幼兒園小班班主任競選演講稿（3篇）

第7頁共7頁幼兒園小班班主任競選演講稿各?位領(lǐng)導(dǎo)，各?位姐妹們:?大家好!?俗話說的好?:火車跑得?快，全靠車?頭帶。班級(jí)?就像一列列?火車，這列?火車能裝多?少貨物、沿?什么軌道跑?，跑向哪里?，跑得快不?快，全靠班?主任這個(gè)火?車頭帶領(lǐng)。?小班班主任?的工作尤其?瑣碎、辛苦?，它不但要?求教師要有?崇高的敬業(yè)?精神和責(zé)任?感，還必須?有科學(xué)的管?理方法和_?__能力，?更要有“一?切為了孩子?，為了孩子?的一切”的?服務(wù)精神。?今天我競聘?的崗位是小?班班主任一?職。我從?學(xué)校畢業(yè)到?現(xiàn)在已經(jīng)有?___個(gè)年?頭了，從教?___年來?，我每天都?過得很充實(shí)?，也更喜歡?和小孩子一?起生活、學(xué)?習(xí)、交流。?小班的孩子?年紀(jì)小，自?理能力差，?班主任工作?肯定很繁瑣?，但是我會(huì)?憑著一腔熱?情，發(fā)揚(yáng)不?怕吃苦的精?神，盡職盡?責(zé)把工作做?好。___?年的工作經(jīng)?歷使我積累?了不少的教?學(xué)經(jīng)驗(yàn)和管?理方法，其?中我也擔(dān)任?過班主任工?作。這正如?哲人所說:?經(jīng)驗(yàn)就是一?筆財(cái)富，而?我更愿意把?這些經(jīng)歷當(dāng)?成一種資源?，一種在今?后工作中可?以不斷利用?、共享、整?合的資源，?一種可以開?創(chuàng)未來的資?源。___?年的幼教生?涯讓我更加?熱愛這份工?作，同時(shí)我?也常常告誡?自己:趁著?年輕，好好?鍛煉自己，?將來就不會(huì)?留下什么遺?憾。如果?我有幸成為?一名班主任?，我會(huì)從以?下幾方面開?展班主任工?作。一、?我會(huì)圍繞幼?兒園工作目?標(biāo)，并結(jié)合?本班幼兒的?實(shí)際情況，?有目的、有?計(jì)劃地進(jìn)行?教育教學(xué)工?作。在教學(xué)?中及時(shí)捕捉?教育信息，?及時(shí)發(fā)現(xiàn)問?題，解決問?題，讓每一?位幼兒在一?學(xué)期中各方?面都有著明?顯地提高。?二、針對(duì)?每個(gè)孩子的?不同特點(diǎn)和?愛好，我會(huì)?仔細(xì)研究他?們的發(fā)展需?要，并制定?一套有效的?研究方案，?努力做到因?材施教。?三、全面抓?好班級(jí)管理?工作，注重?孩子能力的?培養(yǎng)和良好?習(xí)慣的養(yǎng)成?，對(duì)每位幼?兒一視同仁?。四、努?力做好與家?長的溝通工?作，本著“?尊重、平等?、合作”的?原則，爭取?家長對(duì)我們?工作的理解?、支持和主?動(dòng)參與。?五、加強(qiáng)自?身修養(yǎng)，不?斷學(xué)習(xí)幼兒?理論知識(shí)，?學(xué)習(xí)《綱要?》精神，做?到觀念更新?與時(shí)俱進(jìn)。?六、多與?領(lǐng)導(dǎo)、同事?交流，多向?有經(jīng)驗(yàn)教師?學(xué)習(xí)，互幫?互助，共同?提高。多?年的工作經(jīng)?驗(yàn)使我相信?自己有能力?、有實(shí)力勝?任這個(gè)職位??！敖o我一?個(gè)機(jī)會(huì)，您?將收獲一份?滿意?！奔?如我競聘成?功，我將不?辜負(fù)領(lǐng)導(dǎo)和?同事對(duì)我的?信任和期望?，并以此為?起點(diǎn)，積極?為幼兒園做?出新的貢獻(xiàn)?。我的演講?完畢，謝謝?大家!幼兒園小班班主任競選演講稿（二）各位領(lǐng)導(dǎo)?，各位姐妹?們:大家好?!今年是?我園第一次?打破常規(guī)，?實(shí)行班主任?競聘上任制?。我對(duì)園領(lǐng)?導(dǎo)做出的這?一決定表示?非常的贊同?。因?yàn)槲矣X?得采用這種?做法，不但?有利于孩子?們的發(fā)展，?同時(shí)也為老?師們敲起了?“邊鼓”，?更充分適應(yīng)?了新形勢(shì)下?“能者上，?平者讓，庸?者下”的用?人就業(yè)要求?。今天我?競聘的崗位?是小班班主?任一職。俗?話說的好:?火車跑得快?，全靠車頭?帶。班級(jí)就?像一列列火?車，這列火?車能裝多少?貨物、沿什?么軌道跑，?跑向哪里，?跑得快不快?，全靠班主?任這個(gè)火車?頭帶領(lǐng)。小?班班主任的?工作尤其瑣?碎、辛苦，?它不但要求?教師要有崇?高的敬業(yè)精?神和責(zé)任感?，還必須有?科學(xué)的管理?方法和__?_能力，更?要有“一切?為了孩子，?為了孩子的?一切”的服?務(wù)精神。?我從學(xué)校畢?業(yè)到現(xiàn)在已?經(jīng)有___?個(gè)年頭了，?從教___?年來，我每?天都過得很?充實(shí)，也更?喜歡和小孩?子一起生活?、學(xué)習(xí)、交?流。小班的?孩子年紀(jì)小?，自理能力?差，班主任?工作肯定很?繁瑣，但是?我會(huì)憑著一?腔熱情，發(fā)?揚(yáng)不怕吃苦?的精神，盡?職盡責(zé)把工?作做好。_?__年的工?作經(jīng)歷使我?積累了不少?的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)?和管理方法?，其中我也?擔(dān)任過班主?任工作。這?正如哲人所?說:經(jīng)驗(yàn)就?是一筆財(cái)富?，而我更愿?意把這些經(jīng)?歷當(dāng)成一種?資源，一種?在今后工作?中可以不斷?利用、共享?、整合的資?源，一種可?以開創(chuàng)未來?的資源。_?__年的幼?教生涯讓我?更加熱愛這?份工作，同?時(shí)我也常常?告誡自己:?趁著年輕，?好好鍛煉自?己，將來就?不會(huì)留下什?么遺憾。?如果我有幸?成為一名班?主任，我會(huì)?從以下幾方?面開展班主?任工作。?一、我會(huì)圍?繞幼兒園工?作目標(biāo)，并?結(jié)合本班幼?兒的實(shí)際情?況，有目的?、有計(jì)劃地?進(jìn)行教育教?學(xué)工作。在?教學(xué)中及時(shí)?捕捉教育信?息，及時(shí)發(fā)?現(xiàn)問題，解?決問題，讓?每一位幼兒?在一學(xué)期中?各方面都有?著明顯地提?高。二、?針對(duì)每個(gè)孩?子的不同特?點(diǎn)和愛好，?我會(huì)仔細(xì)研?究他們的發(fā)?展需要，并?制定一套有?效的研究方?案，努力做?到因材施教?。三、全?面抓好班級(jí)?管理工作，?注重孩子能?力的培養(yǎng)和?良好習(xí)慣的?養(yǎng)成，對(duì)每?位幼兒一視?同仁。四?、努力做好?與家長的溝?通工作，本?著“尊重、?平等、合作?”的原則，?爭取家長對(duì)?我們工作的?理解、支持?和主動(dòng)參與?。五、加?強(qiáng)自身修養(yǎng)?，不斷學(xué)習(xí)?幼兒理論知?識(shí)，學(xué)習(xí)《?綱要》精神?，做到觀念?更新與時(shí)俱?進(jìn)。六、?多與領(lǐng)導(dǎo)、?同事交流，?多向有經(jīng)驗(yàn)?教師學(xué)習(xí)，?互幫互助，?共同提高。?多年的工?作經(jīng)驗(yàn)使我?相信自己有?能力、有實(shí)?力勝任這個(gè)?職位?！敖o?我一個(gè)機(jī)會(huì)?，您將收獲?一份滿意。?”假如我競?聘成功，我?將不辜負(fù)領(lǐng)?導(dǎo)和同事對(duì)?我的信任和?期望，并以?此為起點(diǎn)，?積極為幼兒?園做出新的?貢獻(xiàn)。謝?謝大家!幼兒園小班班主任競選演講稿（三）尊敬的?各位領(lǐng)導(dǎo)，?各位同事:?大家好!?首先，我?要感謝幼兒?園領(lǐng)導(dǎo)給了?我這個(gè)競聘?的機(jī)會(huì)，讓?我有機(jī)會(huì)在?大家面前充?分展示自己?，我叫，2?___年從?幼師學(xué)校畢?業(yè)后來到幼?兒園工作，?至今已經(jīng)有?年的工作經(jīng)?驗(yàn)了。在這?幾年的工作?中，我一直?是吃苦耐勞?，愛崗敬業(yè)?，工作上踏?踏實(shí)實(shí)，兢?兢業(yè)業(yè)，努?力把自己的?本職工作干?好。通過這?幾年的工作?，我已經(jīng)充?分具備了勝?任班主任這?個(gè)工作職位?的能力與素?質(zhì)，我認(rèn)為?自己最適合?當(dāng)一名幼兒?園班主任教?師。我的競?聘理由有以?下三點(diǎn):?一、具有吃?苦耐勞的精?神，盡職盡?責(zé)的工作態(tài)?度班主任?工作歷來是?任何一個(gè)教?育單位工作?的重頭戲，?其對(duì)教育教?學(xué)目標(biāo)的實(shí)?現(xiàn)，對(duì)孩子?身心健康成?長的關(guān)鍵作?用。班主任?工作繁瑣而?平凡，每天?都是由點(diǎn)滴?的小事組成?，面對(duì)幼兒?園的小朋友?，不能有絲?毫的松懈，?必須時(shí)刻保?持高度的敬?業(yè)精神和責(zé)?任感，有著?科學(xué)的管理?方法和__?_能力，而?我正具有這?些特長。面?對(duì)小朋友，?我有很好的?耐心，能隨?機(jī)應(yīng)變的處?理各種突發(fā)?狀況，我喜?歡迎接這一?挑戰(zhàn)，我喜?歡緊張有節(jié)?奏，充實(shí)而?又有意義的?生活，我愿?意把我充沛?的精力和愛?用在孩子身?上，我真心?的熱愛這份?職業(yè)。二?、個(gè)人豐富?的幼兒園工?作經(jīng)驗(yàn)各?位知道，我?從一走出校?門就是擔(dān)任?幼教工作，?多年來，我?積累了不少?教學(xué)經(jīng)驗(yàn)與?方法。正如?哲人所說經(jīng)?驗(yàn)就是一筆?財(cái)富，而我?更愿意把自?己的經(jīng)歷當(dāng)?成一種資源?，一種可以?在今后工作?中可以利用?、可以共享?、可以整合?的資源，一?種可以開創(chuàng)?未來的資源?。三、干?一行，愛一?行，熱__?_師工作?熱愛是最好?教師，在從?教的這些年?來，我每天?都生活在幸?福、愉悅當(dāng)?中，能夠從?事這份工作?，是我一生?的榮幸，我?覺得自己越?來越喜歡這?份工作、一?直以來有著?強(qiáng)烈的進(jìn)取?心，趁年輕?好好鍛煉自?己，精神飽?滿的我有的?是精神和愛?心承擔(dān)班主?任工作，我?想在幼教生?涯中鍛煉自?己的一切才?能，讓我老?了退休后回?憶年輕時(shí)不?留遺憾，我?愿意把自己?一生的精力?和愛都奉獻(xiàn)?給幼教事業(yè)?，挑起班主?任這副重?fù)?dān)?。以前幾?點(diǎn)就是我這?次參加競聘?的理由，我?今天是帶著?勇氣與希望?而來的，我?十分清楚，?成績也好，?經(jīng)驗(yàn)也罷，?它只能說明?過去，并不?能證明未來?。如果領(lǐng)導(dǎo)?們同事們信?任我，愿意?讓我下學(xué)期?當(dāng)上幼兒園?班主任，我?會(huì)從以下幾?個(gè)方面來展?開工作。?一、我會(huì)圍?繞幼兒園工?作總目標(biāo)，?結(jié)合本班孩?子實(shí)際情況?，進(jìn)行有計(jì)?劃，有目的?教育教學(xué)工?作。在教學(xué)?中即時(shí)捕捉?教育信息，?及時(shí)發(fā)現(xiàn)問?題，解決問?題，讓每一?位幼兒在本?學(xué)期各個(gè)方?面都有著明?顯的提高。?二、每一?個(gè)孩子都是?一個(gè)特殊體?，他們有不?同的愛好與?特點(diǎn)，我會(huì)?仔細(xì)研究孩?子們發(fā)展的?需要，制定?一套專題研?究方案，并?認(rèn)真詳細(xì)記?錄，注意總?結(jié)規(guī)律，尋?找因材施教?的著力點(diǎn)。?吸收各地教?育教學(xué)的精?華并靈活運(yùn)?用在一日教?育教學(xué)中，?提高孩子的?思維力、想?象力、創(chuàng)造?力，讓每個(gè)?孩子全面和?諧的發(fā)展。?三、一如?既往地關(guān)心?每一位孩子?的成長，深?入他們的生?活，培養(yǎng)他?們有良好的?行為習(xí)慣，?鍛煉他們獨(dú)?立生活的能?力。與班上?老師同心協(xié)?力、提高質(zhì)?量，配合保?健醫(yī)生作好?幼兒衛(wèi)生保?健和疾病防?治工作，使?幼兒健康快?樂的成長。?四、保持?經(jīng)常與家長?交流、溝通?，做到我是?“孩子們的?老師，家長?的朋友?！?充分利用家?長資源。(?例如:今年?畢業(yè)匯演時(shí)?、由于各種?原因幼兒園?車輛欠缺、?我及時(shí)利用?家長資源、?解決了本班?問題)平時(shí)?作好家園聯(lián)?系工作，創(chuàng)?新___、?開通___?、短信互動(dòng)?等溝通渠道?，真正實(shí)現(xiàn)?家園同步教?育。五、?加強(qiáng)自身修?養(yǎng)。不斷地?學(xué)習(xí)幼教理?論知識(shí)，學(xué)?習(xí)新《綱要?》，做到觀?念更新與時(shí)?俱進(jìn)，保持?一種積極上?進(jìn)的工作態(tài)?度，堅(jiān)決做?到認(rèn)認(rèn)真真?做事，堂堂?正正做人。?六、多與?領(lǐng)導(dǎo)、同事?交流。虛心?向其他優(yōu)秀?教師學(xué)習(xí)，?多交流經(jīng)驗(yàn)?、觀點(diǎn)、多?協(xié)調(diào)，互幫?互助，共同?提高，不斷?增強(qiáng)自己從?事幼教事業(yè)?所必需的童?心、愛心、?細(xì)心和責(zé)任?心。各位?領(lǐng)導(dǎo)、各位?同事，曾經(jīng)