珍愛生命預(yù)防溺水安全的教案

珍愛生命預(yù)防溺水安全的教案珍愛生命預(yù)防溺水安全的教案〔通用5篇〕珍愛生命預(yù)防溺水安全的教案1教學(xué)目標(biāo)：1、了解有關(guān)溺水安全相關(guān)學(xué)問，感悟生命的貴重。教學(xué)重難點：學(xué)習(xí)溺水安全的根本學(xué)問，培育有關(guān)防范力。教學(xué)設(shè)計：一、案例導(dǎo)入，提醒課題。20xx414??5〔4441、提出問題：針對這起大事，你想到了什么呢？請同學(xué)們談?wù)勀愕目捶ā?、學(xué)生發(fā)言，談己的感想，以及自己以后該怎么做。這節(jié)課我們就來學(xué)習(xí)珍愛我們的生命――防溺水教育。1、什么是溺水？三、溺水事故1、溺水死亡數(shù)據(jù)220xx游泳的成年人伴隨不去。深水的地方不去。江河溝塘不去。四、教育學(xué)生如何預(yù)防溺水。1、發(fā)生溺水大事的客觀緣由是什么？2、預(yù)防措施3、當(dāng)自己溺水，該怎么辦？4、當(dāng)覺察有人溺水，該怎么辦？5、將溺水者救上岸后，該怎么辦？五、建議書絕不私自下河游泳。絕不擅自與同學(xué)結(jié)伴游泳。絕不無家長或教師帶著的狀況下游泳。絕不在無安全設(shè)施、無搶救人員的水域玩耍、游泳。珍愛生命預(yù)防溺水安全的教案2活動預(yù)備：1、視頻一個；2、溺水圖片假設(shè)干；活動過程：一、觀看圖片師：小朋友們，你看，圖片里的是誰？他怎么了？二、授1、游泳中要留意的問題：小組爭論：在游泳時要留意哪些問題？有會游泳的成年人伴隨不去；深水的地方不去；江溪池塘不去。生溺水事故的緣由，教師作總結(jié)：度；在水中突發(fā)病尤其是心臟病；盲目游入深水漩渦。三、溺水的急救教師進展具體講解：法二：假設(shè)沒有搶救器材，可以入水直接搶救?！惨嬷⒆又挥写笕丝梢韵滤热恕承『⒂X察有人溺水，不能冒然下水營救，應(yīng)馬上大聲呼救；孩子依據(jù)教師的講解方法，全班孩子每2人分成一個小組，進展模擬演最終做出總結(jié)，指出優(yōu)點和缺點。如何開展岸上急救物及其他異物。其次步：控水。扶住他的頭部，使他的.嘴向下，另一手壓他的背部，這樣即可將其腹內(nèi)水排出。承受口對口吹氣的方法效果較好。第四步：留意要在急救的同時，要快速打急救120送醫(yī)院或者向四周的大人尋求幫助。四、安全總結(jié)2、教師小結(jié)：去危急的池塘、江河、水庫，不單獨跑到危急的地方玩水。五、活動延長，并編成故事。珍愛生命預(yù)防溺水安全的教案3教學(xué)重點：教學(xué)目標(biāo)：1、為全面推動我校安全教育工作，杜絕學(xué)生溺水傷亡事故的發(fā)生。自救自護的力量。3、初步了解防汛、防溺水安全的有關(guān)內(nèi)容，要求每一個學(xué)生提高安全意識。活中違反安全原則的行為的區(qū)分力量。教學(xué)過程：一、引入、教師也很難過。二、防汛學(xué)問教育落水中。2、發(fā)洪水時應(yīng)留意往高處逃；3、盡力躲避大浪；4、盡量抓住浮托物；5、揮動明媚衣物呼救；6、洪水來時，如正在教室上課，要聽從教師的指揮，有秩序地轉(zhuǎn)移，緊要單獨游泳回家。7、山區(qū)山洪爆發(fā)，山溝、河灘中水深齊膝，水流又急時，學(xué)生不能單身的方法。三、防溺水學(xué)問教育〔一〕、游泳小常識：〔五點〕1、必需在家長〔監(jiān)護人〕的帶著下去游泳。單身一人去游泳最簡潔出問〔成年人〕，在消滅險情時，很難保證能夠得到妥當(dāng)?shù)木戎?、身體患病者不要去游泳。中耳炎、心臟病、皮膚病、肝、腎疾病、高意外昏迷，危及生命。傳染病患者易把病傳染給別人。身大汗，渾身發(fā)熱的狀況下，不行以馬上下水，否則易引起抽筋、感冒等?！菜|(zhì)不好〕河流、水庫、有急流處、兩條河流的交匯處以及落差的河流湖泊，均不宜游泳。一般來說，但凡水況不明的江河湖泊都不宜游泳。5、惡劣天氣如雷雨、刮風(fēng)、天氣突變等狀況下，也不宜游泳?！捕?、游泳前要做好預(yù)備活動。馬上入水，水溫、體溫、氣溫相差很大，聚然入水，毛孔快速收縮，刺激感覺神經(jīng)，輕則引起肢體抽筋，重則引起反射性心臟停跳休克，很簡潔造成溺水死亡。2、如何預(yù)備：通過跳動、慢跑使身體發(fā)熱但不出汗至2―4分鐘。其目的是使身體內(nèi)各個器官進入到活動狀態(tài)。3、做徒手操：使身體各關(guān)節(jié)、韌帶及身體肌肉做好充分活動預(yù)備，以防受傷。4、入水前用冷水淋浴一下，以適應(yīng)水溫，然后下水。應(yīng)在淺水區(qū)適應(yīng)一段時間后，再漸漸加速?！踩场⒂斡具^程中應(yīng)留意的問題：〔四點〕游泳，假設(shè)有人提前上岸，要告知同伴，一起去游泳應(yīng)當(dāng)一起回家?！踩缃印⑺?、水庫〕游泳，應(yīng)當(dāng)有家長、親人或教師的帶著。特別強調(diào)初學(xué)者不要到野外去游泳。要告知同伴并上岸休息，在岸上觀看同伴游泳，留心他們的安全。誰更遠。這樣做很簡潔發(fā)生危急?！菜摹?、游泳中的緊急狀況及自救。能引起抽筋，發(fā)生抽筋時最重要的是保持冷靜，不慌張。2、一般處理方法。部位進展按摩。向岸邊呼救，千萬不要慌張。抽筋了，快來人呀！”〔五〕、溺水的急救1、覺察溺水者如何將其救上岸。可將救生圈、竹竿、木板等物拋給溺水者，再將其拖至岸邊；利用救生器材呼救，未成年人保護法也規(guī)定：“未成年不能參與搶險等危急性活動?！边@也是我們學(xué)校為什么要強調(diào)學(xué)生去游泳要由家長帶著。2、如何開展岸上急救〔四步〕當(dāng)溺水者被救上岸后，應(yīng)馬上將其口腔翻開，去除口腔中的分泌物關(guān)?？厮尵日咭煌裙虻?，另一腿屈膝，將溺水者的腹部放到屈膝的內(nèi)水排出?？趯诖禋獾姆椒ㄐЧ^好。假設(shè)心跳停頓還應(yīng)馬上協(xié)作胸部按壓，進展心臟復(fù)蘇。四、小結(jié)珍惜生命，養(yǎng)成自覺遵守安全原則的好習(xí)慣。珍愛生命預(yù)防溺水安全的教案4活動目標(biāo)：1、生疏防溺水的安全標(biāo)志。活動預(yù)備：活動過程：1、提問導(dǎo)入：現(xiàn)在是什么季節(jié)？我們都用什么方法防暑降溫？2、出示安全標(biāo)志圖片：這是什么標(biāo)志？代表什么意思？請個別幼兒講過這個標(biāo)志？井、河流等水多的地方。4、向幼兒簡潔介紹游泳的留意事項。教師小結(jié)：伴隨下進展水中活動。玩耍時遠離有水的地方。珍愛生命預(yù)防溺水安全的教案5活動目的：1、提高安全意識，學(xué)習(xí)溺水安全有關(guān)學(xué)問。全原則的行為的區(qū)分力量。提高自防自救力量?；顒宇A(yù)備：一些圖片資料一、活動導(dǎo)入1、教師：“小朋友們暑假快來了，那么你覺得什么運動適合炎熱的夏天呢？”二、活動過程1、教師出示收集來的圖片資料請幼兒觀看爭論。2、表達案例《水庫摸魚，深水喪命》請幼兒說說從中知道些什么？3、引導(dǎo)幼兒了解水庫的危急性，自己游泳技術(shù)不佳時千萬不行逞強下水。了什么？