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本文格式為Word版,下載可任意編輯——釀甜閱讀附答案(2022江蘇南通中考試題)釀甜

周曉楓

①去曲靖,一路的山。有時晴朗,天空浩蕩;有時云涌,高處的云掩映著低處的云。薄暮時分,兩側(cè)是介于墨綠與黛黑的山影,照舊有珠灰色的云沉降下來,峰嶺之間,云縷不絕。

②涌云之下,層巒之間,生命豐富??兹傅拿婪氯艋糜X,大象的品德有如寓言,蝴蝶的魔術、長臂猿的絕技這里的動物,接近神跡。云南的植物,確定被神的嘴唇機要吻過,才能繁茂至此,才能鋪開這開闊而恍惚的夢境。

③云南的茶著名,以普洱為最。那么粗樸而凝重的茶色,深琥珀般古老的時間,就這樣涓滴入口,繚繞在心。我到了曲靖的沾益,最早《山海經(jīng)》里曾提及溫水,這里在1985年被水利專家確認為珠江源。我喝著用珠江的源頭之水泡制的普洱茶誰都無法溯游,回到自己生命的源頭,但每個人的血管里,都流淌著記憶的江河。

④云南的菌著名,古怪的樣子和味道。有的艷異如花,有的簡樸如泥,有的外觀滑膩,菌蓋上有層薄薄的黏液。有的平滑如傘,有的菌褶如書冊,有的布滿微雕般的蜂巢氣孔,像活著的珊瑚。雨后多了大量采菌人,我深入林間,亦有所察覺。我察覺的蘑菇顏色暗淡,朦朧幾根像是松針的短梗,不僅散在菌蓋外觀,也鑲嵌在牛糞色的菌褶之間。

⑤云南的花著名。本來要攀登曲靖的馬雄山,目的是探望珠江源,我卻忍不住,不停記錄那些冊間植物的名字:長葉女貞、大花衛(wèi)矛、粉葉小檗、馬雄杜鵑

⑥想到花,就想到花的媒人:蜜蜂。在曲靖的舊屋基鄉(xiāng),我參觀一窩蜂籌劃養(yǎng)殖基地。由于地處偏僻,錐狀山體林立,這里人跡罕至,即沒有工業(yè)也沒有農(nóng)業(yè),自然生態(tài)未被破壞,有的是籠罩山體的植被和花朵更適合養(yǎng)蜂,比種莊稼更環(huán)保。

⑦我記憶中的放蜂人,總是追趕著春天和花期,貌似是以最美好的方式流浪著。事實上,這種浪漫實現(xiàn)起來分外辛苦,養(yǎng)蜂人并不輕松,就像他們的蜜蜂一樣勤勞得近乎疲乏:一只蜜蜂每天要造訪幾千朵花,一個養(yǎng)蜂人每年要輾轉(zhuǎn)數(shù)千公里,風餐露宿,冷暖自知。他們不斷搬運沉重的蜂箱,探索新的安置點。蜜蜂嗡嗡作響,而他們是沉靜而孤獨的。可我在羅平看到的,恰恰相反。養(yǎng)蜂,把外出的打工者吸引回來,讓他們不必在異鄉(xiāng)顛沛流離,就在家鄉(xiāng),就在故土,就在親人旁邊,安居樂業(yè)。這里出品的蜜叫那色土蜜,那色是彝語里彝族人的意思;土蜜,指的是中華蜂的土蜂蜜。蜂箱不是常見的簡陋板條箱,它設計精致,有斜頂和苫草,蜜蜂像是從棚戶搬進別墅。蜜蜂也不必遠行,花太多了,這里有簡直能淹死蜜蜂的花海;它們的小翅膀輕輕振動,就能抵達那些人類難以抵達的陡峭山體,那是夢想的蜜源地。它們制造的花粉和蜜滴,清熱解毒,清火潤燥那種甜,撫慰舌尖和心尖。

⑧我很熱愛蜜蜂。它們在花朵上工作,用舞蹈的方式交流。它們的蜂巢彌漫建筑學的美感,它們是情商卓越的社會學家。它們是佩劍的小武士,不畏死亡地為了個人榮譽與集體安危而戰(zhàn)。它們是這個世界上宏偉的媒人,每天都在締結(jié)花朵的婚姻,讓植物擁有果實的未來與新生。

⑨蜜蜂不僅是花的媒人,也是人的。在曲靖羅平,認養(yǎng)一窩蜂,幸福兩家人。一窩蜂籌劃,采用與眾不同的認養(yǎng)模式,認養(yǎng)者可享受蜂群一整年釀造的生態(tài)蜜,包括供給現(xiàn)場割蜜的體驗和食宿。每窩蜂對應著養(yǎng)蜂的貧困戶,認養(yǎng)者不僅收獲蜂蜜,也扶助了蜂農(nóng)。蜂農(nóng)疼惜蜜蜂,說蜜蜂自己舍不得吃,都留給蜂王和幼蜂;他們割蜜的時候只取一半,要給蜜蜂留下充沛的食物。他們感恩蜜蜂,感恩這些幸福的小勞力和袖珍的小媒人。

⑩據(jù)說,自然、優(yōu)質(zhì)的蜂蜜幾乎不會變質(zhì)。不是一年、兩年,而是幾百年、幾千年也不會變質(zhì),簡直像液體的琥珀,經(jīng)得起古老而漫長的歲月。蜜滴的淺金色真美!我一邊用蕎餅沾著那色土蜜享受午后時光,一邊想著關于蜜蜂的傳奇。人們總是在習以為常中有所疏忽,或許奇跡,有時來自某種熟視無睹的光彩。

(選自《2022年中國散文排行榜》,有刪改)

1.體會文章標題釀甜的含義及作用。(4分)

2.賞析第④自然段中的畫線句。(4分)

有的平滑如傘,有的菌褶如書冊,有的布滿微雕般的蜂巢氣孔,像活著的珊瑚。

3.在寫蜜蜂之前,用大量筆墨描寫了山、云、水、茶、菌、花,用意何在?(4分)

4.為什么說蜜蜂不僅是花的媒人,也是人的?(4分)

5.閱讀全文,聯(lián)系實際,談談你對下面這句話的理解。(6分)

人們總是在習以為常中有所疏忽,或許奇跡,有時來自某種熟視無睹的光彩。

1.例如:用自己的勞累釀造喜悅的生活。這一題目言簡意賅,既概括文章內(nèi)容,又點名了文章的主題。解析:此題測驗題目含義的理解及題目的妙處。文中寫了各類人以及蜜蜂用自己的勞累創(chuàng)造美好的生活,這就是題目的含義所在。幸福的生活怎樣獲得,靠辛勤的勞動,因此題目點領略文章主題。

2.例如:這句話運用了比喻的修辭方法,生動形象地寫出了菌子各種各樣的外形,突出其外形眾多。解析:此題測驗對句子表達效果的賞析。賞析這一句子可以從修辭方法的角度舉行,把菌子的外形比作傘、書冊、活著的珊瑚,運用比喻的修辭方法,生動形象地寫出了菌子的各種外形,突出其外形眾多。

3.為解釋文章主題做鋪墊。解析:此題測驗材料與主題的關系。材料是為主題服務的。文章用大量筆墨寫了山、云、水、茶、菌、花表現(xiàn)出這里環(huán)境美好,資源豐富,為后文蜜蜂釀蜜供給了條件。擁有這樣好的自然條件,只要努力就可以釀造美好的生活。

4.例如:一窩蜂籌劃通過蜜蜂聯(lián)系了人與人之間的關系,讓人們相互扶助,共享美好生活。解析:此題測驗對文章內(nèi)容的理解?;貜蜁r可以結(jié)合第⑨自然段內(nèi)容。蜜蜂把遠隔千里的兩家人聯(lián)系起來,共享美好生活。

5.

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