做開題報告的開場白

做開題報告的開場白開場白是一個開頭，只有開頭做好了，下面才會更加順利的進展。下面收集了關(guān)于開場白的范文，僅供參考哦!尊敬的評委老師以及在座的各位同學(xué)：大家早上好。我是X級XX專業(yè)的XX,很快樂在這里，希望今天能為我20年的學(xué)生生涯畫上一個完滿的句號。（這句可是我琢磨了半天的經(jīng)典?。┫旅妫撐霓q論論文辯論ppt論文辯論技巧，就我的選題原因，國內(nèi)外研究現(xiàn)狀，研究目的，研究方法，研究內(nèi)容，研究結(jié)論等問題向大家做一個簡單的匯報。之所以選擇這樣一個論文題目，主要是基于以下三方面的考慮：…………以上是我畢業(yè)論文的一些根本情況，歡迎各位老師批評指正（這句話挨了一頓批，辯論主席先給我個下馬威。這句可是我上網(wǎng)時看到的，以示謙卑，沒想到犯了本本主義錯誤。辯論之前最好是多辯論評委老師的性格愛好都有個底，尤其是辯論委員會的主席，他可是一把手），謝謝。在辯論中有一些小體會，這里與大家分享，希望對大家有所幫助。辯論分為三個階段：陳述期（20-25分鐘）、提問期、答復(fù)期，三個階段大致一個多小時左右一個人。在陳述期的20分鐘，有的學(xué)院要辯論者做PPT,有的那么不用;有的陳述時要脫稿，有的那么可以看稿子。在這個階段，一般情況下沒有老師在聽你講什么，他們都在低頭看你給他們發(fā)的論文和論文簡介，因為這么厚的論文是沒有老師有時間看的，他們也都是臨陣摸槍，看個大概。所以在這一階段，你的任務(wù)就是磨時間，注意語氣要平緩，要穩(wěn)，發(fā)言時盡量不要太專業(yè)化，沒有人聽你講晦澀的理論，當(dāng)然，更不能拉家常，說一些你們鄰居家怎們怎么的事情，這顯得你太沒專業(yè)素養(yǎng)和水準?？傊?，這個度要拿捏好。注意觀察老師和同學(xué)的表情，察言觀色才是硬道理。在提問期這個階段，聆聽是你的主要任務(wù)。老師會為你磨時間。有本校的老師，一般都會先評價下你的論文，當(dāng)然是說很多好話的，這都是講給辯論委員會主席聽的。接下來就是提問，老師提問的時候你要記好他的問題，理解他的意思。在記得時候要注意把你答復(fù)的要點關(guān)鍵字一起寫上，因為老師問完了你就要答復(fù)的，如果你反響比較快，你可以把老師的問題分類做個概述，然后按類作答，這樣更顯得你這孩子不錯。答復(fù)之前要對老師的評價和建議表示感謝，接下來答復(fù)老師的問題。第一個問題，先念一下題目，然后作答。作答時忌諱一盲目自大，得意洋洋，一副欠抽的樣子，忌諱二信心缺乏，慌里慌張，沒有底氣，一副心虛的樣子。要知道論文是你寫的，你看的相關(guān)東西比他們多，所以你可以大膽的說，只要自圓其說即可。在這一階段答復(fù)時要言簡意賅，一語中的，廢話少說，言多語失，能說就說，不能說的就說自己在這方面寫論文的時候也考慮過，但考慮的不充分。忌諱的是不知道了就不說話，大家都不說話，氣氛就凝固了，在論文辯論中如果沒人說話，那就不好了，所以一定要說，哪怕你說不會，也比不說好。值得一提的是，老師提問的問題有大有小。有對理論的，所以你要對你論文的理論了如指掌，尤其是一些相近的名詞，尤其是長的差不多的詞，比方這次我們同學(xué)的社會資源、社會資本、社會關(guān)系這三個詞就讓老師給纏了半天;有對方法的，所以你要對你做的調(diào)查細節(jié)注意再注意，不要有閃失。應(yīng)付的東西老師都能看出來，人家干了這么多年，眼睛都很毒的;有對細節(jié)感興趣的，所以你要對你的論文的邏輯構(gòu)造、句子通順與否、措詞、錯別字、標點尤其是摘要部分注意注意再注意注意，在這些方面出問題顯得你不夠認真仔細，所以校對時要下功夫，可以和同學(xué)交換校對，因為我們對自己寫的東西，挑錯別字是很困難的。摘要就那么點字，又在論文開頭，這可是門面啊，還有最好有個后記，感謝之類的話，雖然老套，但咱們讀了這么多年的書也應(yīng)該感謝一下老師，必須的嘛。辯論通過根本上是十拿九穩(wěn)的，但是咱們也不能弄的太難看。自己丟人無所謂，給導(dǎo)師丟人就是罪過了。為了導(dǎo)師，為了自己，也要好好表現(xiàn)。好了，根本上就說這么多吧，各個專業(yè)各個學(xué)校的情況不一樣，我說的只是一家之言，僅供參考而已，希望對大家有些幫助。1、辯論：由辯論學(xué)生陳述5分鐘。2、由辯論評委點評，1-3分鐘左右。3、自述部分主要包括以下內(nèi)容：?論文題目；?研究目的；?實用價值（創(chuàng)新點）；?將解決的問題和擬采用的方法；?進度安排；?文獻綜述（即文獻檢索和閱讀情況，以書報刊論文為主）；4、學(xué)生在自述完畢后，應(yīng)認真聽取開題辯論評委的意見，辯論通過的同學(xué)需認真按方案完成各階段工作。辯論未通過的同學(xué)，會后請盡快與各自的指導(dǎo)老師協(xié)商，然后在辯論完畢前完成修改后的開題報告；5、辯論完畢后，辯論評委老師評出成績，辯論秘書填好開題辯論記錄。6