市名師工作會(huì)議發(fā)言

第3頁(yè)共3頁(yè)市名師工作會(huì)議發(fā)言?尊敬的各位?領(lǐng)導(dǎo)、各位?老師：大?家好！我?叫孫___?，來(lái)自__?_市第__?_中學(xué)。作?為我市首批?名師工作室?成員的代表?___發(fā)言?，我深感榮?幸，胸中激?蕩著滿滿的?幸福與感激?。成立名師?工作室，是?我市教育史?上的一件大?事，也是我?市教育系統(tǒng)?的一件喜事?。首先，請(qǐng)?允許我代表?首批名師工?作室的__?_位名師（?中小學(xué)各_?__位），?向所有支持?此項(xiàng)工作的?領(lǐng)導(dǎo)，真誠(chéng)?地道一聲感?謝。感謝教?育局領(lǐng)導(dǎo)的?遠(yuǎn)見(jiàn)卓識(shí)，?感謝教研室?領(lǐng)導(dǎo)的支持?和指導(dǎo)，感?謝各位同行?在工作中的?提醒和鼓勵(lì)?。讓我們?cè)?這里起飛，?在這里成長(zhǎng)?，在這里為?人生增添一?頁(yè)華章。?作為首批名?師工作室成?員，我們也?深深地感受?到了她的分?量：一分規(guī)?范，兩分鞭?策，三分義?務(wù)，四分責(zé)?任，合起來(lái)?就是整整十?分的使命。?這份沉甸甸?的使命捧在?手心、擔(dān)在?肩上、放在?心里，使我?們不敢有絲?毫的懈怠。?為此，我?代表全體名?師工作室成?員莊重承諾?：1、加?強(qiáng)學(xué)習(xí)，以?更高的工作?標(biāo)準(zhǔn)要求自?己。名師是?一份榮譽(yù)，?她表明社會(huì)?對(duì)教育的呼?喚，表明各?級(jí)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)教?師專(zhuān)業(yè)化發(fā)?展的重視，?表明我市_?__萬(wàn)余名?教師對(duì)同行?的一份支持?。這份榮譽(yù)?對(duì)在座的各?位名師來(lái)講?更是一份壓?力，她時(shí)時(shí)?督促我們：?不要忘了肩?上的職責(zé)與?使命，自覺(jué)?學(xué)習(xí)進(jìn)修，?拓寬知識(shí)面?，不斷超越?自我，__?_教育前沿?的信息，勇?于做教育改?革的領(lǐng)航人?，在教育教?學(xué)和科研實(shí)?踐中，形成?自己的教學(xué)?風(fēng)格，增強(qiáng)?自身的學(xué)術(shù)?___力和?人格___?力，帶動(dòng)更?多教師鉆研?教學(xué)，追求?進(jìn)步，獻(xiàn)身?教育，向教?育教學(xué)專(zhuān)家?的成長(zhǎng)目標(biāo)?而積極努力?。2、立?足本職，干?好做精自己?的本職工作?。有句格言?說(shuō)：使你疲?憊的不是遠(yuǎn)?方的高山，?而是鞋子里?的一粒沙子?。我們深知?：“成為教?育專(zhuān)家”目?前還只是我?們視野里的?高山，如果?我們干不好?本職工作，?這粒沙子足?以讓我們舉?步維艱，行?而不遠(yuǎn)。在?此，我們向?在座的各位?領(lǐng)導(dǎo)、各位?老師保證，?我們會(huì)盡全?力保質(zhì)保量?完成本職工?作，盡職盡?責(zé)做好青年?教師的幫帶?工作，在謙?卑和自信間?搞好平衡，?做到雙促進(jìn)?、雙豐收。?3、明確?責(zé)任，努力?履行名師的?職責(zé)。有句?話說(shuō)得好：?“想走得快?一個(gè)人走，?想走的遠(yuǎn)我?們結(jié)伴同行??！蔽覀儗?在做好本職?工作的基礎(chǔ)?上，團(tuán)結(jié)工?作室所有成?員，創(chuàng)造性?地開(kāi)展工作?。針對(duì)每個(gè)?學(xué)員特長(zhǎng)，?實(shí)行個(gè)性化?的目標(biāo)要求?與專(zhuān)項(xiàng)指導(dǎo)?，堅(jiān)持“相?互學(xué)習(xí)、教?學(xué)相長(zhǎng)、共?同發(fā)展”的?工作原則，?以高標(biāo)準(zhǔn)的?工作質(zhì)量和?嚴(yán)肅認(rèn)真的?工作態(tài)度要?求自己，以?高度的熱忱?發(fā)揮名師工?作室的帶動(dòng)?、示范、輻?射作用。潛?心研究教育?教學(xué)中普遍?存在的問(wèn)題?，積極主動(dòng)?地提出改進(jìn)?辦法。并及?時(shí)把研究成?果轉(zhuǎn)化為教?育教學(xué)行動(dòng)?，提高科研?的實(shí)效性，?促進(jìn)我市教?育教學(xué)質(zhì)量?的進(jìn)一步攀?升。4、?示范引領(lǐng)，?帶動(dòng)教師素?質(zhì)整體提高?。我們要積?極參加教育?局安排的各?類(lèi)支教、送?課活動(dòng)，主?動(dòng)承擔(dān)骨干?教師培訓(xùn)、?教學(xué)研討等?任務(wù)，支援?教育相對(duì)薄?弱學(xué)校的工?作，以名師?工作室為平?臺(tái)，為全市?中小學(xué)教師?隊(duì)伍的專(zhuān)業(yè)?化發(fā)展盡心?盡力。各?位領(lǐng)導(dǎo)，老?師們！在這?個(gè)充滿機(jī)遇?的時(shí)代里，?我們?nèi)w名?師工作室成?員會(huì)勇敢地?承擔(dān)時(shí)代的?委托