2023年思想作風(fēng)紀(jì)律整頓自查自糾總結(jié)

第13頁共13頁2023年?思想作風(fēng)紀(jì)?律整頓自查?自糾總結(jié)?存在問題：?1、思想?觀察與形勢?發(fā)展的要求?不相適應(yīng)。?2、行為?表現(xiàn)與黨員?領(lǐng)導(dǎo)干部的?標(biāo)準(zhǔn)不相適?應(yīng)。3、?工作實際與?群眾的期望?不相適應(yīng)。?4、能力?水平與肩負(fù)?的重?fù)?dān)不相?適應(yīng)。5?、工作作風(fēng)?與新形勢新?任務(wù)不相適?應(yīng)。6、?民主意識與?班子職責(zé)不?相適應(yīng)。?7、敬業(yè)精?神與先模典?范的情操不?相適應(yīng)。?努力方向：?1、樹立?發(fā)展的理念?，做解放思?想的表率。?2、樹立?楷模的理念?，做嚴(yán)格自?律的表率。?堅持嚴(yán)以?律已，帶頭?執(zhí)行縣委廉?潔自律的規(guī)?定，堅持從?實際出發(fā)，?實事求是的?理想路線，?深入科室傾?聽群眾呼聲?。時該牢記?黨的宗旨，?不斷加強黨?性鍛煉，做?聯(lián)系群眾的?模范，做廉?潔奉公的模?范，清清白?白為室，堂?堂正正做人?，扎扎實實?為事。3?、樹立奉獻(xiàn)?精神，做勤?奮工作的表?率，在一個?班子中是旗?幟是方向，?在今后的工?作中，繼續(xù)?保持明感的?工作斗志，?強烈的敬業(yè)?心和責(zé)任感?，心系醫(yī)院?，獻(xiàn)身事業(yè)?，獻(xiàn)身群眾?，不畏壓力?勇挑重?fù)?dān)，?在工作中不?計得失，不?計報酬。?4、樹立自?強的理念，?做力爭上游?的表率要?把這次查對?過程中，廣?大人民群眾?對我的殷切?期望做為自?己干好工作?的不竭的精?神動，哈下?腰，使足勁?埋頭苦干，?從群眾最不?滿意的事抓?起從群眾最?希望辦的事?做起，努力?改變工作方?法改變工作?作風(fēng)。無論?經(jīng)濟、黨建?和精神文明?工作都要堅?持高起點，?高標(biāo)準(zhǔn)，高?要求，自強?不息，爭創(chuàng)?一流，用一?流的干勁一?流的作風(fēng)一?流業(yè)績報答?黨和人民的?厚愛。5?、樹立求真?的理念，做?實事求是的?表率，帶頭?講真話，辦?實事求實效?。6、樹?立科學(xué)的理?念，做領(lǐng)導(dǎo)?藝術(shù)的表率?，領(lǐng)導(dǎo)是一?門藝術(shù)、一?門學(xué)問，把?發(fā)揮一班人?的作用，同?愛護(hù)班子成?員有機結(jié)合?起來，大事?講原則不事?講感情，認(rèn)?真貫徹民主?集中制原則?，發(fā)揮集休?的智慧和力?量，經(jīng)常溝?通思想感情?，密切關(guān)系?增進(jìn)結(jié)團(tuán)，?調(diào)動班了成?員的積極性?經(jīng)常召開_?__會，用?批評和自我?批評的方法?解決好班子?中存在的問?題。7、?樹立榜樣的?理念，做學(xué)?習(xí)模的表率?，學(xué)習(xí)牛班?儒強烈的事?業(yè)和現(xiàn)任心?，增強責(zé)任?意識，認(rèn)真?履行好自己?的職責(zé)，努?力把工作做?好，學(xué)習(xí)牛?班儒同志牢?固的宗旨觀?念，忠實踐?行“___?”的要求，?時刻想著群?眾，依靠群?眾為維護(hù)發(fā)?展實現(xiàn)人民?群眾的根本?利益盡心盡?力，學(xué)習(xí)牛?玉儒開拓創(chuàng)?新的進(jìn)取精?神，永往直?前的氣魄、?取為人先的?服務(wù)，勇于?改革的銳氣?和克難制性?的本領(lǐng)不斷?提高駕馭復(fù)?雜自重，解?決實際問題?的能力水平?，學(xué)習(xí)牛玉?儒同志對黨?和人民，對?事業(yè)無私無?長的高尚精?神境界和求?真務(wù)實的優(yōu)?良作風(fēng)，一?切從實際出?發(fā)，講實情?，說實話、?辦實事、求?實效。第?二篇：思想?紀(jì)律作風(fēng)大?整頓自查自?糾思想紀(jì)律?作風(fēng)大整頓?自查自糾?馬靜通過?教師思想紀(jì)?律作風(fēng)整頓?的學(xué)習(xí)，結(jié)?合自身思想?工作作風(fēng)，?現(xiàn)就本人在?各方面存在?問題自我剖?析如下：?一、存在問?題：1、?滿足于現(xiàn)狀?，學(xué)習(xí)不夠?積極主動?在業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)?、政治學(xué)習(xí)?方面旨在完?成任務(wù)，實?效性不強，?對于一些理?論知識，政?策法規(guī)也是?一知半解，?在新型形式?下新的教育?理論知識學(xué)?習(xí)不夠，鉆?研不深。?2、工作上?缺乏耐心和?技巧，方法?單一業(yè)務(wù)?學(xué)習(xí)不夠認(rèn)?真，常常在?處理學(xué)生問?題、激勵學(xué)?生，與學(xué)生?溝通上缺乏?耐心和工作?方法，簡單?處理導(dǎo)致教?育效果不好?，經(jīng)常事倍?功半。3?、創(chuàng)新意識?不夠，固步?自封工作?上熱情不是?很濃，創(chuàng)造?性的思路不?寬、不多，?不能創(chuàng)造性?的開展工作?。4、要?求不嚴(yán)授?課班級多，?對學(xué)生的要?求不夠，導(dǎo)?致一些學(xué)生?不認(rèn)真對待?，影響教學(xué)?效果。二?、好的方面?：1、我?嚴(yán)格要求自?己的考勤，?沒有特殊事?情一般不請?假，不早退?，不曠勤，?堅持在崗。?2、認(rèn)真?備課、上課?，不偷懶、?不偷閑，認(rèn)?認(rèn)真真的完?成自己的本?職工作。?3、上班期?間，不干與?教學(xué)無關(guān)的?事，認(rèn)真工?作。三、?整改措施：?1、加強?學(xué)習(xí)無論?是業(yè)務(wù)還是?政治方面都?要認(rèn)真學(xué)習(xí)?，用理論來?指導(dǎo)實踐。?作為一名科?學(xué)老師需要?廣博的知識?和深厚的文?化底蘊，不?能滿足現(xiàn)狀?，需要不斷?充電，與時?俱進(jìn)以求適?應(yīng)新形勢下?新教育發(fā)展?的需要。?2、改變習(xí)?慣之前的?壞習(xí)慣既然?意識到了，?就要下決心?改正，以后?對工作絕不?拖拉，絕不?應(yīng)付，認(rèn)真?及時，保質(zhì)?保量。3?、強化責(zé)任?，提高效率?。今后應(yīng)?樹立強烈的?時間觀、效?率觀、質(zhì)量?觀，同時變?壓力為動力?，積極促進(jìn)?自身能力的?不斷提高。?4、提高?覺悟作為?一名教師，?要為其他教?師和學(xué)生起?模范帶頭作?用，愛崗敬?業(yè)，勇挑重?擔(dān)，服從領(lǐng)?導(dǎo)分配，加?強責(zé)任心和?上進(jìn)心，不?甘落后，嚴(yán)?格要求自己??？傊?，?我會在今后?工作中努力?改正自身毛?病，彌補自?身缺點，使?自己成為一?名經(jīng)驗型，?智慧型，奉?獻(xiàn)型，樂教?創(chuàng)新型的老?師，讓自己?成為一名合?格的，令人?滿意的，學(xué)?生尊敬的好?老師。第?三篇：紀(jì)律?作風(fēng)整頓自?查自糾紀(jì)律?作風(fēng)整頓自?查自糾分?局開展基層?處所紀(jì)律作?風(fēng)整頓活動?以來，我按?照分局的活?動安排，積?極參加所里?___的整?頓教育學(xué)習(xí)?，學(xué)習(xí)之余?，我深挖思?想根源，仔?細(xì)的對照，?認(rèn)真的查找?問題。對?照分局作風(fēng)?紀(jì)律教育整?頓查找問題?內(nèi)容，查找?自己實際工?作中和個人?思想中的問?題和不足，?查找自己在?紀(jì)律和作風(fēng)?問題上存在?的不足，現(xiàn)?將自查自糾?情況匯報如?下：__?_本人嚴(yán)格?按照考勤管?理制度上班?，下班，上?班是___?小時，吃住?在工作地點?，上班時間?沒有做與工?作無關(guān)的事?情。__?_本人沒有?酒后駕車行?為，沒有在?工作日午飲?酒。___?本人能認(rèn)真?執(zhí)行首問責(zé)?任制，一次?性告知制，?限時辦結(jié)制?。沒有存在?門難進(jìn)、臉?難看、話難?聽、事難辦?的問題。服?務(wù)對象有什?么問題，都?會得到及時?解決。_?__本人在?工作中沒有?存在推諉扯?皮、刁難服?務(wù)對象、“?吃、拿、卡?、要”、欺?壓百姓、雁?過拔毛的問?題。__?_本人在工?作中沒有存?在辦事不公?、___的?問題.__?_本人在工?作中嚴(yán)格按?照海事行政?許可和海事?執(zhí)法業(yè)務(wù)流?程操作。?___本人?在工作中沒?有存在為迎?合他人要求?，不顧船檢?法規(guī)、規(guī)范?、基本原則?以及檢驗規(guī)?程的相關(guān)程?序要求，而?擅自降低檢?驗標(biāo)準(zhǔn)和收?費標(biāo)準(zhǔn)的行?為。__?_本人在工?作中不存在?___、亂?作為、慢作?為、侵害服?務(wù)對象利益?的問題。?___本人?按規(guī)定著裝?持證執(zhí)法，?不存在脅迫?服務(wù)對象強?收錢物的問?題___?本人在工作?中不存在收?錢不開票或?多收錢少開?票的問題。?___本?人不存在套?取加油卡，?公卡私用的?問題，不存?在___的?問題。1?2在船泊簽?證和基層執(zhí)?法過程中沒?有發(fā)現(xiàn)“黃??！眴栴}。?___本?人在工作中?嚴(yán)格落實了?船閘維修等?各項規(guī)定和?程序。_?__本人在?海事、航道?執(zhí)法能力合?格，不存在?執(zhí)法不到位?、不規(guī)范的?問題。_?__本人沒?有違反禁令?參與船舶入?股經(jīng)營，為?他人充當(dāng)_?__的行為?。第四篇?：思想作風(fēng)?紀(jì)律整頓自?查自糾工作?匯報___?分局思想作?風(fēng)紀(jì)律整頓?自查自糾工?作匯報市?局整頓辦：?這次思想?作風(fēng)紀(jì)律整?頓是全市工?商系統(tǒng)認(rèn)真?貫徹___?_、與進(jìn)俱?進(jìn)、開拓創(chuàng)?新的具體體?現(xiàn)，是加強?隊伍建設(shè)、?轉(zhuǎn)變工作作?風(fēng)，全面提?高工商行政?管理的整體?素質(zhì)，樹立?工商隊伍良?好形象的重?要舉措，根?據(jù)市工商局?整頓辦的統(tǒng)?一安排和部?署，分局《?整頓實施方?案》要求，?現(xiàn)將___?分局思想作?風(fēng)整頓自查?自糾工作情?況匯報如下?：一、加?強領(lǐng)導(dǎo)，提?高認(rèn)識按?照市局、分?局整頓實施?方案要求，?認(rèn)真搞好自?查自糾工作?，促進(jìn)各方?面工作__?_階，關(guān)鍵?在于加強領(lǐng)?導(dǎo)。提高對?這次整頓的?認(rèn)識。思想?決定行為，?認(rèn)識提高的?程度，決定?自查自糾工?作的力度，?因此我們把?加強整頓領(lǐng)?導(dǎo)作為這次?搞好整頓自?查自糾的基?礎(chǔ)，一是及?時成立了整?頓工作領(lǐng)導(dǎo)?小組，抽調(diào)?專門人員組?成整頓辦公?室，制定了?具體整頓實?施方案，對?整頓各個階?段工作的指?導(dǎo)思想工作?目標(biāo)工作任?務(wù)方法步驟?都進(jìn)行了具?體安排和部?署，提出了?明確要求，?二是建立了?整頓工作責(zé)?任制，形成?了___親?自抓其他領(lǐng)?導(dǎo)分工抓的?局面，三是?層層動員，?集中___?學(xué)習(xí)。先后?利用五個工?作日學(xué)習(xí)了?市局安排的?十四個具體?文章章節(jié)，?要求每人都?要寫出心得?體會，參加?人員達(dá)__?_余人次，?另外，分局?還結(jié)合職能?工作特點，?穿插進(jìn)行了?預(yù)防教育艱?苦奮斗教育?，___教?育，并1?以心得體會?展評的形式?觀摩學(xué)習(xí)、?相互提高，?分局黨組對?每個階段、?每個學(xué)習(xí)日?的內(nèi)容都做?了詳盡的研?究討論，做?到學(xué)習(xí)有安?排內(nèi)容明確?，責(zé)任落實?，通過上述?一些宣傳發(fā)?動，使大家?充分認(rèn)識到?了這次整頓?的重要意義?，一致認(rèn)為?，這次整頓?是我們規(guī)范?行政行為嚴(yán)?格依法行政?、塑造良好?形象的大好?機遇，是我?們認(rèn)真履行?監(jiān)督管理職?能、加大整?頓和規(guī)范市?場經(jīng)濟秩序?工作力度的?強大動力。?是聽取人民?群眾意見、?改進(jìn)工作作?風(fēng)的良好機?遇，是市局?、分局對每?個同志的關(guān)?心愛護(hù)，從?而提高了全?體同志參加?認(rèn)真開展自?查自糾工作?的自覺性。?二、深入?自查、認(rèn)真?自查自查?自糾是整頓?的實質(zhì)性階?段，直接關(guān)?系到整頓的?效果，為了?扎扎實實搞?好自查自糾?工作，保證?整頓取得實?效，我們把?自查自糾工?作當(dāng)作整頓?的重中之重?來抓，主要?是堅持一個?原則，開展?好兩項活動?。堅持一?個原則就是?抱著對黨和?人民負(fù)責(zé)、?高度負(fù)責(zé)的?態(tài)度，按照?有錯必糾的?原則，認(rèn)真?搞好自查自?糾，不護(hù)短?、不掩蓋、?不怕亮丑，?不留尾巴。?兩項活動?就是對內(nèi)_?__“四對?照、四查擺?”活動，“?四對照、四?查擺”活動?，一是對照?個人思想，?查擺權(quán)力觀?是否正確，?是否樹立了?執(zhí)政為民的?思想意識，?做到了全心?全意為人民?服務(wù)；二是?對照本職工?作，查擺從?政行為是否?規(guī)范，是否?做到了公正?執(zhí)法、公平?執(zhí)法和廉潔?執(zhí)法；三是?對照作風(fēng)。?查擺工作作?風(fēng)是否嚴(yán)整?，是否2?做到了廉潔?高效，求實?務(wù)實；四是?對照生活，?查擺生活作?風(fēng)是否嚴(yán)謹(jǐn)?，是否做到?了艱苦奮斗?、廉潔奉公?，有無假公?濟私，擺排?場、講闊氣?、脫離群眾?的問題，同?時要認(rèn)真查?找差距，深?刻剖析原因?，采取多種?形式，開展?批評和自我?批評，主動?進(jìn)行自查自?糾。對外開?展了“召開?座談會”、?“進(jìn)行走訪?”、“發(fā)放?意見卡”活?動，主動上?門以意見卡?形式征求_?__、政協(xié)?委員就這次?整頓對分局?的意見和建?議，以座談?會的形式召?集轄區(qū)企業(yè)?代表、廠長?經(jīng)理談意見?，提建議，?以走訪形式?到個體商戶?、轄區(qū)市場?傾聽群眾呼?聲和反映。?據(jù)統(tǒng)計，共?走訪了__?_位___?位政協(xié)委員?___戶商?戶，有__?_余家企業(yè)?參加了座談?會，通過兩?項活動，使?我們認(rèn)識到?了工作中存?在的問題和?不足，為自?查自糾指明?了方向。?從各單位自?查的情況來?看，經(jīng)過梳?理，我分局?主要存在以?下幾方面問?題，一是隊?伍建設(shè)力度?不大，人員?素質(zhì)參差不?齊，二是四?難現(xiàn)象依然?存在，三是?個別同志作?風(fēng)紀(jì)律散慢?，我行我素?，___嚴(yán)?重。四是工?作欠扎實，?領(lǐng)導(dǎo)布置的?多，抓落實?的少；五是?一些同志責(zé)?任心、進(jìn)取?心不夠，缺?乏開拓創(chuàng)新?精神；六是?一些現(xiàn)代化?辦公用具使?用效率低，?個別人上網(wǎng)?聊天，玩游?戲；七是缺?乏以局為家?的思想，考?慮自已的事?多，考慮工?作的少，_?__淡薄；?八是在人事?管理和用人?上過于放松?，缺乏必要?的競爭機制?；九是打假?___工作?不到位，市?場消費環(huán)境?不好；十是?政務(wù)公開工?作沒有做到?長抓不懈，?不規(guī)范，透?明度低，給?執(zhí)法不嚴(yán)、?收人情費、?辦人情案、?吃拿卡要等?不良形象造?成可乘之機?。3上述?自查出的問?題雖然存在?個別單位和?少數(shù)人身上?，但對隊伍?的整體形象?造成了巨大?的影響，造?成這些問題?的根源和原?因，一是我?們政策理論?水平較低，?依法行政的?指導(dǎo)思想不?夠端正，二?是全心全意?為人民服務(wù)?的意識不強?，為此，分?局在自查自?糾工作中，?針對上述問?題有針對性?地學(xué)習(xí)了有?關(guān)文章，并?號召各科室?所根據(jù)自查?出來的問題?認(rèn)真進(jìn)行對?號入座，找?出癥結(jié)進(jìn)行?治理。首先?，要端正工?作指導(dǎo)思想?，把依法行?政的出發(fā)點?和落腳點放?在發(fā)展經(jīng)濟?上，為此，?分局在以下?以方面重點?下了功夫。?一是針對?隊伍建設(shè)力?度不大，人?員素質(zhì)參差?不齊的問題?，分局下一?步，除派出?兩名同志參?加脫產(chǎn)學(xué)習(xí)?外，還將舉?辦各種類型?的業(yè)務(wù)基本?學(xué)習(xí)；二是?針對四難現(xiàn)?象依然存在?的問題，分?局提出了“?誰砸分局的?形象，就砸?誰的飯碗”?的口號，如?有類似現(xiàn)象?，一經(jīng)查實?，嚴(yán)肅處理?；三是針對?個別同志作?風(fēng)紀(jì)律散漫?，我行我素?的問題，分?局領(lǐng)導(dǎo)率先?垂范，自覺?遵守分局的?各項規(guī)章制?度，除每天?堅持班前半?小時軍訓(xùn)外?，要求分局?監(jiān)察室實行?___小時?檢查制度，?以鐵的紀(jì)律?，造就鐵的?隊伍。五是?針對一些同?志責(zé)任心進(jìn)?取心不夠，?缺乏開拓創(chuàng)?新精神，分?局專門進(jìn)行?艱苦奮斗教?育革___?傳統(tǒng)教育，?并有意識地?給一些同志?鍛煉的機會?，并經(jīng)常找?他們談心，?發(fā)動黨員開?展“一幫一?”活動，進(jìn)?一步增強其?責(zé)任感和使?命感；六是?針對分局一?些現(xiàn)代化辦?公用具使用?效率低，個?別人上網(wǎng)聊?天玩游戲的?問題，分局?一方面加強?監(jiān)督檢查，?一方面因勢?利導(dǎo)，鼓勵?大家熟練運?用辦公用具?。更好了為?工作服務(wù)；?七是針對缺?乏以局4?為家的思想?，考慮自己?的事多考慮?工作的少，?___淡薄?的問題，分?局一方面開?展___教?育，一方面?認(rèn)真檢討本?身存在的問?題，如開展?文體活動少?，單位缺乏?生氣等，發(fā)?動大家出主?意想辦法，?消除怨氣，?工作順氣培?育人氣，使?隊伍始終保?持朝氣蓬勃?的局面，同?時，局領(lǐng)導(dǎo)?制定了談心?制度，經(jīng)常?對同志們噓?寒問暖，把?___的溫?暖和關(guān)懷帶?給全體同志?，使他們化?作巨大的工?作動力，愛?護(hù)關(guān)心分局?這個整體；?八是針對在?人事管理和?用人上過于?放松，缺乏?必要的競爭?機制，分局?下一步將結(jié)?合末位淘汰?制目標(biāo)考核?制，對人員?管理作進(jìn)一?步的合理調(diào)?整安排；九?是打假__?_工作不到?位，市場消?費環(huán)境不好?的問題，分?局責(zé)成各單?位進(jìn)一步加?大執(zhí)法力度?，還消費者?一個滿意的?購物空間；?十是政務(wù)公?開工作沒有?做到長抓不?懈，不規(guī)范?，透明度低?，給執(zhí)法不?嚴(yán)，收人情?費辦人情案?，吃拿卡要?等不良形象?造成可乘之?機的問題，?為此，分局?專門充實了?政務(wù)公開的?內(nèi)容，并設(shè)?立了___?電話和__?_箱，對害?群之馬一經(jīng)?查處，決不?手軟。十一?是針對當(dāng)前?隊伍建設(shè)不?到位問題，?分局從班子?抓起，正人?先正己，開?展批評與自?我批評，求?同存異，找?準(zhǔn)切入點，?狠抓落實。?自查自糾?工作根本的?目的，是為?了整頓，達(dá)?到教育團(tuán)結(jié)?改進(jìn)的目的?，使我們隊?伍整出新作?風(fēng)新形象。?為此，我們?下一步一是?在自查自糾?的基礎(chǔ)上，?進(jìn)一步虛心?聽取社會各?界對我們提?出的意見和?建議；二是?聯(lián)系分局實?際，對收集?到的各項意?見規(guī)納整理?，逐條落實?，并舉一反?三制定整改?措施；三是?建章立制，?落實整改?5措施，堅?持用思想教?育引導(dǎo)人，?用嚴(yán)格制度?規(guī)范人，用?嚴(yán)明的紀(jì)律?約束人。狠?抓作風(fēng)紀(jì)律?建設(shè)，切實?改進(jìn)作風(fēng)。?四是從群眾?最不滿意的?問題改起，?從群眾最迫?切的要求做?起，樹立服?務(wù)意識，抓?整改，促工?作，提高依?法工作水平?，認(rèn)真履行?工作職能。?為服務(wù)地方?經(jīng)濟發(fā)展保?駕護(hù)航，作?出工商部門?應(yīng)有的貢獻(xiàn)?。___?年___月?___日?第五篇：作?風(fēng)紀(jì)律整頓?自查自糾報?告作風(fēng)紀(jì)律?整頓自查自?糾報告_?__月__?_日，我_?__開展了?“___”?為主題的作?風(fēng)紀(jì)律整頓?活動先后開?展了集學(xué)習(xí)?，專家講課?，學(xué)習(xí)了弟?子規(guī)、為官?十不以及縣?領(lǐng)導(dǎo)的重要?講話，通過?認(rèn)真學(xué)習(xí)，?發(fā)現(xiàn)自己還?有許多方面?存在不足，?需認(rèn)真加以?改進(jìn)和提高?。一、存?在的主要問?題1、學(xué)?習(xí)的要求和?動力不夠。?對學(xué)習(xí)的要?求不夠高，?學(xué)習(xí)的內(nèi)容?較淺，學(xué)習(xí)?的范圍較窄?，系統(tǒng)性、?專業(yè)性、深?入性不強，?從而使得學(xué)?習(xí)的效果不?明顯。動力?不足，缺乏?學(xué)習(xí)的主動?性。主要表?現(xiàn)在：一方?面，學(xué)習(xí)的?自覺性不強?。沒改變那?種“要我學(xué)?”為“我要?學(xué)”的良好?學(xué)習(xí)習(xí)慣。?自己較注重?單位安排的?各種政治、?業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，?而對其他學(xué)?習(xí)的主動性?不夠；另一?方面，學(xué)習(xí)?的鉆勁不夠?。學(xué)習(xí)過程?中，我認(rèn)真?做了筆記，?但往往淺嘗?輒止，沒有?作深入消化?，領(lǐng)會內(nèi)涵?，全面貫徹?；第三，學(xué)?習(xí)重點不清?。自己沒有?認(rèn)真把握學(xué)?習(xí)重點，但?求面面俱到?，結(jié)果忽視?了直接相關(guān)?工作需要的?重點學(xué)習(xí)。?二是責(zé)任?意識不夠強?。辦公室工?作應(yīng)著眼全?局，由于大?局意識不夠?，往往只管?自己職責(zé)以?內(nèi)的事，其?它的事就少?有過問。有?時，自己明?明看見其它?同志工作中?存在的問題?，因礙于面?子或是認(rèn)為?不該自己管?，也就沒有?主動提出來?幫助改正，?而是放之任?之；有時自?己認(rèn)為無足?輕重、無礙?大局、可干?可不干的事?，也就無動?于衷；有時?本該今天干?完的事，也?隨便拖到明?天干。三?是處理問題?理論聯(lián)系實?際不夠。盡?管我也經(jīng)常?學(xué)習(xí)，但學(xué)?習(xí)的深度不?夠?？偸侵v?在嘴邊，忘?在手邊，結(jié)?果分析和處?理問題的方?法簡單，對?具體問題分?析力度不夠?，缺乏毅力?，不能將好?的經(jīng)驗的做?法運用到工?作中去。?二、產(chǎn)生問?題的原因分?析一是對?學(xué)習(xí)不夠重?視。我總認(rèn)?為，只要能?把本質(zhì)工作?干好，其他?學(xué)習(xí)都無關(guān)?緊要，殊不?知，學(xué)習(xí)與?工作是相輔?相成的，對?電腦操作只?停留在一知?半解上，不?能很好地服?務(wù)于工作。?只有深入地?、系統(tǒng)地、?全面地學(xué)習(xí)?，才能更好?地勝任自己?的工作。在?日常工作中?，我認(rèn)為只?要能干好本?職工作就行?了，而放松?了對其他知?識的學(xué)習(xí)。?對于自己所?學(xué)的東西，?也沒有認(rèn)真?去深入消化?，吸收，也?就不能很好?地做到把自?己所學(xué)貫徹?到實踐中去?，落實到行?動上來，致?使在實際工?作中政策水?平較低。?二是認(rèn)識落?后，進(jìn)取意?識不夠強，?在辦公室工?作已有七年?了，思想認(rèn)?識不高，工?作得過且過?，認(rèn)為工作?上過得去就?行，不求冒?尖，但求穩(wěn)?而不亂，奉?行多一事不?如少一事的