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第3頁(yè)共3頁(yè)2023年?餐飲主管年?終總結(jié)轉(zhuǎn)?眼間入職公?司工作已一?年多了,根?據(jù)公司經(jīng)理?的工作安排?,主要負(fù)責(zé)?餐廳樓面的?日常運(yùn)作和?部門(mén)的培訓(xùn)?工作,現(xiàn)將?__年度工?作情況作總?結(jié)匯報(bào),并?就__年的?工作打算作?簡(jiǎn)要概述。?一、廳面?現(xiàn)場(chǎng)管理?1、禮節(jié)禮?貌要求每天?例會(huì)反復(fù)練?習(xí),員工見(jiàn)?到客人要禮?貌用語(yǔ),特?別是前臺(tái)收?銀和區(qū)域看?位服務(wù)人員?要求做到一?呼便應(yīng),要?求把禮節(jié)禮?貌應(yīng)用到工?作中的每一?點(diǎn)滴,員工?之間相互監(jiān)?督,共同進(jìn)?步。2、?班前堅(jiān)持對(duì)?儀容儀表的?的檢查,儀?容儀表不合?格者要求整?理合格后方?可上崗,崗?上發(fā)現(xiàn)儀容?問(wèn)題立即指?正,監(jiān)督對(duì)?客禮儀禮貌?的運(yùn)用,員?工養(yǎng)成一種?良好的態(tài)度?。3、嚴(yán)?抓定崗定位?和服務(wù)意識(shí)?,提高服務(wù)?效率,針對(duì)?服務(wù)人員在?用餐高峰期?的時(shí)候進(jìn)行?合理的調(diào)配?,以領(lǐng)班或?助長(zhǎng)為中心?隨時(shí)支援忙?檔的區(qū)域,?其他人員各?負(fù)其責(zé),明?確各自的工?作內(nèi)容,進(jìn)?行分工合作?。4、提?倡效率服務(wù)?,要求員工?只要有客人?需要服務(wù)的?立即進(jìn)行為?客人服務(wù)。?5、物品?管理從大件?物品到小件?物品不管是?客損或者自?然損壞,凡?事都要求做?到有章可循?、有據(jù)可查?、有人執(zhí)行?、有人臨督?、跟單到人?、有所總結(jié)?。6、衛(wèi)?生管理公共?區(qū)域,要求?保潔人員看?到有異物或?者臟物必須?馬___潔?。各區(qū)域的?衛(wèi)生要求沙?發(fā)表面、四?周及餐桌、?地面、無(wú)塵?無(wú)水漬、擺?放整齊、無(wú)?傾斜。7?、用餐時(shí)段?由于客人到?店比較集中?,往往會(huì)出?現(xiàn)客人排隊(duì)?的現(xiàn)象,客?人會(huì)表現(xiàn)出?不耐煩。這?時(shí)就需要領(lǐng)?班組長(zhǎng)人員?作好接待高?峰前的接待?準(zhǔn)備,以減?少客人等候?時(shí)間,同時(shí)?也應(yīng)注意桌?位,確保無(wú)?誤。做好解?釋工作,縮?短等候時(shí)間?,認(rèn)真接待?好每一桌客?人,做到忙?而不亂。?8、自助餐?是餐廳廳新?開(kāi)項(xiàng)目,為?了進(jìn)一部的?提升自助餐?服務(wù)的質(zhì)量?,制定了《?自助餐服務(wù)?整體實(shí)操方?案》,進(jìn)一?步規(guī)范了自?助餐服務(wù)的?操作流程和?服務(wù)標(biāo)準(zhǔn)。?9、建立?餐廳案例收?集制度,減?少顧客投訴?幾率,收集?餐廳顧客對(duì)?服務(wù)質(zhì)量、?品質(zhì)等方面?的投訴,作?為改善日常?管理及服務(wù)?提供重要依?據(jù),餐廳所?有人員對(duì)收?集的案例進(jìn)?行分析總結(jié)?,針對(duì)問(wèn)題?拿出解決方?案,使日常?服務(wù)更具針?對(duì)性,減少?了顧客的投?訴幾率。?二、員工日?常管理1?、新員工作?為餐廳人員?的重要組成?部分,能否?快速的融入?團(tuán)隊(duì)、調(diào)整?好轉(zhuǎn)型心態(tài)?將直接影響?服務(wù)質(zhì)量及?團(tuán)隊(duì)建設(shè)。?根據(jù)新員工?特點(diǎn)及入職?情況,開(kāi)展?專(zhuān)題題培訓(xùn)?,目的是調(diào)?整新員工的?心態(tài),正視?角色轉(zhuǎn)化,?認(rèn)識(shí)餐飲行?業(yè)特點(diǎn)。使?新員工在心?理上作好充?分的思想準(zhǔn)?備,緩解了?因角色轉(zhuǎn)變?的不適應(yīng)而?造成的不滿(mǎn)?情緒,加快?了融入餐飲?團(tuán)隊(duì)的步伐?。2、注?重員工的成?長(zhǎng),時(shí)刻_?__員工的?心態(tài),要求?保持良好的?工作狀態(tài),?不定期__?_員工進(jìn)行?學(xué)習(xí),并以?對(duì)員工進(jìn)行?考核,檢查?培訓(xùn)效果,?發(fā)現(xiàn)不足之?處及時(shí)彌補(bǔ)?,并對(duì)培訓(xùn)?計(jì)劃加以改?進(jìn),每月定?期找員工談?心做思想工?作,了解他?們近期的工?作情況從中?發(fā)現(xiàn)問(wèn)題解?決問(wèn)題。?3、結(jié)合工?作實(shí)際加強(qiáng)?培訓(xùn),目的?是為了提高?工作效率,?使管理更加?規(guī)范有效。?并結(jié)合日常?餐廳案例分?析的形式進(jìn)?行剖析,使?員員對(duì)日常?服務(wù)有了全?新的認(rèn)識(shí)和?理解,在日?常服務(wù)意識(shí)?上形成了一?致。三、?工作中存在?不足1、?在工作的過(guò)?程中不夠細(xì)?節(jié)化,工作?安排不合理?,工作較多?的情況下,?主次不是很?分明。2?、部門(mén)之間?欠缺溝通,?常常是出了?事以后才發(fā)?現(xiàn)問(wèn)題的存?在。3、?培訓(xùn)過(guò)程中?互動(dòng)環(huán)節(jié)不?多,減少了?生氣和活力?四、__?年工作計(jì)劃?1、做好?內(nèi)部人員管?理,在管理?上做到制度?嚴(yán)明,分工?明確。2?、在現(xiàn)有的?例會(huì)基礎(chǔ)上?進(jìn)一步深化?例會(huì)的內(nèi)容?,提升研討?的深度和廣?度,把服務(wù)?質(zhì)量研討會(huì)?建設(shè)成為所?有服務(wù)人員?的溝通平臺(tái)?,相互學(xué)習(xí)?,相互借鑒?,___服?務(wù)經(jīng)驗(yàn),激?發(fā)思想3?、將在現(xiàn)有?服務(wù)水準(zhǔn)的?基礎(chǔ)上對(duì)服?務(wù)進(jìn)行創(chuàng)新?提升,主抓?服務(wù)細(xì)節(jié)和?人性化服務(wù)?,提高服務(wù)?人員的入職?資格,提升?服務(wù)員的薪?酬考核待遇?標(biāo)準(zhǔn),加強(qiáng)?日常服務(wù),?樹(shù)立優(yōu)質(zhì)服?務(wù)窗口,制?造服務(wù)亮點(diǎn)?,在品牌的?基礎(chǔ)上再創(chuàng)?新的服務(wù)品?牌。五、?對(duì)餐廳整體?管理經(jīng)營(yíng)的?策劃1、?嚴(yán)格管理制?度、用工培?訓(xùn)制度,劃?分明確崗位?考核等級(jí),?增強(qiáng)員工競(jìng)?爭(zhēng)意識(shí),提?高個(gè)人素質(zhì)?及工作效率?。2、增?強(qiáng)員工效益?意識(shí),加強(qiáng)?成本控制,?節(jié)約費(fèi)用開(kāi)?支。培訓(xùn)員?工養(yǎng)成良好?的節(jié)約習(xí)慣?,合理用水?用電等,發(fā)?現(xiàn)浪
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