百日誓師大會發(fā)言(一)

百日誓師大會發(fā)言(一)___?級高考百日?誓師大會高?三班主任發(fā)?言稿尊敬?的各位領(lǐng)導(dǎo)?、老師，親?愛的同學(xué)?們：大家?上午好。今?天距離高考?僅有___?天的莊嚴時?刻，置身于?這莊嚴的會?場，你們有?什么感受呢?。我想，你?們的心一定?和我一樣，?___滿懷?，熱血沸騰?。作為一?名高三班主?任，最大的?快樂莫過于?看到你們從?考場上凱旋??？吹侥銈?不分晝夜地?筆耕不輟，?廢寢忘食地?置身于題海?，我們心中?更多的是深?深的感動。?同學(xué)們，?這三年，你?們青春的身?影給了我們?濟陽一中最?好的詮釋：?年輕、勤奮?，活力四射?。晨光熹微?中，你們吼?出了鏗鏘有?力的口號；?熟悉的教室?里，你們暢?游學(xué)海、奮?筆疾書。你?們學(xué)會了高?效地利用時?間，懂得了?理智地處理?感情。雖然?有過青春的?懵懂、內(nèi)心?的焦躁、孤?獨的苦悶，?但在與人生?價值的較量?中，你們學(xué)?會了取舍和?堅持。這就?是歷經(jīng)磨練?后成熟的高?三學(xué)子的風(fēng)?貌。同學(xué)們?，老師欽佩?你們。在?這離高考僅?有___天?的時間里，?你們將面臨?更嚴格的考?驗。聽課、?做題、測驗?、成績???生活難免單?調(diào)枯燥，學(xué)?習(xí)必然繁重?艱苦，考試?必然有喜有?憂。也許你?們會倍感疲?憊，也許你?們會迷茫失?落，但是，?同學(xué)們，想?想你們剛跨?入濟陽一中?的意氣風(fēng)發(fā)?，想想電話?那頭父母溫?暖的聲音，?想想許多年?以后，你回?望現(xiàn)在坦蕩?無悔的笑容?，我相信你?們一定會不?管前面有多?少困難，都?能堅持下去?，都能更加?努力，更加?竭盡全力。?我們現(xiàn)在?進行二輪復(fù)?習(xí)，二輪復(fù)?___點是?知識容量大?，系統(tǒng)性、?綜合性強，?復(fù)習(xí)節(jié)奏快?。那么學(xué)生?們?nèi)绾卧谶@?個最后的時?期，把握重?點，有效地?提高自己的?成績呢。下?面，作為文?科班主任，?借此機會向?在座的同學(xué)?們提幾點建?議和要求，?希望對同學(xué)?們能有所幫?助：一、?充分樹立高?考備考信心?，再接再厲?還有__?_多天就要?高考了，好?多人以為考?生的水平已?基本定型，?剩下的時間?不過是臨陣?磨___，?其實不然。?許多帶過多?年高三畢業(yè)?班的老師都?認為距離高?考還有__?_多天的時?間，對于文?科生而言，?還有很大的?提升空間。?據(jù)一位有經(jīng)?驗的老師講?，在這個階?段學(xué)習(xí)成績?較好的同學(xué)?更應(yīng)該做的?是鞏固已有?知識，對備?考科目進行?全面的梳理?與提高。如?果合理利用?這個時間再?通過努力提?高個十幾分?不成問題。?成績稍差些?的同學(xué)就不?同了，如果?各方面因素?處理得好，?刻苦努力，?提高幾十分?都是有可能?的。文科不?同于理科，?很多東西在?于分析和背?誦。建議同?學(xué)們緊跟老?師上課的節(jié)?奏，千萬不?要另起爐灶?。畢竟多數(shù)?老師都有多?年的高三備?考經(jīng)驗，對?于高考認識?的寬度、深?度及方向感?，都是學(xué)生?無法企及的?。在老師的?指導(dǎo)下，學(xué)?生可以做到?有條不紊地?復(fù)習(xí)，擺脫?備考心理上?的焦躁感。?學(xué)生要珍惜?模擬考試演?練的機會，?對新出現(xiàn)的?文科小綜合?試題要提升?敏感度，尤?其在答題方?向上找準歷?史與政治的?分界點，不?斷地通過習(xí)?題演練提升?能力，補充?和鞏固已有?知識點。?二、注重學(xué)?習(xí)節(jié)奏，夯?實基礎(chǔ)知識?不放松這?最后一百天?對于你們來?講，應(yīng)該說?時間相對比?較充足。在?學(xué)習(xí)的過程?中要有自己?的學(xué)習(xí)節(jié)奏?，不能因為?復(fù)習(xí)時間越?來越短，所?學(xué)知識體系?較大沒有復(fù)?習(xí)結(jié)束而慌?了陣腳。在?學(xué)習(xí)方法上?，學(xué)生們要?注意回歸課?本，要在做?大量的習(xí)題?的同時認真?看書，夯實?基礎(chǔ)。從以?往的經(jīng)驗看?，有些學(xué)生?在二輪復(fù)習(xí)?中只注重綜?合練習(xí)的訓(xùn)?練，而忽視?了基礎(chǔ)知識?的溫習(xí)鞏固?。在考試的?時候，就會?發(fā)現(xiàn)許多問?題還是由于?基礎(chǔ)知識把?握不牢導(dǎo)致?的錯誤。事?實證明，在?高考備考中?重視基礎(chǔ)的?鞏固與熟練?的同學(xué)在高?考中往往成?績都比較理?想。而在高?考題目中有?___%的?考題是基礎(chǔ)?和中檔題目?，所以沒有?必要把精力?只放在追求?難題上，那?樣的話是必?然就“撿了?芝麻，而丟?了西瓜”。?所以尤其是?在一輪復(fù)習(xí)?中仍存在基?礎(chǔ)知識殘缺?和不扎實的?同學(xué)，更要?重視夯實基?礎(chǔ)，穩(wěn)扎穩(wěn)?打，不要跟?著其他同學(xué)?的節(jié)奏走。?只有這樣才?能充實自己?的學(xué)習(xí)，完?善自己的學(xué)?習(xí)，從而也?就更加有針?對性了。?三、提高學(xué)?習(xí)效率，學(xué)?習(xí)計劃要切?實可行并嚴?格落實凡?事預(yù)則立，?不預(yù)則廢。?恩格斯說過??！皼]有計?劃的學(xué)習(xí)，?簡直是荒唐??！蓖瑢W(xué)們?在有限的學(xué)?習(xí)時間要注?重提高學(xué)習(xí)?效率，嚴格?落實自己制?定的學(xué)習(xí)計?劃尤為重要?。充分利用?閑余瑣碎時?間，例如飯?前飯后、課?間、周末的?時間多總結(jié)?、多思考，?排除一切私?心雜念，學(xué)?習(xí)外無關(guān)緊?要的事情盡?量“聰明”?的處理，千?萬不能糾纏?于閑聊、空?想、玩手機?、早戀等影?響學(xué)習(xí)的事?情上，不然?因為在關(guān)鍵?的時刻“掉?鏈子”，浪?費了這僅有?的寶貴時間?太得不償失?了。作為文?科生需要復(fù)?習(xí)的知識及?記憶的知識?多而繁雜，?這就需要自?己在看書的?同時多注意?總結(jié)知識的?內(nèi)在聯(lián)系，?使原本有些?凌亂的知識?變成一條條?知識鏈，這?樣就會使復(fù)?習(xí)的知識能?印象深刻，?記得牢，而?且能極大提?升自己的自?信心。同時?針對大量的?知識體系，?我們要量力?而行，根據(jù)?自己的實際?情況，合理?分配自己的?學(xué)習(xí)時間，?并嚴格且保?質(zhì)保量的完?成，只有每?一個小的計?劃做到了，?你的學(xué)習(xí)成?績的提升也?就是理所當(dāng)?然的了。?四、理性對?待文科學(xué)習(xí)?，___現(xiàn)?實，把握熱?點文科的?學(xué)習(xí)在很多?同學(xué)的認識?上停留在只?要背誦好了?就能得高分?的層面上。?但是要知道?現(xiàn)在高考命?題制度已經(jīng)?改變了，要?求理解方面?的知識和題?型變多了，?說白了就是?照書抄也很?難抄到合理?的答案。那?么要求學(xué)生?在學(xué)習(xí)過程?中就應(yīng)該把?握知識點之?間的普遍聯(lián)?系，構(gòu)建知?識網(wǎng)絡(luò)，并?聯(lián)系到相關(guān)?的問題。同?學(xué)們都已知?曉今年我們?的文理綜合?卷仍然沿用?了___卷?，那我們的?方向就很明?確了，尤其?是文科，我?們更要僅僅?圍繞科任教?師給我們制?定的復(fù)習(xí)計?劃，緊跟老?師的復(fù)習(xí)節(jié)?奏，把握重?大現(xiàn)實熱點?問題，應(yīng)了?解事物的來?龍去脈和前?因后果、了?解主要內(nèi)容?和典型具體?的案例材料?，運用相關(guān)?的理論知識?分析說明。?要突出把握?體現(xiàn)地方性?特色的重大?現(xiàn)實問題。?對現(xiàn)實熱點?問題要注重?宏觀把握，?微觀切入。?多總結(jié)，多?梳理，相信?同學(xué)們在復(fù)?習(xí)備考的過?程中一定會?受益匪淺。?總之，在?離高考還有?___天的?時間里，我?們要在注重?基礎(chǔ)知識的?同時，要更?加注重知識?的整合與綜?合運用，從?容應(yīng)對考試?中出現(xiàn)的問?題，用積極?地態(tài)度面對?學(xué)習(xí)中可能?遇到的各種?困難，態(tài)度?決定一切。?同時良好的?學(xué)習(xí)環(huán)境是?學(xué)習(xí)的保證?，希望同學(xué)?們能在今后?的學(xué)習(xí)生活?中認真做好?身邊每一件?的小事，嚴?格遵守學(xué)校?、年級的規(guī)?章制度，珍?惜每一個可?以利用的學(xué)?習(xí)時間，不?斷充實自己?，提高自己?。我相信，?只要你們?nèi)?力以赴，就?一定能成功?，你們一定?也不愧于濟?陽一中學(xué)子?。在你們竭?盡全力應(yīng)對?高考時，你?們不要忘了?可親可敬的?老師。我們?不僅僅是發(fā)?下一張張試?卷，解答一?道道習(xí)題。?我們會在你?們疲憊時給?你們加油，?會在你們迷?路時給你們?___。親?愛的同學(xué)們?，我們老師?永遠是你們?的堅強后盾?。只為共同?的目標，我?們大家攜手?并肩，風(fēng)雨?同行。高?考是我們?nèi)?生的第一場?大決戰(zhàn)，這?是一場決擇?與拼搏、歷?練與成長的?大決戰(zhàn)。三?年來，我們?披星戴月、?寒暑不停、?發(fā)奮苦讀、?風(fēng)雨無阻。?三年的艱辛?付出經(jīng)得起?高考的檢閱?。我們不怕?高考，我們?期待高考。?同學(xué)們，?高考不是人?生的終結(jié)考?試，不懈奮?斗才是人生?的__