2023學(xué)年完整版Unit3Arainyweekend設(shè)計6

Unit3Arainyweekend教學(xué)設(shè)計（6）設(shè)計時間：科目：英語年級：四年級學(xué)期：上學(xué)期執(zhí)教者：課題Unit3Arainyweekend(PartH,I&J)課型新授課課時第6課時（總計6課時）教材分析本單元以Rainyweekend為主線，講述自己的周末是如何度過的，內(nèi)容貼近學(xué)生生活，創(chuàng)設(shè)了一個與孩子生活密切相關(guān)的語言情境。教學(xué)內(nèi)容是第一單元內(nèi)容的充實，語法知識是在第二單元的be動詞過去式基礎(chǔ)上的進一步遞進，掌握規(guī)則動詞的過去式，能夠運用過去式講述過去發(fā)生的事情。本單元要求掌握規(guī)則動詞的過去式，而下一單元要求掌握不規(guī)則動詞的過去式，故本單元的知識是后面知識的基礎(chǔ)。本單元沒有復(fù)雜的句型與單詞，所需掌握的組詞都為學(xué)生平日所熟悉，學(xué)生們在貼近實際生活的情境中進行聽、說、讀、寫，能激起學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，使他們更加迅速、牢固地掌握知識。本單元的主要詞匯為：callourfriends，watchafilm，listentothemusic，playthepiano，playagame，surftheInternet等，其中還包括順序詞：first，hen，next，afterthat。本單元的主要語言結(jié)構(gòu)為：Whatdidyoudothismorning?First,I…Then,I…Next,I…Afterthat,I…教學(xué)目標知識與技能：◆本課時是主要是增加一些有關(guān)雨的知識，讓學(xué)生了解有關(guān)雨的習(xí)慣用語；培養(yǎng)學(xué)生的閱讀技巧；強化本單元所學(xué)知識點?！糇寣W(xué)生通過課本及課外讀物學(xué)習(xí)關(guān)于雨的知識，增長見識，擴大視野；通過練習(xí)，強化本單元知識點。過程與方法：◆課前查找資料，培養(yǎng)學(xué)生的自學(xué)能力?！羧蝿?wù)教學(xué)法。讓學(xué)生在完成任務(wù)的過程中理解課文，從中培養(yǎng)學(xué)生的聽、說、讀、寫、概括的能力?！粜〗M活動模式。增強學(xué)生合作能力，促進交流、增強語言運用能力。◆對學(xué)生完成的任務(wù)進行點評，可以生生互評、小組互評、老師總評，不同形式的評價策略可以滿足學(xué)生不同的心理需要。情感態(tài)度與價值觀：◆培養(yǎng)學(xué)生獨立自主的學(xué)習(xí)個性以及團結(jié)協(xié)作的團體精神?！袅私獯笞匀?，熱愛大自然，培養(yǎng)學(xué)生環(huán)境知識和環(huán)保意識。教學(xué)重點◆培養(yǎng)學(xué)生的閱讀技巧，讓學(xué)生善于抓住重要信息；增長一些關(guān)于雨的知識。教學(xué)難點◆掌握所學(xué)知識并運用，要求學(xué)生熟練掌握相關(guān)知識且能進行綜合運用，涉及對文章內(nèi)容的理解和對語言技巧的掌握。教學(xué)策略◆聽說教學(xué)法、情景教學(xué)法、游戲教學(xué)法教學(xué)準備卡片、PPT、多媒體、教學(xué)光盤單詞卡、圖片等實施教學(xué)過程設(shè)計一、組織教學(xué)及復(fù)習(xí)1.對話練習(xí)：T:What’stheweatherliketoday?Ss:It’s_______/______/______.T:Doyoulikerainydays?Whatcanyoudoinarainyday?Whydoesitrain?[注1][注1]通過問與答，來檢驗學(xué)生對本單元知識的掌握程度。通過對話交流，鍛煉學(xué)生的口語交際能力。2.檢驗學(xué)生的作業(yè)：查找有關(guān)雨的知識或習(xí)慣用語。（點擊第一張幻燈片中的PartH，進入第38張幻燈片。）[注2]然后讓學(xué)生打開課本，完成H部分的練習(xí)，圈出正確的圖片。[注2]讓學(xué)生多了解一些有關(guān)雨的習(xí)慣用語或俚語，增加知識的趣味性。二、新知識的呈現(xiàn)與歸納1.讓學(xué)生閱讀I部分的短文，然后回答如下的問題：（點擊幻燈片39） Howmanyplacesinthistext?Whatarethey? WhatistheweatherlikeinHainan?Whatcanyoudothere? What’stheweatherlikeinTulufan? WhereisHuangshan?What’stheweatherlikethere? What’stheweatherlikeinGuangdong?2.讓學(xué)生再次閱讀短文并完成書上的練習(xí)題，然后一起檢查正誤。3.討論：WhatisyourfavouriteplaceinChina?Why?（點擊幻燈片40）三．新知識的鞏固和運用1.PartJ第一部分首先，讓學(xué)生看方框里的單詞或詞組，并讀出來，然后給圖片匹配相應(yīng)的單詞或詞組。2.PartJ第二部分。讓學(xué)生用兩分鐘完成練習(xí)，然后檢查正誤。3.對話練習(xí)Whatdidyoudolastweek?四、小結(jié)1．讓學(xué)生說出這個單元的重點與難點。2．談?wù)撍麄兯檎业降挠嘘P(guān)雨水在別的國家的用途。（這一部分可用中文，目的是增長學(xué)生的見識）五、作業(yè)布置完成《活動手冊》第三單元的練習(xí)題。板書設(shè)計Unit3Arainyweekend（Date/we