幼兒園師德教育培訓(xùn)工作總結(jié)

幼兒園師德教育培訓(xùn)工作總結(jié)□□幼兒園師德教育培訓(xùn)工作總結(jié)臨開學(xué)前，園領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我們?nèi)w教師進(jìn)行了一次師德培訓(xùn)，本次師德培訓(xùn)受到教辦領(lǐng)導(dǎo)的高度重視，會(huì)上教辦主任，及分管幼教的陳老師分別作了師德報(bào)告，課后我們還進(jìn)行了交流，大家深感頗有收獲。本次師德培訓(xùn)結(jié)合幼兒園實(shí)際，內(nèi)容豐富，主題明確，重點(diǎn)突出教師在平凡崗位做出不平凡的事。（1）通過(guò)師德培訓(xùn)，使我們對(duì)教育的價(jià)值有了更深刻的理解，進(jìn)一步明確了教育的目標(biāo)不僅要學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，還要學(xué)會(huì)做人和學(xué)習(xí)生活致力于每一個(gè)幼兒的發(fā)展，為兒童的發(fā)展學(xué)習(xí)奠定基礎(chǔ)。認(rèn)識(shí)到幼兒教師是生活在鏡子里的，時(shí)時(shí)刻刻都有孩子在注視并模仿著我們我們是每個(gè)孩子的榜樣，應(yīng)該做一個(gè)有理有節(jié)的人。而且在新的教育時(shí)期，做一名合格的幼兒教師不但需要有幼兒教育方面的專長(zhǎng)，更需要有自己的特長(zhǎng)。同時(shí)作為幼兒園集體中的一份子，我們必須尊重自己的職業(yè)規(guī)律，具有團(tuán)隊(duì)意識(shí)，維護(hù)幼兒園集體的榮譽(yù)。（2）通過(guò)師德培訓(xùn)，使我們明確了在教育中，要尊重幼兒的主體地位，要給孩子足夠的尊重和信任，應(yīng)該根據(jù)各年齡段兒童在教育中存在的不同側(cè)重點(diǎn)，實(shí)施相應(yīng)的教育教學(xué)活動(dòng)。對(duì)幼兒園生成主題教學(xué)有了新的認(rèn)識(shí)，知道主題的展開有：任務(wù)驅(qū)動(dòng)式、團(tuán)體討論式和作品分析式三種形式。清楚地認(rèn)識(shí)到教師應(yīng)該做一個(gè)有心人善于觀察兒童的生活與學(xué)習(xí)，從孩子的生活中、興趣中去發(fā)現(xiàn)孩子引導(dǎo)孩子，教育孩子。我們不但要學(xué)會(huì)教，更應(yīng)學(xué)會(huì)學(xué),學(xué)會(huì)反思、學(xué)會(huì)研究、學(xué)會(huì)做人。（3）通過(guò)學(xué)習(xí)，使我們清楚了的體會(huì)十心的分量及執(zhí)教能力建設(shè)蘊(yùn)含著豐富的內(nèi)涵，它不僅包含老師的素養(yǎng)、教學(xué)能力、教學(xué)方式，還包含老師教書育人等多方面的能力。提高我們幼兒教師的執(zhí)教能力不僅需要先進(jìn)的理念，高超的技術(shù)，還需要對(duì)孩子全身心地?zé)釔?ài)，無(wú)私的關(guān)懷與奉獻(xiàn)。我們會(huì)更積極地去實(shí)踐教師職業(yè)道德規(guī)范，迅速提高自身的思想道德素質(zhì)；明確在教育過(guò)程中應(yīng)該以什么樣的職業(yè)道德思想、情感、態(tài)度、行為和作風(fēng)去待人接物、處理問(wèn)題，做好工作，為家長(zhǎng)服務(wù)。我們也明白了良好的師德是教師敬業(yè)愛(ài)崗、無(wú)私奉獻(xiàn)的內(nèi)在動(dòng)力，是挖掘教師潛能得不竭源泉。我們?cè)敢庾鰞和澜绲氖刈o(hù)者！□□□□□幼兒園大班的教師教育心得□□幼兒園大班的教師教育心得新學(xué)期的第一個(gè)月就這樣結(jié)束了，通過(guò)上學(xué)期的學(xué)習(xí)及老教師的幫助，在今年的教學(xué)中自己換了自己的教學(xué)方式，自己在教學(xué)過(guò)程中也慢慢學(xué)會(huì)了輕松教學(xué)，不再像以前那樣放不開，不敢親近幼兒害怕在幼兒面前表現(xiàn)，也學(xué)會(huì)了用游戲、故事、環(huán)境及家長(zhǎng)來(lái)進(jìn)行教學(xué)，提高教學(xué)質(zhì)量，活躍課堂氣氛，引發(fā)幼兒的學(xué)習(xí)興趣，激發(fā)幼兒積極性，以下是我對(duì)這幾種教學(xué)方法的一些認(rèn)識(shí)及理解?！跻唬和ㄟ^(guò)故事或游戲形式對(duì)幼兒進(jìn)行環(huán)保教育。游戲是幼兒生活的主題活動(dòng)，在游戲、故事中可教育幼兒愛(ài)惜糧食、節(jié)約用水、愛(ài)護(hù)花草樹木、不隨地丟垃圾果皮等。有關(guān)專家指出：在幼兒期，充分利用游戲?qū)ζ溥M(jìn)行環(huán)境啟蒙教育，使幼兒從小樹立愛(ài)環(huán)境的觀念，養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣，將會(huì)使幼兒終身受益。二：利用教室環(huán)境布置，對(duì)幼兒進(jìn)行環(huán)保教育。幼兒大部分時(shí)間在幼兒園，經(jīng)常接觸到幼兒園教室的環(huán)境，所以教師可從教室的、環(huán)境布置入手，抓住時(shí)機(jī)，讓孩子獲得環(huán)保的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)。如：利用銀行、郵局、電訊等宣傳單剪折成各種花草、動(dòng)物，用易拉罐剪制成各種動(dòng)物、人物，利用各種舊紙盒制作成各種汽車、房子等。這些自制品，既環(huán)保，色彩也很鮮艷，掛貼在教室內(nèi)起到了良好的教育作用。同時(shí)，可發(fā)動(dòng)幼兒和家長(zhǎng)收集廢舊材料共同制作小玩具、小飾物，也起到了環(huán)保教育的效果。三：家長(zhǎng)配合，共同做好環(huán)保教育工作。要求家長(zhǎng)利用節(jié)假日及日常生活的每一細(xì)小環(huán)節(jié)，教育幼兒，并以身作則，做好孩子的榜樣，言傳身教，使幼兒受到教育和熏陶。發(fā)動(dòng)家長(zhǎng)撰寫環(huán)保育兒心得，談?wù)勛约喝绾螌?duì)孩子進(jìn)行教育，提高幼兒和家長(zhǎng)的環(huán)保意識(shí)。幼兒是祖國(guó)和未來(lái)人類的希望，把環(huán)保教育的著眼點(diǎn)放在幼兒身上是有現(xiàn)實(shí)和深遠(yuǎn)的意義的。培養(yǎng)幼兒初步形成可持續(xù)發(fā)展的思路初步養(yǎng)成可持續(xù)發(fā)展所要求的生活、學(xué)習(xí)和行為習(xí)慣，使幼兒初步養(yǎng)成探求精神、全球意識(shí)、主人翁意識(shí)以及對(duì)人類可持續(xù)發(fā)展的責(zé)任心，這是一個(gè)長(zhǎng)期而艱巨的任務(wù)，需要我們幼兒教師繼續(xù)長(zhǎng)期、細(xì)致地工作，同時(shí)也需要家長(zhǎng)的配合和全社會(huì)的共同努力。在下個(gè)月我會(huì)繼續(xù)堅(jiān)持努力，提高自己的業(yè)務(wù)能力，提高自己的教學(xué)質(zhì)量，努力學(xué)習(xí)，讓幼兒能更好、更快的接收我的教學(xué)內(nèi)容，可以快樂(lè)、自主的學(xué)習(xí)，讓幼兒有一個(gè)更好的學(xué)習(xí)環(huán)境，讓他們可以在學(xué)習(xí)中游戲，游戲中學(xué)習(xí)，學(xué)中有玩，玩中有學(xué)，還可以在實(shí)踐、動(dòng)手及生活中知道什么是對(duì)什么是錯(cuò)，明白是非對(duì)錯(cuò)?！酢跤變簣@國(guó)慶節(jié)前安全教育教案□□幼兒園2016國(guó)慶節(jié)前安全教育教案□活動(dòng)目標(biāo)：使幼兒了解國(guó)慶假期中應(yīng)注意的安全和衛(wèi)生，增強(qiáng)幼兒的自我保護(hù)意識(shí)。通過(guò)討論，激發(fā)幼兒過(guò)勞動(dòng)節(jié)的情感，教育幼兒熱愛(ài)勞動(dòng)，堅(jiān)持自己的事情自己做?；顒?dòng)準(zhǔn)備：安全教育掛圖。設(shè)計(jì)意圖：放假的時(shí)候，孩子們一個(gè)個(gè)像出籠的小鳥;等到回幼兒園的時(shí)候經(jīng)常有的孩子"傷痕累累"為此，我設(shè)計(jì)了本節(jié)活動(dòng)。活動(dòng)過(guò)程：一、讓幼兒知道五月一日是什么節(jié)日，豐富幼兒的知識(shí)經(jīng)驗(yàn)，激發(fā)幼兒過(guò)節(jié)的興趣。教師："小朋友們，明天我們幼兒園就要放假了，知道為什么嗎?啟發(fā)幼兒動(dòng)腦筋想問(wèn)題。教師講述"國(guó)慶"國(guó)際勞動(dòng)節(jié)的來(lái)歷，讓幼兒了解。二、組織幼兒討論怎樣安全、愉快的過(guò)好這七天的假期。教師引導(dǎo)幼兒："放假后你想做些什么事情呢?"2.有哪些事情是不可以做的、呢？引導(dǎo)幼兒說(shuō)出有關(guān)安全知識(shí)的內(nèi)容?！鮿?chuàng)設(shè)情境，提問(wèn)幼兒：可以這樣做嗎?為什么不能這樣做呢?三、教師總結(jié)假期里要注意的安全事項(xiàng)。（一）安全教育1.不能玩家中的插座、開關(guān)、打火機(jī)、尖銳或易吞服的物品。注意交通安全，不單獨(dú)走出家門。若外出游玩時(shí)，不離開要牽著大人的手，不隨便與陌生人說(shuō)話，不要陌生人的東西。獨(dú)自在家時(shí)，不爬陽(yáng)臺(tái)、門窗或其他高處，把門關(guān)好，不給家長(zhǎng)以外的人開門。不能摸家中的藥品，不到廚房去玩耍。不能在危險(xiǎn)地帶玩耍，不做危險(xiǎn)游戲;6.熟悉三個(gè)特殊電話號(hào)碼的用法。（二）衛(wèi)生保健1.教育孩子要少吃零食，多吃蔬菜水果，吃熟食養(yǎng)成按時(shí)進(jìn)餐和自己進(jìn)餐的好習(xí)慣。2.多喝白開水，不吃雪糕、不喝冷飲。吃東西以前要洗手。勤洗澡洗腳，勤剪指甲。四、活動(dòng)延伸：請(qǐng)家長(zhǎng)在假期中合理安排幼兒的一日活動(dòng)，有條件的可帶領(lǐng)幼兒去旅游等，豐富孩子的生活內(nèi)容。2018學(xué)前教育宣傳月寄語(yǔ)：我是幼兒園教師□□1994年，當(dāng)我的中學(xué)同學(xué)剛剛踏入大學(xué)校園，開始青春飛揚(yáng)的大學(xué)時(shí)光時(shí)，我成為了一名幼兒園教師。24年過(guò)去了，值得慶幸的是，當(dāng)年買的衣服今天還套得進(jìn)去（可惜當(dāng)年的臉已不是現(xiàn)在的臉），當(dāng)年送走的孩子和往事歷歷在目。我特別懷念自己帶的第一個(gè)班。三年了，當(dāng)她們畢業(yè)離開的那一天，每個(gè)人把自己用過(guò)的小杯子和小被子帶走，教室里慢慢地變得空蕩蕩的，從未有過(guò)的安靜。我的心被掏空了一樣，我坐在她們的小床上，把臉慢慢放到手心里，眼淚大滴大滴地落下來(lái)。突然，一個(gè)小朋友跑了回來(lái)，說(shuō)：老師，我忘記給你這個(gè)了。她給我一本影集，上面寫著謝謝老師。我趕緊抹了一把眼淚，擠出歡喜的笑容。她怔怔地看了我一會(huì)兒，跑開了。后來(lái)，我在路上偶然遇到她媽媽，她媽媽說(shuō)，然然說(shuō)你那天哭了……□我太喜歡她們了，我是如此的愛(ài)她們，以至于我不想和她們分開到了大班的時(shí)候，孩子的家長(zhǎng)和我已經(jīng)很熟悉了，我懇求她們把孩子不要接走，讓我?guī)Щ丶?。有的家長(zhǎng)真的同意?，F(xiàn)在回想一下，要是有人愿意把我的孩子接走，讓我靜靜地待一會(huì)兒，homealone,簡(jiǎn)直是普天同慶的喜事啊！我把然然，夏寒等小朋友輪流帶回我住的宿舍。我的宿舍是在一個(gè)銀行的閣樓上，房間只夠我這樣個(gè)子的人站直身體，有一扇小小的破窗。廁所是在樓下的。那時(shí)候沒(méi)有空調(diào)，我的唯一家電是一個(gè)電熱杯。我們擠在一張單人床上。夜里我抱著我們班的寶貝睡覺(jué)。第一回，我驚訝地發(fā)現(xiàn)，小孩子半夜還要起來(lái)小便。天啊，在寒冷的夜晚，我?guī)退谆匾患路覀円黄鹗掷窒碌蕉侨?。她睡眼迷離，我也好不到哪里去。那時(shí)候，我還沒(méi)有料到，有朝一日我會(huì)連續(xù)十年都沒(méi)有整夜覺(jué)睡，睡著了也會(huì)出現(xiàn)幻聽，以為我的大孩子或小寶寶又咳嗽了，夢(mèng)魘了，踢被子了……我還記得第一學(xué)期開始的時(shí)候，一個(gè)姓胡的小朋友的媽媽給我送了一塊手表。我當(dāng)時(shí)真的很需要一塊手表。不過(guò)這不是受賄嗎？我請(qǐng)她千萬(wàn)收回去，否則我就交給園長(zhǎng)。她似乎被我嚇到了，以后再也沒(méi)有送過(guò)禮。后來(lái)的家長(zhǎng)很流行送掛歷，每年12月時(shí)，我都會(huì)有一堆掛歷。于是我就騎著自己的破自行車，在南京穿過(guò)大街小巷，給我的老朋友們送掛歷去。我的家長(zhǎng)們都是我的老師。夏寒的爸爸是英語(yǔ)教授，我向他請(qǐng)教英語(yǔ)的發(fā)音。也許是在他的鼓勵(lì)下，我才完成了英語(yǔ)專業(yè)的自學(xué)考試。苗澤一的媽媽是中醫(yī)藥大學(xué)的老師，她建議我給孩子午睡時(shí)播放中國(guó)傳統(tǒng)音樂(lè)，于是我用傳統(tǒng)音樂(lè)與幼兒午睡的題目發(fā)表了人生第一篇論文。連隔壁班的孩子的名字我都能叫出幾個(gè)。我們工作分上午班和下午班。下午班4點(diǎn)就可以下班，我卻總舍不得走，有時(shí)就留在隔壁班陪小孩子玩桌面玩具。就這樣我和豆豆的媽媽成為了好朋友。前幾天，豆豆大學(xué)畢業(yè)，留在美國(guó)工作，經(jīng)過(guò)上海時(shí)還和媽媽來(lái)看我。我們一起在星巴克喝咖啡，我真沒(méi)想到當(dāng)年那個(gè)黑黑胖胖、口齒不清的小豆丁，現(xiàn)在變成了一個(gè)亭亭玉立的大姑娘。那時(shí)候我一直以為她是男孩呢。我也忍不