中考備考歷史一輪復習明清時期：統(tǒng)一多民族國家的鞏固與發(fā)展 練習題

參考答案：1．A【詳解】根據(jù)所學可知，錦衣衛(wèi)、東廠和西廠是明朝君權高度強化的一種表現(xiàn)。軍機處是清朝雍正設立，是封建君主集權達到頂峰的標志。文字獄是清朝為了加強思想統(tǒng)治采取的措施，其目的是加強中央集權。以上這些措施都反映出中國古代封建君主專制集權的加強不斷地強化。所以A符合題意，BCD不符合題意，故選擇A。2．B【詳解】結合所學知識可知，明太祖廢除宰相，權分六部，加強皇權，故B正確；君主專制背景下，提高效率、控制軍權、制約地方只是表面現(xiàn)象，排除ACD項。故選B項。3．D【詳解】根據(jù)所學可知，1115年阿骨打建立金政權，在今天北京定都；1271年忽必烈改國號為元，次年定都于大都（北京）；朱棣即位后開始修建北京城，1421年遷都北京。所以D為正確的順序。A、B和C順序錯誤，排除。故選D。4．D【詳解】根據(jù)材料“明太祖朱元璋鑒于歷史上‘專權亂政’的教訓”結合所學可知為了加強君主專制，加強皇權，朱元璋殺掉丞相胡惟庸后，廢除實行了一千多年的宰相制度，使六部直接受皇帝指揮，既把國家的一切權力高度集中于最高統(tǒng)治者之手，又排斥任何形式的監(jiān)督，使明朝的君主專制大大加強，故選D；A是漢武帝，排除；B是隋唐時期，排除；C是宋朝設立，排除。5．B【詳解】考查點：鑒真東渡、鄭和下西洋。解題思路：①：北魏孝文帝改革，俗稱孝文漢化，是指在南北朝時期的北魏孝文帝在位時所推行的政治改革，其主要內(nèi)容是漢化運動，包括：推行均田制和戶調(diào)制，變革官制和律令，遷都洛陽，改易漢俗等，促進了民族交融；②：唐朝時，很多中國人為中日兩國人民的交流作出了貢獻，其中最突出的是高僧鑒真，他不畏艱險，東渡日本，講授佛學理論，傳播博大精深的中國文化，促進了日本佛學、醫(yī)學、建筑和雕塑水平的提高，受到中日人民和佛學界的尊敬；③：唐朝貞觀年間，吐蕃贊普松贊干布派遣大相噶爾東贊（即祿東贊）為請婚使者，赴長安請婚，唐太宗將遠支宗女封為文成公主，下嫁松贊干布，唐蕃和親促進了吐蕃經(jīng)濟和社會的發(fā)展，也增進了漢藏兩族的友好關系；④：鄭和下西洋是明代永樂、宣德年間的一場海上遠航活動，首次航行始于永樂三年（1405年），末次航行結束于宣德八年（1433年），共計七次，鄭和下西洋是中國古代規(guī)模最大、船只和海員最多、時間最久的海上航行，不僅增進了中國與亞非國家和地區(qū)的相互了解和友好往來，而且開創(chuàng)了西太平洋與印度洋之間的亞非海上交通線，為人類的航海事業(yè)作出了偉大貢獻；故答案為B，排除ACD。6．D【詳解】結合所學知識可知，明朝時期的鄭和下西洋的主要目的是以宣揚國威為主，屬于和平對外交往，因此D項正確；朱元璋稱帝屬于王朝更迭，A項排除；李自成起義是明末農(nóng)民起義的代表，B選項排除；戚繼光抗倭屬于抵抗外來侵略，C項排除。故選D。7．D【詳解】根據(jù)題干信息，“明朝某部著作附有120多幅工藝流程圖，形象地記錄了紡織、冶鑄等生產(chǎn)過程，在當時世界科技史上具有很高的價值”并結合所學知識，明朝科學家宋應星編寫《天工開物》，是中國古代一部綜合性的科學技術著作，有人也稱它是一部百科全書式的著作，外國學者稱它為“中國17世紀的工藝百科全書”。作者在書中強調(diào)人類要和自然協(xié)調(diào)，人力要與自然力相配合，D項正確；《齊民要術》、《農(nóng)政全書》屬于我國古代農(nóng)業(yè)史上的書籍，排除AC項；《資治通鑒》屬于我國古代史學書籍，排除B項。故選D項。8．A【詳解】結合所學知識可知，明朝末年，杰出的科學家宋應星，深入到工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)現(xiàn)場，進行調(diào)查和探索，寫了一部《天工開物》。書中總結明代農(nóng)業(yè)和手工業(yè)生產(chǎn)技術，還反映了明代我國手工工場的生產(chǎn)面貌。這部書后來被譯成多種外文，外國學者稱它為“中國17世紀的工藝百科全書”。故A符合題意。《本草綱目》是藥物學著作，故B不符合題意；《農(nóng)政全書》、《齊民要術》屬于農(nóng)學著作，故CD不符合題意。故選A。9．D【詳解】據(jù)“它誕生于明朝，圖文并茂，全面總結了我國古代藥物學的成就。自問世以后，廣為流傳?！笨芍?，“它”是《本草綱目》，它的作者是李時珍。明朝醫(yī)藥學家李時珍總結前人經(jīng)驗，歷時27年編成的一部具有總結性的藥物學巨著--《本草綱目》，全書約190萬字，記載了藥物1800多種，其中374種是新增加的藥物。收錄藥方11000多個，并附有1100多幅藥物形態(tài)圖?！侗静菥V目》總結了我國古代藥物學成就，豐富了我國醫(yī)藥學寶庫，在世界醫(yī)藥史上占有重要的地位，D符合題意；張仲景、華佗是東漢名醫(yī)，AB排除；司馬遷是西漢的史學家，C排除。故選擇D。10．A【詳解】依據(jù)題干的圖片信息，結合所學知識可知，清朝時期，為了加強對東南沿海的統(tǒng)治，以及對臺灣的統(tǒng)治，設置臺灣府，A項符合題意；BCD三項不符合題意；故選A。11．D【詳解】根據(jù)材料，并結合所學可知，為了加強對新疆地區(qū)的管轄，清朝在新疆設立伊犁將軍，D項正確；西漢設置西域都護，排除A項；唐朝設置安西都護府，排除B項；元朝設置北庭都元帥府，排除C項。故選D項。12．D【詳解】根據(jù)所學知識可得出中華民族就具有大無畏抗擊外敵精神的事件是鄭成功收復臺灣，D項正確；張騫通西域是民族間的友好交流，排除A項；黃巢起義是農(nóng)民起義，排除B項；郾城之戰(zhàn)是宋金戰(zhàn)爭中的一次著名戰(zhàn)役，是民族間的碰撞，排除C項。故選D項。13．B【詳解】結合所學內(nèi)容可知，1684年清政府為了對臺灣實施有效管轄，設置了臺灣府，故選B；宣政院是元代設置管轄西藏的機構，排除A；駐藏大臣和伊犁將軍管轄的都不是臺灣，排除CD。14．D【詳解】605年，隋煬帝時期修建大運河，全長2000多公里，成為古代世界最長的運河。北宋時期，由于商品經(jīng)濟的發(fā)展，在益州地區(qū)出現(xiàn)世界上最早的紙幣——交子。清朝時期，我國疆域的版圖達到了歷史上最大時期。公元前221年，秦朝統(tǒng)一，建立了我國歷史上第一個統(tǒng)一的封建國家。依據(jù)時間先后順序，④①②③符合題意。故D正確；A、Ｂ和Ｃ順序錯誤。故選Ｄ。15．A【詳解】結合所學內(nèi)容可知，為了加強對新疆的管理，清政府在新疆設立了伊犁將軍；為了加強對西藏的管理，在西藏設立了駐藏大臣，故選A；BCD都不符合清代在新疆和西藏設立的機構，排除BCD。16．D【詳解】根據(jù)“（軍機大臣）只供傳述繕撰，而不能稍有贊畫于其間也?！笨芍@則材料反映出清王朝君主專制進一步強化。雍正帝時創(chuàng)設軍機處，其職能是秉承皇帝旨意辦事，職掌參贊機務、批答奏章、草擬詔旨等，是為皇帝出謀劃策、輔佐皇帝總攬全國軍政事務的中央機構。軍政大事完全由皇帝裁決，軍機大臣照皇帝的旨意擬寫成文，經(jīng)皇帝審閱同意后傳達給中央各部和地方機構去執(zhí)行。軍機處這一特殊機構便于皇帝獨掌朝政，使皇帝具有至高無上的權威，一切都要服從皇帝的意志，從而使君主專制進一步強化。D項正確；材料沒有體現(xiàn)提高了決策的科學性，排除A項；軍機處的設立沒有避免了個人專斷，排除B項；軍機處的設立沒有緩和了社會主要矛盾，排除C項。故選D項。17．C【詳解】據(jù)題干并結合所學知識可知，明太祖即位后，改革行政機構，加強君主權力，在地方廢除行中書省，在中央廢除丞相，全國的軍政大權，都集中到了皇帝手里。清朝時，為加強君主專制，雍正帝設立軍機處，它的設立標志著我國封建君主集權的進一步強化。故能證明材料觀點的是廢除丞相、設立軍機處，C符合題意；百家爭鳴是學術繁榮的局面，A排除；市舶司是管理海外貿(mào)易的機構，B排除；商鞅變法提高了秦國的國力，D排除。故選擇C。18．（1）李冰（2）司馬光（3）宋應星（4）蒯祥【詳解】根據(jù)所學知識可得出（1）戰(zhàn)國時期修建了舉世聞名的都江堰是李冰；（2）其史學著作的書名意為“鑒于往事，有資于治道”是司馬光，他編著了《資治通鑒》；（3）其著作被稱為“中國17世紀的工藝百科全書”是宋應星編著的《天工開物》；（4）出身木匠，主持設計了當時世界上最宏大、最輝煌的皇家建筑群是蒯祥，他主持設計了故宮。19．（1）靈渠（2）長城（秦長城、萬里長城）（3）大運河（隋朝大運河）（4）長安（長安城）（5）紫禁城【詳解】（1）秦朝統(tǒng)一中國后，在征服嶺南越族的過程中，為了解決運輸困難，秦始皇下令開鑿靈渠，溝通湘江和漓江，連接了長江和珠江兩大水系。（2）秦始皇為了抵御匈奴南下，將戰(zhàn)國時期秦趙燕三國的長城連接起來，建成萬里長城或秦長城，西起臨洮，東到遼東。（3）隋煬帝在位時期，為了加強對全國的統(tǒng)治，下令開通貫通南北的大運河，這是古代世界上最長的人工運河。（4）唐朝都城長安成為當時政治、經(jīng)濟和文化交往的中心，也是著名的國際大都市。（5）明朝明成祖時期遷都北京，宮城紫禁城是當時世界上最宏大，最輝煌的皇家建筑群。20．（1）牧野之戰(zhàn)（2）黃巾起義（3）淝水之戰(zhàn)（4）安史之亂（5）李自成起義【詳解】（1）根據(jù)所學知識，公元前1046年，周武王聯(lián)合各地勢力，組成龐大的政治聯(lián)盟，終于商軍在牧野決戰(zhàn)，商軍倒戈，周軍占領商都，商朝滅亡。故使商朝滅亡的戰(zhàn)役是牧野之戰(zhàn)。（2）根據(jù)所學知識，184年，張角領導黃巾軍發(fā)動反抗朝廷腐朽統(tǒng)治的農(nóng)民大起義，在統(tǒng)治者的鎮(zhèn)壓下最終失敗，沉重打擊了東漢的統(tǒng)治，故沉重打擊了東漢的統(tǒng)治的起義是黃巾起義。（3）根據(jù)所學知識，383年，東晉在淝水打敗前秦軍隊的進攻，是中國古代一次以少勝多的著名戰(zhàn)役。故東晉大敗前秦的戰(zhàn)役是淝水之戰(zhàn)。（4）根據(jù)所學知識，持續(xù)八年之久的安史之亂，對社會經(jīng)濟造成極大的破壞，唐朝的國勢由盛轉衰，逐漸形成藩鎮(zhèn)割據(jù)局面。故使唐朝由盛轉衰的叛亂是安史之亂。（5）根據(jù)所學知識，1644年，李自成在線建立大順政權，4月，起義軍攻破北京城，明朝統(tǒng)治北推翻，故使明朝滅亡的起義是李自成起義。21．(1)左框B，右框A。(2)所到國家多、范圍廣、跨度大(3)不僅增進了中國與亞非國家和地區(qū)的相互了解和友好往來，而且開創(chuàng)了西太平洋與印度洋之間的亞非海上交通線，為人類的航海事業(yè)作出了偉大貢獻?！驹斀狻浚?）根據(jù)所學知識可知，鄭和第一次下西洋的出發(fā)地劉家港位于今江蘇省蘇州太倉市東瀏河鎮(zhèn)。從劉家港出發(fā)，穿越馬六甲海峽，橫渡印度洋，鄭和最遠到達非洲東海岸和紅海沿岸，鄭和是沿海岸線向西航行的。因此，紅海沿岸在地圖上的位置偏西。（2）根據(jù)圖片結合所學知識可知，從1405年到1433年的28年間，鄭和連續(xù)7次統(tǒng)率百艘巨艦，27000多名官兵，渡南洋，過印度洋，達紅海，航程總計16萬海里，歷經(jīng)東南亞、南亞、西亞和東非的30多個國家和地區(qū)。所以鄭和下西洋的特點是所到國家多、范圍廣、跨度大。（3）據(jù)所學知識可知，鄭和的遠航，時間之長，規(guī)模之大，堪稱世界航海史上的空前壯舉，不僅增進了中國與亞非國家和地區(qū)的相互了解和友好往來，而且開創(chuàng)了西太平洋與印度洋之間的亞非海上交通線，為人類的航海事業(yè)作出了偉大貢獻。22．（1）科舉制度（2）隋朝，隋煬帝（3）武則天，唐玄宗（4）《四書》《五經(jīng)》【詳解】（1）根據(jù)材料信息“唐太宗視察御史府，看到新科進士們從金殿大門魚貫而出，興奮地說:天下英雄，入吾彀中矣”可知，反映的是科舉制。（2）依據(jù)所學知識可知，魏晉南北朝時期，官吏的選拔權由上層權貴壟斷，選官看重門第，不太注重才能，世家大族的子弟通過門第即可進入仕途，隋文帝即位后，廢除了前朝的選官制度，注重考察人才的學識，初步建立起通過考試選拔人才的制度，隋煬帝時，進土科的創(chuàng)立，標志著科舉制的正式確立。（3）依據(jù)所學知識可知，武則天統(tǒng)治時期，打擊敵對的官僚貴族，大力發(fā)展科舉制，創(chuàng)立殿試制度，親自面試考生，不拘一格選拔人才，擴大了統(tǒng)治基礎；唐玄宗是即位以后，穩(wěn)定政局，勵精圖治，重用賢能，注重文教，編修經(jīng)籍。（4）依據(jù)所學知識可知明朝提倡尊孔崇，明朝嚴格規(guī)定考試的題目必須來自“四書”“五經(jīng)”，考生對題目的解釋，必須是以朱熹的《四書集注》為標準，不得自己隨意發(fā)揮，否則，考生就會被認為是離經(jīng)叛道，即使文章寫得再好，也不可能錄取。23．（1）百家爭鳴。戰(zhàn)國時期（2）道家。董仲舒。（3）隋朝。試卷格式是“八股文”。（4）會使人脫離實際，禁錮思想；會使人思想僵化，沒有創(chuàng)新意識，沒有反抗意識；等等，（言之有理即可）【詳解】（1）依據(jù)材料一“但在諸侯爭霸、戰(zhàn)亂不斷的年代，各家學派的代表人物聚眾講學，著書立說。他們提出各種政治主張和治國方略……”可知描述的局面歷史上稱為百家爭鳴，戰(zhàn)國時期是我國歷史上一個社會大變革、大動蕩的時期，諸侯爭霸，戰(zhàn)亂不斷，在這樣的形勢下，涌現(xiàn)了諸多學派，他們提出了各自的見解和主張，既彼此批駁，又彼此吸收，從而出現(xiàn)了思想文化空前活躍的一種局面，史稱百家爭鳴。（2）材料二中提到的“無為而治”是道家學派的主張，春秋時期，老子創(chuàng)立道家學派，其思想主張之一就是認為統(tǒng)治者應實行無為而治，順其自然。漢武帝即位后，采納了儒生董仲舒的建議，“罷黜百家，獨尊儒術”，把儒家學說作為正統(tǒng)思想。（3）材料三中提到的“考試”是指隋朝開始的科舉制，隋煬帝時期設立進士科，正式創(chuàng)立科舉制度。依據(jù)材料三“明朝嚴格規(guī)定考試的題目必須來自‘四書’‘五經(jīng)’……”和所學知識，明朝科舉考試實行八股取士，除了材料三中所提到的內(nèi)容變化外，還有試卷格式的變化，采取“八股文”。（4）與材料一中百家爭鳴、思想活躍的情況相比，材料三中明朝科舉考試實行八股取士，是統(tǒng)治者實行思想文化專制政策的表現(xiàn)，考試命題局限于四書五經(jīng)之內(nèi)，不允許考生有獨到的見解，完全是培養(yǎng)皇帝的奴仆，因此會使人脫離實際，禁錮思想；會使人思想僵化，沒有創(chuàng)新意識，沒有反抗意識；等等。24．(1)張騫；絲綢之路。(2)玄奘；《大唐西域記》。(3)鄭和；明朝。(4)都促進了中外友好交往。【解析】(1)根據(jù)材料一“他開拓了漢朝通往西域的貿(mào)易通道，并從西域諸國引進了汗血寶馬、葡萄、苜蓿、石榴的等”結合所學知識可知，材料一中的“他”指的是張騫，材料中的“貿(mào)易通道”的名稱是絲綢之路。西漢時期張騫兩次出使西域，為絲綢之路的開辟奠定了基礎。(2)根據(jù)材料“貞觀年間，他歷經(jīng)千辛萬苦到達天竺。十余年后，他攜帶大量佛經(jīng)回到長安，他的弟子根據(jù)他的口述，把他的游歷記錄成書?！苯Y合所學知識可知，材料二涉及的是唐朝高僧玄奘的貢獻。唐貞觀年間，為了求取佛經(jīng)精義，玄奘毅然西行前往的佛教圣地天竺，在天竺，玄奘用大約17年的時間遍游各地，尋師訪友，研習佛法，在他晚年的時候，他的弟子根據(jù)他的口述寫成《大唐西域記》，把印度的佛教、歷史、地理、風土人情介紹到中國，是研究7世紀中亞和南亞各國，特別是研究印度歷史地理的珍貴文獻，為古代中印文化交流做出了重大貢獻。(3)根據(jù)材料三“他前后七次出使西洋，航程最遠到達非洲東海岸和紅海沿岸?！苯Y合所學知識可知，材料三中的“他”指的是鄭和。為了提高明朝在國外的威望和加強與海外各國的聯(lián)系，1405-1433年，明成祖派鄭和七次下西洋，經(jīng)歷亞非的30多個國家和地區(qū)，最遠到達紅海沿岸和非洲東海岸。鄭和下西洋加強了中國與亞非各國的友好關系，促進了中國與亞非各國的經(jīng)濟文化交流。(4)根據(jù)材料并結合所學知識可知，以上人物張騫、玄奘與鄭和都促進了中外友好交往。25．（1）人物：孔子。著作：《論語》（2）人物：張仲景。名稱：《本草綱目》（3）稱為：詩史人物：蘇軾（4）當代青年學生傳承民族文化，必須以科學嚴謹?shù)膽B(tài)度和創(chuàng)新的精神來對待，取其精華，去其糟粕；當代青年弘揚民族文化，要從克服自卑心理、增強自尊自信開始；當代青年學生還需學會良好的自我教育能力，才能自覺抵御各種形形色色的誘惑?！驹斀狻浚?）人物：據(jù)材料“他是著名的思想家、教育家，他創(chuàng)辦私學，提出‘有教無類’”可知，這是孔子，其廣辦私學，提倡“有教無類”。著作：據(jù)所學可知，孔子的思想由其弟子記錄在《論語》（2）人物：據(jù)材料“東漢時，出現(xiàn)了總結性的醫(yī)學著作一《傷寒雜病論》”可知，是張仲景。名稱：據(jù)所學可知，“明朝時，一部規(guī)?？涨暗闹骺傉玖宋覈糯幬飳W成就，在世界醫(yī)藥史上占有重要地位”是《本草綱目》（3）稱為：據(jù)材料“唐朝時一位偉大的現(xiàn)實主義詩人用詩歌反映了歷史的真情實況”并結合所學可知，“詩圣”的詩由于“反映了歷史的真情實況”，被稱為“詩史”。人物：據(jù)材料“北宋時一位著名文學家對詞的發(fā)展有很大貢獻，他改進了詞的創(chuàng)作，擴大了詞的境界，提高了詞的格調(diào)，詞風豪邁而飄逸”可知，這是豪放派詞人蘇軾。（4）結合所學可從當代青年學生傳承民族文化，必須以科學嚴謹?shù)膽B(tài)度和創(chuàng)新的精神來對待，取其精華，去其糟粕；當代青年弘揚民族文化，要從克服自卑心理、增強自尊自信開始；當代青年學生還需學會良好的自我教育能力，才能自覺抵御各種形形色色的誘惑等方面回答。26．(1)張仲景，杜甫(2)隋朝大運河，都江堰(3)畢昇，《本草綱目》《天工開物》《齊民要術》任選其一(4)中國古代勞動人民充滿智慧，充滿創(chuàng)造力；中華文明博大精深，源遠流長（其他符合題意也可給分）【詳解】（1）結合所學內(nèi)容可知，中國歷史上的醫(yī)圣是張仲景，詩圣是杜甫。（2）根據(jù)“修建于隋朝的一個偉大的水利工程”并結合所學可知是隋朝大運河，戰(zhàn)國時期秦國修建的水利工程是都江堰。（3）結合所學內(nèi)容可知，宋元時期活字印刷術的發(fā)明者是畢昇，明清時期的科技名著結合所學內(nèi)容可知有《本草綱目》、《天工開物》等，任選其一進行作答即可。（4）本題為開放性試題，綜合材料內(nèi)容并結合所學進行作答，言之有理即可。如中國古代勞動人民充滿智慧，充滿創(chuàng)造力；中華文明博大精深，源遠流長。27．（1）戚繼光。明朝。（2）鄭成功。臺灣府。（3）雅克薩之戰(zhàn)?！赌岵汲l約》。（4）堅決維護國家的主權和領土完整，反抗外來侵略；學習到愛國主義精神等。（符合題意即可）【詳解】（1）依據(jù)材料一“威家軍”“倭寇”等可知他指的是明朝抗倭名將戚繼光，戚繼光組建戚家軍，曾在浙江臺州一帶九戰(zhàn)九捷，基本平息東南沿海地區(qū)的倭患，是古代歷史上的民族英雄。（2）依據(jù)材料二“他率軍驅逐盤踞臺灣的荷蘭人”可知他指的是鄭成功，明末清初，民族英雄鄭成功驅逐荷蘭殖民者，收復寶島臺灣。結合所學知識，在清朝康熙年間，清軍進入臺灣，1684年，清政府設置臺灣府管理臺灣，隸屬福建省。（3）依據(jù)材料三“康熙帝命令清軍水路并進，兩次進攻盤踞雅克薩的沙俄侵略軍”可知反映的是康熙年間為了阻止沙俄對東北地區(qū)的入侵，組織雅克薩反擊戰(zhàn)。1689年，中俄雙方簽訂了平等的邊界條約《尼布楚條約》，從法律上確立黑龍江和烏蘇里江流域包括庫頁島在內(nèi)的廣大地區(qū)屬于中國。（4）結合所學知識，可從材料中的這些民族英雄戚繼光、鄭成功等人身上，學到他們堅決維護國家主權和領土完整、反抗外來侵略的愛國主義精神；等等。28．(1)秦始皇；丞相；明朝。(2)郡縣制；行省制。(3)軍機處。(4)君主專制中央集權不斷強化?！窘馕觥浚?）根據(jù)材料上的秦朝政治建制，再結合所學可知，這是由秦始皇創(chuàng)建的；秦始皇在中央設置三公，分別是丞相，太尉，御史大夫；明朝時，朱元璋為了進一步加強中央集權，廢除了長期存在的丞相制度和中書省。（2）根據(jù)材料一中的郡守，縣令，再結合所學可知，秦朝在地方實行郡縣制；結合所學可知元朝在地方實行行省制度。（3）根據(jù)材料“它直接聽命于皇帝，隨時承旨，隨時草詔辦理。它的出現(xiàn)，標志著中國封建專制統(tǒng)治已經(jīng)發(fā)展到頂峰。”再結合所學可知，雍正設立的軍機處便于皇帝獨斷專權，標志著中國封建專制統(tǒng)治已經(jīng)發(fā)展到頂峰。（4）根據(jù)上述材料，從有丞相到無丞相再到軍機處的設立，表明君主專制中央集權不斷強化。29．（1）鑒真（2）西漢（或：漢朝、漢武帝時期）；市舶司（3）非洲東海岸和紅海沿岸（4）閉關鎖國政策（5）學習鑒真、鄭和等人的探險精神、持之以恒的精神；對外交往傳播了