魔幻魅力有感初中600字

本文格式為Word版，下載可任意編輯——魔幻魅力有感初中600字《魔幻魅力》作為五部委向全國中小學(xué)生推舉的優(yōu)秀影片，是一份厚禮。李紅導(dǎo)演這么多年來一向堅(jiān)持創(chuàng)作高質(zhì)量的兒童電影。魔幻魅力是一部值得一看的作品,下面是我為你帶來的魔幻魅力的有感初中范文600字，接待閱讀。

魔幻魅力的有感初中范文600字1

今天，我們?nèi)ル娪霸嚎戳穗娪埃请娪胺诺氖恰赌Щ明攘Α?，一進(jìn)入口，望見那整整齊齊的桌椅，我心頭感到一整溫馨，當(dāng)電影開頭，在做的同學(xué)們大聲尖叫，期盼著這次電影的精彩，正看著津津有味的時(shí)候，突然，天上從“天晴”到了“下雪”從“下雪”又到了“下雨”，看著那刷刷的“雨水”直落我的頭發(fā)上，天哪，我全身濕透了，我不經(jīng)的打了個(gè)寒戰(zhàn)，我唉聲嘆氣的叫道：“畢竟是誰這么不懂法則，沒有原那么嗎?”我怒氣紛紛。

還好這電影不會(huì)讓我悲傷，看到了仆人公依豪的故事：蘋果小學(xué)有史以來最牛最差的班級(jí)被老師和其余班級(jí)取了個(gè)嘹亮的名字—“牛一班”。為了讓這個(gè)班級(jí)可以有良好的秩序，胡子校長(zhǎng)召開緊急會(huì)議，和各位老師商討關(guān)于整頓牛一班的良策。聽說有個(gè)“轟隆機(jī)器人公司”很火爆，于是打定為“牛一班”定制一個(gè)長(zhǎng)得跟普遍人一模一樣的機(jī)器人班長(zhǎng)。然而，機(jī)器人班長(zhǎng)上任的后果卻大出校長(zhǎng)老師們的預(yù)料。

看完這部電影，我便想當(dāng)一名志愿者，在別人消沉的時(shí)候，送去一份信仰;在別人凄愴的時(shí)候，送去一份關(guān)切;在別人冷落的時(shí)候，送去一份和暖;在別人悲傷的時(shí)候，送去一份快樂;在別人郁悶的時(shí)候，送去一份陽光;在別人……我確定會(huì)讓良善發(fā)揚(yáng)光大，我確定會(huì)把熱心散播世界各地;我確定會(huì)在良善中探索新的自己，在良善中完善自己。

形式和內(nèi)涵上都在呼吁人們不要用成人世界的思維模式去斟酌兒童的五彩世界，用他們的語言和可以采納的方法，對(duì)他們的未來舉行引導(dǎo)和描繪，讓他們自然而然地去做理應(yīng)做的`事情，喜悅成長(zhǎng)。

魔幻魅力的有感初中范文600字2

今天我觀看了一部電影《魔幻魅力》，這部電影對(duì)我有著很大的啟發(fā)。

這部電影主要講的是：一個(gè)最差的班級(jí)“牛一班”，讓老師和校長(zhǎng)操透了心，讓他們也無可奈何。為了這個(gè)班級(jí)有良好的秩序和環(huán)境，校長(zhǎng)抉擇到一個(gè)叫“轟隆機(jī)器人公司”定制一個(gè)機(jī)器人，結(jié)果選中了一個(gè)和普同人長(zhǎng)得一模一樣的機(jī)器人“伊豪”。這個(gè)班長(zhǎng)機(jī)器人使出了個(gè)種手段讓“牛一班”的孩子們逐漸變得團(tuán)結(jié)、良善起來。

這部電影對(duì)我的受益很大，更加是仆人公“伊豪”，他勤勞、良善、樂于助人。盡管他只是一個(gè)機(jī)器人，但他卻和人一樣重情重義。尤其是看到“謝蒙奇跌進(jìn)水里，機(jī)器人伊豪將自己的生命置之度外，盡自己的努力救下了謝蒙奇，自己卻再次暈倒”這一幕的時(shí)候，我對(duì)伊豪的敬仰之情油然而生。他是一個(gè)機(jī)器人，是不能碰水的，他卻不顧自己的生命，奮力救下了他的同學(xué)，這是一種多么難得的樂于助人的精神啊!

觀看了這部電影，我也明白了大量道理：同學(xué)之間要和氣相處，不要為了一點(diǎn)小事就斤斤計(jì)較，還要樂于助人，像機(jī)器人伊豪那樣將他的生命置之度外，同時(shí)，我還明白了什么是真正的情誼的情誼的難得。

在以后的生活中，我也要學(xué)習(xí)伊豪的那種樂于助人的典雅品質(zhì)。只有你扶助了別人，別人才會(huì)扶助你。別人得到了和暖，自己也得到了喜悅，不是嗎?

魔幻魅力的有感初中范文600字3

我們有幸觀看了《魔幻魅力》這部電影，它主要陳述了一個(gè)名叫伊豪的小孩夢(mèng)見自己變成了一個(gè)機(jī)器人，來管理“牛一班”的紀(jì)律，但由于他是個(gè)機(jī)器人，所以任務(wù)完成后務(wù)必離開。

看完這部電影后，我明白了好多道理：

一、我們不要太依靠機(jī)器人，我們自己也要想手段完成事情。

蘋果小學(xué)有史以來最牛最差的班級(jí)，被老師和其余班級(jí)的學(xué)生封了個(gè)很嘹亮的名字：牛一班。胡子校長(zhǎng)召開緊急會(huì)議，和各位老師商討關(guān)于整頓牛一班的良策。聽說有個(gè)“轟隆機(jī)器人公司”很火爆，于是打定為“牛一班”定制一個(gè)長(zhǎng)得跟普遍人一模一樣的機(jī)器人班長(zhǎng)。然而，機(jī)器人班上上任的后果卻大出校長(zhǎng)老師們的預(yù)料。

鐵腕班長(zhǎng)，手段強(qiáng)硬，不講究方法;愛嘮叨的“機(jī)器人二號(hào)”，它講究方法，教導(dǎo)方式也很民主，可對(duì)這幫孩子根本起不了作用，反倒是鼓舞了他們，更加無法無天。結(jié)果在升級(jí)版“機(jī)器人三號(hào)”的率領(lǐng)下，發(fā)生了一系列的故事。

路就在自己腳下，要看我們?cè)鯓幼摺⒃鯓舆x擇。所以，我們要自己的事自己做，相信自己是命運(yùn)的主宰。我們要學(xué)會(huì)自我教導(dǎo)，像我們這個(gè)年齡，初步具有了分辯是非的才能，知道哪些該做，哪些不該做，要時(shí)刻約束自己，不做違反校規(guī)校紀(jì)的事，更不要做不道德的事。勿以惡小而為之，勿以善小而不為。

二、機(jī)器人也是有感情的，不要只認(rèn)為它們是人類的工具。

“牛一班”和“機(jī)器人班長(zhǎng)”成為了摯友，最終“牛一班”變成了“乖一班”。我們和指導(dǎo)我們的老師更是有了人類最真誠最深厚的`感情，我們要敬愛老師，愛戴老師，由于老師為了我們的學(xué)習(xí)付出了好多好多。在學(xué)習(xí)中，老師安置的任務(wù)，我們要專心去做，去探討，不懂得東西要主動(dòng)去問，要對(duì)得起老師的辛勤付出。

光陰似箭，日月如梭，我們要珍惜來之不易的學(xué)習(xí)機(jī)遇，我們要在這個(gè)溫馨和諧的大家庭里敬愛老師、團(tuán)結(jié)互助、自我管理、自主學(xué)習(xí)，做一個(gè)更好的自己!

另外，我在字幕中看到這部電影是由《機(jī)器人班長(zhǎng)》改編，我抉擇買本《機(jī)器人班長(zhǎng)》來看，由于電影會(huì)有一些粗粗略，而不如文字對(duì)比美好。我真的很熱愛這部電影，它不僅給我?guī)砹讼矏偅€讓我懂得了這么多道理。

魔幻魅力的有感初中范文600字4

“奇幻，想象，夢(mèng)想，感動(dòng)”，這便是《魔幻魅力》這部影片給我留下的深刻印象。

電影陳述了一個(gè)扣人心弦又特殊的故事：蘋果小學(xué)有史以來最差的班級(jí)，人稱“牛一班”，學(xué)生特別淘氣，于是校長(zhǎng)買了一臺(tái)機(jī)器人班長(zhǎng)。經(jīng)過三次升級(jí)，機(jī)器人班長(zhǎng)率領(lǐng)同學(xué)們改掉了壞習(xí)慣，“牛一班”成了“乖一班”!

整部電影一波三折，當(dāng)同學(xué)們都沉浸于機(jī)器人班長(zhǎng)伊豪的巨大魅力時(shí)，結(jié)果方知，這原來是一個(gè)叫伊豪的淘氣學(xué)生做的一場(chǎng)夢(mèng)。電影結(jié)尾是伊豪背著書包，開心地走在上學(xué)路上，給觀眾留下無盡遐想。我猜，伊豪確定會(huì)像夢(mèng)到的那個(gè)班長(zhǎng)，助人為樂、遵守紀(jì)律、刻苦學(xué)習(xí)，最終成為一位品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生，實(shí)現(xiàn)他當(dāng)一名班長(zhǎng)的理想。

電影中，伊豪將要離開“牛一班”的場(chǎng)景最令人感動(dòng)：當(dāng)同學(xué)們與他有了很深的友情時(shí)，才得知伊豪是機(jī)器人，伊豪也完成了任務(wù)，要離開“牛一班”了。正值全班同學(xué)依依不舍地與伊豪道別時(shí)，一場(chǎng)暴雨從天而降。伊豪是機(jī)器人，不能著水，同學(xué)們便舉著各自的小紅傘，為伊豪遮雨。遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，就如一條條紅色的長(zhǎng)河，融匯成一個(gè)大紅心，在那里發(fā)著光……我佩服其中的伊豪，他雖然是一個(gè)機(jī)器人，卻能得到同學(xué)的愛好，有很大威望。

在生活中，我也是一位班長(zhǎng)。面對(duì)如此良善、能干的人，我不禁有些慚愧。我不能將班級(jí)管理得那么井然有序，不能使班級(jí)成為最乖的班，更不能讓同學(xué)如此聽話……但我相信，在我的努力下，我終會(huì)像伊豪一樣良善、擅長(zhǎng)引導(dǎo)、擅長(zhǎng)管理班級(jí)中的同學(xué)，成為一位優(yōu)秀的班長(zhǎng)!

影片終止后，我尋思良久，得到了大量啟示：學(xué)生理應(yīng)把學(xué)校當(dāng)做學(xué)習(xí)學(xué)識(shí)的地方，而不是游樂場(chǎng)。雖然我們不成能像機(jī)器人一樣升級(jí)，但我們有目標(biāo)，只要努力，樂觀地解決那些通往目標(biāo)路上的障礙，就可以取得告成。我想，除了學(xué)習(xí)，做人，甚至人生又何嘗不是如此?

魔幻魅力的有感初中范文600字5

昨天，學(xué)校組織我們觀看了一場(chǎng)電影，名叫《魔幻魅力》。電影主要陳述的是：蘋果學(xué)校有了一幫史上最淘氣的學(xué)生，校長(zhǎng)為了能夠更好的管理好這些學(xué)生，于是，他和代班老師來到了最著名氣的“轟隆隆機(jī)器人”制造館，他們看中了一號(hào)機(jī)器人，取名為依豪，還讓他當(dāng)牛一班的班長(zhǎng)。由于這個(gè)機(jī)器人班長(zhǎng)的到來，這個(gè)班級(jí)的同學(xué)都變得乖巧了。

依豪不僅為班級(jí)做出付出，還把一個(gè)落水的小摯友救了上來。看到這里，淚水模糊了我的眼睛，他明知道自己是機(jī)器人，不能沾一滴水，但他還是義無返顧地下水救了孩子。假設(shè)世間的人們都能像依豪這樣，那么世界不會(huì)更加美好么?

依豪加入了接力賽，播送上通知依豪：“假設(shè)你是機(jī)器人，你就停下來”，他的好摯友一再苦求他不要停下來，但依豪卻說：“可是我不能騙人呀”，這一聲聲稚雅的聲音在我耳邊回蕩，敲碎了我的心。我陷入了尋思：一個(gè)沒有思維的機(jī)器人都如此忠誠、坦白。社會(huì)上那些欺上瞞下的人還會(huì)做一些無力的狡辯嗎?

助人為樂，忠誠守信的機(jī)器人依豪只是現(xiàn)實(shí)中依豪的一個(gè)夢(mèng)，當(dāng)他醒來之后，又被父母為他所安置滿的輔導(dǎo)課所重重包圍，但他并沒有像以前那樣如