宏大主題演講稿寫作技巧

第4頁共4頁宏大主題演講稿寫作技巧在各種?重大的節(jié)慶?活動中，演?講常常是增?強喜慶氣氛?的一種極好?方式，但是?這類演講稿?如果寫作不?好，常常會?給人留下一?些遺憾，比?如：喊口號?，內(nèi)容空洞?，演講風(fēng)格?大眾化等。?導(dǎo)致這些問?題的關(guān)鍵往?往是人們對?宏大敘述型?演講稿寫作?認(rèn)識不深。?偉大的主題?如何表現(xiàn)為?一種真情的?流露，是寫?作這類演講?稿時特別要?注意的問題?。如今慶祝?建黨八十周?年的各類活?動正在全國?蓬蓬勃勃地?展開，演講?自然也少不?了，那么寫?作這種宏大?主題的演講?稿應(yīng)注意些?什么問題呢?？一、風(fēng)?格的切合性?宏大敘述?給人的直覺?總是要歌頌?輝煌的歷史?，這種認(rèn)識?顯然有片面?性，黨的成?就表現(xiàn)在人?民生活及祖?國建設(shè)的方?方面面，大?至三山五岳?，國際風(fēng)云?，小到一頓?飯一首歌無?不閃爍著黨?的光輝，我?們愛黨，既?可以深情地?敘述沒有_?__就沒有?___，也?可以“唱支?山歌給黨聽?”，還可以?“挑擔(dān)茶葉?上___”?，演講風(fēng)格?完全可以多?種多樣。演?講者可以根?據(jù)自身條件?及身份選擇?切合本人的?演講稿。比?如有一位女?同學(xué)，發(fā)聲?至高音時聲?音容易嘶啞?，但她娓娓?道來低低切?切地講述非?常動人，如?果她要去參?加一次“紅?心永向黨”?的演講比賽?，她不必去?追求排山倒?海的氣勢，?也不必去追?求高亢嘹亮?的聲音效果?，這時候她?可以敘述一?件身邊小事?，講述一個?鄉(xiāng)村的變化?，在絮絮叨?叨中注以深?情，在細(xì)小?的事件中展?現(xiàn)偉大祖國?的變化，而?一位聲音洪?亮的男同學(xué)?則可以喚起?三山五岳，?面對長城國?旗，以一種?氣貫長虹的?激越去傾訴?對黨的深情?。宏大主題?演講稿的寫?作可以有抒?情式、敘述?式、論文式?等，而決定?選擇的因素?則包括演講?環(huán)境、聽眾?、演講者的?聲音、性格?、身份等，?選擇一份切?合演講環(huán)境?又切合演講?者本人的演?講稿是演講?取得成功的?關(guān)鍵。二?、材料的陌?生化什么?叫材料的陌?生化？其實?就是鮮活的?有獨特視角?、有深刻思?想、有特殊?感情的材料?。陌生化是?相對而言的?，是針對大?多數(shù)歌頌性?演講稿內(nèi)容?而言，為了?強調(diào)其材料?的新鮮感而?提出的一個?概念。運用?陌生材料有?助于升華感?情，抓住聽?眾。怎樣?達到材料的?陌生化呢？?首先我們應(yīng)?把對黨對_?__的歌頌?與另外一些?永恒的主題?聯(lián)系起來，?比如對故鄉(xiāng)?的熱愛，對?祖國的熱愛?，對愛情的?歌吟，對生?活之美的贊?頌，對真理?的追求，因?為黨的事業(yè)?不是空洞的?，而讓對黨?的深情落實?到一些具體?的事物事思?想中。另外?，我們應(yīng)尋?找新鮮而有?說服力的材?料，避開陳?舊的千篇一?律的大眾化?材料，這可?以到文學(xué)大?師、哲學(xué)家?、政治領(lǐng)袖?的著作中去?找，也可以?到自己身邊?的小事中去?發(fā)掘。最后?我們還可以?以一個全新?的角度去切?入舊材料主?，比如謳歌?雷鋒的電影?有過很多，?但《離開雷?鋒的日子》?卻以紀(jì)實的?回憶的手法?給人煥然一?新的感覺。?有了新穎?的材料，還?要注意怎樣?圍繞主題尋?找比較獨特?而個性化的?角度去運用?這一材料，?這樣才容易?達到理想的?效果，比如?《演講與口?才》___?年第___?期卷首寄語?中的《國旗?》一文，就?很好地實現(xiàn)?了材料的陌?生化，作者?沒有一般化?地去寫眾所?周知的革_?__事件，?而是把五星?紅旗與祖國?的歷史，與?三山五岳聯(lián)?系起來，達?到氣勢澎湃?，一往情深?的效果。本?人執(zhí)筆寫的?《我深思，?我自豪》一?文也是今年?在江西省九?江市“紅心?永向黨”演?講比賽中使?用過的演講?稿，筆者力?避___上?使用過的材?料，而是從?一個新時代?的青年如何?發(fā)揚黨的優(yōu)?良傳統(tǒng)，有?哪些使命的?角度，運用?了俄國作家?蒲寧、西德?與日本的對?比等材料，?這種材料的?陌生化與演?講者聲情并?茂的演講技?巧結(jié)合后就?達到了相當(dāng)?理想的效果?，演講者獲?九江市第一?名。三、?行文的跌宕?感宏大的?敘述一旦形?成思路，往?往會貫徹始?終，這樣只?用一一種?格調(diào)的演講?容易讓人乏?味，必須注?意行文的舒?疾緩徐。一?篇演講稿可?以有兩三次?情感的跌宕?，這種跌宕?不宜過多，?但必不可少?，聽眾在演?講者時舒時?張，時高時?低或揚或抑?的演講感召?下，容易形?成感情波瀾?，起伏跌宕?的演講形式?，往往會達?到扣人心弦?的效果。比?如我們一開?頭敘述一個?感人的故事?，如果一直?始終絮叨下?去，不容易?感染人，如?果敘述完故?事及時地以?抒情議論升?華或穿插到?更開闊的背?景中去，則?會讓聽眾在?感動之余領(lǐng)?略一番豁然?開朗、情緒?振奮的感覺?。英國首相?溫斯頓·邱?吉爾著名的?《出任首相?后的首次演?說》是在_?__年__?_月___?日這個危急?存亡之際發(fā)?表的，作者?并沒有一開?始就去構(gòu)筑?一種宏大的?敘述，而是?平靜地敘述?了任職幾天?來的重要工?作，但演講?到中段時作?者飽含深情?地說：“我?沒什么可奉?獻，有的只?是熱血、辛?勞、眼淚和?汗水”，我?們開始他對?祖國的一片?忠誠感動了?，接下來當(dāng)?作者說到“?我們的政策?是什么？是?戰(zhàn)爭，我們?的目標(biāo)是什?么？勝利…?…”時，我?們又被一種?強烈的號召?力緊緊地抓?住。行文?的跌宕感說?到底當(dāng)然不?是故作不平?之勢，乃作?者“情動于?中而形于言?”的結(jié)果，?所以，作者?要想構(gòu)思一?篇“跌宕”?之作，必須?先醞釀“跌?宕”之情，?只有這樣，?演講時才會?揮灑自如、?感人至深，?聽眾才會心?潮起伏。?四、語言的?沖擊力演?講的目的是?要說服聽眾?、感染聽眾?從而達到轉(zhuǎn)?移或強化原?有觀念的效?果。在宏大?主題的演講?中，感染聽?眾的強度往?往要求比較?激越。這就?是演講語言?的沖擊力產(chǎn)?生的效果。?在敘述之余?，演講者或?作催人淚下?的抒情，或?作火山噴發(fā)?的感召，或?作痛不欲生?的傾訴，均?會形成對聽?眾心靈強有?力的撞擊，?讓聽眾持久?地沉浸在演?講者營造的?心靈氛圍中?感慨噓唏。?要讓演講?的語言產(chǎn)生?沖擊力，寫?作演講稿時?可作以下三?方面的努力?。首先應(yīng)注?意升華的及?時性。我們?聽評書、看?電視劇，往?往是在最吸?引人的地方?戛然而止，?演講也是如?此，比如在?聽眾被一個?故事打動之?際，突然換?成一種撼人?心魄的宏大?基調(diào)就會取?得觀眾的認(rèn)?同。其次要?注意升華時?的思想情感?既要切合聽?眾的生活體?驗，又能保?持在一個較?高的境界上?。比如我們?講述一段在?外婆