走進(jìn)大自然六年級五百字

本文格式為Word版，下載可任意編輯——走進(jìn)大自然六年級五百字大自然，你是那清早薄霧中起舞的少女，讓人在不經(jīng)意間一回頭，便目睹了你的芳容。以下是我為大家整理的走進(jìn)大自然作文，讓我們一起來看看吧!

走進(jìn)大自然作文一：

春天來了，和善的春風(fēng)吹醒了大地，吹綠了小草，吹紅了桃花，荒蕪的原野，四處活力勃勃。

周末，我和爸爸媽媽來到置地公園，走進(jìn)大自然，傾聽春的腳步，感受春的氣息，賞識春的舞姿。

我們穿過游樂場來到練江河畔，踏上軟綿綿的小草，微風(fēng)吹拂，小草們紛紛搖動身子，爭先恐后地睜大奇怪的眼睛賞識這神秘而巧妙的世界。猛然我望見前面有幾個小摯友正把一棵小柳樹壓彎，揪上面發(fā)芽的柳條，他們肆無忌憚地摧殘著，壓得柳樹直不起了腰。當(dāng)他們打定壓下一棵時，我立馬跑了上去，對他們說：“你們不能這樣做，它也是一個小小的生命?！彼麄円娢沂莻€女孩，并沒有中斷的意思。這時爸爸和媽媽一起奉勸他們，他們這才像窩蜂似地跑遠(yuǎn)了?！拔覀儼阉⑵饋戆?”我說，爸爸和媽媽也贊同我的說法。

我們開頭了分工，我和爸爸負(fù)責(zé)找粗點(diǎn)的干樹枝，媽媽負(fù)責(zé)找繩子，不一會兒，我們都帶著自己的“戰(zhàn)利品”來到小柳樹旁邊，我和爸爸先固定樹干，媽媽負(fù)責(zé)綁繩子，就在我們干得不亦樂乎的時候，有幾個路過的小摯友也參與我們的行列，協(xié)助固定柳樹?？粗潭ê玫男×鴺溆滞χ绷搜?，我們都笑了。

抬頭看著旁邊“生命在于綠色，綠色依靠你我”的標(biāo)語，我在深思：生活中其實(shí)人人都能做到，譬如：放學(xué)時不踐踏草坪，多種植綠色植物……關(guān)愛這些帶給我們美好感受的綠色生命，讓我們生活的家園天更藍(lán)、水更清、地更綠，那我相信大地媽媽以后斷定不再哭泣，讓我們行動起來，用我們的行動讓世界煥然一新。

走進(jìn)大自然作文二：

走進(jìn)自然，是否覺得花是紅的，草是綠的，風(fēng)兒一吹，它們就變得更亮;是否覺得天是藍(lán)的，云是白的，霞兒一來，它們就染得緋紅;是否覺得山是青的，水是秀的，鳥兒一過，它們就變得歡快。

走進(jìn)自然，是否覺得自然是美觀的?

春天到了，春光明媚，萬象更新，春風(fēng)吹拂，朝陽初升。此時的自然，更顯得美觀心愛。聽，“嘰、嘰、嘰”，抬頭一看，是剛剛發(fā)芽的樹上的小鳥。它們歡快地唱著歌。看，在春風(fēng)的吹拂下，一只只風(fēng)箏瞟、飄了起來，一個個那么活潑。聞，公園里各種各樣的鮮花香氣撲鼻，神清氣爽。

夏天悄然而至?；鹄崩钡奶柡莺莸卣罩蟮?，沒有一絲風(fēng)。茂密的樹林里，蟬更是躲在樹上，叫著：“熱死了，熱死了?！辈萜荷?，一只小狗無聊地跑來跑去，貌似也受不了夏日的煩躁。池塘里，粉的，白的荷花正嫵媚地盛開著，使人在慌張又煩悶的夏日中感到一絲輕松。

秋天接踵而至，秋日的天空，一色碧藍(lán)，金色的太陽，光彩萬丈。西邊天上飄著一絲白云，逐漸地浮動著，浮動著。田野里，人們收割著成熟的莊稼，臉上掛滿了笑容，貌似在品嘗豐收的喜悅。

冬天惠臨了，北風(fēng)狂怒地吼叫著，用力推著大樹，雪花也跟在北風(fēng)后面飛來了。大片大片地飄落著，一會兒就叫整個樹林子披上了白色的衣裳。

自然，就是那么美觀，那么心愛，那么不成思議。讓我們走進(jìn)自然，凝聽自然，感受自然吧!

走進(jìn)大自然作文三：

自然就像一本書，它包含了大量的學(xué)識和無窮的奧秘，等著我們?nèi)ヌ剿?，研究?/p>

走進(jìn)自然，你會看到大量綠色，為大地穿上一件綠衣，它們是草。草雖然很不起眼，但是它頑強(qiáng)的生命力讓我震撼。它弱小而平凡，任何地方都能夠瞧見它們的蹤跡。

無論人們怎樣踐踏，無論遇到什么風(fēng)險，它總是毫不畏懼。即使是秋天，草已枯黃，可一到春天，它們又會破土而出，這不禁讓我想起了白居易的詩：“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生?！弊哌M(jìn)自然，我理解了自然。

走進(jìn)自然，你會聞到一股香氣，你知道這香氣是誰的杰作?對，它們源于它們的制造者——花兒?；▋何孱伭o大地的綠衣裳繡上了一朵朵小花。要是沒有它們，那大地豈不是會變得很單調(diào)嗎?它們總是悄悄地開放自己，悄悄地凋謝自己。在不遠(yuǎn)處，我望見一些清潔工人正在清潔衛(wèi)生。他們悄悄無聞，為人類做出付出。

我想，他們所具有的品格，不正是野花們的品格嗎?他們散在草叢里，像眼睛，像星星，還眨呀眨的。它們凋謝后，又回到大地，回報大地對它們的滋潤，這讓我又想起龔自珍的一句詩：“落紅不是無情物，化作春泥更護(hù)花?！弊哌M(jìn)自然，我了解了自然。

走進(jìn)自然，你會聽到潺潺地流水聲。是的，這是小溪的杰作。它們有目的的奔流著，不分晝夜。它們堅(jiān)持不懈，奔向大海的懷抱。每一個石頭，每一堆泥沙，都能阻攔它們的前進(jìn)。但是它們不怕，一向向前，最終能到達(dá)目的地。我們中學(xué)生，不正是要學(xué)習(xí)它們那不怕艱苦險阻，勇往直前的精神嗎?古話說得好：“千淘萬路雖辛苦，吹盡狂沙始到金?！弊哌M(jìn)自然，我讀懂了自然。

走進(jìn)自然，親近自然，讓我們一起去探索自然吧!

走進(jìn)大自然作文四：

摯友，你煩擾嗎?你身體疲憊嗎?帶你走進(jìn)大自然吧!讓大自然美觀的風(fēng)景，將你全體的煩擾與疲憊洗去。來吧!這里能夠?qū)⒆屇阃舴彪s吵鬧的市區(qū)，精心來感受大自然的美，感受大自然的靜。

讓我們走向原野吧?？?，一片片碧綠的草地，一望無際，上面又長出一朵朵美觀的野花。原野上的小草像千萬個綠色的衛(wèi)士，守護(hù)著花朵。就算人們怎樣壓他們踩他們，都決不低頭。

讓我們投入山的懷抱吧!遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，山并不高，可當(dāng)你來到山腳下時，抬頭一看，這才知道山是多么的雄壯英武。山就像一個個巨人，任憑風(fēng)吹雷打、日曝雨淋，永遠(yuǎn)那樣堅(jiān)強(qiáng)不拔地屹立著。它們的精神多么令人敬重啊!

再讓我們走向大海吧!聽，海水“嘩啦，嘩啦”的聲音，就想大海呼叫著我們。赤著腳在沙灘上走著，感覺多好啊!撿起一個貝殼，放在耳邊，能夠聽到海浪聲。大海無邊無際，它那寬廣的胸懷，真值得我們學(xué)習(xí)。

結(jié)果，讓我們走進(jìn)森林。一進(jìn)森林，茂密的樹葉就將我們包住。有時，還能聽到小鳥在樹枝上吱吱喳喳地演奏著巧妙的樂曲。假設(shè)你是友善的，就會有大量的小動物出來接待你。

大地滋潤著生活在土地上的生物，使它們茁壯成長，變成美觀的大自然。大自然時刻活力勃勃，假設(shè)我們愛這個喜悅的世界，就不要去破壞和改造它，讓它保持原來的美觀模樣，這不是很好嗎?摯友，你假設(shè)有空，請來大自然看看吧!

走進(jìn)大自然作文五：

大自然的美觀，讓人心曠神怡，大自然的神秘，讓人嘆為觀止。大自然賜予了我們生命與靈感，它是美觀的象征、生命的源泉。

走進(jìn)大自然，看那高聳入云的山峰，或直插云霄，或橫欄綠水，或旁逸斜出，每一峰都是那么高大、魁梧，令人望而生畏。這樣的山川、峭壁，是一種獨(dú)特的美。

細(xì)看那片蔥翠欲滴的山林，每一顆樹都那么屹立，仿佛一位位鋼鐵戰(zhàn)士迎著寒風(fēng)傲然屹立，青翠的葉片在陽光的映照下發(fā)出點(diǎn)點(diǎn)亮光，閃爍著生命的色調(diào)。遙望著飛流而下的瀑布，感受它“疑是銀河落九天”的雄偉氣魄，傾聽它震耳欲聾的聲響，白花花的水珠四濺，這景象分外宏偉。

抬頭景仰一朧通紅的落日，起先是掛在天涯的紅臉蛋，不一會兒就往下落，逐漸，逐漸，躲進(jìn)云層，隨后化為一灘火紅，重染入夜的天空。

走進(jìn)大自然，我更愛其中的野物，淘氣的猴子惹人愛好，威猛的老虎使人膽顫，乳白的天鵝純凈美觀，我感嘆大自然賦予了它們與人類的靈魂。走進(jìn)大自然，我感受到了生命的微妙。

走進(jìn)大自然，我為它能創(chuàng)造出這樣的世界而慨嘆：我愛大自然。

走進(jìn)大自然作文六：

陽光明媚，嬌媚的陽光如少女的手在我們身邊輕柔地?fù)徇^。今天，我們一行人來到了空氣新穎的郊外。眼下正是春天鳥語花香，萬物復(fù)蘇的節(jié)令，一切都顯得是那么美好。

我們小隊(duì)一行人各自去賞識美如畫的自然美景。草，翠得是那么嬌滴;花，紅得是那么秀美;鳥，叫得是那么清亮……襯托著碧空如洗的藍(lán)天是那么美。啊，正值我迷醉在其中時，一排扎眼的黑色映在我眼中。即刻，方才的氣氛一下子破滅了。我怒火上躥，背著郊游的行囊順著那黑色走了過去――我望見了一排正在搬家的螞蟻。我哪里知道這螞蟻搬家背后的辛苦，便一時沖動一腳踩了下去!

沒過一會兒，就引來了更多螞蟻，它們猶如在為這同伴的死而悲傷。一會兒，便齊心協(xié)力把它搬走了，在螞蟻黑亮的身軀里，我仿佛看到了滿頭大汗的我。

“一，二，三，拉!”一聲聲的吶喊助威聲在我耳邊回響。那是一場拔河比賽，我們半個班全神都投入在這場比賽中。我們一個個豆大的汗珠往下面掉，我也是其中的一位。只有拔過河才能表達(dá)到那失敗的頹唐和告成的喜悅――“你們不成能贏的，一個個力氣小極了。”這是來自對方成員的譏諷。我聽到這句話感覺頭頂快速地降下了一塊千斤頂，重重地把我壓倒在地，永遠(yuǎn)起不來，我不會忘卻這一刻的感受……一下被對方拉了過去，我重重地坐在地上，同伴們跑來照應(yīng)我。

現(xiàn)在想想這只小小的，被我踏的粉身碎骨的螞蟻是不是當(dāng)時的我?而高大