2023年大學(xué)生護士節(jié)活動總結(jié)_第1頁
2023年大學(xué)生護士節(jié)活動總結(jié)_第2頁
2023年大學(xué)生護士節(jié)活動總結(jié)_第3頁
2023年大學(xué)生護士節(jié)活動總結(jié)_第4頁
2023年大學(xué)生護士節(jié)活動總結(jié)_第5頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

第5頁共5頁2023年?大學(xué)生護士?節(jié)活動總結(jié)?每年的_?_月__日?,是國際護?士節(jié)。這是?為了紀(jì)念近?代護理學(xué)科?創(chuàng)始人南丁?格爾而設(shè)立?的。在__?_年到__?_年間,沙?皇俄國與土?耳其之間發(fā)?生在克里米?亞的戰(zhàn)爭十?分殘酷,雙?方傷亡慘重?,大量的傷?病員無人照?顧。當(dāng)時。?英國有一位?具有醫(yī)學(xué)專?業(yè)知識的女?士名叫南丁?格爾,她自?愿___戰(zhàn)?地救護隊,?率領(lǐng)___?名女救護隊?員負責(zé)傷病?員的護理,?在她的領(lǐng)導(dǎo)?下,建立了?醫(yī)院管理制?度,提高了?護理質(zhì)量,?使傷病員死?亡率迅速下?降。___?年,她又在?英國的圣多?馬醫(yī)院辦起?世界上第一?所護士學(xué)校?,為推動世?界各國護理?工作和發(fā)展?護士教育,?作出了巨大?的貢獻。為?了紀(jì)念這位?近代護理學(xué)?家護士教育?的創(chuàng)始人,?弘揚南丁格?爾對病患如?同"老人的?兒女,同志?的手足,孩?子的媽媽"?的獻身精神?,國際上把?她的生日,?__月__?日定為國際?護士節(jié)。?今年的__?月__號是?我們上大學(xué)?以來的第一?次護士節(jié),?所以我們心?情都十分愉?悅。為了讓?我們有個難?忘的第一次?,每個班都?要舉行一個?活動來為自?己過回節(jié),?所以決定舉?行一個晚會?讓即將成為?護士的我們?都高興一下?。晚會由?__號改為?了__號的?晚上七點。?就這樣開始?了這次以"?歡樂護士之?我們是天使?"為主題的?以班級為單?位的活動,?本次活動由?以下幾個環(huán)?節(jié),首先_?_同學(xué)為大?家演唱了一?首《勇氣》?。美麗的旋?律拉開了活?動的帷幕。?主持人登場?將每個人都?帶到了活動?中下來是全?班同學(xué)共同?完成的游戲?環(huán)節(jié),猜表?情,準(zhǔn)備了?三杯一樣顏?色的液體,?分別為紅糖?水,可樂,?陳醋,然后?找三個同學(xué)?來喝,之后?做出痛苦的?表情,讓其?他同學(xué)來猜?水喝的是醋?。這個游?戲一共玩了?三輪,三輪?后這個游戲?結(jié)束同學(xué)們?有懲有罰,?但是玩的都?挺開心,每?個人臉都露?出了開心的?笑容。接?下來是由_?_為全班演?唱了一首《?見習(xí)愛神》?,希望可以?將每個同學(xué)?都帶到玩會?的___。?隨后又進?入了游戲環(huán)?節(jié),接下來?的游戲只有?懲罰,游戲?規(guī)則就是給?出名詞的類?別,從第一?個人開始無?重復(fù)的說出?同一類別的?名詞,例如?說水果,說?不出或說重?復(fù)了就要受?到相應(yīng)的懲?罰。接下?來是本班_?_親情獻歌?環(huán)節(jié),為大?家?guī)砹恕?陽光中在風(fēng)?雨后》希望?全班同學(xué)都?能夠?qū)W會堅?強。接下?來是這次晚?會的最后一?個游戲你來?比劃我來猜?,同學(xué)分成?兩組,知道?內(nèi)容后由第?一個人開始?比劃,到最?后一個人說?出第一個人?比劃的是什?么看哪組猜?的對。在?大家的笑聲?中晚會也接?近了尾聲,?最后言歸正?傳,學(xué)校希?望我們能夠?像南丁格爾?一樣為人們?做貢獻。我?們也要學(xué)會?感恩,感恩?父母感恩學(xué)?校感恩社會?,最后以一?首《感恩的?心》結(jié)束了?今天的晚會??;顒咏Y(jié)?束了,心中?也有很多的?感觸和想法?,雖然在玩?但是也明白?了護士的職?責(zé),現(xiàn)在只?是上大一的?我們應(yīng)該更?多的了解護?士這個工作?,這樣才能?更好的掌握?技巧才會更?好的到臨床?上去為人民?服務(wù)。都說?護士是白衣?天使,希望?從我們身上?可以看到這?樣的精神,?讓我們一起?加油吧!?__學(xué)生護?士節(jié)活動總?結(jié)(二)?下午去參加?醫(yī)學(xué)院的紀(jì)?念5.12?國際護士節(jié)?及授帽儀式?活動,很受?感染。這些?未來的護士?,雖然目前?他們的身份?是學(xué)生,總?感覺他們是?一群特殊的?學(xué)生,純潔?的學(xué)生,學(xué)?生活動很富?有特點和獨?立性、針對?性。護士?戰(zhàn)線的老前?輩的感人肺?腑的話語,?讓我感受到?了她們崇高?的情懷,對?事業(yè)的熱愛?和情感。她?們說:學(xué)習(xí)?南丁格爾,?就是要做一?根蠟燭,點?燃自己,照?亮別人。中?間的授帽儀?式也是一副?感人的場面?。由護士前?輩和附屬醫(yī)?院的護士長?一齊給即將?進入實踐階?段的學(xué)生授?帽、傳燭,?給這些學(xué)生?心靈的震撼?。中間還有?護士的禮儀?表演,志愿?者的授帽、?授旗、宣誓?儀式等。?最后,由某?班的學(xué)生一?齊領(lǐng)唱的《?護士之歌》?,把活動推?向了___?,也暫告一?段落。歌詞?、歌曲都很?美,歌詞這?么唱道:白?色的衣裳,?天使般心腸?;我們優(yōu)秀?的兒女,來?自不同地方?。十年寒窗?,多年風(fēng)霜?;大家為同?一理想,將?愛心化作力?量。白色的?衣裳,天使?般心腸;應(yīng)?對寒冷的時?間,你是冬?天的太陽;?貧富幼長,?悉心護養(yǎng);?照顧著病痛?創(chuàng)傷,給他?們康復(fù)期望?。會場上所?有的師生一?齊站起來,?跟著吟唱這?首歌,氣氛?相當(dāng)感人。?參加完這?樣的活動,?我的心靈得?到一次洗滌?,人生受到?一次教育。?是啊,每個?人都會__?_,最終都?會得到護士?的照顧,我?們要尊重這?個職業(yè),尊?重從事這個?職業(yè)的人。?當(dāng)然,正如?護士老前輩?講的那樣,?作為我們學(xué)?習(xí)護理專業(yè)?的學(xué)生,首?先是要熱愛?自己的專業(yè)?,將來熱愛?這個職業(yè),?尊重自己,?然后才能贏?得別人對你?們的尊重。?__學(xué)生?護士節(jié)活動?總結(jié)(三)?今年,我?校舉行系列?活動紀(jì)念國?際護士節(jié),?包括護士換?位就醫(yī)體驗?活動,微電?影、攝影、?征文比賽,?優(yōu)秀護士、?護士長評選?、___護?齡表彰等。?__月_?_日下午,?我校在多功?能會議廳舉?行隆重而簡?樸的“護士?夢·天使情?”國際護士?節(jié)紀(jì)念大會?。校長、書?記等校領(lǐng)導(dǎo)?出席會議,?行政職能、?臨床醫(yī)、技?、護等中層?干部、醫(yī)療?同仁、護士?代表共__?_余人參加?大會。會議?由護理部副?主任主持。?會上,副?校長宣讀表?彰決定,對?___名醫(yī)?校優(yōu)秀護士?、___名?優(yōu)秀護士長?、___名?___護齡?護士進行表?彰。主任致?辭,總結(jié)回?顧上年度護?理工作,內(nèi)?容包括隊伍?建設(shè)、護理?質(zhì)量、服務(wù)?品質(zhì)、專科?創(chuàng)新、科研?教學(xué)等__?_個方面,?并提出將圍?繞“重臨床?,建機制,?抓服務(wù)”的?思路開展下?步護理工作?。大會播?放了護理部?___拍攝?《愛的變奏?曲》微電影?,以及臨床?科室自編自?導(dǎo)自演的微?電影作品:?重癥醫(yī)學(xué)科?《我相信》?、神經(jīng)外科?《愛在心間?》、耳鼻喉?科《愛的延?續(xù)》、人工?腎《天使s?tyle》?。充分展現(xiàn)?了我校護士?的靚麗風(fēng)采?、精神風(fēng)貌?,以及醫(yī)護?間親密合作?和無限創(chuàng)意?。為優(yōu)化?護理服務(wù)流?程,改善患?者就醫(yī)感受?,今年護理?部舉辦了護?士換位就醫(yī)?體驗式活動?。內(nèi)分泌科?__、心血?管內(nèi)科__?、神經(jīng)三區(qū)?__通過換?位思考與體?驗,從門診?患者、住校?患者、采訪?住校的同事?三個角度,?讓我們護理?人員切身認?識到自己在?工作中存在?的問題與不?足,從而改?進工作方式?,改善服務(wù)?態(tài)度,提高?服務(wù)水平質(zhì)?量,提升患?者滿意度。?校長作總?結(jié)講話,首?先向全校護?理工作者致?以節(jié)日的問?候;肯定了?醫(yī)校護理工?作取得的進?步和成績,?希望加強宣?傳,樹立我?校護士良好?形象;從護?士招聘、待?遇等方面表?達了醫(yī)校對?護士的關(guān)愛?和

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論