單位實習小結(jié)2篇單位道德講堂小結(jié)

單位實習小結(jié)2篇_單位道德講堂小結(jié)又一個月過去了，本月中，大多半學生相對照較穩(wěn)固，但有部分未分派實習的學生在學校的介紹下找到單位實習了，有幾個同學換了單位，還有少量幾個學生雖參加多次面試，但也向來未能被實習單位錄取，本月中，我與實習的學生電話聯(lián)系許多，認識他們當前的狀況，與他們進行了思想交流，認識他們的想法，詳細事項以下：依據(jù)學校要求，將B級補考信息反應(yīng)給學生，統(tǒng)計準備報名的學生名單。大多半學生準備參加學院的信息自動化（省級中級）考試。關(guān)于未經(jīng)過算盤問試的學生，提示他們趕快參加電腦化考試，并保證在明年畢業(yè)前拿到有關(guān)證書，爭取畢業(yè)成功。、對到當前為止還未被安排實習的學生進行了重點聯(lián)系，并進行了統(tǒng)計，到當前為止，還有9人未安排，認識她們當前在家的狀況。一些想獲得會計證書的學生不知道有關(guān)狀況。我要一個接一個地跟他們交流鎮(zhèn)江當前的注冊政策，鼓舞他們畢業(yè)后兩年內(nèi)參加考試，因為他們充滿信心，打算提早準備，因為他們畢業(yè)后兩年內(nèi)只參加一次金融看管。、要修業(yè)生要嚴格恪守單位的規(guī)章制度。讓他們明確自己既是學校派出的學生，又是實習單位的工作人員。每個實習的學生應(yīng)當以正式工作人員的身份進行實習。要修業(yè)生不因?qū)嵙暽矸荻潘勺约?，踴躍爭取和努力達成領(lǐng)導(dǎo)交辦的各項任務(wù)，從小事做起，不停找尋自己差距，拓展知識面，培育實質(zhì)工作能力。在實習過程中，學生常常被安排在某一詳細的崗位，工作可能很瑣碎。我們要修業(yè)生自覺聽從實習單位的安排，與此同時，也要把目光放高遠。一些學生常常改換單位，感覺治療成效不好，少量學生沒有長久的視力。在交流的過程中，我常常鼓舞他們更為著重能力的培育，特別是財務(wù)會計這門實踐性學科，它一定從講堂轉(zhuǎn)移到單位。固然從事會計工作的學生不多，但我提示他們要抓住機會，將所學的理論知識應(yīng)用到實質(zhì)工作中，確實體驗作為財務(wù)會計人員的基本素質(zhì)要求，培育自己的實踐能力、適應(yīng)能力、創(chuàng)新能力和創(chuàng)新能力，擁有剖析和解決實質(zhì)問題的協(xié)調(diào)能力和工作能力。、重申安全第一。在實習過程中，要修業(yè)生一直堅持安全第一的理念，不論是在單位，仍是在上班途中，特別上晚班的同學，必定要注意自己的安全。單元實踐總結(jié)（2）：欣賞度必定要有你的薪資必定很高環(huán)境好必定要有這是因為我知識困窮，所以好多事情對自己的評論太高，設(shè)定的目標太高。這樣的話，實現(xiàn)目標比一般人要困難得多，所以我這幾日碰到了好多阻礙特別在這驕陽炎炎的這么多天，頂著劇烈的太陽在路上奔跑真不是味道，而我更不想依賴任何人來達到我的目的，我想什么都靠我來證明我自己。獲得一些公司的認同，但是實習都是沒補助的，更不用說底薪就這樣。一次又一次的失敗。是我總結(jié)經(jīng)驗的時候了第一我找單位要考慮的是什么？主要目的是必定要有足夠的空間學習。最基本的300補助是有的。環(huán)境必定要優(yōu)異，不然工作都熱死人了，還叫人如何干活在面試中，他們拒絕說自己是實習生，因為他們會拒絕一般中型公司的實習生，因為他們以為自己的公司很小，很難有資源供給實習生；只好說這是一次招聘新人的面試。那些剛畢業(yè)的學生在合同問題眼前只好臨時妥協(xié)我感覺自己在面試的時候回答自如、暢達，這不是問題。主要的是要講中所面試公司的重點但當他人問起時，只好說這不是實習。因為沒有組織，形式上不算，實質(zhì)上算。研二轉(zhuǎn)瞬就要到頭，課程幾乎所有是自選，所以全被我放棄掉了。書籍固然不敢說看過多少，但感覺看再多與實踐脫節(jié)了，說破天也是個圈。我主動找了一個實習單位。最后，我聯(lián)系了杭州一家有名的律師事務(wù)所。面試后，我告訴我等電話。我不相信，也沒有人對此感興趣。所以，我堅決地抨擊了命運，采訪了一家正在成立的小律師事務(wù)所。允許證正在審批中，還沒有成立。我很簡單被見告，我能夠隨時來練習。就在這時前一家律所打來電話叫我去上班，我委宛的推掉了。因為經(jīng)過兩次面試，在被面試的同時也是我在面試他們。前一所律所固然規(guī)模很大，但是預(yù)計去了就會很簡單墮落成掃地倒水打字復(fù)印之流，能隨著律師跑案子的幾率極小；爾后一家的律師從其余所出來自己干，年齡不大，沒有架子，簡單打成一片了。雖而后者不可以掛證，沒有人認可你的實習過程，但是我也沒有想此后當律師，所以沒有掛證的需求。更重要的是，即便它是由所有律師帶來的，我也不知道它是什么領(lǐng)域。后一位律師負責知識產(chǎn)權(quán)，這切合我的利益。固然他的收入更詳盡，但他只做網(wǎng)絡(luò)入侵影視作品版權(quán)的知識產(chǎn)權(quán)。事實也是在我想象中的樣子，這位劉律師儼然把我當作他的助手了，第一天去就交給我手頭上的案子叫我審理原告資格，被告憑證破綻，以后聽取我建議后開始給我糾正，很詳盡。此后我又做了找尋侵權(quán)網(wǎng)站的工作，寫辯論書，質(zhì)證書等等，幾乎訴訟前的準備程序短短時間內(nèi)都教到我了。難能難得的是劉律師常常把我叫過去給我復(fù)習一下前階段的工作，加深我的印象。用單老的話講就是師傅是真教，徒弟是真學，兩個人膘著膀子這個一干，進步呼呼的。很好運能碰到這樣一位實踐導(dǎo)師。幾日前我旁聽了劉律師的案子。我們是被告的代理人。我們已經(jīng)在法庭上做了充分的準備。能夠說沒有細節(jié)。我很快樂，當我們審察原告提交的憑證時，我在憑證中提到的原告的破綻也合用于他進行的查問。從前，原告起訴了很多網(wǎng)站并博得了官司，但我們輸?shù)袅讼嗤墓偎?。庭審結(jié)束后，原告律師跑去找劉律師，說這是我第一次見到你這樣辯白。前天劉律師帶我去公證的路上閑談，問我此后有什么打算，喜愛非訴整理，仍是喜愛訴訟，說我的知識基礎(chǔ)很不錯，并告訴我說等一年后我畢業(yè)了，他的所也會成型有轉(zhuǎn)機了，到時候能夠過來，叫我考慮一下。我說自己此刻還不知道賀歡什么職業(yè)，但是利用此刻有時間什么都想做一做，起碼認識是怎么回事的，等知道自己適合什么，喜愛什么了以后再決定。前天，我不過看了一下公證程序。次日，劉律師將案件憑證的公證書交給了我。我去公證處做了這件事。真是無底洞。人們懼怕被他人相信。假如他人相信你，即便你戰(zhàn)斗，你也一定做好。當我去公證處時，我的電腦開始進行公證過程。評判人緊挨著貪心的監(jiān)察人。他連續(xù)做了五個小時，有數(shù)百個屏幕截圖文檔。其余，在這段時間從前和以后都不可以有大意，不然會成為另一方在法庭上攻擊的破綻。評判人預(yù)計他不比我大幾歲。老虎的臉被老師對著我的心叫。據(jù)預(yù)計，他有點被寵若驚。這很有效，他的態(tài)度馬上改變了。他告訴我不要擔憂，慢慢來，給我水喝。此刻一個案子從接到訴的流程，注意事項，漸漸的在我腦海中有個初步的框架了，爭取到暑期前所有弄清楚，達到能直接獨立接案子的狀態(tài)。實習階段總結(jié)（2）：月30日，參加完沙市中學慶國慶暨表彰大會以后，我將我的組員們招集到辦公室，舉行見習階段小結(jié)。本來只想開半個小時的，而后放假的，此后卻開了一個多小時，這是比較出乎我的預(yù)料的。第一，我請各位組員進行了自己的一個小結(jié)。剛開始，大家都不太愿意說話，在我說明這不過一個反省，是讓大家發(fā)現(xiàn)問題以及接下來要加油和努力改變的方向以后，大家開始各抒己見。我沒有想到大家會出現(xiàn)那么多問題，并且是一致的。第一點，在聽課方面，大家都存在迷惑點，不知道該真實聽什么？常常在聽課中間，將自己置身于講堂知識中間，變?yōu)榱酥v堂的學生，并不是關(guān)注老師的教態(tài)，教法等方面。第二點，在試講方面，大家簡單出現(xiàn)無聊無聊情緒，不可以堅持，沒有認真對待。第三,備課固然認真,但效率低,拖拖沓拉。第四，在班主任的工作中，每一個人都不熟悉學生，這是我們負擔不起班主任工作的主要原由。自然，這是有原由的。一是班主任的工作做得晚，二是班主任不愿松手。在認識了你們的共同問題后，我們開始了熱忱的議論，我也總結(jié)了你們的建議。第一，只管我們在11點以后進入了教育實踐階段，但我要求團隊成員持續(xù)保持傾聽的習慣，糾正不知道聽什么的習慣和心理。第二，在試講方面，我提出了幾個原則：第一，在試講中，我們要認真，詳細提出弊端，幫助試講者更正；2、在第二次試講中，要求每一個人即便感覺無聊也要認真傾聽，并學會尊敬站在講臺上的學生。其余，試講人一定在第一次試講中糾正問題；3、在第三次試講時期，假如你以為能夠，請講課老師聽。其余，這不過在團隊成員眼前的一次試講。我們應(yīng)當多私下練習。同時，這應(yīng)該與提升備課效率相聯(lián)合，這關(guān)系到每一個人的自律。所以，我特別重申自律問題。固然當前其實不缺少拘束力，但提示是特別重要的。最后是班主任的工作。每一個人都有自己的想法。我對你們的要求是主動與班主任交流，并找出對策，熟習學生。一個小型的總結(jié)會議使我意識到這類會議的必需性。沒有反省,就找不到問題;；讓我領(lǐng)會一下組長的提示功能。沒有提示，我不會存心識地改變。我以為在此次會議以后，我們將做出更多的改變和進步。來吧歲月似箭，日月如悛，轉(zhuǎn)瞬間，時間靜靜地從手中溜走。在這一個多月的實習中間，我意會到了好多的東西；同時對我的感想也很深；給我此后的學習打下了優(yōu)異的基礎(chǔ)。實習時期，我掌握了汽車發(fā)動機、底盤、車身、電氣設(shè)施的使用、保護、調(diào)整、安裝等有關(guān)技術(shù)的標準方法；同時認識車輛檢查和保護系統(tǒng)；熟習汽車的各個零件；并掌握測試工具的使用；各樣汽車系統(tǒng)故障診療和故障清除的簡單技巧。實習對我們每一個人都是特別重要的，經(jīng)過實踐和我們學的理論聯(lián)合，就變得簡單懂了，就能把這一門專業(yè)學好，總之，實習固然無聊而我卻多學了一些技術(shù)。實習時期，老師告訴我們，假如我們想學好這個專業(yè)，就一定有很強的實踐能力。所以，我們需要勤于著手，精曉操作，有效掌握實踐技術(shù)。同時，要勤于思慮，擅長將所學內(nèi)容與實踐、生產(chǎn)、生活相聯(lián)合，不?？偨Y(jié)、總結(jié)，逐漸培育貫通融會的能力。這樣，我們就能夠成為一個合格的技術(shù)人材，學好這個專業(yè)。此次實習，我學到了好多的知識，我就不一一例舉了?？墒俏抑栏晌覀冞@行需要真技術(shù)，并且還要不怕苦、不怕臟，才能成為真實的技術(shù)人材，才能真實的干好這行?？吹綆煾敢患患匾轮湍伒囊路p手黑黑的，他從早到晚都在努力工作，他的丈夫有點畏縮。但是假如我們選擇這個專業(yè)，我們一定做好。孔子說：三百六十行就是冠軍。不論你做什么工作，統(tǒng)計表都不是簡單易懂的。你怎么能不吃苦呢！在我的研究中，我理解只有以開放的心態(tài)向有經(jīng)驗的大師討教，并更多地使用我的雙手和大腦，我才能把這項工作做得更好。汽修實習小結(jié)（2）：我在汽車公司的實習期今年就要結(jié)束了。經(jīng)過這段實習期，我在專業(yè)知識和其余方面都有了很大的進步。經(jīng)過實習，我對汽車有了更深的認識。經(jīng)過我的工作，我能夠跨入汽車行業(yè)更高的門檻，走上汽車發(fā)展的道路，此后，我努力成為一名優(yōu)異的汽車人。很多人可能在汽車行業(yè)工作，但不是每一個人都有時機拆卸汽車。公司花銷了大批人力、財力和物力，為我們供給了一個特別難得的拆卸汽車的時機，為我們的迅速發(fā)展供給了優(yōu)異的條件。我以為每一位新職工都應(yīng)當感謝公司的努力，作為技術(shù)中心的一員，我感覺驕傲和驕傲。教員和同事。經(jīng)過拆車實習我收獲了好多東西，認識了汽車的基本結(jié)構(gòu)和基本知識，加強了團隊合作精神，真實在工作中領(lǐng)會到了團隊合作的重要性，同時也加強了踴躍面對和戰(zhàn)勝困難以及吃苦耐勞的能力，為此后對工作的適應(yīng)打下了比較好的基礎(chǔ)。關(guān)于整車的拆卸，我們按照嚴格的流程，分工明確。每個類分為三個組：主拆卸組、拆卸組和數(shù)據(jù)登錄組，這對我們成功達成拆卸實踐起著特別重要的作用。在正式的拆車從前我們第一對車輛的整車姿態(tài)進行了丈量，對車輛的各個姿態(tài)進行拍照。在此以后有做了些拆車從前的準備工作，比如斷電、放水和放油。以后我們進入了正式的拆解環(huán)節(jié)，在現(xiàn)場督導(dǎo)的指導(dǎo)下整車的拆解緊張而有序的進行。第一拆的是四門兩蓋，因為大多半同事沒有拆車的經(jīng)驗，所以在拆的時候都沒有找到技巧致使拆的比較慢。而后開始拆保險杠和翼子板。在拆車從前我向來都以為保險杠都是用金屬等強度比較到的資料制造的，但是拆車的時候發(fā)現(xiàn)我們拆的車的保險杠是塑料的，感覺到有些難理解，保險杠是塑料的在汽車發(fā)生交通事故的時候又怎么起到保險的作用呢?經(jīng)過他人的解說使我走出了保險杠一定是金屬制造的這個誤區(qū)，本來采納塑料也有其長處。乘用車上的保險杠的主要作用是在碰撞的時候能夠汲取掉部分能量，進而保證車輛乘員的安全，我們這個車前保險杠后邊沒有吸能塊，其余的兩輛車有吸能塊，這樣其吸能成效可能會更好。其余保險杠還能夠起到裝修的作用，同時還能夠減少車輛的重量，我想可能還和行人保護有關(guān)系吧。還有本來我對汽車的各個燈的名稱和作用也不是很清楚，經(jīng)過電器科室的陳工的解說是我認識了汽車各個燈的名字和作用，以后我又討教了我們班的宋督導(dǎo)進一不加深了對車燈系統(tǒng)的認識，進而分清了遠光燈、近光燈、地點燈、制動燈、轉(zhuǎn)向燈和倒車燈。像這樣的事情還有好多，我想假如要不是參加車輛的拆解實習我此刻仍是一個車盲，連最基本的汽車知識都不知道。再此以后我們又先后拆解了車輛的底盤部分包含離合器變速器、前橋、后橋、前懸、后懸以及制動和轉(zhuǎn)向的有關(guān)結(jié)構(gòu)，以后移除了發(fā)動機。在整車的拆解之中沒有去拆發(fā)動機和變速器，不過將發(fā)動機和變速器在離合器那邊斷開。在斷開離合器從前也在書上看過離合器的結(jié)構(gòu)，但是看了一段時間仍是沒搞理解怎么回事，在拆解離合器以后我向幾個比較理解的同事討教了有關(guān)的問題，在他們的耐心解答之下我基本上搞理解了離合器的工作原理。有時有些東西其實不可以經(jīng)過看書來搞理解，經(jīng)過察看事物和他人的解說理解起來就相對簡單好多，此后在工作做要學習的東西還有好多，在學習的過程中間一定要注意方法，利用正確的方法能夠獲得事半功倍的成效。拆卸過程充分表現(xiàn)了團隊合作的重要性。在拆卸過程中，很多人做著不一樣的工作。他們應(yīng)當相互合作，不然很簡單犯錯。比如，假如反匯編程序工作過快，記錄儀可能跟不上，簡單犯錯，影響后續(xù)數(shù)據(jù)登錄；在每個拆卸步驟前拍照，這要求拆卸人員和拍照師進行協(xié)調(diào)，記錄照片，并配合記錄器。因為我們過一段時間后就會調(diào)動一下工作，所以我們每一個人都對不一樣的工作有所認識，都做過拆車的每個環(huán)節(jié)。除了拆解以外零零件的信息整理以及數(shù)據(jù)登岸工作也十分重要，并且相對來說有些無聊，但是這兩項工作卻需要更為仔細認真。標準件的丈量相對簡單調(diào)些，只需丈量一些公稱直徑、螺紋長度、端部厚度、端部直徑以及重量的一些重點信息。而一些零零件就要復(fù)雜一些，不單要丈量長、寬、高等基本的尺寸還要對其進行空位的剖析，有些零零件的孔多達十幾個到幾十個，并且有些空的丈量比較困難，這就需要仔細和耐心，其余還要對其附帶信息做好記錄。數(shù)據(jù)登錄的工作更是這樣，面對大批的數(shù)據(jù)、圖片和表格更為簡單出現(xiàn)錯誤，所以每項工作每個環(huán)節(jié)都要大家的仔細耐心，需要大家的努力和合作。除了整車的拆卸外，我還參加了凱美瑞座椅的拆卸，與底盤部變速器組的同事一同拆卸了凱旋和愛麗舍的變速器。本來我感覺座椅比較簡單，但經(jīng)過參加東風李爾工作人員對座椅的拆卸，我意識到汽車座椅其實不是那么簡單。座椅設(shè)計過程中需要考慮好多問題，如成本、制造工藝等。因為我此后從事的是與變速器有關(guān)的工作，所以在拆卸這兩個變速器時更為當心，澄清了好多從前不認識的問題，剖析了各自的換檔機構(gòu)，比較了兩個變速器的優(yōu)弊端。固然這兩種變速器都是由同一家公司生產(chǎn)的，并且整體結(jié)構(gòu)特別相像，但在細節(jié)上仍舊存在很多差別。比如，只管兩者倒檔軸上的履帶齒輪由倒檔撥叉直接挪動，但凱旋變速器可保證倒檔齒輪隨時隨輸入軸旋轉(zhuǎn)，進而保證接合倒檔時三個倒檔齒輪同步，而愛麗舍宮的傳輸沒有這樣的結(jié)構(gòu)。學到了好多東西的同時也裸露了一些問題。在開始拆車的時候什么都比較奇特，因此仍是比較有勁頭的，到最后幾日打白車身的時候因為工作比較不好干也比較無聊于是就不是很踴躍。自己也應(yīng)當反省以下，此后的工作不行能什么時候都是新的內(nèi)容，如安在保持自己工作的踴躍性就顯的十分重要，一定向那些向來踴躍工作的同時學習。感謝公司給我供給了這么好的時機，感謝大家對我的熱忱幫助，讓我在拆卸實踐中學到了好多，也為此后的工作累積了一些有關(guān)的知識。此外，在拆卸過程中，我也知道在設(shè)計過程中應(yīng)當注意的問題，比方最小化零零件的質(zhì)量，在設(shè)計中考慮加工工藝，采納適合的工藝和資料來降低成本，使設(shè)計合理，便于安裝和保護。固然汽車拆卸的實踐不過我們工作的開始，在我們未來的工作中還有更多的東西需要學習，但我們從中學習到的知識和正確的工作方法能夠帶到我們未來的工作中。只需我們堅持不停學習,堅持正確的工作方法,此后不論在工作中碰到什么問題,最后都會獲得解決。三個月物流專業(yè)的實習,對物流的定義,基本功能,各個作業(yè)流程有了必定的理論基礎(chǔ),經(jīng)過實習將這些理論與實質(zhì)的操作相聯(lián)合,在實踐中提升運用知識的能力.經(jīng)過本次實習，我們能夠充分認識物流公司的有關(guān)操作流程，加強感性認識，進一步理解、穩(wěn)固和深入所學的理論知識，理解操作模式，將所學專業(yè)知識與詳細實踐相聯(lián)合，為了提升我們的專業(yè)綜合素質(zhì)和能力,自然也要對物流公司的運作有一個全面的認識,更全面的認識中國物流家產(chǎn)的發(fā)展,提升對我們專業(yè)的認識,，提升學習專業(yè)知識的興趣，親自體驗工作中各方面對的詳細工作以及他們之間的互動關(guān)系，我們每日都有不一樣的操作經(jīng)驗，發(fā)現(xiàn)不一樣的問題，這樣才能充散發(fā)揮我們在實踐中的主觀能動性，真實理解和汲取講堂上所學的知識，為此后的工作打下優(yōu)異的基礎(chǔ)。過去關(guān)于物流管理觀點的認識，不過是逗留在淺易的書籍知識。關(guān)于物流的自己感覺很神奇，難以想象現(xiàn)實中的物流業(yè)和心目中的物流業(yè)有那些不一樣之處。關(guān)于物流，知道它是集：運輸、儲藏、搬運、包裝、流通加工、配送、信息辦理等基本功能實行的有機聯(lián)合。但在實質(zhì)操作中卻沒有想象的那么的簡單。經(jīng)過這幾日上機實習的簡單認識，使我關(guān)于物流公司營運管理有了更為深刻的認識。打破于書籍上固定的理論知識充分認識到實質(zhì)操作中的繁瑣步驟，一個公司的營運所包含的諸多部門和所發(fā)揮的職能作用之間相互密切聯(lián)系著。作為物流管理專業(yè)的學生，我們應(yīng)當在就業(yè)競爭中學習更多，學習如何將所學知識應(yīng)用于社會。往常，我們學習更多與專業(yè)有關(guān)的理論知識。但是,今日,在經(jīng)濟全世界化的局勢下,特別是今年的金融危機下,在就業(yè)形式極其尖利的時期,我們不單要學習課本上的理論知識,并且要理論聯(lián)系實質(zhì),多掌握經(jīng)驗,而不是嘆息書籍使用時怨恨少了。今日我們有時機在實訓課上接處了浙科軟件，它把我們平時學習的與專業(yè)有關(guān)的知識密切的接合了起來，這讓我們深刻理解學習是一個環(huán)環(huán)相扣的環(huán)節(jié)。以便馬上邁入社會的我們能夠更好的適應(yīng)此后的學習和工作。大學實踐總結(jié)（2）：小弟讀的是?？疲_學大三，因為學校沒什么課了所以提早出來實習，找了一家北方的三方公司，也沒需要什么面試，只問了下能不可以長久出差就被