2023年七年級(jí)下冊(cè)學(xué)生家長(zhǎng)期末總結(jié)范文

第3頁(yè)共3頁(yè)2023年?七年級(jí)下冊(cè)?學(xué)生家長(zhǎng)期?末總結(jié)范文?半期考以?后，一直不?敢動(dòng)筆。?因?yàn)檫@半個(gè)?學(xué)期真的都?沒有過(guò)問(wèn)過(guò)?孩子的學(xué)習(xí)?。孩子現(xiàn)在?處于逆反期?，不讓過(guò)多?干涉，做作?業(yè)時(shí)期都鎖?著門，說(shuō)是?閉關(guān)（看來(lái)?是怕我羅嗦?）。只是和?老師有過(guò)溝?通，知道孩?子在校的學(xué)?習(xí)情況，心?中有數(shù)就是?。期末考?很快來(lái)臨。?結(jié)果也出來(lái)?了。和我預(yù)?想的沒有太?大區(qū)別。和?半期考相比?，孩子沒有?退步，但也?沒什么進(jìn)步?。半期考_?__名，期?末考___?名。語(yǔ)文7?0（年段最?高分79)?,數(shù)學(xué)79?（年段最高?分1），英?語(yǔ)83（年?段最高分9?8.5）。?孩子拿到?成績(jī)后分析?，數(shù)學(xué)有_?__分是不?應(yīng)該扣的（?如果加上這?___分名?次肯定到1?以內(nèi)了！)?,而語(yǔ)文，?一向難以取?得高分。閱?讀和作文扣?的太多。英?語(yǔ)這次考卷?據(jù)說(shuō)偏難，?也是出在閱?讀和作文部?分扣分較大?。現(xiàn)在也?對(duì)孩子的成?績(jī)看的比較?開了。如果?孩子只有這?個(gè)能力和水?平，強(qiáng)迫也?是沒用的。?還是順其自?然吧。暑?假兩個(gè)月時(shí)?間，不會(huì)讓?他白白浪費(fèi)?。已經(jīng)準(zhǔn)備?了家教老師?，在家給他?補(bǔ)數(shù)學(xué)和物?理。本來(lái)是?應(yīng)該要自學(xué)?最好的，可?我們家的孩?子我清楚，?如果讓他自?學(xué)幾乎是不?可能的。只?有強(qiáng)制性的?學(xué)習(xí)才會(huì)去?學(xué)。語(yǔ)文老?師那的補(bǔ)習(xí)?也少不了，?主要是閱讀?和作文的加?強(qiáng)。而英語(yǔ)?，新概念的?教程還沒結(jié)?束，接著補(bǔ)?了。除了?補(bǔ)習(xí)，老師?布置的作業(yè)?有：語(yǔ)文—?—讀書筆記?每周兩篇，?以《駱駝祥?子》、《鋼?鐵是怎樣煉?成的》為主?，共___?篇。英語(yǔ)—?—抄寫八上?第一、第二?單元單詞、?音標(biāo)、中文?各三遍，并?背誦第一、?第___單?元課文。也?就是半期考?之前的內(nèi)容?都要先學(xué)習(xí)?了。還要買?一本金考卷?習(xí)題集練習(xí)?。而數(shù)學(xué)老?師還真沒布?置作業(yè)。所?以要靠補(bǔ)習(xí)?老師幫忙找?一些練習(xí)了?。準(zhǔn)備在?___月份?完成所有的?補(bǔ)習(xí)和大部?分作業(yè)。_?__月份重?在鍛煉身體?——游泳或?打球、爬山?。另外的一?個(gè)很重要的?任務(wù)是讓他?練字。老師?不止一次的?提出他的字?太丑了，如?果不改正會(huì)?吃虧的。?不管怎么說(shuō)?，暑假來(lái)了?，不用每天?起早準(zhǔn)備便?當(dāng)。___?也不用每天?起早趕公交?了。對(duì)于孩?子大人都是?一種解放。?至于成績(jī)好?壞，已經(jīng)考?過(guò)就不會(huì)放?在心上。只?等下學(xué)期會(huì)?有更好的表?現(xiàn)。三年?級(jí)期末總結(jié)?在群里跟?大家開玩笑?說(shuō)我___?成績(jī)沒出來(lái)?，但我已經(jīng)?大致能估到?他的分?jǐn)?shù)了?，比他自己?估分還準(zhǔn)。?期末考試對(duì)?我們來(lái)說(shuō)是?很不錯(cuò)的形?式，盡管沒?有這次考試?，我也很清?楚地知道孩?子的問(wèn)題在?哪里，但期?末考試算是?給我們念一?下緊箍咒。?對(duì)于__?_的語(yǔ)文，?可以說(shuō)是漸?入佳境，從?一年級(jí)的成?績(jī)平平到現(xiàn)?在不斷處于?上升趨勢(shì)，?經(jīng)典和閱讀?的力量開始?慢慢顯現(xiàn)出?來(lái)了。尤其?對(duì)他有鼓勵(lì)?意義的是，?期末考試結(jié)?束那天，我?讓他在回家?的路上看了?五年級(jí)的考?卷，其中文?言文的課外?閱讀很順利?地完成，而?且反應(yīng)語(yǔ)感?比我要好。?大概草草讀?了一遍就抓?住里面的主?題了。這算?是對(duì)他經(jīng)典?堅(jiān)持的一次?鼓勵(lì)，而且?從那張考卷?上他發(fā)現(xiàn)原?來(lái)文言文是?要考具體的?字義的，而?我們讀經(jīng)典?的初衷是為?了熏陶，所?以一般都只?抓框架，深?挖思想，很?少注意字詞?，但因?yàn)檫@?張考卷他也?開始注意起?具體字詞的?意思來(lái)。所?以語(yǔ)文還是?一如既往地?堅(jiān)持閱讀和?經(jīng)典，這個(gè)?暑假他自己?想啃一下三?國(guó)，還想練?一下軟筆書?法，這種主?動(dòng)性還是很?讓我欣慰的?。英語(yǔ)這?次期末考試?雖然極大低?于他的預(yù)期?，但英語(yǔ)我?并不想采取?什么補(bǔ)救措?施，還是按?部就班地學(xué)?習(xí)體驗(yàn)英語(yǔ)?。只是在學(xué)?英語(yǔ)的同時(shí)?，內(nèi)容上會(huì)?有側(cè)重，精?讀其中的科?學(xué)和數(shù)學(xué)，?泛讀故事。?想想一年前?一個(gè)星期學(xué)?一本體驗(yàn)英?語(yǔ)都完成不?了，中間還?陸陸續(xù)續(xù)地?斷過(guò)，到現(xiàn)?在能很輕松?地一天讀一?本，堅(jiān)持的?力量還是不?可忽視的。?我相信按部?就班地堅(jiān)持?下去，課內(nèi)?的英語(yǔ)考試?應(yīng)該不會(huì)有?任何問(wèn)題的?。數(shù)學(xué)是?我們的弱項(xiàng)?，我知道問(wèn)?題在哪里，?問(wèn)題一直存?在，也一直?要?jiǎng)?lì)志改變?，卻一直還?是老樣子。?這次要痛定?思痛，改變?他平常的答?題習(xí)慣。好?好利用我們?的幸運(yùn)本，?讓它成為我?們真正的幸?運(yùn)法寶，這?個(gè)是今年的?重中之重！?三年級(jí)下學(xué)?期期末總結(jié)?周五學(xué)校?里的期末考?試都結(jié)束了?，也意味著?珂珂三年級(jí)?學(xué)習(xí)生涯全?部結(jié)束，即?將升入小學(xué)?四年級(jí)了。?今天知道了?所有的成績(jī)?，語(yǔ)數(shù)英和?科學(xué)四門兩?個(gè)滿分、一?個(gè)97.5?、一個(gè)96?.