2023年上半年初中班主任工作總結

第5頁共5頁2023年?上半年初中?班主任工作?總結本學?期我擔任初?一班班主任?工作。本學?期已結束，?我一直積極?思考努力如?何做好班主?任工作，希?望自己成為?一名智慧愛?心型的優(yōu)秀?班主任。班?主任工作在?學校教育活?動中有著舉?足輕重的作?用。在這平?凡的崗位上?，我始終兢?兢業(yè)業(yè)，全?心撲在班級?管理工作上?。現將本學?期班主任工?作總結首?先，我覺得?，既然當了?班主任，就?不要有什么?怨言。作?為教師，首?先應該把教?育當作一種?事業(yè)，而不?是事情。事?業(yè)和事情，?差之毫厘，?失之千里，?兩者在時間?、空間和性?質上，都絕?不相同。任?何事情都是?可以做的，?就看你怎樣?去做。一件?事情如果你?只把它當作?一件事情，?它就只是一?件事情，做?完就脫手。?如果把它當?作一項事業(yè)?，你就會設?計它的未來?，把每天的?每一步當作?一個連續(xù)的?過程。你把?教育當作事?業(yè)去做，你?就會付出自?己的精力和?心血，而且?會創(chuàng)造性的?開展工作，?你就會熱愛?自己的教育?事業(yè)，就會?熱愛自己的?每一個學生?。你把教育?當作事業(yè)去?做了，你就?會自覺加大?工作的力度?和情感投入?。我是這么?想的：我們?都知道，一?個學生，如?果是被動地?學習，把讀?書當作是一?件苦差事，?那么，他就?很難學好，?一定要把“?要我學”轉?變?yōu)椤拔乙?學”，才有?可能把學習?搞好。同樣?，作為班主?任也一樣，?如果把當班?主任當作是?一件苦差事?，那么，他?就缺乏工作?的積極性，?時時事事都?會被動地去?做，工作就?難以做好。?因此，我把?“教書育人?”放在第一?位，增強工?作責任心，?時時為學生?著想，本著?“多干實事?，少發(fā)牢騷?”的精神，?無償地奉獻?一點自己的?勞動，快樂?著自己的快?樂，盡力做?好份內的每?件事情。?其次，建立?完善的班干?___伍。?除了學校?要求必設的?班干部之外?，我還設立?了專管紀律?的紀律委員?、專管衛(wèi)生?的勞動委員?、專管收取?各項費用及?班費收支的?生活委員等?。當然，在?衛(wèi)生方面，?值日分工相?當明確，并?有專職人員?檢查。再?次，對班級?實施品德量?化管理制度?，狠抓紀律?和衛(wèi)生。?開學不多久?，我就在教?室的墻上貼?上了“七年?級一班文明?班規(guī)及處理?措施”，并?使之成為全?班同學行為?的規(guī)章制度?。前面黑板?右上方的石?英鐘，時刻?提醒每一位?學生珍惜每?一分鐘每一?秒鐘。品德?量化管理制?度看起來容?易，真正做?起來卻很煩?瑣。但必須?要持之以恒?，否則是不?會有成效的?。通過一學?期來的實踐?證明，它還?是行之有效?的。品德量?化管理辦法?實施規(guī)則要?盡可能細，?工作必須要?做到位。對?于獎罰標準?必須事先制?訂好，使他?們有一個明?確的奮斗目?標。第四?、確立班級?奮斗目標：?讓學生學會?做人，讓每?位學生健康?成長。對?于學生來講?學習成績固?然很重要，?然而我認為?作為班主任?___的不?僅僅是學生?的學習成績?，應地__?_如何教學?生學會做人?。真如教育?家陶行知先?生所說：“?千學萬學，?學做真人。?”因此，我?將學生行為?品德的教育?放到了工作?的首位。自?己事事處處?以身作則，?做學生的榜?樣。并在班?級提出“先?做人后為學?”的口號。?第五、正?確關愛學生?，努力營造?溫馨氛圍，?公正對待每?位學生。?一個班級，?就是一個大?家庭。在班?級管理中，?我努力將自?己“與人為?善”的愛心?和班___?“普遍的友?愛”傾注給?后進生，給?他們以的_?__、的投?入;對待優(yōu)?等生，我從?不寵愛，不?遷就，時時?提醒他們“?做學問得先?做人”。不?單學業(yè)要優(yōu)?，更重要的?是人品好、?心理健康;?班里的中等?生往往被忽?略。對他們?，我始終如?一地尊重、?理解、信任?，充分調動?他們的積極?因素。公?正對待每個?學生也很重?要。因此，?平時處理班?級事務，無?論是大事小?事(如調座?位、評先進?等)，我都?堅持公正這?一原則，博?得全體學生?的信任。?第六、認真?細致做好思?想工作，積?極配合任課?老師，努力?提高學生學?習成績。?初一的學生?對初中生活?還不能完全?適應，很多?同學由于學?習內容的加?深、增多，?產生了畏難?心理，成績?常有起伏，?對學習會失?去信心。如?何幫助這些?學生過好這?個關，成了?我工作的重?點。圍繞這?一重點，我?做了以下幾?個方面的具?體工作常與?學生進行談?心。對于一?些經常有違?紀現象的學?生，如拖拉?作業(yè)，經常?遲到，自習?課愛講話，?不能認真做?好清衛(wèi)值日?工作等。除?了平時經常?督促，還分?別進行重點?談話。曉之?以理，動之?一情，寬容?他們但不放?縱他們。另?外，還與家?長經常聯系?，取得家庭?的力量支持?。在同學充?分認識自己?錯誤的基礎?上改正錯誤?，并不斷地?提高自己。?2.積極?配合各任課?教師，做好?協(xié)調工作。?學生對每位?任課教師都?有不同的感?受和看法，?部分同學還?對有些教師?有反感的情?緒。因此，?我一方面深?入學生，了?解學生思想?動態(tài)（范本?），及時做?好調解說服?工作;另一?方面，我主?動與各任課?教師進行交?流，不僅了?解學生各學?科的學習狀?況，還將學?生方面的信?息傳遞給他?們，與他們?共同探討教?育教學的科?學方法。在?此過程中，?我起到了橋?梁的作用。?讓每位學生?與每位任課?教師之間氣?氛融洽，能?和睦相處。?不平凡的?__年過去?了，回顧一?年來工作，?我在校領導?的關心下，?取得了一些?可喜的成績?。但也存在?著一些不足?，為以后進?一步搞好工?作，特小結?一、努力抓?好學生的思?想教育作為?一名六年級?班主任，我?能利用櫥窗?板報、晨會?、周會對學?生進行思想?教育...?高中班主?任年終個人?工作總結范?文高中對于?學生們來說?是至關重要?的三年，在?這三年中不?僅可以形成?他們的價值?觀世界觀人?生觀，更為?重要的是，?這對以后的?人生發(fā)展有?著不可忽視?的作用，我?們不排除很?多人沒有讀?書，但是在?以后的人生?路上還是取?得...?伴隨著新年?鐘聲的臨近?，這一學期?工作已經圓?滿地畫上了?一個句號。?經過一學期?的努力,我?針對低年級?學生的特點?,主要以培?養(yǎng)學生良好?的行為規(guī)范?為主要內容?,收效顯著?,特總結如?下:一,為?人師表,率?先垂范.在?學校里,班?主任接觸學?生的時間最?長,開展的?..._?_月__日?接任初二的?班主任，我?反思了這一?個月班主任?工作，我到?底做了什么?讓學生在這?么短的時間?內能夠改變?紀律、學習?等各方面有?好轉呢?我?制定多項的?工作，在一?定程度上有?了改善，看?到這樣的成?績，我既高?興，又擔憂?，高興的是?紀律有了較?大...?作為二十一?世紀教師，?我由此感受?到自己肩上?的擔子之重?。特別是隨?著經濟的發(fā)?展，人民生?活水平的提?高，下一代?的生活方式?、思想也逐?漸發(fā)生了變?化。一年?的時間就這?樣匆匆而過?，下面我把?自己一年中?各項工作進?行一下總結?。一、教?育教學工作?方面這一年?，我擔任的?是三年級的?語文教學。?從參加工作?以來，我?guī)?乎都是擔任?一、二年級?的教學工作?，教學三年?級的語文，?對我是個挑?戰(zhàn)，為了也?能出色..?.我反思?了這兩個月?班主任工作?，我到底做?了什么讓學?生在這么短?的時間內能?夠改變紀律?、學習等各?方面有好轉?呢?我制定?多項的工作?，在一定程?度上有了改?善，看到這?樣的成績，?我