2019屆廣東省揭陽市高三畢業(yè)模擬考試?yán)砭C生物試卷【含及解析】

2019屆廣東省揭陽市高三畢業(yè)模擬考試?yán)砭C生物試卷【含答案及分析】姓名___________

班級(jí)____________

分?jǐn)?shù)__________題號(hào)

一

二

總分得分一、選擇題對(duì)于ATP的表達(dá)錯(cuò)誤的是酶的合成需要耗費(fèi)ATPATP的水解需要酶參加酶促反響都要耗費(fèi)ATP核糖可作為合成ATP和RNA的原料以下相關(guān)線粒體和葉綠體的表達(dá)，錯(cuò)誤的是葉綠體內(nèi)的基粒和類囊體擴(kuò)展了受光面積藍(lán)藻和水綿細(xì)胞同樣之處是均在葉綠體中進(jìn)行光合作用線粒體內(nèi)膜向內(nèi)折疊形成嵴，增大了酶的附著面積好氧細(xì)菌沒有線粒體也能進(jìn)行有氧呼吸3.甲病和乙病均為單基因遺傳病，某家族遺傳家系圖以下，此中Ⅱ4不攜帶甲病的致病基因。以下表達(dá)正確的選項(xiàng)是A.Ⅲ7的甲病致病基因來自Ⅰ1甲病為常染色體顯性遺傳病，會(huì)在一個(gè)家系的幾代人中連續(xù)出現(xiàn)乙病為伴X染色體隱性遺傳病，男性的發(fā)病率高于女性D.若Ⅲ2與Ⅲ7成婚，生一個(gè)患乙病男孩的幾率為1/6我國南方建立了稻田養(yǎng)魚、養(yǎng)鴨等現(xiàn)代農(nóng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng)，實(shí)現(xiàn)了經(jīng)濟(jì)效益和生態(tài)效益的雙豐產(chǎn)。在這一良性循環(huán)系統(tǒng)中，生長著水稻、魚、鴨子、青蛙、稻蝗（害蟲）、紅萍、雜草等生物。以下相關(guān)該生態(tài)系統(tǒng)的表達(dá)錯(cuò)誤的是鴨子和青蛙的關(guān)系是競爭和捕食鴨和魚的活動(dòng)能除蟲、增氧、增肥、松土水稻、害蟲、青蛙之間的信息傳達(dá)是互相的生產(chǎn)者固定的能量除用于自己呼吸外，其他均流入下一營養(yǎng)級(jí)甲地因叢林火災(zāi)使原有植被消逝，乙地因火山噴發(fā)被火山巖所有覆蓋，以后兩地均發(fā)生了群落演替。對(duì)于甲、乙兩地群落演替的表達(dá)，錯(cuò)誤的是若沒有外力擾亂，甲地可重現(xiàn)叢林在兩地的演替過程中，群落的垂直構(gòu)造改變而水平構(gòu)造不改變地衣比苔蘚更早地出此刻乙地火山巖上甲、乙兩地跟著時(shí)間延伸，生物多樣性會(huì)漸漸增加某制藥廠研制出一種降血糖藥物X，若要考證必定量的藥物X能使患糖尿病小鼠的血糖濃度降至正常值，相關(guān)這一實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)的表達(dá)錯(cuò)誤的是A.用糖尿病小鼠做實(shí)驗(yàn)組，注射必定量的用生理鹽水配制的X

溶液成立正常小鼠和糖尿病小鼠兩個(gè)比較組，都注射必定量的生理鹽水三組小鼠都要在實(shí)驗(yàn)前和實(shí)驗(yàn)后測定血糖濃度三組小鼠都要在實(shí)驗(yàn)前摘除胰腺二、綜合題7.人體局部發(fā)炎時(shí)，該處的毛細(xì)血管壁細(xì)胞會(huì)表達(dá)出一種P選擇蛋白（一種跨膜蛋白），這類P選擇蛋白能惹起白細(xì)胞辨別并粘附到毛細(xì)血管壁細(xì)胞上，從而穿過毛細(xì)血管壁，抵達(dá)感染部位吞噬病原體。請(qǐng)回答以下問題：1）人體內(nèi)，毛細(xì)血管壁細(xì)胞生計(jì)的內(nèi)環(huán)境是_____________。2）細(xì)胞膜上的P選擇蛋白能惹起白細(xì)胞和毛細(xì)血管壁細(xì)胞互相辨別并粘附，說明細(xì)胞膜擁有________________的功能。3）在毛細(xì)血管壁細(xì)胞的核糖體上合成P選擇蛋白的過程中，mRNA上的堿基序列是怎樣翻譯為P選擇蛋白的氨基酸序列的？_____________________。4）與白細(xì)胞對(duì)比較，紅細(xì)胞在分化過程中，細(xì)胞構(gòu)造發(fā)生什么獨(dú)到的變化，以適應(yīng)其運(yùn)輸氧氣的功能？（答出兩點(diǎn)）_________________。8.為研究不一樣波長的光和CO2濃度對(duì)葡萄幼苗光合作用的影響，用40W的白色、紅色和黃色燈管做光源，設(shè)置不一樣CO2濃度，辦理幼苗。培育一段時(shí)間后，測定幼苗的凈光合速率（凈光合速率=真光合速率-呼吸速率），結(jié)果以以下圖，回答以下問題：（1）光合作用的暗反響過程中，CO2轉(zhuǎn)變?yōu)槿继牵枰霉夥错懏a(chǎn)生的_______________。（2）圖中a點(diǎn)的凈光合速率大于c點(diǎn)，從光合作用的角度剖析，原由是__________________。（3）實(shí)驗(yàn)結(jié)果表示，大棚栽種葡萄時(shí)，可采納_____________兩個(gè)舉措來提升產(chǎn)量。4）為研究黃光條件下幼苗的葉綠素a含量能否發(fā)生改變，提出實(shí)驗(yàn)思路以下：分別取自然光和黃光條件下培育的幼苗葉片，提取此中的色素并分別，而后比較濾紙條上葉綠素a色素帶的__________。9.糖尿病有多種病因，以下圖所示①、②、③是由三種自己免疫病惹起的糖尿病，請(qǐng)據(jù)圖回答以下問題：（1）圖中胰島素所作用的靶細(xì)胞為______________。（2）若不考慮基因突變，那么某患者體內(nèi)不一樣漿細(xì)胞中的核DNA、mRNA、蛋白質(zhì)挨次為______。（填數(shù)字：①完整同樣、②完整不一樣、③不完整同樣）（3）研究發(fā)現(xiàn)，某些病毒的構(gòu)造酷似胰島B細(xì)胞膜的蛋白，該病毒可作為_____________，刺激機(jī)體產(chǎn)生能攻擊胰島B細(xì)胞的特異性抗體Y2。（4）在上述三種自己免疫病中能夠經(jīng)過注射胰島素進(jìn)行治療的自己免疫病為______（填數(shù)字）。（5）假如將正常胰島B細(xì)胞分別接種于含有5.6mmol/L葡萄糖（低糖組）和16.7mmol/L葡萄糖（高糖組）的培育液中，培育一段時(shí)間后進(jìn)行檢測，高糖組開釋胰島素多。依據(jù)這一結(jié)果可得出的結(jié)論是_________________。果蠅是遺傳學(xué)研究中的模式生物，請(qǐng)聯(lián)合所學(xué)知識(shí)回答以下問題：（1）果蠅的眼色由兩對(duì)基因（A、a和B、b）控制，此中B、b位于X染色體上。A和B同時(shí)存在時(shí)果蠅表現(xiàn)為紅眼，B存在而A不存在時(shí)為粉紅眼，其他情況為白眼。現(xiàn)用粉紅眼雄果蠅和純合紅眼雌果蠅雜交得F1，F(xiàn)1雌雄個(gè)體交配產(chǎn)生F2。假如F2雌性果蠅表現(xiàn)型及比率為_______________，雄性果蠅表現(xiàn)型及比率為，則兩對(duì)基因按照自由組合定律。（2）果蠅的灰身（基因D）對(duì)黑身（基因d）顯性，且雌雄果蠅均有灰身和黑身類型，D、d基因位于常染色體上，為研究灰身果蠅能否存在純合致死現(xiàn)象（即DD個(gè)體死亡），研究小組設(shè)計(jì)了以下遺傳實(shí)驗(yàn)，請(qǐng)?jiān)鲅a(bǔ)相關(guān)內(nèi)容：實(shí)驗(yàn)步驟：．___________________________________________，獲取雜合的灰身雌雄果蠅；．___________________________________________，統(tǒng)計(jì)子代中灰身和黑身果蠅的比率。預(yù)期結(jié)果及結(jié)論：假如_____________________，則灰身不存在顯性致死現(xiàn)象；②假如______________________，則灰身存在顯性致死現(xiàn)象?！具x修1：生物技術(shù)實(shí)踐】以下圖為蘋果醋的工業(yè)生產(chǎn)流程，以及實(shí)驗(yàn)室分別、純化發(fā)酵菌的方法步驟。請(qǐng)回答以下問題：純化發(fā)酵菌的方法步驟：配制培育基→培育基滅菌求的菌落。（1）上圖中①過程與②過程需要接種的發(fā)酵菌分別是________________________________。

→接種→培育→精選切合要（

2

）微生物培育基的營養(yǎng)成分包含

____________

、水、無機(jī)鹽和生長因子。（3）某同學(xué)用新鮮蘋果醋為實(shí)驗(yàn)資料分別純化此中的發(fā)酵菌，為了保證能獲取單菌落，要先對(duì)蘋果醋____________________________________。（4）某同學(xué)計(jì)劃統(tǒng)計(jì)食醋中該發(fā)酵菌的總數(shù)，他采納10-4、10－5、10稀釋液進(jìn)行涂布，每種稀釋液都設(shè)置了3個(gè)培育皿。從比較實(shí)驗(yàn)的角度看，還應(yīng)設(shè)置的

－

6一組比較組是_____________，設(shè)置比較組的目的是_________________。（5）上圖所示曲線中，能正確表示上述發(fā)酵過程中培育液pH變化曲線是_________（選填“①”、“②”、“③”、“④”）?！具x修3：現(xiàn)代生物科技專題】人乳鐵蛋白是一種重要的藥用保健蛋白。以下圖表示利用乳腺生物反響器生產(chǎn)人乳鐵蛋白的過程，圖中Tetr表示四環(huán)素抗性基因，Ampr表示氨芐青霉素抗性基因，五種限制酶的辨別序列及切割位點(diǎn)如表所示，請(qǐng)回答以下問題：p13.限制酶BamHⅠHaeⅢBclⅠSau3AⅠNotⅠ辨別序列及切割位點(diǎn)1）①過程常采納的方法是_____________________________。2）建立基因表達(dá)載體時(shí)，需要將人乳鐵蛋白基因嵌入到啟動(dòng)子和__________________之間，這樣人乳鐵蛋白基因就能在乳腺細(xì)胞中表達(dá)。（3）要將人乳鐵蛋白基因插入質(zhì)粒，若只同意使用一種限制酶，應(yīng)選擇的限制酶是___________。（4）據(jù)圖剖析，挑選含有重組質(zhì)粒的受體細(xì)胞第一需要在含________________（填“四環(huán)素”或“氨芐青霉素”或“四環(huán)素或氨芐青霉素”）的培育基上進(jìn)行，原由是_____________。（5）若BamHI酶切的DNA尾端與BclI酶切的DNA尾端連結(jié)起來，連結(jié)部位的6個(gè)