2020春部編版五年級語文下冊期末復(fù)習(xí)古詩專項(xiàng)練習(xí)

春部編版五年級語文下冊期末復(fù)習(xí)古詩專項(xiàng)練習(xí)、選擇下列關(guān)于詩句中字的讀音、字形和字義全都正確的一項(xiàng)是（）“童孫未解供耕織”中“供”的讀音是“gmg”，意思是“提供”“敲成玉磬穿林響”中“磬”的讀音是“qing”，它是一種金屬打擊樂器“漫卷詩書喜欲狂”中“卷”的讀音是“jucn\它的意思是卷起“五千仞岳上摩天”中“仞”的讀音是“r出”，“摩天”的意思是很高的天下列詩句的作者姓氏按音序排列，正確的一項(xiàng)是（）①夜靜春山空 ②南望王師又一年 ③唯見長江天際流 ④鄉(xiāng)村四月閑人少A.③②①④ B. ③②④① C. ②③④① D.②③①④下列詩句按照敬亭山、華山、廬山、天門山的順序，排序正確的一項(xiàng)是 （ ）。①飛流直下三千尺，疑是銀河落九天。②三萬里河?xùn)|入海，五千仞岳上摩天。③眾鳥高飛盡，孤云獨(dú)去閑。④兩岸青山相對出，孤帆一片日邊來。A.④③①② B. ③②④① C. ④③②① D. ③②①④“鄉(xiāng)村四月閑人少，才了蠶桑又插田”描寫的是哪個季節(jié)的景色？（）A.初春B.初夏C.盛夏D.初秋我們常說的“耳濡目染”和下列哪句話意思相似？（）A.路遙知馬力，日久見人心。 B. 近水知魚性，近山識鳥音。C.聽君一席話，勝讀十年書。 D. 莫道君行早，更有早行人。6.關(guān)于“羌笛何須怨楊柳，春風(fēng)不度玉門關(guān)”描述正確的一項(xiàng)是（）。A.這句詩選自王昌齡的《涼州詞》，主要寫戍邊將士的懷鄉(xiāng)情B.這句話采用了擬人的修辭手法，“楊柳”是指塞外的楊柳樹C.這句話采用了雙關(guān)的修辭手法，表面上是說春風(fēng)吹不到玉門關(guān)外，實(shí)則是指朝廷的恩澤到達(dá)不了這里，表達(dá)了作者對皇帝不體恤邊塞士兵的抱怨之情D.這兩句話筆調(diào)蒼涼悲壯，感情消極頹廢二、填空。.親情和友情是古詩中常常為詩人們所贊頌的，當(dāng)我們要報答母親的深恩時，我們會很自然地吟誦起唐代詩人孟郊的《游子吟》 ： 李白就在《黃鶴樓送孟浩然之廣陵》中寫到了朋友走后自己的孤獨(dú)之感： 使安西時,寫下詩句表達(dá)和朋友的依依惜別之情：.《孟子》中告訴了我們同情心的重要性：, .本冊古詩中我們看到了古代農(nóng)村勤勞的農(nóng)民的農(nóng)忙生活， 如《田園四時雜興》中描寫的 月〉〉中的情景 .古語有言就是告訴我們讀書不能囪囹吞棗，要用心。.王之渙和王昌齡都是唐朝著名的 詩人，寫下很多描寫關(guān)外風(fēng)光和軍旅生活的詩篇?！稕鲋菰~》中描寫了涼州蕭索壯闊的景象： 《從軍行》表達(dá)了作者愛國情懷：.填動物、植物名稱。(1)昔人已乘黃( )去，此地空余黃鶴樓。(2)遙知兄弟登高處，遍插( )少一人。(3)接天蓮葉無窮碧，映日( )別樣紅。(4)路遙知( )力，日久見人心。(5)人閑( )落，夜靜春山空。三、解釋下列詩句的意思。綠遍山原白滿川，子規(guī)聲里雨如煙。

2.童孫未解供耕織，也傍桑陰學(xué)種瓜。3.草滿池塘水滿陂，山銜落日浸寒漪。1.2.童孫未解供耕織，也傍桑陰學(xué)種瓜。3.草滿池塘水滿陂，山銜落日浸寒漪。1.三千里河?xùn)|入海，五千仞岳上摩天。對偶、夸張(2.桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情。比喻(3.羌笛何須怨楊柳，春風(fēng)不度玉門關(guān)。擬人(4.不知細(xì)葉誰裁出？二月春風(fēng)似剪刀。反問(5.大漠沙如雪，燕山月似鉤。五、按要求寫詩句。(本題答案不可重復(fù))1.分別寫一句描寫春夏秋冬四季的詩句。比喻(，錯誤的在括號里改正。)

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)TOC\o"1-5"\h\z春： ， 。_夏： ， 。_秋： ， 。_冬： ， 。_描寫珍惜時間的詩句。描寫思鄉(xiāng)的詩句。4.飛花令。游戲規(guī)則：琳琳和小龍人各說一句帶有“月”字的詩句，誰先答滿三句，誰就是贏家，你加入哪個隊(duì)伍，就圈上相應(yīng)圖片，然后幫她(他)完成吧！(幫助一位即可)

1.1. 六、判斷.《村晚》的作者是唐代詩人雷震，抒發(fā)了作者對鄉(xiāng)村晚景的喜愛和贊美之情。（）.《稚子弄冰》《田園四時雜興》和《鄉(xiāng)村四月》都刻畫了勤勞可愛的孩童的形TOC\o"1-5"\h\z象。（ ）.“人有恥，則能有所不為”這句話出自《左傳》，意思是人有了羞恥心，就不會無底線地做事。（ ）.陸游是南宋著名詩人，他的《秋夜將曉出籬門迎涼有感》抒發(fā)了他強(qiáng)烈的愛國主義情懷。（ ）.王維是著名的山水田園詩人，他和孟郊合稱“王孟”。（ ）七、在下列括號里各填一個字，使豎排組成成語，橫排連成古詩。好蒸心開滴獨(dú)一一人博一無舍白高蒸驚門水辟溜窮云大無中己手鶩日膽見穿蹊歪二亦精是生為起（）（）（）（）（）（）（）（）（）（）（）（）（）（）春水石恩驚生鸞大餐樂花落破重弓不鳳地松在秋石天如之逢和回飲其（）（）（）（）（）（）（）（）（）（）八、古詩猜謎連線。謎面 謎底綠卡 桃花潭水深千尺， 不及汪倫送我情探頭迎春 一枝紅杏出墻來無與倫比 春風(fēng)不度玉門關(guān)臉面盡失 欲窮千里目，更上一層樓高瞻遠(yuǎn)矚 人面不知何處去一、選擇.C解析：A“供”的讀音應(yīng)該是四聲，意思是“從事”；B選項(xiàng)“磬”不是金屬打擊樂器，應(yīng)該是玉石打擊樂器； D選項(xiàng)“摩天”的意思是碰到天。.A解析：①作者是王維，姓氏音序?yàn)閃ang②作者是陸游，姓氏音序是Lu;③作者是李白，姓氏音序?yàn)長i；④作者是翁卷，姓氏音序?yàn)閃eng按照A-Z排序，首先是選L,因此②③在前，而i排序在u前面，所以③在②前，同樣的①在④前。.D解析：①選項(xiàng)出自李白《望廬山瀑布》，②選項(xiàng)“五千仞岳”指華山，③選項(xiàng)選自李白《獨(dú)坐敬亭山》，④選自李白《望天門山》。4.B5.B6c解析：A選項(xiàng)作者錯誤，B選項(xiàng)“楊柳”不是指楊柳樹，而是《楊柳曲》

D選項(xiàng)感情雖有抱怨但并不消極頹廢。誰言寸草心，報得三春暉孤帆遠(yuǎn)影碧空盡，唯見長江天際流勸君更盡一杯酒，西出陽關(guān)無故人惻隱之心，仁之端也 君子喻于義，小人喻于利君子坦蕩蕩，小人長戚戚晝出耘田夜績麻，村莊兒女各當(dāng)家鄉(xiāng)村四月閑人少，才了蠶桑又插田讀書須用意，一字值千金邊塞黃河遠(yuǎn)上白云間，一片孤城萬仞山黃金百戰(zhàn)穿金甲，不破樓蘭終不還。鶴茱萸荷花馬桂花三、山坡田野間草木茂盛，稻田里的水色和天光交相輝映。孩子們不懂得耕織之事，也學(xué)大人在靠近桑樹的下面學(xué)習(xí)種瓜。在一個長滿青草的池塘里，池水灌得滿滿的，落日好像被山吃掉一樣倒映在冰涼的水波中。四、1.，2.夸張3.V4.設(shè)問5.V五、春：好雨知時節(jié)，當(dāng)春乃發(fā)生夏：小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭秋：月落烏啼霜滿天，江楓漁火對愁眠 冬：墻角數(shù)枝梅，凌寒獨(dú)自開少壯不努力，老大徒傷悲舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)春花秋月何時了，往事知多少月出驚山鳥，時鳴春澗中湖光秋月兩相和，潭面無風(fēng)鏡未磨1.2.解析：《鄉(xiāng)村四月》沒有孩童形象3.解析：這句話出自《朱子語類》解析：雷震是宋代詩人。1.2.解析：《鄉(xiāng)村四月》沒有孩童形象3.解析：這句