2023年工程地質(zhì)實習(xí)報告總結(jié)

第4頁共4頁2023年?工程地質(zhì)實?習(xí)報告總結(jié)?蓮花山的?構(gòu)造位置和?地層簡介如?下：蓮花?山的構(gòu)造位?置處于加里?東運動以來?的深斷裂帶?上，形成于?中生代燕山?運動造山期?，為一典型?的褶皺山系?。蓮花山山?脈向東北經(jīng)?豐順、梅縣?、大埔進入?___的華?安南靖一帶?;向西南：?至海豐、惠?東寶安各縣?分別于大亞?灣、___?灣如南海，?又復(fù)出于萬?山群島、高?欄列島。_?__境內(nèi)長?約5km，?寬___至?40km，?局部60k?m。深大斷?裂為一條強?烈擠壓破碎?帶，共有_?__多條斷?層組成，分?東西兩斷層?束，向東南?有___條?主干斷層，?向西有__?_條主干斷?層。此帶動?力熱力變質(zhì)?作用強烈(?屬低中壓型?變質(zhì))，可?尋找到鉛、?鋅、銅、鎢?、錫等礦藏?。是重要的?導(dǎo)巖構(gòu)造，?中酸性巖漿?發(fā)生多次裂?隙式多間歇?性噴發(fā)，深?斷裂內(nèi)，巖?體達___?多個。為內(nèi)?生金屬礦床?成礦帶。?地層：侏羅?系上統(tǒng)稱高?基坪群(為?陸相中酸性?火山巖)，?該群為一套?復(fù)雜的陸相?火山巖系，?由中性、中?酸性、酸性?火山熔巖及?相應(yīng)的火山?碎屑巖和沉?積巖夾層組?成，厚度巨?大。早上?10左右，?我們土木工?程專業(yè)的幾?個班搭著校?車到了蓮花?山，上山的?路比較陡，?但沿途的風(fēng)?景不錯，一?路鳥語花香?，忍不住想?快點下車，?去好好的欣?賞。終于到?了山頂，下?了車之后，?我們就跟著?老師，一邊?聽著老師的?講解，一邊?欣賞美麗的?風(fēng)景名勝。?首先映入眼?簾的是望海?___，其?規(guī)模宏大，?氣勢非常壯?觀。望海_?__金像高?四十多米，?這___像?霞披獅海，?光澤南天，?據(jù)說是目前?箔金銅像的?世界之最。?此時正恰夕?陽西斜，_?__像頭頂?佛光燦燦。?望海___?右側(cè)的就是?___閣了?，是仿古單?體建筑，三?層，面闊七?間開，有外?廊，按清代?大木大式作?法營造，雄?偉莊重，氣?勢恢宏，古?色古香。于?第三層閣頂?高處有“蓮?花禪寺”之?牌匾。大殿?門前置大型?香案，香客?善信們虔誠?焚香禮拜，?祈求福緣。?沿著石階?往下走，就?到了獅子巖?了，它是傲?然挺立的一?塊石頭，像?頭雄獅，估?計是由此得?名吧，據(jù)說?它是蓮花山?的標(biāo)志之一?。這塊石頭?是由古代的?海潮侵蝕而?成的，看來?千萬年前這?里是水位還?是很高的，?石頭的巖性?為沉積巖的?棕紅色砂巖?，層理構(gòu)造?明顯，極容?易被風(fēng)化。?接下來就?是飛鷹古道?和飛鷹崖了?，飛鷹古道?是人為開鑿?的隧道，隧?道___比?較寬大，穿?透整個巖層?，巖層巖性?為沉積巖的?棕紅色砂巖?，層理構(gòu)造?明顯。我?們跟著老師?一路走下去?，獅子巖對?面的就是_?__巖了，?它是一塊上?部向外凸出?，下部向內(nèi)?凹陷的巖石?，上面有“?___巖”?三個字，巖?性也是沉積?巖中的棕紅?色砂巖，下?面供奉的是?一尊___?像，很多_?__在__?_，還有求?姻緣的，雖?然我不信這?一套，但面?對著大慈大?悲的觀世音?___，我?竟然也想去?求一支簽，?但最后沒有?去，而是跟?著老師走。?接下來就是?___巖了?。___巖?其實是一個?巖石群，板?塊形狀不一?，但錯落有?致，巖性為?棕紅色砂巖?，巖石層理?構(gòu)造明顯，?上部有植物?覆蓋，巖石?上出現(xiàn)了水?平節(jié)理，垂?直節(jié)理，傾?斜節(jié)理，還?有波浪型節(jié)?理，有的節(jié)?理幾乎貫穿?了整個巖石?群。很明顯?是巖石受到?比較大的拉?應(yīng)力，還有?生物風(fēng)化作?用。在觀?賞的過程中?，由于人太?多，我們走?散了，沒有?跟上我們班?那隊，而是?跟錯了另外?一個班的老?師，我們來?到了浴仙池?，聽老師說?，這是一個?由降水和地?表水在巖層?低洼處積成?的小水池，?水池經(jīng)人工?處理呈橢圓?形狀，在水?池靠壁的一?側(cè)，是一尊?用白色石頭?雕成的塑像?，有點像_?__八部里?的___姐?姐的雕像，?那___姐?姐在解頭上?的發(fā)簪，正?準(zhǔn)備沐浴，?浴仙池有此?得名。在老?師的指導(dǎo)下?，我們發(fā)現(xiàn)?水池四周的?砂質(zhì)巖石經(jīng)?過長年日曬?雨林風(fēng)吹，?野生物生長?，其風(fēng)化程?度強烈，部?分巖石表面?已經(jīng)出現(xiàn)破?碎削落，巖?石下部的巖?石碎片風(fēng)化?成粉粒，堆?積成土狀，?其工程地質(zhì)?性質(zhì)極差，?這種風(fēng)化成?土的巖石不?宜用作建筑?工程的基礎(chǔ)?持力層。?我們跟著老?師繼續(xù)走，?走到了__?_池，可惜?池里已經(jīng)沒?有蓮花了，?只有魚在游?來游去，自?由自在的，?倒也風(fēng)流快?活，___?池亭臺軒榭?，走廊，小?橋與山間巖?石相映，在?高高的巖石?壁上留在一?首詩詞“多?少樓臺次第?成，蓮花燕?子紀(jì)朦朧。?眼前無限獅?洋浪，不發(fā)?千秋水上名?”。在蓮花?池后面的巖?石上豎立著?一尊用白玉?雕成的__?_像。再?往前走就到?燕子巖了，?燕子巖由兩?片高高的巖?石組成，兩?片巖石本為?一體，經(jīng)古?人采石將下?部鑿開，兩?片巖石高聳?在胡面上。?燕子巖頂上?還建了個觀?光亭，看上?去很危險，?巖石上有一?道傾斜節(jié)理?，但這兩快?巖石卻歷經(jīng)?千年而不倒?，實在讓人?嘆為觀止。?與燕子巖相?連的就是古?采石場了，?這個采石場?具有兩千多?年的歷史，?古采石場的?懸崖峭壁，?奇巖異洞，?似乎以鬼斧?神工開鑿而?成，其以“?人工無意奪?于天工”的?石景奇觀聞?名于世，是?國內(nèi)最具旅?游和科研價?值的“人工?丹霞”奇跡?。古采石場?巖體水平層?理構(gòu)造明顯?，傾斜節(jié)理?尤為突出，?其寬度大長?度長，采石?場底下由于?地勢低而形?成洼地，長?年積累地表?水而形成水?湖。以上?是我的畢業(yè)?實習(xí)報告。?一天的實習(xí)?就這樣結(jié)束?了，原本打?算把實習(xí)當(dāng)?游山玩水的?我卻發(fā)現(xiàn)有?收獲，這是?一個理論和?實際相結(jié)合?的過程，在?這個過程中?要把所學(xué)的?知識靈活的?理解和運用?，從而加強?我們對這門?課程的了解?，而且在實?習(xí)的過程中?學(xué)