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Unit7Lesson20LifeIsaJourney教學(xué)設(shè)計(jì)【教學(xué)目標(biāo)】1.學(xué)生能夠熟悉和認(rèn)讀關(guān)于詩(shī)歌的詞匯。2.能夠通過(guò)跟讀,及背誦感知英文詩(shī)歌。3.能夠討論如果通過(guò)隱喻表達(dá)生命像什么樣的路程。4.能夠?qū)ψ寣W(xué)生感知關(guān)于生命的話題?!窘虒W(xué)重點(diǎn)】1.學(xué)生能夠熟悉和認(rèn)讀關(guān)于詩(shī)歌的詞匯。2.能夠通過(guò)跟讀,及背誦感知英文詩(shī)歌。3.能夠討論如果通過(guò)隱喻表達(dá)生命像什么樣的路程?!窘虒W(xué)難點(diǎn)】理解隱喻表達(dá)生命像什么樣的路程。【課時(shí)安排】1課時(shí)?!窘虒W(xué)過(guò)程】Lead-inStep1Discussion:AskSstodofreetalk.Showquestionsandpicturestohelpthem.Freetalk:Whatislife?Doyouenjoyyourlifenow?Whatattitudedoyouhaveforyourlife? Ssdofreetalk. 激活學(xué)生知識(shí)儲(chǔ)備,通過(guò)圖片引出關(guān)于生活的話題。Warm-upStep2thetapeforSstolistenandrepeatthekeywordsinEx1.Sstodiscusswiththeirpartner.UsetheKeyWordstohelpthemtoanswerthequestionsinEx1.SslistenandreadthekeywordsinEx1.Ssdiscusswiththeirpartner.UsetheKeyWordstohelptoanswerthequestionsinEx1.幫助學(xué)生學(xué)習(xí)更多的詞匯,為接下來(lái)的教學(xué)做鋪墊。通過(guò)討論初步感知生活可以比喻成什么。While-ReadingStep31streadingSBEx2GetSstoreadthepoemandchooseanothertitle.Ssreadthepoemandchooseanothertitle.讓學(xué)生第一遍略讀詩(shī)歌,了解詩(shī)歌大意。Step42ndreadingSBEx3.ReadthereadinghelpwiththeSs.Thenaskthemtocompletethetableaboutthepoem.Readthereadinghelpwiththeteacher.Completethetableaboutthepoem.師生共同討論,把詩(shī)歌的結(jié)構(gòu)通過(guò)表格總結(jié)出來(lái)。同時(shí)也可以介紹英文歌曲的結(jié)構(gòu)給學(xué)生。Step53rdreadingSBEx4.HaveSsworkingroups.Readeachverseandtalkaboutitsmainidea.ThendoEx4,choosethesummaryforeachverse.Write1-4.Workingroups.Readeachverseandtalkaboutitsmainidea.Choosethesummaryforeachverse.Write1-4.第三遍讀,選出各個(gè)詩(shī)節(jié)的大意。Step64threadingSBEx5.HaveSsreadthepoemagainandanswerthequestionsaboutthepoem.Showtheanswertocheckwiththewholeclass.PlaythetapefortheSstolistenandrepeat.Ssreadthepoemagainandanswerthequestionsaboutthepoem.Chechtheanswers.根據(jù)這首詩(shī)歌,回答問(wèn)題。深入細(xì)節(jié)理解。Step7 Readthepoemaloudafterlisteningtothetrytoreciteit. 模仿自然的語(yǔ)音語(yǔ)調(diào)語(yǔ)流,強(qiáng)化信息和語(yǔ)言。Post-readingStep8AskSstodoEx7.Geton

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