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最新信息技術(shù)教課的工作總結(jié)范文轉(zhuǎn)瞬間,本學(xué)期的教課工作又將湊近結(jié)尾了,現(xiàn)將自己本學(xué)期的收獲和感想做個簡單的工作總結(jié),幫組梳理下自己的教課工作,希望在此后的工作上有所提升。相同的,本學(xué)期我還是擔當三到六年級信息技術(shù)的教課工作,在有了過去一年多的工作的鋪墊,本學(xué)期的各項工作展開起來要順利多了,收獲了一些小小的教課經(jīng)驗??墒峭瑫r也深感自己的壓力愈來愈大,在不停的探究中教課,也開始更加多的發(fā)現(xiàn)自己的不足,經(jīng)過教課工作使我深刻地認識到信息技術(shù)課程的地位和作用,對信息技術(shù)的發(fā)展有了正確的認識,它既是基礎(chǔ)教育課程改革和發(fā)展的需要,又是小學(xué)素質(zhì)教育工程的重要內(nèi)容。下邊我就總結(jié)一下這學(xué)期事信息技術(shù)教課的心得領(lǐng)會。一、教課方面:、備課開學(xué)初,依據(jù)學(xué)校要求,仔細寫好教課計劃,提早備好課,寫好教課設(shè)計。平常做到周前備課。備課時仔細研究教材,虛心向其余教師學(xué)習(xí)、討教。力爭吃透教材,找準要點、難點。2、上課上好課的前提是做好課前準備,不打無準備之仗,特別本學(xué)科主要課程都要上機達成,所以每節(jié)課前都要仔細做好上機備課,檢查機器狀態(tài),有無“不行用機器”。上課時仔細授課,力爭抓住要點,打破難點,精講精練,充分調(diào)換學(xué)生的學(xué)習(xí)踴躍性,使學(xué)生真實成為“主體”,在學(xué)習(xí)過程中充發(fā)散揮學(xué)生個人的想象力和創(chuàng)建力,在掌握基礎(chǔ)知識的前提下,使學(xué)生能做出有創(chuàng)新、有創(chuàng)意的作品。經(jīng)過一節(jié)課的教課使學(xué)生既掌握知識又掌握技巧,使他們有成就感,學(xué)生上了每一節(jié)課都有收獲。在學(xué)生達成上機任務(wù)時,在各臺計算機前巡視,注意對后進生進行手把手的指導(dǎo),課后及時找出不足。二、個人學(xué)習(xí):關(guān)于課程改革環(huán)境下的教師,光有一桶水是不夠的,教師一定擁有自來水。為此在工作中,我抓住全部機遇仔細學(xué)習(xí),在不停學(xué)習(xí)、不停實踐中提升自己的教育教課水平。虛心、主動地向其余信息技術(shù)教師和教課經(jīng)驗豐富的教師學(xué)習(xí),豐富教課手段,抓住學(xué)校安排聽課的機遇,不恥下問,及時消化,汲取他人的好的教課方法,在自己的教課中不停實踐,不??偨Y(jié),不停提升。三、其余方面:本學(xué)期我還分管電腦教室、學(xué)校網(wǎng)站、農(nóng)遠資源的管理工作。電腦教師的硬件保護也是信息技術(shù)教課工作的一個重要的前提,所以課下機房的保護工作是必需的。學(xué)校網(wǎng)站是一個學(xué)校的展現(xiàn)的世界窗口,為了建立更好的展現(xiàn)平臺,工作之余還要及時更新網(wǎng)站的后臺資料,實現(xiàn)校園的數(shù)字化。農(nóng)遠資源的應(yīng)用更是為了給其余學(xué)科的教師教課工作的學(xué)習(xí)搭建了一個平臺,教師能夠隨時將農(nóng)遠的資源應(yīng)用到自己的實質(zhì)教課中。四、努力方向:、增強自己基本功的訓(xùn)練,講堂上做到精講精練,側(cè)重對學(xué)生能力的培育,知識上做到課課清、段段清。2、對希望生多些關(guān)懷,多點愛心,再多一些耐心,使他們在對計算機的認識上有更大進步。3、增強機房紀律和機器使用道德方面的教育,使學(xué)生不但在班級集中注意力學(xué)習(xí),在機房上機時也要按規(guī)定嚴格拘束自己。4、利用各樣方法,訓(xùn)練學(xué)生提升、集中注意力。教育工作,是一項常做常新、永無止境的工作。社會在發(fā)展,時代在行進,學(xué)生的特色和問題也在發(fā)生著不停的變化。作為有責任感的教育工作者,一定以高度的敏感性和自覺性,

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