16從指南針到磁懸浮列車_第1頁
16從指南針到磁懸浮列車_第2頁
16從指南針到磁懸浮列車_第3頁
16從指南針到磁懸浮列車_第4頁
16從指南針到磁懸浮列車_第5頁
已閱讀5頁,還剩2頁未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

第十六章從指南針到磁懸浮列車本章導(dǎo)讀本章導(dǎo)讀本章主要內(nèi)容包括磁是什么,電流的磁場、磁場對電流的作用,其中后兩節(jié)是本章的重,明確觀看對象和和引起變化的條件。要點(diǎn)點(diǎn)擊電磁鐵、電動機(jī)、磁懸浮列車等直接與生產(chǎn)實(shí)際聯(lián)系,學(xué)問內(nèi)容表達(dá)了從生活走向物理,從秘的科學(xué)科學(xué)方法,樹立科學(xué)的世界觀。要點(diǎn)點(diǎn)擊知道磁極之間的相互作用,了解磁場也是一種物質(zhì),知道用磁感應(yīng)線描述磁場的方法,會推斷磁場方向。生疏電流的磁效應(yīng),知道通電導(dǎo)體四周存在磁場,通過試驗(yàn)探究,學(xué)會用右手螺線管定則判定螺線極性或其中的電流方向。歡快自主研學(xué)知道通電導(dǎo)體在磁場中受力的作用,能正確說明通電線圈在磁場中轉(zhuǎn)動的原理,知道直流電動機(jī)工作原理。歡快自主研學(xué)一、選擇題1、小磁針靜止時(shí)指南北,這說明〔 〕A、地球四周有一個很大的磁體 B、地球本身是一個很大的磁體C、小磁針北極指向北方,說明地理北極就是地磁北極D、地球四周空間不存在磁場2、一根鋼條靠近磁針的磁極,磁針被吸引過來,則〔〕A、鋼條確定有磁性B、鋼條確定沒有磁性C、鋼條可能有磁性,也可能沒有磁性D、條件缺乏,無法推斷3、關(guān)于磁感應(yīng)線的說法,錯誤的選項(xiàng)是〔〕A、磁感應(yīng)線是形象地顯示各點(diǎn)磁場方向的曲線B、磁體四周的磁感應(yīng)線都是從磁體的北極出來,回到磁體的南極C、磁體兩極四周的磁感應(yīng)線較密D、磁感應(yīng)線是在空間存在的些真實(shí)的線,只不過是我們的眼睛看不見4、為了判定標(biāo)識已模糊還清的蓄電池的正負(fù)極,手邊有如下的器材,其中可用的是〔 〕A、條形磁鐵,鐵屑 B燈泡、變阻器B、螺線管、標(biāo)有磁極的磁針D、螺線管、鐵屑5、如以下圖,當(dāng)開關(guān)S閉合后,小磁針將〔〕A、順時(shí)針轉(zhuǎn)動B、逆時(shí)針轉(zhuǎn)動C、靜止不動D、無法確定6、如以下圖,輕小的通電螺線管甲和乙,在它們相距較近時(shí)接通電路,則甲、乙兩螺線管將〔 〕AB、相互排斥B、相互吸引D、甲不動,乙被排斥7、如以下圖,L是電磁鐵,正上方用彈簧掛著一個條形磁鐵,設(shè)電源電壓不變,閉合S,變阻器滑片由a滑到b點(diǎn)的過程中,彈簧長度將〔 〕AB、變短C、先變長,后變短D、先變短,后變長8、在安裝直流電動機(jī)模型試驗(yàn)中,接通電源后,電動機(jī)的線圈不轉(zhuǎn)動,以下幾種緣由不行能的是〔 〕A、電源電壓太低B、磁鐵磁性太弱C、電源電極接反D、轉(zhuǎn)動阻力太大二、填空題9、磁體間的相互作用是通過 而發(fā)生的,磁場中的某點(diǎn)的磁場方向就是的方向。10、磁場是有方向的,人們把磁感應(yīng)線上任何一點(diǎn)的 稱為該點(diǎn)的磁場。11、現(xiàn)代磁懸浮列車就是利用 ,將車身托起了,使列車能高速運(yùn)行。12、如以下圖,丹麥物理學(xué)家奧斯特覺察接上電池的直導(dǎo)線四周原來指南北的磁針發(fā)生大的偏轉(zhuǎn),他認(rèn)為磁針的偏轉(zhuǎn)是受到了 的作用,而該 來源于導(dǎo)線中的 。奧斯特試驗(yàn)的重要意義在于第一次提示了的聯(lián)系,電流具有 效應(yīng)。13、通電導(dǎo)體和通電線圈在磁場中受到力的作用而發(fā)生運(yùn)動時(shí),消耗了 能,而得到了 。要轉(zhuǎn)變通電導(dǎo)體在磁場中的受力的方向,可通過轉(zhuǎn)變或轉(zhuǎn)變 來實(shí)現(xiàn)。三、簡述題14、請你設(shè)想下,假設(shè)“沒有電流的磁效應(yīng)”,我們的生活會有什么變化?至少寫出4個有關(guān)的合理情景。探究與實(shí)踐探究與實(shí)踐小燈泡的工作,該怎樣改造電路呢?15小燈泡的工作,該怎樣改造電路呢?生活拓展生活拓展16、1991年8月,《民晚報(bào)》報(bào)道一則消息:“上海的雨點(diǎn)鴿從內(nèi)蒙古放飛后,歷經(jīng)20多天,返回上海市區(qū)鴿巢?!毙砒澾@種驚人的遠(yuǎn)距離辯認(rèn)方向的本領(lǐng),實(shí)在令人稱奇,人們對信鴿有超群的認(rèn)路本領(lǐng)的緣由提出了如下猜測:A、信鴿對地形地貌有極強(qiáng)的記憶力 B、信鴿能放射并接收某種超聲波C、信鴿能放射并接收某種次聲波D、信鴿體內(nèi)有某種磁性物質(zhì),它能借助地磁場區(qū)分方那局部縛銅塊的信鴿飛回到鴿舍,而縛著磁塊的信鴿卻全部飛散了??茖W(xué)家的試驗(yàn)支持了上述哪種猜測?放飛的信鴿一般都能飛回原住地,不會迷失方向,這與地磁場有著親熱的關(guān)系,但當(dāng)信鴿在飛行途中遇到雷雨或飛經(jīng)電視放射塔四周時(shí),有時(shí)會迷失方向,這是為什么?第十六章綜合力氣與實(shí)踐在線回眸在線回眸本章學(xué)問構(gòu)造框圖:磁的的妙用磁的的妙用磁體磁極磁場磁場的方向磁感應(yīng)線地磁場了解磁場電流的磁效應(yīng)典例精析典例精析[例]1、一個條形磁鐵如以下圖在ab處鋸斷后將左端放在A處,B處的小磁針S極將指向。思路分析:B處小磁針SA處的半條磁鐵仍是左端為NS極,B處磁感應(yīng)線方向是向右的,所以B處小磁針N極指右而S極指向左。[例]2、以下所述狀況,說明鋼棒有磁性的是〔〕A排斥B、將鋼棒的一端接近北極時(shí),兩者相互排斥C、將鋼棒的一端接近北極時(shí),兩者相互吸引;將鋼棒調(diào)個頭,仍相互吸引D、將鋼棒的一端接近北極時(shí),兩者相互吸引;將鋼棒調(diào)個頭,則相互排斥訓(xùn)練與回憶解決方法:題目中所述狀況都是將鋼棒與已有磁性的磁針接近,依據(jù)磁體的性質(zhì),磁體既可以吸引磁性材料,也可以吸引異名磁極,也就是說,鋼棒沒有磁性也可以被磁針吸引。有磁性。訓(xùn)練與回憶一、選擇題1、以下說法錯誤的選項(xiàng)是〔 〕AB、電熨斗是利用電流熱效應(yīng)根本工作的C、奧斯特試驗(yàn)說明白通電導(dǎo)線四周有磁場D2、直流電動機(jī)模型安裝試驗(yàn)中,以下現(xiàn)象中可能發(fā)生的是〔〕AB、將磁鐵的兩極對調(diào)一下,線圈轉(zhuǎn)動方向不轉(zhuǎn)變C、將電源和磁鐵的兩極同時(shí)對調(diào),線圈轉(zhuǎn)動方向不轉(zhuǎn)變D、將電源和磁鐵的兩極同時(shí)對調(diào),線圈轉(zhuǎn)動會反向轉(zhuǎn)動3假設(shè)你看過中心電視臺體育頻道的圍棋講座就會覺察,棋子在豎直的棋盤上可以移動,但不會掉下來.原來,棋盤和棋子都是磁性材料制成的.棋子不會掉落是由于( )AB、受到棋盤對它有向上的摩擦力C、棋盤對它有很大的吸引力D4、以下用電器中,利用電流磁效應(yīng)原理工作的是〔〕A、電燈 B、 C、電烙鐵D、電熱毯5,使用了“磁感線的概念;其中是依據(jù)客觀狀況假想但實(shí)際不存在的是〔〕A.原子B.磁感線C.參照物D.細(xì)胞5,1820年,安培在科學(xué)院的例會上做了一個小試驗(yàn),引起了與會科學(xué)家的極大興趣,如以下圖,把螺線管沿東西方向水平懸掛起來,然后給導(dǎo)線通電,請你想一想會發(fā)生的現(xiàn)象是()A、通電螺線管仍保持在原來位置上靜止.B、通電螺線管轉(zhuǎn)動,直到A端指向北,B端指向南.C、通電螺線管轉(zhuǎn)動,直到A端指向南,B端指向北.D、通電螺線管能在任意位置靜止。6、電流看不見,摸不著,但我們可以通過導(dǎo)體中有電流時(shí)發(fā)生的一些現(xiàn)象,如小燈泡發(fā)光而知道它的存在,這種方法可稱為“轉(zhuǎn)化法”。以下實(shí)例中應(yīng)用“轉(zhuǎn)化法”的是〔〕A、用水流類比電流 B、用光線表示光的傳播路線C、用合力代替幾個分力的共同作用 D、用小磁針探測磁體四周的磁場二、填空、作圖題7、2023年12月,磁懸浮列車示范線路在上海通車。全程30千米,運(yùn)行時(shí)間約為8分鐘,平均速度約為 千米/小時(shí)。磁懸浮列車中有一種是利用同名磁的原理,使列車與導(dǎo)軌脫離接觸,消退了車體與軌道之間的 ,從而突破了以往的列車的速度極限。8、依據(jù)磁極,在圖中標(biāo)出小磁針的N極9、圖中標(biāo)出通電螺線管的N,S和小磁針靜止時(shí)N極的指向。10、在圖中標(biāo)出通電螺線管的電流方向和電源正負(fù)極。11、據(jù)小磁針指向,在各圖中標(biāo)出磁感線方向和磁極。三、試驗(yàn)探究題12、將圖中的電磁鐵連入你設(shè)計(jì)的電路中〔在方框內(nèi)完成〕,要求:電路能轉(zhuǎn)變電磁鐵磁性的強(qiáng)弱使小磁針靜止時(shí)如以下圖。13你能否運(yùn)用所學(xué)的物理學(xué)問幫助她解決這一問題?請說出做法,并說明這樣做的物理道理。參考答案:歡快自主研學(xué)1:B 2:C 3:D 4:B5:A 6:B 7:A 8:C9:磁場,該點(diǎn)小磁針靜止時(shí)N極所指的方向。10:切線方向,11:同名磁極相互排斥12:磁場,磁場,電流,電和磁,磁。13:電能,機(jī)械,電流方向,磁場14:校園里再也聽不到電鈴聲電磁起重機(jī)提不起鋼鐵錄音帶、計(jì)算機(jī)磁盤不能記錄多種信息;磁懸浮列車再也不能“疾駛?cè)顼w”15:水面上升時(shí),A球上升,K閉合,左邊電路接通,電磁鐵產(chǎn)生磁性,銜鐵被吸引與觸點(diǎn)接觸,右邊電路接通,燈亮起報(bào)警作用。略〔提示:可考慮將K處改為溫度把握開關(guān),當(dāng)溫度上升到確定時(shí),接通閉合開關(guān),右邊電路工作?!?6

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論