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財務(wù)管理實習方案做每一件事情之前都需要有一個方案,那么我們要怎么寫實習方案呢?接下來為大家推薦的是財務(wù)管理實習方案,僅供參考。畢業(yè)實習是學生大學學習階段重要的實踐性教學環(huán)節(jié)之一,根據(jù)財務(wù)管理專業(yè)本科教學方案,畢業(yè)生在撰寫畢業(yè)論文前進展實習。通過實習,使學生對企業(yè)(事業(yè))單位的財務(wù)管理工作進展業(yè)務(wù)實踐和調(diào)查研究,做到理論聯(lián)系實際,充實和豐富所學的專業(yè)理論知識,培養(yǎng)發(fā)現(xiàn)問題、分析問題和解決問題的能力,為畢業(yè)后從事財務(wù)管理工作打下根底。畢業(yè)實習這一實踐性教學環(huán)節(jié),也是學生了解社會、接觸生產(chǎn)實際,樹立事業(yè)心、責任感的重要途徑。以增強學生對社會主義現(xiàn)代化建立的責任感、使命感。在實習中,通過財會問題的專題調(diào)研,為寫作畢業(yè)論文收集有關(guān)信息資料。實習內(nèi)容主要由以下五部分工作組成,其中第一、第二兩項為實習環(huán)節(jié)必須完成的實習任務(wù),后三項實習任務(wù)由學生根據(jù)專業(yè)興趣及實習條件任選其一。1、企(事)業(yè)單位會計核算工作包括:資產(chǎn)、負債、所有者權(quán)益、本錢費用、營業(yè)收入和利潤等核算及會計報表的編制等各項工作任務(wù)。要求以實習單位上年度的經(jīng)濟業(yè)務(wù)為根底,任選一個月或多個連續(xù)月份的經(jīng)濟業(yè)務(wù)。從抄列“原始憑證清單”開始,到編制記賬憑證、登記賬簿、核算本錢、編制會計報表,進展全過程的會計處理。所選經(jīng)濟業(yè)務(wù)核算周期應(yīng)不少一個月,且經(jīng)濟業(yè)務(wù)內(nèi)容完整。2、企(事)業(yè)單位財務(wù)管理工作包括:財務(wù)管理制度;資金籌集管理;資金使用管理;企業(yè)財務(wù)評價指標體系及其分析;利潤及其分配的管理;對外投資管理;外匯風險管理;了解電子計算機在財務(wù)工作中的應(yīng)用情況。學生在實習工作中以上述管理工作限選兩項做為工作內(nèi)容,其中至少有一項為前5項管理工作之一。3、企(事)業(yè)單位本錢管理工作包括:本錢方案的編制與執(zhí)行;日常本錢控制工作;本錢指標的分解、下達與考核工作;本錢核算工作。4、企(事)業(yè)內(nèi)單位預算管理工作包括:企業(yè)內(nèi)部預算管理和經(jīng)濟責任制的組織體系、指標體系;內(nèi)部經(jīng)濟責任與預算指標的分解、下達、控制與考核;內(nèi)部經(jīng)濟核算和預算完成情況報告、分析的方法;內(nèi)部經(jīng)濟利益的分配。5、社會審計和內(nèi)部審計包括:了解審計工作的組織方法和審計組內(nèi)部的詳細分工協(xié)作情況,了解從編制工程審計方案開始到簽發(fā)審計報告為止的根本步驟和各步驟的主要工作內(nèi)容及其根本方法。根據(jù)實習單位審計工程實施情況,參與審計工程中某一業(yè)務(wù)循環(huán)的審計工作。在審計人員的指導下,收集、審計證據(jù)和進展某些交易業(yè)務(wù)的證實測試,掌握審計實務(wù)操作技能。(1)要服從領(lǐng)導,服從實習工作的分配,服從指揮,遵守紀律;遵守實習單位的各項規(guī)章制度,按時上下班;保守國家及企業(yè)機密,注意平安。(2)要謙虛慎重,虛心向?qū)嵙晢挝坏耐潞屠蠋煂W習,努力完成實習單位交給的工作任務(wù),注意搞好各方面的團結(jié),講文明禮貌。(3)要認真思考問題,客觀分析問題,發(fā)揮主觀能動性,努力克服遇到的困難。(4)樹立良好的個人形象,維護學校聲譽。根據(jù)財務(wù)管理專業(yè)教學方案,畢業(yè)實習時間5周,時間從第八學期的學期第1周到第5周,詳細時間見第八學期校歷。實習期間要求書面匯報2次,詳細匯報時間及內(nèi)容要求時間匯報內(nèi)容實習第1周寄回實習單位接收函及實習情況反響表。實習第5周匯報實習最后階段的情況。實習回校后,上交以下資料,并做好實習辯論準備:1、實習單位鑒定表;2、實習報告(字數(shù)3000字以上);3、實習日記;4、經(jīng)濟業(yè)務(wù)處理資料(證、帳、表);5、其他要求的書面材料。畢業(yè)實習成績以優(yōu)、良、中、及格、不及格五級記分,由系內(nèi)指導教師根據(jù)以下評分標準打出初步成績,最后由實習領(lǐng)導小組審定。評定標準1、實習任務(wù)完成情況(10%);2、報告的質(zhì)量(30%);3
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