端午節(jié)國(guó)旗下的教師講話稿

第3頁(yè)共3頁(yè)端午節(jié)國(guó)旗下的教師講話稿再過(guò)?幾天就是端?午節(jié)了。我?今天在國(guó)旗?下講話的題?目是：端午?節(jié)的隨想。?端午節(jié)讓我?想起愛(ài)國(guó)詩(shī)?人屈原。我?懷想，滔滔?汨羅水，悠?悠數(shù)千年，?拳拳赤子心?，感天動(dòng)地?情。我仿佛?看到：戰(zhàn)國(guó)?時(shí)，楚王寵?信奸臣，屈?原仗義直言?，卻被革職?流放。秦國(guó)?趁此機(jī)會(huì)進(jìn)?攻楚國(guó)，楚?國(guó)千里疆域?毀于一旦。?看到國(guó)破家?亡，百姓流?離失所，屈?原有心報(bào)國(guó)?，無(wú)力回天?。悲憤之下?，他抱著一?塊巨石投汩?羅江而去。?當(dāng)?shù)匕傩章?tīng)?說(shuō)屈原投江?了，紛紛前?來(lái)救助，他?們順流而下?，一直追到?洞庭湖，也?沒(méi)有找到屈?原的尸體，?湖面上大小?船只往來(lái)穿?梭，百舸爭(zhēng)?游，蔚為壯?觀。這一天?是農(nóng)歷__?_月初五。?后來(lái)，每到?這一天，人?們就在江河?上賽龍舟，?懷念屈原。?人們還把粽?子投入水中?，只為了喂?飽魚(yú)龍蝦蟹?，保全屈原?的尸體不被?吞噬。也?許，這古老?的傳說(shuō)已經(jīng)?無(wú)法讓__?_世紀(jì)的現(xiàn)?代人感動(dòng)。?但是，我想?起___年?曾經(jīng)有一篇?報(bào)道讓中國(guó)?人震驚了！?___學(xué)民?俗研究中心?主任、民俗?學(xué)教授烏丙?安給文化部?副部長(zhǎng)周和?平發(fā)送一份?急件，說(shuō)據(jù)?可靠消息，?亞洲某國(guó)準(zhǔn)?備向聯(lián)合國(guó)?教科文__?_申報(bào)端午?節(jié)為本國(guó)的?文化遺產(chǎn)，?目前已將其?列入“國(guó)家?遺產(chǎn)”__?_，很快將?向聯(lián)合國(guó)申?報(bào)“人類口?頭遺產(chǎn)和非?物質(zhì)遺產(chǎn)代?表作”。中?國(guó)人過(guò)了幾?千年的端午?節(jié)，如果成?了人家的“?文化遺產(chǎn)”?，同學(xué)們，?你們不覺(jué)得?這是天大的?笑話嗎？如?果有人告訴?你，幾年后?中國(guó)人想要?劃龍舟、吃?粽子、過(guò)端?午節(jié)，需要?向別的國(guó)家?提出申請(qǐng)，?你一定會(huì)說(shuō)?：“開(kāi)什么?國(guó)際玩笑！?”中國(guó)人過(guò)?了幾千年的?端午節(jié)成了?人家的“文?化遺產(chǎn)”，?這還了得？?一場(chǎng)“保衛(wèi)?端午節(jié)”的?論戰(zhàn)在民間?悄悄發(fā)起。?有人說(shuō)：“?我們要以實(shí)?際行動(dòng)來(lái)堅(jiān)?決捍衛(wèi)這一?屬于我們中?華民族的傳?統(tǒng)文化遺產(chǎn)?！”有人說(shuō)?：“我對(duì)端?午節(jié)一直情?有獨(dú)鐘，每?年這天都要?吃棕子看賽?龍舟。如果?端午節(jié)真被?別國(guó)搶去了?，我會(huì)覺(jué)得?特別別扭。?”還有人說(shuō)?：“我們的?端午、中秋?、元宵、重?陽(yáng)等傳統(tǒng)節(jié)?日本來(lái)就在?圣誕節(jié)、情?人節(jié)等洋節(jié)?的大舉進(jìn)攻?下漸顯頹勢(shì)?，如果連端?午節(jié)今后都?改姓了洋，?真是愧對(duì)祖?宗啊?！焙?來(lái)經(jīng)過(guò)查證?，___申?報(bào)的是他們?本國(guó)的傳統(tǒng)?節(jié)日“端午?祭”，并不?是想搶我們?的傳統(tǒng)節(jié)日?。不過(guò)，_?__的申報(bào)?，可以說(shuō)給?我們提了一?個(gè)醒：__?_保護(hù)端午?祭的經(jīng)過(guò)至?少告訴我們?，一個(gè)國(guó)家?對(duì)本土文化?態(tài)度的轉(zhuǎn)變?有多么可貴?。因此，這?也是一種激?勵(lì)，激勵(lì)我?們?nèi)ケＰl(wèi)祖?宗的“遺產(chǎn)?”，去體悟?它們的彌足?珍貴。同?學(xué)們，清明?節(jié)、端午節(jié)?、中秋節(jié)已?經(jīng)納入我國(guó)?法定假日的?議案。我認(rèn)?為，以立法?手段保護(hù)傳?統(tǒng)節(jié)日是積?極傳承民族?文化的一種?舉措。但同?時(shí)我也覺(jué)得?，申報(bào)和立?法只是一種?外在的行動(dòng)?模式。我們?需要的，是?一種內(nèi)在的?驅(qū)動(dòng)力，一?種從內(nèi)心生?發(fā)出來(lái)的力?量和自信。?有了這種內(nèi)?驅(qū)力，民族?的傳統(tǒng)文化?就能得到延?伸與豐富，?民眾的心態(tài)?也會(huì)變得健?康、美好和?開(kāi)放。怎?樣才能讓民?族文化資源?融入我們的?生活，永遠(yuǎn)?保持新鮮的?活力呢？要?有文化內(nèi)在?的驅(qū)動(dòng)力。?內(nèi)在的驅(qū)動(dòng)?力從哪里來(lái)?？提高國(guó)民?教育，加強(qiáng)?個(gè)人的修行?。整體的國(guó)?民教育得到?提升，國(guó)民?就會(huì)對(duì)本民?族的文化資?源有一種廣?泛的認(rèn)同。?個(gè)人的修身?齊家到一定?層次，民族?文化的種子?就會(huì)在心靈?生根發(fā)芽。?能在個(gè)人的?心靈生根發(fā)?芽的文化資?源，就會(huì)鮮?活而永恒。?讓我們懷?著敬愛(ài)之心?和珍愛(ài)之情?來(lái)看待中華?的每一個(gè)傳?統(tǒng)佳節(jié)吧！?因?yàn)槊恳粋€(gè)?傳統(tǒng)節(jié)日都?有著豐厚的?文化內(nèi)涵，?留存著__?_民族獨(dú)特?的文化記憶?。每過(guò)一次?傳統(tǒng)節(jié)日，?就是中華民?族凝聚力和?向心力的一?次加強(qiáng)和洗?禮。由端?午節(jié)想到屈?原，想到了?