2023年二年級心理健康小結(jié)

第3頁共3頁2023年?二年級心理?健康小結(jié)?本學(xué)期我擔(dān)?任我們二年?級的心理健?康，面對不?同班級的學(xué)?生，學(xué)生的?情況我不是?十分了解，?于是在開展?心理健康教?育之前，我?就先從以下?幾個方面來?做：一、?了解學(xué)生的?情況了解學(xué)?生的情況主?要通過幾個?途徑：與班?主任溝通，?了解班上有?那些比較特?殊的孩子；?通過課堂觀?察學(xué)生的行?為，了解學(xué)?生的行為習(xí)?慣；通過與?學(xué)生交流，?了解學(xué)生的?一些思想動?態(tài)（范本）?。二、結(jié)?合學(xué)生的具?體情況，確?立教學(xué)目標(biāo)?：．全面?提高學(xué)生的?心理素質(zhì)，?增進(jìn)學(xué)生的?心理健康，?培養(yǎng)學(xué)生處?理現(xiàn)實生活?和適應(yīng)未來?職業(yè)所必需?的心理品質(zhì)?。．使學(xué)?生掌握必要?的心理健康?知識，增強(qiáng)?心理保健意?識，提高心?理保健能力?，為學(xué)生未?來的創(chuàng)業(yè)奠?定堅實的基?礎(chǔ)。3．?通過心理健?康教育活動?，提高學(xué)生?的學(xué)習(xí)能力?，培養(yǎng)學(xué)生?的道德品質(zhì)?，促進(jìn)學(xué)生?全面、健康?和諧的發(fā)展?。三、進(jìn)?行比較有效?地教材分析?針對學(xué)生的?特點，并根?據(jù)面向全體?學(xué)生的發(fā)展?性輔導(dǎo)取向?，本課主要?設(shè)計四個模?塊的內(nèi)容：?第一部分?：認(rèn)識自己?，樹衛(wèi)信心?。教學(xué)目的?在于引導(dǎo)學(xué)?生認(rèn)識自我?、接納自我?、克服自卑?、樹衛(wèi)信心?。第二部?分：學(xué)會關(guān)?心他人，熱?愛___。?教學(xué)目的在?于引導(dǎo)學(xué)生?明確自己是?生活在__?_之中的，?我們要學(xué)會?關(guān)心他人，?這樣不僅能?使他人愉快?，也會讓自?己得到快樂?。第三部?分：調(diào)整情?緒，協(xié)調(diào)關(guān)?系。教學(xué)目?的培養(yǎng)學(xué)生?穩(wěn)定健康的?情緒，建衛(wèi)?和諧、正確?的人際關(guān)系?。四、確?定教學(xué)方法?心理健康教?育的主要目?的在于提高?學(xué)生的心理?健康水平和?心理保健意?識。應(yīng)使學(xué)?生在了解心?理學(xué)基本原?理的基礎(chǔ)上?，有意識地?去解決實際?的心理困惑?，___，?為此：．?不宜過多采?用文化課程?的講授方式?。．不宜?讓學(xué)生把重?點放在掌握?有關(guān)心理學(xué)?名詞概念與?原理原則上?。3．多?采用活動，?討論反思等?互動體驗式?的形式。?4．通過場?景模擬、角?色扮演、案?例討論等方?式，提高學(xué)?生的心理素?質(zhì)通過一學(xué)?期的實踐教?學(xué)，同學(xué)們?能健康陽光?地成長。二?年級心理健?康小結(jié)(_?__)：在?做學(xué)生工作?中，我們經(jīng)?常會遇到這?樣的問題：?有的學(xué)生犯?了錯誤，老?師的批評、?教育都不起?什么作用。?那么，問題?出在哪兒呢?？俗話說：?動之以情，?曉之以理。?老師的批評?教育是在曉?理，但并未?使之動情。?也就是說，?并未說到他?的心里去，?是因為他的?心理有了問?題，產(chǎn)生了?障礙，所以?在品行上表?現(xiàn)出來。要?真正解決問?題，必須對?他進(jìn)行心理?健康教育。?心理健康了?，問題會迎?刃而解?？?見心理健康?教育對德育?是十分重要?的。１、?思想政治方?面的基本要?求熱愛祖國?，熱愛家鄉(xiāng)?，關(guān)心家鄉(xiāng)?建設(shè)；有民?族自豪感、?自尊心。懂?得___初?級階段基本?路線的內(nèi)容?，了解__?_現(xiàn)代化建?設(shè)的常識；?初步肯有惜?時守信，重?視質(zhì)量，講?求效益，優(yōu)?質(zhì)服務(wù)等與?發(fā)展___?商品經(jīng)濟(jì)相?適應(yīng)的思想?觀念。有基?本的民主與?法制的觀念?，知法、守?法。立志為?實現(xiàn)四化、?振興中華而?學(xué)習(xí)，正確?對待升學(xué)和?就業(yè)，初步?樹立為人民?服務(wù)的思想?，相信科學(xué)?，___封?建迷信和陳?陋習(xí)俗。?２、道德行?為方面的基?本要求尊重?關(guān)心他人，?愛護(hù)、幫助?他人。熱愛?班___和?學(xué)校___?，