兒園月計劃表幼模板

月打算表幼兒園模板月打算表幼兒園模板月打算表幼兒園模板月打算表幼兒園模板1一、工作重點一、工作重點11感受獨立做事情的歡快和滿足。2、加強幼兒盥洗環(huán)節(jié)的生活常規(guī)的培的培育。2、加強幼兒盥洗環(huán)節(jié)的生活常規(guī)的培的培育。3、鼓舞幼兒用語言表達自己的想法與建議，寵愛應答。3、鼓舞幼兒用語言表達自己的想法與建議，寵愛應答。二、教育目標二、教育目標(一)安康領域(一)安康領域1、鼓舞幼兒多喝白開水，養(yǎng)成常常喝水的習慣。1、鼓舞幼兒多喝白開水，養(yǎng)成常常喝水的習慣。2、培育幼兒飯前、便后洗手，養(yǎng)成飯后擦嘴、漱口的的良好生活習慣。2、培育幼兒飯前、便后洗手，養(yǎng)成飯后擦嘴、漱口的的良好生活習慣。(二)語言領域(二)語言領域1、情愿用語言與別人交往，寵愛應答。1、情愿用語言與別人交往，寵愛應答。2、寵愛聽故事、兒歌，理解其大意，情愿跟讀兒歌。2、寵愛聽故事、兒歌，理解其大意，情愿跟讀兒歌。3、寵愛和成人一起看書，情愿自己看生疏的、感興趣的圖畫書，有初步疼惜圖書的意識。3、寵愛和成人一起看書，情愿自己看生疏的、感興趣的圖畫書，有初步疼惜圖書的意識。(三)社會領域(三)社會領域放玩具，感受獨立做事的歡快和滿足，對自己有信念。2、寵愛來，寵愛教師和同伴。2、寵愛來，寵愛教師和同伴。3、初步學習輪番，體驗規(guī)章的作用，初步養(yǎng)成遵守規(guī)章意共享玩具和圖書。3、初步學習輪番，體驗規(guī)章的作用，初步養(yǎng)成遵守規(guī)章意共享玩具和圖書。(四)科學領域(四)科學領域1、樂觀運用多種器官感知四周的事物，進展自發(fā)的探究活動。1、樂觀運用多種器官感知四周的事物，進展自發(fā)的探究活動。的數學詞匯和語言。的數學詞匯和語言。332—3長短等)的差異。44棄物放進指定地點等)。棄物放進指定地點等)。5、感知四季最明顯的特征以及下雨、下雪等自然現象，體會天冷了多穿衣服，天熱了少穿衣服的自然關系。5、感知四季最明顯的特征以及下雨、下雪等自然現象，體會天冷了多穿衣服，天熱了少穿衣服的自然關系。(五)藝術領域(五)藝術領域1、對生活中的各種聲音感興趣，嘗摸索究身體發(fā)生的“小樂器”初步感知聲音的強弱。1、對生活中的各種聲音感興趣，嘗摸索究身體發(fā)生的“小樂器”初步感知聲音的強弱。2、寵愛參與音樂、美術活動，在活動中感受歡快和滿足。2、寵愛參與音樂、美術活動，在活動中感受歡快和滿足。3、學唱六度范圍內的五聲音調的歌曲。3、學唱六度范圍內的五聲音調的歌曲。4、能隨著音樂做簡潔律動進展自我表現，并初步體驗與他人溝通、交往的歡快。4、能隨著音樂做簡潔律動進展自我表現，并初步體驗與他人溝通、交往的歡快。(六)家園共育(六)家園共育保證適量的戶外玩耍時間，提高幼兒的運動興趣和抗病力量。2、建議家長為幼兒供給便利活動的著裝和鞋，如袖口及褲腰的松緊要適度易挽、好脫，不穿緊身衣褲和系帶的皮鞋等。2、建議家長為幼兒供給便利活動的著裝和鞋，如袖口及褲腰的松緊要適度易挽、好脫，不穿緊身衣褲和系帶的皮鞋等。3、建議家長在日常生活中多給幼兒供給自己動手做事情的時機，激發(fā)幼兒做事的信念，促進幼兒動作進一步協調進展。3、建議家長在日常生活中多給幼兒供給自己動手做事情的時機，激發(fā)幼兒做事的信念，促進幼兒動作進一步協調進展。4、建議家長每天堅持和幼兒一起看書，在溝通中促進他們4、建議家長每天堅持和幼兒一起看書，在溝通中促進他們的語言進展。的語言進展。5、共同培育幼兒做事有秩序的好習慣，鼓舞家長教育幼兒疼惜玩具，玩完后鼓舞幼兒和成人一起收放好。5、共同培育幼兒做事有秩序的好習慣，鼓舞家長教育幼兒疼惜玩具，玩完后鼓舞幼兒和成人一起收放好。月打算表幼兒園模板月打算表幼兒園模板2一、師幼互動連接。一、師幼互動連接。(一)幼兒入學的心理預備。(一)幼兒入學的心理預備。1、創(chuàng)設心理氣氛。留意為幼兒創(chuàng)設一個良好的心理氣氛，對幼兒的進展將起到不行無視的作用。1、創(chuàng)設心理氣氛。留意為幼兒創(chuàng)設一個良好的心理氣氛，對幼兒的進展將起到不行無視的作用。2、創(chuàng)設心理環(huán)境。教學環(huán)境是幼兒的一個很重要的學習環(huán)進幼兒身心的進展。2、創(chuàng)設心理環(huán)境。教學環(huán)境是幼兒的一個很重要的學習環(huán)進幼兒身心的進展。(二)幼兒入學的學習預備。(二)幼兒入學的學習預備。1、留意水平的連接。1、留意水平的連接。實現。實現。2、各項力量的連接。2、各項力量的連接。整理書包、課本、畫冊、文具等;學會削鉛筆、使用剪刀、鉛筆作，堅持完成規(guī)定的任務。整理書包、課本、畫冊、文具等;學會削鉛筆、使用剪刀、鉛筆作，堅持完成規(guī)定的任務。3、學問點的連接。3、學問點的連接。(1)前閱讀、前書寫的滲透：為幼兒創(chuàng)設一個良好的閱讀、書寫環(huán)境;如：將活動室的物品注上漢字、活動室環(huán)境布置圖文(1)前閱讀、前書寫的滲透：為幼兒創(chuàng)設一個良好的閱讀、書寫環(huán)境;如：將活動室的物品注上漢字、活動室環(huán)境布置圖文操作，為幼兒閱讀、書寫供給條件。操作，為幼兒閱讀、書寫供給條件。(2(2決問題，提高幼兒獨立思考問題的力量。二、幼小互動連接。二、幼小互動連接。幼小連接工作的一個縮小連接縫隙的關鍵點。幼小連接工作的一個縮小連接縫隙的關鍵點。們求學和爭當小學生的愿望。們求學和爭當小學生的愿望。備。備。三、家園互動連接。三、家園互動連接。外還需要多方面的預備，如：外還需要多方面的預備，如：孩子上小學的欲望期盼。孩子上小學的欲望期盼。吃好。吃好。的任務，讓孩子養(yǎng)成晚上做家庭作業(yè)的習慣。的任務，讓孩子養(yǎng)成晚上做家庭作業(yè)的習慣。平和狀況，并對其進展特地的教育和訓練等等。平和狀況，并對其進展特地的教育和訓練等等。每一個孩子都能順當的從幼兒園過渡到小學的學習與生活。每一個孩子都能順當的從幼兒園過渡到小學的學習與生活。月打算表幼兒園模板月打算表幼兒園模板3〈一〉保教工作〈一〉保教工作作區(qū)等區(qū)角，吸引幼兒參與活動，寵愛上幼兒園。作區(qū)等區(qū)角，吸引幼兒參與活動，寵愛上幼兒園。2、教師制定班級、主題活動實施打算及周逐日活動打算;2、教師制定班級、主題活動實施打算及周逐日活動打算;3、教師、保育員共同探討有關協作、分工事宜，逐步培育幼兒良好的進餐、午睡、盥洗等生活常規(guī)。3、教師、保育員共同探討有關協作、分工事宜，逐步培育幼兒良好的進餐、午睡、盥洗等生活常規(guī)。4、學習早操，充分利用場地及運動器械開展體育活動及玩耍。4、學習早操，充分利用場地及運動器械開展體育活動及玩耍。5、開展“高快活興上幼兒園”等豐富的主題活動，鼓舞幼兒情愿上幼兒園，并在活動中生疏同伴，遵守活動常規(guī)。5、開展“高快活興上幼兒園”等豐富的主題活動，鼓舞幼兒情愿上幼兒園，并在活動中生疏同伴，遵守活動常規(guī)。6、帶著幼兒觀看中大班幼兒做早操，激發(fā)幼兒參與體育活動的興趣。6、帶著幼兒觀看中大班幼兒做早操，激發(fā)幼兒參與體育活動的興趣?！炊导议L工作〈二〉家長工作1、召開學期家長會，向家長介紹本學期工作重點及幼兒發(fā)1、召開學期家長會，向家長介紹本學期工作重點及幼兒發(fā)展目標。展目標。2、擬訂入園幼兒狀況調查表，向家進步行問卷調查。2、擬訂入園幼兒狀況調查表，向家進步行問卷調查。3、學期初幫助幼兒預備好學習用具以便讓孩子能更好得投入學習。3、學期初幫助幼兒預備好學習用具以便讓孩子能更好得投入學習。4、接送時的交談等形式，了解每位孩子的興趣和愛好，以及家長的需求和是否情愿參與班上的活動。4、接送時的交談等形式，了解每位孩子的興趣和愛好，以及家長的需求和是否情愿參與班上的活動。5、創(chuàng)設“共育幼苗”家園欄，讓家長了解幼兒在園活動內容及一些育兒方法。5、創(chuàng)設“共育幼苗”家園欄，讓家長了解幼兒在園活動內容及一些育兒方法?！慈到萄泄ぷ鳌慈到萄泄ぷ?、制訂學期班級工作打算。1、制訂學期班級工作打算。2、爭論制定課題方案。2、爭論制定課題方案。3、制定班級主題活動內容，及周逐日打算。3、制定班級主題活動內容，及周逐日打算。4、參與年段集體備課活動。4、參與年段集體備課活動。月打算表幼兒園模板月打算表幼兒園模板4現將幼小連接工作總結如下：現將幼小連接工作總結如下：一、幼小連接內容：一、幼小連接內容：1、調整活動時間，由原來的30分鐘/節(jié),延長至1、調整活動時間，由原來的30分鐘/節(jié),延長至35分鐘/40/20%的幼兒上課精85%的幼兒根本能集中上課，15%的幼兒做小動作，精力不集中。2223日第三節(jié)教育課主要進展幼小連接的課程。3、每天下午利用離園時間，適當給幼兒布置一點小任務，力量。3、每天下午利用離園時間，適當給幼兒布置一點小任務，力量。4、通過五分鐘傾聽訓練，熬煉幼兒的留意力及認真傾聽的習慣。4、通過五分鐘傾聽訓練，熬煉幼兒的留意力及認真傾聽的習慣。5、通過握筆操培育幼兒正確的握筆姿勢，為幼兒步入小學做好預備。5、通過握筆操培育幼兒正確的握筆姿勢，為幼兒步入小學做好預備。6、利用自主治理活動，晨檢治理員、午睡監(jiān)視員、衛(wèi)生檢6、利用自主治理活動，晨檢治理員、午睡監(jiān)視員、衛(wèi)生檢培育了幼兒同伴之間的相互合作力量和規(guī)章意識。培育了幼兒同伴之間的相互合作力量和規(guī)章意識。7、每天安排一至兩次眼保健操，讓幼兒學會保護眼睛。7、每天安排一至兩次眼保健操，讓幼兒學會保護眼睛。8、通過家長會、家長座談幫助家長了解幼兒在步入小學前應做哪些預備，并請家長協作幼兒園做好有效連接工作。8、通過家長會、家長座談幫助家長了解幼兒在步入小學前應做哪些預備，并請家長協作幼兒園做好有效連接工作。二、存在的缺乏：二、存在的缺乏：紀律意識差。紀律意識差。2、局部幼兒的握筆姿勢有欠缺，往往剛開頭的時候我的很好，漸漸的就變了樣，握筆姿勢沒有養(yǎng)成習慣。2、局部幼兒的握筆姿勢有欠缺，往往剛開頭的時候我的很好，漸漸的就變了樣，握筆姿勢沒有養(yǎng)成習慣。3、安全意識差，大局部幼兒不清楚什么樣的事情是有危急的，不懂得保護自己。3、安全意識差，大局部幼兒不清楚什么樣的事情是有危急的，不懂得保護自己。4、少數幼兒的任務意識差，教師在每日下午布置任務后，4、少數幼兒的任務意識差，教師在每日下午布置任務后，兒自己很難掌握自己，易分神，愛做小動作。6、不懂得疼惜、保護自己的書本，會自己弄丟或弄壞。6、不懂得疼惜、保護自己的書本，會自己弄丟或弄壞。7、自理力量差，消滅問題沒有自主解決問題的力量，而是7、自理力量差，消滅問題沒有自主解決問題的力量，而是到教師那告狀，請教師幫助。到教師那告狀，請教師幫助。8、課間少數幼兒不能選擇自己寵愛的玩?；蚧顒樱堑教幋螋[，沒有安全意識。8、課間少數幼兒不能選擇自己寵愛的玩?；蚧顒?，而是到處打鬧，沒有安全意識。9、合作力量差，會消滅爭吵。9、合作力量差，會消滅爭吵。三、需要留意的方面：三、需要留意的方面：1、教師在培育幼兒的自主治理時，不能放手交給幼兒，而是教師做主導，幼兒為輔，因此沒能很好的熬煉幼兒。1、教師在培育幼兒的自主治理時，不能放手交給幼兒，而是教師做主導，幼兒為輔，因此沒能很好的熬煉幼兒。2、幼兒的握筆姿勢把握差，教師只是在做握筆操的時候，成了不良的習慣，很難更改。2、幼兒的握筆姿勢把握差，教師只是在做握筆操的時候，成了不良的習慣，很難更改。3、缺乏紀律的培育，教師往往在幼兒消滅問題后，告知幼罰。沒有養(yǎng)成很好的紀律意識。3、缺乏紀律的培育，教師往往在幼兒消滅問題后，告知幼罰。沒有養(yǎng)成很好的紀律意識。4、教師上課缺乏肯定的技巧。4、教師上課缺乏肯定的技巧。5、安全教育質量差，教師一般只告知幼兒應怎樣做，幼兒沒有真實的體會，沒有很好的安全意識。5、安全教育質量差，教師一般只告知幼兒應怎樣做，幼兒沒有真實的體會，沒有很好的安全意識。6、教師代替幼兒太多，沒有給幼兒供給過多的自己處理事6、教師代替幼兒太多，沒有給幼兒供給過多的自己處理事情的時機。情的時機。月打算表幼兒園模板月打算表幼兒園模板5一、本月工作重點一、本月工作重點1、做好區(qū)域玩耍環(huán)境創(chuàng)設，參與園部的評比。1、做好區(qū)域玩耍環(huán)境創(chuàng)設，參與園部的評比。2、協作園部組織幼兒開展一次安全演練。2、協作園部組織幼兒開展一次安全演練。3、準時更《家長聯系欄》的內容。3、準時更《家長聯系欄》的內容。二、本月開展以下主題二、本月開展以下主題主題活動一：《親親好媽媽》主題活動一：《親親好媽媽》樂觀地參與閱讀活動。樂觀地參與閱讀活動。鴉愛媽媽的奇特情感。鴉愛媽媽的奇特情感。接球。接球。同，知道梯形的特征，能準確識別梯形。同，知道梯形的特征，能準確識別梯形。的習慣。的習慣。主題活動二：《圖形寶寶》主題活動二：《圖形寶寶》來歡快，理解伙伴的心情，并情愿賜予幫助。來歡快，理解伙伴的心情，并情愿賜予幫助。不同種類的鏡子的特征、作用。不同種類的鏡子的特征、作用。的多種玩法。的多種玩法。情愿結已有閱歷大膽想象，合作創(chuàng)編兒歌。情愿結已有閱歷大膽想象，合作創(chuàng)編兒歌。物體以及想象的半圓形物體，能給圖畫添加適當的背景。物體以及想象的半圓形物體，能給圖畫添加適當的背景。三、家長工作三、家長工作1、引導孩子主動關心家庭成員，鼓舞孩子主動幫助家長做一些力所能及的事情。1、引導孩子主動關心家庭成員，鼓舞孩子主動幫助家長做一些力所能及的事情。2、家長有意識地讓孩子多聽錄音故事，培育他們的傾聽習2、家長有意識地讓孩子多聽錄音故事，培育他們的傾聽習慣。慣。3、家中有客來訪，讓孩子參與接待，讓他們在具體的交往情景中學說禮貌用語，引導孩子形成正確的態(tài)度和交往力量。3、家中有客來訪，讓孩子參與接待，讓他們在具體的交往情景中學說禮貌用語，引導孩子形成正確的態(tài)度和交往力量。四、環(huán)境創(chuàng)設四、環(huán)境創(chuàng)設1、創(chuàng)設一個自由寬松地表達溝通的場所。1、創(chuàng)設一個自由寬松地表達溝通的場所。2、布置“我會畫信”專欄，展現幼兒的繪畫作品。2、布置“我會畫信”專欄，展現幼兒的繪畫作品。3、布置現代通訊工具的圖片展。3、布置現代通訊工具的圖片展。月打算表幼兒園模板月打算表幼兒園模板6教育工作：教育工作：然而，作為一個獨立的.個體，孩子也應學會感謝、學會報答、也是讓他們學習做人的一個良好起點。然而，作為一個獨立的.個體，孩子也應學會感謝、學會報答、也是讓他們學習做人的一個良好起點。保育工作：保育工作：留意幼兒運動前后的自我保護，如知道熱了要脫衣服，冷了要準時增加衣服，出汗了主動到教師處擦汗等。留意幼兒運動前后的自我保護，如知道熱了要脫衣服，冷了要準時增加衣服，出汗了主動到教師處擦汗等。在午睡、進餐環(huán)節(jié)中，鼓舞幼兒自己穿脫衣服，自己用勺在午睡、進餐環(huán)節(jié)中，鼓舞幼兒自己穿脫衣服，自己用勺吃飯，培育幼兒的獨立生活力量。吃飯，培育幼兒的獨立生活力量。帶著幼兒多在陽光下閑逛或運動。帶著幼兒多在陽光下閑逛或運動。環(huán)境創(chuàng)設：環(huán)境創(chuàng)設：收集花燈布置在活動室內，以襯托元宵節(jié)的氣氛。收集花燈布置在活動室內，以襯托元宵節(jié)的氣氛。后，幼兒用制作的親情樹葉來裝飾這棵親情樹。后，幼兒用制作的親情樹葉來裝飾這棵親情樹。帶”完成后，幼兒給爸爸戴上自己裝飾的領帶。帶”完成后，幼兒給爸爸戴上自己裝飾的領帶。將畫冊放入活動區(qū)內，供幼兒翻閱、溝通。將畫冊放入活動區(qū)內，供幼兒翻閱、溝通。家園共育：家園共育：況，幫助孩子穩(wěn)定心情，適應集體生活。況，幫助孩子穩(wěn)定心情，適應集體生活?；顒??；顒?。爸、媽媽。爸、媽媽。出自己的想法，強化孩子對家庭的歸屬感。出自己的想法，強化孩子對家庭的歸屬感。長要賜予充分確實定、鼓舞;當孩子間或消滅失誤時，家長也不要過多指責，應鼓舞孩子自己整理。長要賜予充分確實定、鼓舞;當孩子間或消滅失誤時，家長也不要過多指責，應鼓舞孩子自己整理。其他：其他：尊嚴，并格外大方、友好地面對客人。尊嚴，并格外大方、友好地面對客人。體質，合理調整著裝，提高孩子的自我保護意識。體質，合理調整著裝，提高孩子的自我保護意識。月打算表幼兒園模板月打算表幼兒園模板7一、本月工作重點一、本月工作重點1、穩(wěn)固一日生活常規(guī)，培育幼兒良好的學習習慣、行為習1、穩(wěn)固一日生活常規(guī)，培育幼兒良好的學習習慣、行為習慣。慣。2、提高幼兒自我效勞力量，培育幼兒幫助他人。2、提高幼兒自我效勞力量，培育幼兒幫助他人。3、生疏春天，培育幼兒寵愛大自然的情感。3、生疏春天，培育幼兒寵愛大自然的情感。4、利用廢舊物品制作玩具，培育幼兒的動手力量。4、利用廢舊物品制作玩具，培育幼兒的動手力量。5、補充玩耍區(qū)域材料，加強活動區(qū)指導。5、補充玩耍區(qū)域材料，加強活動區(qū)指導。6、加強豐富戶外活動內容，師生共同參與環(huán)境布置。6、加強豐富戶外活動內容，師生共同參與環(huán)境布置。二、主要目標二、主要目標(一)安康：(一)安康：1、穩(wěn)固一個跟著一個走，學會保持適當的距離。練習雙腳行進跳，單腳跳。1、穩(wěn)固一個跟著一個走，學會保持適當的距離。練習雙腳行進跳，單腳跳。2、學習有節(jié)奏的拍球。2、學習有節(jié)奏的拍球。3、會用廢舊材料及半成品材料制作玩具。3、會用廢舊材料及半成品材料制作玩具。(二)語言：(二)語言：1、能聽懂教師的要求，學會舉手發(fā)言，并能大膽主動地提出自己的要求。1、能聽懂教師的要求，學會舉手發(fā)言，并能大膽主動地提出自己的要求。2、能安靜聽故事，并能簡潔的復述故事，能大膽獨立的表2、能安靜聽故事，并能簡潔的復述故事，能大膽獨立的表演及朗讀。演及朗讀。(三)科學：(三)科學：1、能手口全都的數數，并能說出總數。1、能手口全都的數數，并能說出總數。2、能區(qū)分多少、一樣多、前后等。2、能區(qū)分多少、一樣多、前后等。3、能有挨次地觀看動植物。3、能有挨次地觀看動植物。(四)社會：(四)社會：1、生疏春天，能感受春天的秀麗及天氣的變化。1、生疏春天，能感受春天的秀麗及天氣的變化。2、聽教師父母的話。2、聽教師父母的話。3、能有條理的做自己的事，并能有意識的幫助他人。3、能有條理的做自己的事，并能有意識的幫助他人。(五)藝術：(五)藝術：1、培育幼兒對音樂、美術的`興趣，寵愛大自然。1、培育幼兒對音樂、美術的`興趣，寵愛大自然。2、培育幼兒有節(jié)奏的，正確使用鈴鼓、手鈴等樂器，學會賞識他人的作品。2、培育幼兒有節(jié)奏的，正確使用鈴鼓、手鈴等樂器，學會賞識他人的作品。月打算表幼兒園模板月打算表幼兒園模板8以下打算：以下打算：一、教育教學工作：一、教育教學工作：1、培育幼兒生活自理力量，并賜予示范和幫助。1、培育幼兒生活自理力量，并賜予示范和幫助。2、組織好一日生活各個環(huán)節(jié)教育活動，做好個別兒童的指導工作。2、組織好一日生活各個環(huán)節(jié)教育活動，做好個別兒童的指導工作。二、衛(wèi)生保健工作：二、衛(wèi)生保健工作：1、堅持做好室內外清潔、消毒工作及開窗工作，堅持每周四的清潔大掃除和玩具毛巾消毒。1、堅持做好室內外清潔、消毒工作及開窗工作，堅持每周四的清潔大掃除和玩具毛巾消毒。2、堅強進餐環(huán)節(jié)工作，堅持巡察兒童進餐狀況，對挑食、偏食的幼兒給與個別指導和鼓舞。2、堅強進餐環(huán)節(jié)工作，堅持巡察兒童進餐狀況，對挑食、偏食的幼兒給與個別指導和鼓舞。3、天氣較熱，對幼兒的被褥、床單準時更換，半月清洗床單一次。3、天氣較熱，對幼兒的被褥、床單準時更換，半月清洗床單一次。4、樂觀協作醫(yī)務室做好各項工作及兒童疾病的預防工作。4、樂觀協作醫(yī)務室做好各項工作及兒童疾病的預防工作。三、安全工作：三、安全工作：1、加強兒童安全教育工作，培育兒童自我保護力量。1、加強兒童安全教育工作，培育兒童自我保護力量。2、隨時清點人數，堅持每天檢查幼兒是否帶有異物入園，覺察狀況準時妥當處理。2、隨時清點人數，堅持每天檢查幼兒是否帶有異物入園，覺察狀況準時妥當處理。3、組織兒童活動前，要檢查場地是否安全，兒童活動范圍3、組織兒童活動前，要檢查場地是否安全，兒童活動范圍危急的活動，要賜予保護。危急的活動，要賜予保護。4、防止開水、食物等燙傷兒童。4、防止開水、食物等燙傷兒童。四、家園共育：四、家園共育：1、近期傳染病較為嚴峻，周六日事情家長盡量少帶幼兒到人多的公共場所。1、近期傳染病較為嚴峻，周六日事情家長盡量少帶幼兒到人多的公共場所。2、請家長為寶寶帶備用衣褲，在幼兒午睡時穿。2、請家長為寶寶帶備用衣褲，在幼兒午睡時穿。3、多聽家長的建議，滿足家長的需求。3、多聽家長的建議，滿足家長的需求。月打算表幼兒園模板月打算表幼兒園模板9一、本月工作重點：一、本月工作重點：1、開展“我愛媽媽”主題教育活動。組織幼兒開展“我愛媽媽——自己的事兒自己做”自我效勞競賽。1、開展“我愛媽媽”主題教育活動。組織幼兒開展“我愛媽媽——自己的事兒自己做”自我效勞競賽。2、做好區(qū)域玩耍環(huán)境創(chuàng)設，參與園部的評比。2、做好區(qū)域玩耍環(huán)境創(chuàng)設，參與園部的評比。3、協作園部組織幼兒開展一次安全演練。3、協作園部組織幼兒開展一次安全演練。4、準時更《家長園地欄》的內容。4、準時更《家長園地欄》的內容。5、認真寫好《寶寶成長手冊》并按時發(fā)放。5、認真寫好《寶寶成長手冊》并按時發(fā)放。二、本月開展以下主題：二、本月開展以下主題：主題活動：《我有多愛你》主題活動：《我有多愛你》主題目標：主題目標：成健全的人格。成健全的人格。主題活動：《我對你說》主題活動：《我對你說》主題目標：主題目標：力量得到不斷提高。力量得到不斷提高