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文檔簡介

Unit4whenisEaster第六課時(shí)課時(shí)目標(biāo)1.能理解日記中描述小貓生長過程的句子。2.能說出小貓生長變化的時(shí)間。3.能正確使用be動詞、tohave句型、can句型來描述動物的變化。4.通過觀察,能簡單描述小動物,以達(dá)到學(xué)以致用的目的。教學(xué)重難點(diǎn)1.重點(diǎn):能理解Theystillcan'tsee.TheireyesareopenlTheycanwalk/playwithRobin!Theyarepinkbecausetheyareveryyoung.Theyhavewhitefurmakenoisewhentheyarehungry.等句子。2.難點(diǎn):能抓住對比句子來理解動物的生長過程。媒體鏈接錄音機(jī)、相關(guān)課件、教學(xué)卡片等。教學(xué)過程一、熱身(Warm-up)thesongWhenisyourbirthday?2.翻唱Whenisyourbirthday?教師將歌曲中的生日日期加以改動,然后讓學(xué)生齊唱。3.Let-splay-氣呵成。12個人為一組,按1~12月份的順序進(jìn)行口語交流?;顒臃绞剑旱谝粋€問第二個,第二個回答完問第三個,以此類推,一氣呵成。將第一個生日日期設(shè)定為:一月一日;第二個為二月二日;第三個為三月三日,以此類推。如:Sl:MybirthdayisonJanuarylst.Whenisyourbirthday?S2:It'sonFebruary2nd.Whenisyourbirthday?S3:1t'sonMarch3rd.Whenisyourbirthday?S4:1t'sonApril4th.Whenisyourbirthday?S5:1t'sonMay5th.Whenisyourbirthday?...二、新課呈現(xiàn)(Presentation)[來#源:~%中教^網(wǎng)*]1.Readandwrite(1)教師介紹Sarah'sdiary。T:TodayI'llintroduceSarah'sdiary.Shehastwonewkittens.Theyaresmallcats.WhatcolourarethekittensonApril15th?HowoldarethekittensonApril21st?Whencantheywalk?Whenaretheireyesopen?Let-sreadthediary.(2)學(xué)生閱讀理解并回答問題。請學(xué)生閱讀日記,然后選擇最佳答案。①Thekittensare____becausetheyareveryyoung.A.blueB,pinkC.Red②They____seeonApril15th.A.canB.can'tC.may③Theyhavewhitefuron.A.May20th12th21st④Thekittenscanwalkon.A.April15th26th3rd.⑤Thekittensmakenoisewhentheyare.A.sadB.happyC.hungry(3)教師介紹thekittens。在學(xué)生回答的基礎(chǔ)上,教師做介紹。ThekittensarepinkonApril15th.Thekittenscan-tseeonApril15th.Thekittenscan'twalkonApril15th.ThekittenshavewhitefuronApril21st.Thekittens'eyesareopenonApril26th.ThekittenscanwalkonMay3rd.ThekittenscanplaywithRobinonMay3rd.教師邊介紹邊將對比的句子呈現(xiàn)在黑板上。學(xué)生一邊閱讀一邊理解以上句子。(4)教師講解語言難點(diǎn),然后請學(xué)生逐句跟讀。①Theymakenoisewhentheyarehungry.當(dāng)它們餓時(shí),會發(fā)出吵鬧聲。②Thekittensaresixdaysold.小貓才出生6天。(5)閱讀后指導(dǎo)朗讀。(6)教師播放錄音,學(xué)生聽,再一次幫助學(xué)生理解日記。(7)請學(xué)生用be動詞、情態(tài)動詞can和tohave句型來描述動物。如:Ihaveanewcat.It-ssixmonthsold.Hecanwalkandplaywithme.Hehaswhitefur.He-scute.2.Readandmatch.請學(xué)生獨(dú)立完成Readandmatch部分的連絨練習(xí),同桌核對后,全班同學(xué)共同核對。3.Nowwritetwosentencesaboutthekittens.,請學(xué)生模仿課本例句寫一寫有關(guān)小貓的句子。如:TheireyesareopenonApril26th.TheycanwalkonMay3rd.TheycanplaywithRobinonMay3rd.4.教學(xué)Storytime(1)教師播放Storytime的錄像,請學(xué)生四人一組討論“為什么Zoom-直拒絕別人的邀請?”引導(dǎo)學(xué)生理解“1wanttopracticethesong”的中文意思。在學(xué)生閱讀的基礎(chǔ)上,請學(xué)生回答問題,并解釋Zoom要練習(xí)唱歌的原因。(2)講解短語“Don'tworry.”和“Practicemakesperfect.”的中文意思。(3)教師播放Storytime錄音,學(xué)生跟讀三遍。三、鞏固與拓展(Consolidationandextension)活動:演一演,說一說請學(xué)生戴上Zoom和Zip面具,分別扮演Zoom和Zip角色。注意提醒學(xué)生模仿Zoom和Zip的聲音及形態(tài),看誰表演得逼真、語言模仿得到位。四、家庭作業(yè)(Homework)1.完成Readandwrite的配套練習(xí)。2.向同學(xué)描述一下你領(lǐng)養(yǎng)的QQ寵物。板書設(shè)計(jì)Unit4whenisEaster?廣聞博知世界各地民族風(fēng)俗不同,過生日的方式也不同。巴西人過生日的食品是糖果。冰島人過生日常吃帶蜜餞的薄餅。英國人過生日全天慶祝。在學(xué)校里,過生日的孩子常被抓住胳膊和腳脖舉起來,每年一次,預(yù)示長高。荷蘭的孩子們過生日,得到禮物的同時(shí),還要把禮物分給別人。在墨西哥,生日那天要盡可能早地致以祝賀,以圖吉利。過生日的人常常在半夜被祝壽的朋友叫醒。印度人過生日有著宗教色彩,人們必須在黎明前祈禱和祝福。泰國人在生日前的夜晚要點(diǎn)燃兩支長蠟燭,一支同過生日者一樣高,以求長壽。如果過早

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