2023年人事工作個人總結(jié)

第3頁共3頁2023年?人事工作個?人總結(jié)_?_年即將過?去，我校人?事部門的工?作在各級領(lǐng)?導的關(guān)心支?持下，順利?的完成了本?學期的工作?任務(wù)，下面?將我在本學?期的工作總?結(jié)如下：?一、鮮明的?政治立場?在其他行業(yè)?，人事部門?也許是一個?實權(quán)位置，?但在學校，?我的體會是?人事工作是?政策性比較?強的工作，?面對的是“?是就是‘是?’”“不是?就是‘不是?’”的問題?，不存在模?棱兩可的回?答，針對具?體問題，一?旦形成決定?，不是面對?這一類人可?以這樣，面?對那一類人?可以“不是?這樣”，更?不可以帶著?私心雜念，?感情用事，?所以人事部?門工作應(yīng)該?是一種原則?性較強，有?著黨性作保?證的很嚴肅?的工作。在?以往的工作?中我也確實?做到了這樣?，也具備了?對黨的忠誠?和對人的負?責精神。?二、擺正位?置顧大局?學校人事所?處的工作位?置是聯(lián)系上?級主管部門?的工作較多?，與本校教?師聯(lián)系的反?而比較少，?許多事情是?向上級主管?部門拿出我?校的各項管?理數(shù)據(jù)，包?括資金管理?，人員管理?，工作管理?及學校發(fā)展?管理等等，?所以大量的?時間是一個?人埋頭苦干?，而不會被?人發(fā)現(xiàn)，更?不會被人理?解我從事的?工作的辛苦?，也無法了?解我所做的?工作的重要?性。（范本?）1、為?了查閱資料?方便，今年?暑假我化了?大力氣將本?校教師的所?有有關(guān)人事?資料整理成?一本材料，?作為我的工?作資料，今?后許多項目?需要查閱時?，我可以在?最快的時間?當中為學校?領(lǐng)導提供資?料。許多老?師想了解自?己的某些情?況，我一查?就知道了，?老師們看了?我的這本資?料，感慨的?說：要整理?出這本東西?，那是一項?很大的工程?吧?是啊，?我為了整理?出這本東西?，不知道設(shè)?計了多少方?案，做了廢?，廢了再做?，最終化了?將近___?天時間才完?成了這項大?工程。2?、加工資今?年共進行了?三次，二次?是工資調(diào)整?，一次是在?暑期里、一?次是在元旦??？崾顕篮?，別人在空?調(diào)中與親人?團聚在一起?享受天倫之?樂之時，我?冒著烈日，?冒著寒風，?到學校為教?師們的工資?待遇的提高?工作著，暑?期里我燒到?38.8度?，由于時間?緊迫，不能?停下來，只?能邊吃藥，?邊干活，元?旦之時，天?冷的要命，?為了及時完?成工作，我?感冒咳嗽到?晚上經(jīng)常坐?起來胸口受?不了，但我?不能停下來?，因為時間?緊迫。馬上?就要放寒假?了，老師們?都在完成了?一個學期的?辛勤工作等?待著一個美?好假日、盛?大節(jié)日之時?，我卻在為?老師們的第?三次加工資?，兩年一次?晉升工資檔?次和年終一?次性獎金發(fā)?放即所謂的?第十三個月?工資努力著?，加工資對?老師來說是?一種喜事，?對我來說是?喜事，更是?苦不堪言之?事。當然這?是我的工作?，不管多么?辛苦我都會?一絲不茍的?去完成工作?，我一直是?這樣要求自?己，我不可?能是最好的?，但我會為?每一的“更?好”而努力?。三、文?明團結(jié)修養(yǎng)?好，以身作?則樹榜樣。?教師是人?類靈魂的工?程師，要塑?人類的靈魂?，首先要有?一臺能塑人?類靈魂的好?機器，怎樣?才算是一臺?好機器呢??我認為這臺?機器應(yīng)該具?有無論外界?條件多么的?惡劣，無論?別人想怎樣?的損壞你，?你都能夠抱?著一種寬廣?的胸懷接納?，同時感化?他，我想我?已經(jīng)做到了?這一點。我?是一名教師?，應(yīng)該是學?生的榜樣，?我又是一位?中層干部還?應(yīng)該是普通?教師的榜樣?。為此我處?處嚴格要求?自己，做到?上課絕不遲?到早退，不?備課不進教?室，不帶胸?卡不站在學?生面前。穿?著打扮樸實?大方，既不?華眾取寵，?也不怪模怪?樣。讓學生?服我而不威?我，敬我而?不遠我。讓?同事和我相?處，既隨和?又放心。?關(guān)心同事的?生活，積極?幫助有困難?的同事，敞?開胸懷，容?納同事的誤?解、容忍同?事的不__?_理的言行?，減少與同?事產(chǎn)生的誤?解，有時靜?不下心來之?時，我也會?感到很痛苦?，___別?人可以誤解?我，我要怕?傷害別人呢??但仔細一?想我畢竟是?一位中層干?部，為了學?校的穩(wěn)定為?了管理者的?方便我應(yīng)該?配合學校領(lǐng)?導盡可能的?減少與同事?，尤其是對?中層干部有?著“心理嫉?恨感”的老?師們的矛盾?。有道是“?正義終久會?戰(zhàn)勝”四?、工作勤奮?肯實干，鉆?研業(yè)務(wù)能力?強，職責到?位出成績。?本學期的?工作從大的?方面講，我?完成了__?_人才引進?工作2學校?統(tǒng)計法執(zhí)法?大檢查3非?在編人員用?工制度__?_部分合同?工的合同簽?訂工作5出?缺勤統(tǒng)計扣?款統(tǒng)計工作?6協(xié)保人員?鑒合同7農(nóng)?民工的用工?處理8工資?標準統(tǒng)計調(diào)?整工作9調(diào)?整工資一人?一表的填寫?、蓋章、審?核工作__?_學年度考?核三類表格?填寫工作1?1學年度考?核統(tǒng)計工作?12學年度?考核一人一?表填報工作?五、勇于?科研求創(chuàng)新?探索創(chuàng)新?是青年人應(yīng)?有的職責，?也是社會向?高層次發(fā)展?的必由之路?。我順應(yīng)時?代付于給我?們的歷史重?任，參與人?事電腦