2023年土木工程畢業(yè)實(shí)習(xí)個(gè)人總結(jié)

第10頁共10頁2023年?土木工程畢?業(yè)實(shí)習(xí)個(gè)人?總結(jié)生產(chǎn)?實(shí)習(xí)是土木?工程專業(yè)教?學(xué)計(jì)劃中必?不可少的實(shí)?踐教學(xué)環(huán)節(jié)?，它是所學(xué)?理論知識與?工程實(shí)踐的?統(tǒng)一。在實(shí)?習(xí)過程中，?我以技術(shù)員?的身份深入?到建筑施工?單位，以一?個(gè)高層住宅?小區(qū)為實(shí)習(xí)?場所，在項(xiàng)?目部技術(shù)室?主任的指導(dǎo)?下，參加工?程施工工作?，順利完成?了六周的實(shí)?習(xí)任務(wù)。同?時(shí)，也為大?學(xué)畢業(yè)后從?事工程時(shí)間?打下良好基?礎(chǔ)。二、?工程概況?工程名稱:?西三期西二?里小區(qū)二期?工程工程?地點(diǎn):__?_市海淀區(qū)?西三旗建?設(shè)單位:_?__新奧廣?廈房地產(chǎn)開?發(fā)有限公司?監(jiān)理單位:?___中招?興業(yè)工程咨?詢有限公司?設(shè)計(jì)單位:?___華咨?工程設(shè)計(jì)有?限公司施工?單位:中鐵?建設(shè)集團(tuán)有?限公司第三?十四項(xiàng)目部?計(jì)劃開工日?期:__年?__月__?日計(jì)劃竣工?日期:__?年__月_?_日本工程?為一個(gè)群體?工程，共包?括5#樓、?6#樓、8?#樓三棟高?層住宅樓和?12#地下?車庫以及1?1#樓(變?電站)，總?建筑面積6?3000.?2m2.其?中5#樓建?筑面積為9?932.0?m2，8#?樓建筑面積?為2829?3.4m2?，5#樓、?8#樓均由?主樓和配樓?兩部分組成?，主樓地下?二層為人防?層，地下一?層為設(shè)備層?，地上__?_層及局部?___層閣?樓為住宅;?配樓地下二?層為設(shè)備層?，地下一層?至地上二層?為___;?建筑總高度?為53.8?5m;主樓?基礎(chǔ)結(jié)構(gòu)形?式為筏板基?礎(chǔ)，主體結(jié)?構(gòu)為全現(xiàn)澆?剪力墻結(jié)構(gòu)?;配樓基礎(chǔ)?結(jié)構(gòu)形式為?獨(dú)立柱基礎(chǔ)?，主體結(jié)構(gòu)?為框架結(jié)構(gòu)?。6#樓?建筑面積1?9300m?2，地下一?層為自行車?庫，地上為?___層帶?躍層住宅;?建筑總高度?為44.5?0m;基礎(chǔ)?結(jié)構(gòu)形式為?筏板基礎(chǔ)，?主體結(jié)構(gòu)為?全現(xiàn)澆剪力?墻結(jié)構(gòu)。1?1#樓(變?電站)建筑?面積為44?3.6m2?，地上二層?，主體結(jié)構(gòu)?為框架結(jié)構(gòu)?。12#地?下車庫建筑?面積為50?38.5m?2，地下為?地下車庫，?地上為車道?出入口、人?防出入口及?變電站，地?下車庫戰(zhàn)時(shí)?為__級人?防物資庫，?基礎(chǔ)結(jié)構(gòu)形?式為筏板基?礎(chǔ)，主體結(jié)?構(gòu)為框架-?剪力墻結(jié)構(gòu)?。由于__?_地區(qū)每年?__月__?日到__月?15為雨季?施工季節(jié)，?根據(jù)___?市防洪指揮?部發(fā)布的文?件，本工程?從__月_?_日進(jìn)入汛?期。三、?實(shí)習(xí)內(nèi)容?3.1、熟?悉工程施工?管理、技術(shù)?管理由于實(shí)?習(xí)時(shí)間較短?，僅參與了?施工過程的?具體操作，?現(xiàn)作簡要概?述如下:?___項(xiàng)目?技術(shù)負(fù)責(zé)人?負(fù)責(zé)落實(shí)技?術(shù)崗位責(zé)任?制和技術(shù)交?底制，每道?工序前必須?進(jìn)行技術(shù)交?底并填寫“?技術(shù)交底記?錄”。_?__項(xiàng)目經(jīng)?理責(zé)成各專?業(yè)工程師填?寫“施工日?志”。工程?經(jīng)理應(yīng)記錄?并保存一份?詳細(xì)的“施?工日志”。?“施工日志?”的內(nèi)容包?括以下幾個(gè)?方面:當(dāng)天?施工部位、?該部位的施?工人數(shù)、具?體的施工班?組、具體的?現(xiàn)場負(fù)責(zé)人?、施工用材?料和設(shè)備情?況、依據(jù)的?作業(yè)方法或?哪個(gè)技術(shù)交?底、當(dāng)天氣?候、當(dāng)天施?工部位的檢?驗(yàn)和試驗(yàn)狀?態(tài)以及施工?中出現(xiàn)的問?題等。3?.1.3工?程施工過程?中，由工程?室負(fù)責(zé)現(xiàn)場?勞動力調(diào)配?、進(jìn)度管理?、機(jī)械使用?和施工安全?等工作，并?保存相關(guān)記?錄。工程經(jīng)?理負(fù)責(zé)每周?主持召開一?次工程例會?，總結(jié)上周?的工程進(jìn)度?情況，找出?工程實(shí)際進(jìn)?展同計(jì)劃之?間的差距，?安排本周的?工作土木工?程實(shí)習(xí)報(bào)告?心得體會。?項(xiàng)目總工總?結(jié)上周的施?工質(zhì)量狀況?，并對下一?步的質(zhì)量管?理提出建議?和要求。?3.1.4?在施工過程?中，執(zhí)行自?檢、互檢、?交接檢、專?檢制度，施?工隊(duì)質(zhì)檢員?對每道工序?自檢合格后?，填寫自檢?表，經(jīng)相關(guān)?工班長簽認(rèn)?后，由項(xiàng)目?質(zhì)檢員復(fù)查?、檢驗(yàn)合格?后方可進(jìn)行?下道工序。?不合格的工?序必須進(jìn)行?返工，再次?驗(yàn)收合格后?方可進(jìn)行下?道工序。項(xiàng)?目通過建立?聯(lián)檢制度，?填寫質(zhì)量聯(lián)?檢表，對各?分項(xiàng)工程的?質(zhì)量加強(qiáng)控?制。砼施工?前必須填寫?砼澆灌申請?。3.1?.5施工過?程中的設(shè)計(jì)?變更，由各?專業(yè)工程師?負(fù)責(zé)，按本?質(zhì)量計(jì)劃“?合同變更管?理”部分的?規(guī)定，及時(shí)?傳達(dá)到各業(yè)?務(wù)口及相關(guān)?施工隊(duì)。?3.1.6?砼、砂漿、?防水材料由?試驗(yàn)員負(fù)責(zé)?取樣，送公?司試驗(yàn)室進(jìn)?行試驗(yàn)，合?格后出具相?應(yīng)的試驗(yàn)報(bào)?告。產(chǎn)品試?驗(yàn)合格后方?可發(fā)放。?3.1.7?隱蔽工程項(xiàng)?目質(zhì)檢員檢?查合格后，?由專業(yè)工程?師填寫隱蔽?工程驗(yàn)收記?錄，報(bào)請業(yè)?主或監(jiān)理工?程師驗(yàn)收。?業(yè)主或監(jiān)理?工程師在驗(yàn)?收記錄上簽?字后，方可?繼續(xù)施工。?3.1.?8由技術(shù)室?編制月進(jìn)度?計(jì)劃，工程?經(jīng)理負(fù)責(zé)將?月進(jìn)度計(jì)劃?分解細(xì)化到?每周每天，?實(shí)行動態(tài)（?范本）監(jiān)控?、量化管理?，確保施工?進(jìn)度。3?.2、施工?技術(shù)的具體?操作3.?2.1編寫?施工技術(shù)交?底、參加技?術(shù)交底會議?技術(shù)交底是?每一個(gè)分項(xiàng)?/分部工程?開工的前提?，也是貫徹?始終的技術(shù)?指導(dǎo)，直接?影響工程質(zhì)?量，其可靠?度至關(guān)重要?。因此，我?作為技術(shù)員?在編寫完交?底后必須交?技術(shù)室主任?___通過?，方可向施?工隊(duì)隊(duì)長進(jìn)?行交底。實(shí)?習(xí)期間具體?編寫了《樓?板管道洞封?堵》、《地?下車庫基坑?回填》、《?空調(diào)洞打孔?》、《肥槽?回填》等技?術(shù)交底，在?此過程中，?我大量查找?資料，受益?菲淺編寫?《樓板管道?洞封堵》技?術(shù)交底時(shí)，?主要是對工?程出現(xiàn)質(zhì)量?問題后的處?理，這一部?分內(nèi)容在課?堂上很少接?觸文章管道?洞是在樓板?施工過程中?為水電管道?預(yù)留的孔洞?，其孔徑大?于管道半徑?，如不封堵?或封堵不嚴(yán)?密，極宜發(fā)?生漏水等現(xiàn)?象，因此需?要進(jìn)行技術(shù)?處理。對于?一般情況，?主要是將管?道井剔鑿成?到“八”形?，如圖:—?—再___?模板(采用?木膠板)，?模板與主體?結(jié)構(gòu)和管道?交接處貼海?綿條塞封，?要求模板_?__牢固，?與樓板以及?管體接縫嚴(yán)?密，然后攪?拌、澆筑細(xì)?石混凝土，?并用鋼筋插?搗密實(shí)，最?后拆模養(yǎng)護(hù)?。對于特?殊情況，如?樓板配筋擋?住管道通過?，需要熔斷?鋼筋，技術(shù)?處理時(shí)剔鑿?結(jié)構(gòu)樓板或?用膨脹螺栓?與主體連接?(剔鑿洞口?成到“八”?形)，鋼筋?采用搭接焊?，焊接采用?反面焊，焊?接長度5d?，其后操作?程序與一般?情況相同。?而《地下車?庫基坑回填?》技術(shù)交底?的編寫主要?運(yùn)用了《土?力學(xué)》的知?識，比如檢?驗(yàn)回填土的?質(zhì)量，采用?環(huán)刀法取樣?，對土中的?有機(jī)質(zhì)含量?、干密度以?及含水率的?測定，同時(shí)?利用回填土?與摻入石灰?粉的體積比?例來控制土?的質(zhì)量。夯?壓時(shí)對干土?可適當(dāng)灑水?加以潤濕，?但嚴(yán)禁出現(xiàn)?“橡皮土”?現(xiàn)象，保證?基礎(chǔ)的承載?能力以及沉?降度。通?過編寫技術(shù)?交底，使我?對分項(xiàng)/分?部工程施工?工藝有了一?定的了解，?不但鞏固了?在課堂上所?學(xué)的專業(yè)知?識，熟悉了?相關(guān)規(guī)范，?而且學(xué)到很?多書本以外?的知識。?3.2.2?參與工程質(zhì)?量的檢查、?驗(yàn)收在施工?過程中，施?工隊(duì)經(jīng)過自?檢、互檢、?交接檢后，?再報(bào)項(xiàng)目部?，由項(xiàng)目質(zhì)?檢員復(fù)查，?檢驗(yàn)合格后?方可進(jìn)行下?道工序。我?同時(shí)以質(zhì)檢?員的身份參?與了工程質(zhì)?量的檢查、?驗(yàn)收，上現(xiàn)?場之前必須?熟悉施工圖?紙，如墻體?配筋圖、樓?板梁的配筋?圖、模板施?工圖等。模?板驗(yàn)收中主?要檢查板縫?是否封堵嚴(yán)?密、垂直度?是否合格、?測量模板_?__是否滿?足房間開間?要求等;鋼?筋驗(yàn)收則檢?查墻體的保?護(hù)層厚度、?箍筋間距、?梯子筋以及?暗柱暗梁的?配筋是否符?合要求等;?抹灰裝修則?檢查拉毛強(qiáng)?度、面層平?整度是否合?格;防水層?鋪貼是否符?合規(guī)范等。?3.2.?3協(xié)助現(xiàn)場?技術(shù)人員處?理施工質(zhì)量?問題剛開始?，我所做的?只是統(tǒng)計(jì)工?程質(zhì)量問題?的類型、準(zhǔn)?確位置以及?數(shù)量，如蜂?窩孔、漏漿?、露筋脹模?、爛根等。?通過學(xué)習(xí)《?修補(bǔ)方案》?技術(shù)交底，?積極向有關(guān)?技術(shù)人員請?教，逐步掌?握了處理這?些問題的方?法。修補(bǔ)?方案:對數(shù)?量不多的小?蜂窩、麻面?、漏筋、漏?石的混凝土?表面用鋼絲?刷刷干凈，?然后用水清?洗濕潤，然?后用1:?2.5水泥?砂漿(內(nèi)摻?建筑膠)抹?面修正，抹?漿初凝后加?強(qiáng)養(yǎng)護(hù)工作?;蜂窩比較?嚴(yán)重或漏筋?較深時(shí)，剔?除掉附近不?密實(shí)的混凝?土和突出的?骨料顆粒，?用清水洗刷?干凈并充分?潤濕后，再?用比原強(qiáng)度?等級高一級?的細(xì)石混凝?土填補(bǔ)并仔?細(xì)搗實(shí);對?脹模、變形?、錯(cuò)臺的混?凝土結(jié)構(gòu)應(yīng)?根據(jù)圖紙尺?寸彈線、切?割，再按線?進(jìn)行剔鑿，?剔鑿先用尖?鏨子進(jìn)行剔?鑿，剔鑿基?本到位后用?扁鏨進(jìn)行細(xì)?致剔鑿，剔?鑿要不露鋼?筋、平整。?3.2.?4整理工程?資料實(shí)習(xí)期?間我整理了?較多的工程?資料，如《?混凝土澆灌?申請》、《?隱蔽工程檢?查記錄》、?《工程物資?進(jìn)場報(bào)驗(yàn)表?》、《材料?、構(gòu)配件進(jìn)?場檢驗(yàn)記錄?》等。如《?混凝土澆灌?申請》，施?工隊(duì)在鋼筋?綁扎后項(xiàng)目?部和監(jiān)理驗(yàn)?收通過，由?項(xiàng)目部工程?室專人向混?凝土攪拌站?報(bào)所需混凝?土的方量以?及地點(diǎn)，然?后，混凝土?運(yùn)輸車進(jìn)場?時(shí)需提交混?凝土開盤自?查等隨車小?票，由項(xiàng)目?部填寫澆灌?申請，交監(jiān)?理存檔。通?過這些這些?資料的整理?，我了解了?工程施工的?相關(guān)程序和?規(guī)范。（范?本）四、?思考與創(chuàng)新?學(xué)習(xí)是無?止境的，通?過看到的結(jié)?果，積極思?考問題產(chǎn)生?的原因以及?處理方法，?這樣才能在?工作中學(xué)到?更多知識，?真正起到理?論聯(lián)系實(shí)際?的良好實(shí)習(xí)?效果，在處?理遇到的工?程技術(shù)問題?的過程中，?增強(qiáng)分析問?題、解決問?題的能力。?本工程在?施工中采用?了較多的新?技術(shù)、新材?料。主體結(jié)?構(gòu)是全現(xiàn)澆?剪力墻結(jié)構(gòu)?，墻內(nèi)設(shè)置?暗柱和暗梁?，增加了房?間的開間面?積和___?高度。裝修?中，如廚房?、衛(wèi)生間的?裝修采用了?輕質(zhì)陶粒混?凝土隔墻條?板，此隔墻?板與以往磚?砌墻相比，?具有自重輕?、___簡?便、強(qiáng)度可?靠等優(yōu)點(diǎn)，?不僅使現(xiàn)澆?樓板所承受?的荷載極大?減小，而且?加快施工進(jìn)?度，縮短工?期，節(jié)約成?本。在構(gòu)?造柱配筋驗(yàn)?收過程中，?設(shè)計(jì)單位在?立筋的采用?上選擇光圓?筋，而施工?隊(duì)在施工過?程時(shí)綁扎的?箍筋與光圓?筋之間的摩?擦力過小，?導(dǎo)致箍筋向?下滑移，給?施工帶來不?便。因此，?施工隊(duì)擅自?將光圓筋改?為螺紋筋來?增大摩擦力?，以便于箍?筋的綁扎施?工，但這一?變動極大的?增加了成本?。通過積極?思考，我向?技術(shù)室主任?提出如下整?改方案:暗?柱四根立筋?采用2光圓?筋和2螺紋?筋，施工時(shí)?交叉對角放?置，如圖:?——這樣既?增大了箍筋?的穩(wěn)定性，?便于施工，?又減少了成?本。此方案?得到主任的?肯定。五?、總結(jié)經(jīng)?過六周的生?產(chǎn)實(shí)習(xí)，感?受深刻。在?施工技術(shù)上?，實(shí)際操作?以理論知識?為基礎(chǔ)，但?又比理論知?識更具有靈?活性和可操?作性，這需?要學(xué)好專業(yè)?知識的同時(shí)?在工作中積?極思考，靈?活應(yīng)用，培?養(yǎng)自己的思?維創(chuàng)新與獨(dú)?立解決問題?的能力。同?時(shí)，利用這?次實(shí)習(xí)機(jī)會?接觸社會，?得到很好的?鍛煉，明確?了在剩余的?一年大學(xué)生?活中應(yīng)該發(fā)?展的方向，?特別是需要?鍛煉語言交?流與溝通能?力，努力學(xué)?習(xí)，踏實(shí)工?作，積極面?對每一次挑?戰(zhàn)。土木?工程畢業(yè)實(shí)?習(xí)個(gè)人總結(jié)?范文二首?先，我基本?掌握了課堂?所學(xué)的測量?學(xué)知識，知?道如何正確?使用水準(zhǔn)儀?、經(jīng)緯儀、?全站儀測量?距離、角度?、高差等,?還有學(xué)會了?施工放樣及?地形圖的繪?制方法。既?然是要測量?就離不開實(shí)?踐。實(shí)踐是?對測量學(xué)知?識的最好檢?驗(yàn)，只憑在?課堂上的聽?，我并沒有?掌握很多具?體知識，尤?其是對儀器?的使用更是?一塌糊涂。?當(dāng)?shù)谝惶扉_?始測量的時(shí)?候，我的心?里還一陣陣?的發(fā)愁:該?如何把任務(wù)?進(jìn)行下去。?當(dāng)動手的時(shí)?候，發(fā)現(xiàn)其?實(shí)并不難，?聽別人一說?或者翻閱一?下課本，然?后自己動手?操作一遍，?就基本掌握?了方法。要?想提高效率?和測量精度?，還要經(jīng)常?練習(xí)，這樣?才能做到舉?一反三。?其次我懂得?了做任何事?情都要認(rèn)真?細(xì)致，不能?有絲毫的馬?虎，特別是?在使用水準(zhǔn)?儀，經(jīng)緯儀?這樣精密的?儀器時(shí)，更?要做到精益?求精。因?yàn)?稍有差錯(cuò)就?可能導(dǎo)致數(shù)?據(jù)的偏差很?大，更會導(dǎo)?致以后其它?量的測量出?錯(cuò)，最終導(dǎo)?致數(shù)據(jù)計(jì)算?的錯(cuò)誤，比?如我們剛開?始測量角度?時(shí)，一個(gè)基?準(zhǔn)點(diǎn)沒有瞄?準(zhǔn)，導(dǎo)致一?個(gè)角度偏小?，然后角度?的閉合差也?不符合要求?，經(jīng)過校驗(yàn)?，才發(fā)現(xiàn)問?題出在哪兒?。我還學(xué)?會了吃苦耐?勞，學(xué)會了?艱苦奮斗的?作風(fēng)。實(shí)習(xí)?期間恰好是?寒冬時(shí)節(jié)，?臨潼的溫度?非常低，對?于露天作業(yè)?的我們是一?個(gè)不小的挑?戰(zhàn)，我們改?掉以往睡懶?覺的習(xí)慣，?早上七點(diǎn)不?到就起來，?不到八點(diǎn)就?開始測量，?因?yàn)槎咎?的黑的早，?所以我們就?必須充分利?用白天的時(shí)?間，一直到?晚上天黑無?法看清為止?。一次測量?實(shí)習(xí)要完整?的做完，單?靠一個(gè)人的?力量和思考?是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠?的，只有小?組的合作和?團(tuán)結(jié)才能讓?實(shí)習(xí)快速而?高效的完成?。我們每個(gè)?組員都學(xué)到?知識而且會?實(shí)際操作，?而不是搶時(shí)?間，趕進(jìn)度?，草草了事?收工。我們?深知搞工程?這一行，需?要的就是細(xì)?心，做事嚴(yán)?謹(jǐn)。通過?這次實(shí)習(xí)我?自己還總結(jié)?出一些測量?時(shí)應(yīng)該注意?的事項(xiàng)。?(1)標(biāo)尺?要立直，盡?量避免晃動?，有晃動時(shí)?，應(yīng)該選擇?數(shù)據(jù)最小的?時(shí)候進(jìn)行讀?取。在讀數(shù)?前一定將水?準(zhǔn)儀視野的?水準(zhǔn)氣泡調(diào)?平(兩側(cè)的?線重合)，?否則造成的?誤差會很大?。(2)?當(dāng)用經(jīng)緯儀?測量角度時(shí)?，如果目標(biāo)?較小，最好?使單線與目?標(biāo)重合，如?果目標(biāo)有一?定寬度，可?以用雙絲夾?住目標(biāo)。?(3)在測?量時(shí)候一定?要小心，因?為稍微碰了?一下儀器，?就要重新調(diào)?整對中水平?，否則就會?導(dǎo)致數(shù)據(jù)錯(cuò)?誤，也可能?導(dǎo)致儀器的?損壞。(?4)在讀取?數(shù)據(jù)時(shí)，每?位成員都要?細(xì)心，既要?看得準(zhǔn)，還?要果斷，不?能猶豫不決?，任何一個(gè)?錯(cuò)誤都有可?能導(dǎo)致最終?的成果的報(bào)?廢。我很?珍惜學(xué)校為?我們安排測?量實(shí)習(xí)，更?深刻的體會?了測量工作?的艱辛以及?實(shí)物與圖紙?之間那種密?切的關(guān)系，?真是沒有藍(lán)?圖什么也干?不成?？?之，雖然覺?得累，還是?要謝謝學(xué)校?在為促進(jìn)學(xué)?生實(shí)踐能力?所安排的這?段實(shí)習(xí)，我?將永遠(yuǎn)珍惜?這段經(jīng)歷，?同時(shí)這段_?__活也是?我一生中難?忘的。土?木工程畢業(yè)?實(shí)習(xí)個(gè)人總?結(jié)范文三?工程測量實(shí)?習(xí)報(bào)告前言?一工程測?量是一門測?量學(xué)的基礎(chǔ)?學(xué)科，是進(jìn)?行一切測量?工作的基礎(chǔ)?。學(xué)好本門?課程對以后?的專業(yè)課程?的學(xué)習(xí)有很?大幫助，甚?至對以后的?工作，生活?同樣有幫助?。對于我們?土木工程專?業(yè)來說，測?量工作是學(xué)?習(xí)和工作中?常遇到的問?題，所以更?要牢固掌握?各種測量學(xué)?的理論知識?。為了鞏?固，擴(kuò)大和?加深學(xué)生從?課堂上所學(xué)?的理論知識?，使同學(xué)們?獲得測量實(shí)?際工作的初?步經(jīng)驗(yàn)和基?本技能，著?重培養(yǎng)學(xué)生?的獨(dú)立工作?能力，進(jìn)一?步熟練測量?儀器的操作?技能，學(xué)校?和老師給我?們安排了測?量學(xué)的教學(xué)?實(shí)習(xí)。本次?實(shí)___包?括三天的野?外實(shí)習(xí)和四?天的校內(nèi)實(shí)?習(xí)。校內(nèi)實(shí)?習(xí)主要為施?工放樣的測?量實(shí)習(xí)，野?外實(shí)習(xí)主要?是野外地形?圖的應(yīng)用，?共包括三項(xiàng)?內(nèi)容:第?一，溫泉野?外找點(diǎn);第?二，周口店?野外定點(diǎn);?第三，黃花?城航片野外?判讀。通過?本次實(shí)習(xí)，?我們要達(dá)到?以下要求:?(1)掌?握中小比例?尺地形圖的?野外應(yīng)用。?(2)掌?握航片野外?判讀的基本?方法。(?3)掌握測?量儀器的基?本操作(包?括羅盤和G?PS手持機(jī)?等)。(?4)掌握控?制測量和施?工放樣的基?本方法!?工程測量實(shí)?習(xí)報(bào)告前言?二本學(xué)期?的第一周學(xué)?院還是按照?慣例___?我們展開了?為期一周的?工程測量實(shí)?習(xí)。上學(xué)期?我們已經(jīng)學(xué)?習(xí)了測量學(xué)?的很多理論?知識，也做?過幾次課間?的實(shí)習(xí)，但?條件的限制?都沒有使得?大家充分地?理解所學(xué)知?識。這次實(shí)?習(xí)