五四演講比賽活動總結

五四演講比賽活動總結“我們是五月的花海，用青春擁抱時代。我們是初升的太陽，用生命點燃將來?！拔逅摹钡幕鹁?，喚起了民族的覺醒。壯美的事業(yè)，鼓勵著我們繼往開來。榮耀啊，中國共青團！母親用共產主義為我們命名，我們開創(chuàng)新的世界?！碑斘覀兇髦饩€四射的團徽，站在火紅的團旗下，高唱我們自己的團歌，心中怎能不為之感動，怎能不為之傲慢，怎能不為之驕傲！“愛國，愛黨，愛人民，愛家鄉(xiāng)”這個堅決的信念在我們腦海中回蕩！

為紀念曾經的五四愛國運動，培育我們當代青年的愛國情懷。我電氣系學習部在5月12日晚上7點鐘舉辦了一次演講競賽活動，緬懷“五四”先驅們的業(yè)績，回憶中國人民和青年在整個世紀走過的歷程。并且在大家的共同努力下勝利的舉辦此次活動，弘揚我們的愛國精神。

一、活動過程

過程一：主持人發(fā)言，宣布此次演講競賽開頭，介紹前來參與的各位評委。介紹本次演講競賽的各項規(guī)章。

活動之二：依次有請參賽選手上臺演講，每五人演講完后宣布以參賽選手的分數。

活動之三：演講完畢后，主持人有請兩位評委上臺對各位參賽選手的演講做點評，訂正選手的演講缺乏的地方。

活動之五：由評委為參賽獲獎的同學頒發(fā)榮譽證書，并集體合影。

為了總結此次成果，分析活動中存在的缺乏，以便進一步完善，我們準時對活動效果、活動意義進展了總結，大家積極發(fā)言，英勇批判，并分工合作將活動寫成文字總結以便支部存檔和上報支部。

二、活動自我評估

總體來說，我們這次以“五四青年節(jié)”為主題的演講競賽活動，各個階段的活動都非常勝利，勝利的緣由我們總結為以下幾點：

1、預備較充分

“凡事預則立，不預則廢”在這次活動中得到了充分表達，正是由于有了詳實的考慮、周全的規(guī)劃和充分的預備，這次活動才有了勝利開展的前提。如我們提前幾天的工作人員商議，并且在活動開頭之前我們就有了具體的`規(guī)劃及活動部署。

2、親密協(xié)作

多方面的積極幫助和努力，是活動得以完成的保證。如在活動開頭前我部成員細心支部入場選手和觀眾的入組問題?；顒又校S持好活動紀律，為競賽順當進展制造啦良好的競賽氣氛

3、分工詳細安排合理。

在活動沒有開頭之前，領隊就已經將工具、勞動任務合理安排，同時也留意到宣傳支部及工作時間的協(xié)調。事后，同學們普遍反映良好。

4、活動善后

活動完畢后，整理好會場的桌椅的擺放。做到有始有終。

在勝利的背后，我們也仔細反省思索了我們的缺乏。

1、場面有點混亂?；顒与m然經過詳細分工，詳實安排，但在實際過程中由于人數較多，場面有點混亂，個別成員沒有完成自己的分工。

2、安排上存在缺乏。主要表達在活動中個別支部成員不夠積極，對安排的任務不能準時保證質量的完成，這與治理和分工上的失誤有肯定關系。

3、在活動后，沒有搞好場地的衛(wèi)生狀況，在這方面有肯定的欠缺。

三、活動結果及意義

愛國主義是五四精神的源泉，民主與科學是五四精神的核心，勇于探究、敢于創(chuàng)新、解放思想、實行變革是民主與科學提出和實現的途徑，理性精神、共性解放、反帝反封建是民主與科學的內容。而全部這些，最終目的都是為了振興中華民族。

五四精神代表著誠懇的，進步的，積極的，自由的，公平的，制造的，美的，善的，和平的，相愛互助的，勞動而開心的，全社會幸福的統(tǒng)一體。

因此此次演講競賽升華了的當代青年的愛國精神，為當代大學身的學習供應動力。

五四演講競賽活動總結2

一、活動背景：

以“我與祖國共奮進，我與福大同進展”為主題，以紀念五四運動為主要內容，以傳承五四精神為主要使命。通過回憶祖國與母校在過去幾十年里的成長腳印與光芒歷史，來鞭策青年人前進，做到胸懷強國強校之志，行以奮斗磨礪之路。

二、活動宗旨：

此次活動的開展是為了迎接五四運動，傳承五四精神的歷史厚重與責任，也是為了呈現福州大學環(huán)境與資源學院學子們的風采，堅決學院同學們永久跟黨走的信念，更是為了增進同學們對五四精神的理解，加強同學們對于祖國和母校的歸屬感與使命感。

三、活動開展狀況：

1、前期籌劃階段：事先寫好活動籌劃書，確定活動方案，明確任務的安排與安排，使活動的工作人員明確自己的崗位與職責。

2、活動階段：

（1）報名：

由我部通訊組負責，由各班主要負責人員通知并發(fā)動同學們積極參與。

（2）宣傳：

由組織部負責，在學院內進展宣傳。

（3）開展：

a、由各個選手依次上臺演講。

b、由組織部負責，進展五四精神小問題的問答。

3、后期宣傳與總結。

四、此次活動的缺乏：

（1）安排任務后沒有明確到個人的詳細職責，導致活動進展時任務的分工比擬混亂。

（2）沒有準時確定場地與申請場地的時間，由于沒有事先打聽好素拓報告廳的申請流程與申請的狀況，導致屢次安排人員去申請報告廳的不勝利，鋪張了大量的人力，也導致了演講的時間一拖再拖。也未準時與參賽人員進展時間上的溝通，耽擱了參賽人員的課業(yè)。

（3）在籌備過程中，學習部各個成員應當努力仔細的負責自己份內的.工作并準時完成，不應當遲到，更不應當找借口推脫或者是根本就未消失在活動現場，導致任務安排時的人員缺失。

（4）在做ppT時，應當附帶上參賽選手的照片，讓觀眾對于參賽選手有一個更直觀的印象。

（5）競賽前的入場有點亂，在進展到場工作人員與參賽選手的簽到時，未有較明顯的標志，應當安排人員搬一套桌椅在入口處等待。

（6）在活動進展時，演講安排的太緊湊，給觀眾很壓抑的感覺。

（7）競賽前期工作做好后，應當至少提前一天請主席團成員一一檢核、提出意見。并準時完善。

（8）在頒獎時場面比擬混亂，由于未顧及到參賽人員的課業(yè)導致獲獎者不能上臺領獎；并且沒能準時安排好嘉賓對得獎者進展頒獎；同時禮儀隊的人數不夠，只有一個，導致獲獎者的小獎品未能在頒獎時送到得獎選手的手里。

五、此次活動的優(yōu)點：

（1）參賽選手演講時心情昂揚，競賽效果好。

（2）主持人主持的很專心。

（3）在活動過程中，到場的學習部與組織部的各個成員都努力仔細的負責自己份內的工作。

（4）主席團成員的全力協(xié)作會場的安排與