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Word-8-2023總結(jié):幼兒園教學(xué)總結(jié)范文
幼兒園教學(xué)教學(xué)總結(jié)。
參與活動其實是增加了我們的閱歷,每當(dāng)一個活動結(jié)束,我們都要對活動進行一個具體的總結(jié),我們能夠通過一篇活動總結(jié)來看到自己的成長,活動總結(jié)是怎么樣寫的呢?你可以讀一下整理的2023總結(jié):幼兒園教學(xué)總結(jié)范文,歡迎閱讀,盼望你能夠喜愛并共享!
我園
10月份到現(xiàn)下面是細(xì)心為您整理的“優(yōu)質(zhì)總結(jié):幼兒園園學(xué)期教學(xué)總結(jié)”,盼望能對您有所關(guān)心,請保藏。
一、一學(xué)期來,
本人喜愛本職工作,仔細(xì)學(xué)習(xí)新的教育理論,廣泛涉獵各種學(xué)問,形成比較完整的學(xué)問結(jié)構(gòu),嚴(yán)格要求同學(xué),敬重同學(xué),發(fā)揚教學(xué)民主,使同學(xué)學(xué)有所得,不斷提高,從而不斷提高自己的教學(xué)水平和思想覺悟,為了下一學(xué)年的教育工作做的更好,下面是本人的本學(xué)期的教學(xué)閱歷及教訓(xùn)。
二、教育教學(xué)方面:
要提高教學(xué)質(zhì)量,關(guān)鍵是上好課。為了上好課,我做了下面的工作:
1、課前預(yù)備:備好課。
2、仔細(xì)鉆研教材,對教材的基本思想、基本概念,每句話、每個字都弄清晰,了解教材的結(jié)構(gòu),重點與難點,把握學(xué)問的規(guī)律,能運用自如,知道應(yīng)補充哪些資料,怎樣才能教好。
3、了解同學(xué)原有的學(xué)問技能的質(zhì)量,他們的愛好、需要、方法、習(xí)慣,學(xué)習(xí)新學(xué)問可能會有哪些困難,實行相應(yīng)的預(yù)防措施。
4、考慮教法,解決如何把已把握的教材傳授給同學(xué),包括如何組織教材、如何支配每節(jié)課的活動。
5、課堂上的狀況。組織好課堂教學(xué),關(guān)注全體同學(xué),留意信息反饋,調(diào)動同學(xué)的有意留意,使其保持相對穩(wěn)定性,同時,激發(fā)同學(xué)的情感,使他們產(chǎn)生愉悅的心境,制造良好的課堂氣氛,課堂語言簡潔明白,克服了以前重復(fù)的毛病,課堂提問面對全體同學(xué),留意引發(fā)同學(xué)學(xué)數(shù)學(xué)的愛好,課堂上講練結(jié)合,布置好家庭作業(yè),作業(yè)少而精,減輕同學(xué)的負(fù)擔(dān)。
6、要提高教學(xué)質(zhì)量,還要做好課后輔導(dǎo)工作,幼兒愛動、好玩,缺乏自控力量,常我們現(xiàn)小鳥的翅膀怎樣飛動作才美麗?”等等,鼓舞孩子制造性的反應(yīng)。我常問:“你能做和別人不一樣的動作嗎?假如不這樣,結(jié)果會怎樣?”等,來進展幼兒的求異思維,培育制造意識,并對每次不同與別人的制造賜予準(zhǔn)時的鼓舞
,幼兒會增加制造的信念,喜愛音樂,喜愛制造。
音樂作為藝術(shù)活動的組成部分,它不僅能培育、提高幼兒的音樂力量和增加幼兒對音樂美的敏感性,同時也是促進幼兒和諧進展、健康成長的重要手段,特意因而我們一個問題激起了幼兒的奇怪???與學(xué)習(xí)愛好,孩子們很想知道答案,于是我出示圖書,引導(dǎo)幼兒觀看封面圖片,并設(shè)問你從哪里看出來的,引導(dǎo)幼兒關(guān)注細(xì)節(jié),觀看認(rèn)真。接著以讓幼兒猜想大灰狼的新娘是誰為線索,實行擬人化的手法,通過肯定挨次的單頁單幅畫面,呈現(xiàn)了新娘的形狀特征,好玩的情節(jié)畫面能觸動幼兒的情感,扣住幼兒的心弦,使幼兒興奮。“大灰狼的新娘是誰呢”?這個問題始終引起幼兒的奇怪???,促使他們認(rèn)真觀看畫面,大膽想象新娘的形象。淺顯的故事構(gòu)思和富有情節(jié)形象的畫面,給我的感覺是活動中幼兒留意力集中,語言敘述流暢,層次分明而又連接自然。
整個活動我覺得:
1、選材恰當(dāng),富好玩味性故事是幼兒接觸最多而又特別寵愛的一種文學(xué)形式,愛聽故事是幼兒的天性,富好玩味和情節(jié)的故事更能吸引幼兒的留意力,激發(fā)幼兒敘述的愛好。
本活動始終以“它的新娘會是誰”引入,調(diào)動幼兒的學(xué)習(xí)欲望和學(xué)習(xí)樂觀性,為學(xué)習(xí)供應(yīng)一個良好的開端;活動中以大灰狼請新娘伸出手、腳、露出尾巴、牙齒為猜想目標(biāo),促使幼兒認(rèn)真觀看,大膽想象,勇于表達;活動最終以“原來新娘也是一只大灰狼”作為結(jié)束,使幼兒感受到了故事的幽默。孩子們下面是由為大家整理的“總結(jié)保藏:幼兒園小班教學(xué)總結(jié)月度范文精選”,歡迎大家與身邊的伴侶共享吧!
一學(xué)期的工作即將結(jié)束,在這學(xué)期里,雖然勞碌、緊急,卻又充實而歡樂。我們要感謝園領(lǐng)導(dǎo)對我們工作的關(guān)懷、關(guān)心與支持,使得班級各項工作都得以順當(dāng)圓滿的完成。在為本學(xué)期工作劃上圓滿的句號之前,我們有必要對班級各項工作出準(zhǔn)時的總結(jié)與反思,從而吸取閱歷,發(fā)覺不足。現(xiàn)將班級工作總結(jié)如下:
一、班級狀況分析
本班共有幼兒30名,其中男孩14名,女孩16名。經(jīng)過一個學(xué)期,幼兒已能基本能做到心情穩(wěn)定,常規(guī)良好,自理力量強。孩子們度過了一個學(xué)期開心而充實的集體生活。所謂一份耕耘一份收獲,當(dāng)我們看到孩子的進步,我們從心底感到無比欣慰。
二、教育教學(xué)工作
1、主題開展
本學(xué)期,我們開展了多個主題活動,有“高興奮興上幼兒園”、“好吃的水果”、“落葉飄飄”、“冬天來了”等,如“好吃的水果”主題活動,寶寶們熟悉了各種不同的水果,知道了他們的名稱,顏色,外形、味道等等;還在親自操作水果色拉中體驗了勝利的歡樂,熟悉了水果的多種吃法……可以說,主題活動的開展帶給孩子更多的是歡樂,在這歡樂之中孩子們也在不斷成長!針對小班幼兒的年齡、心理、認(rèn)知特點,我們老師多以合作嬉戲者的身份參加到幼兒的活動中,以自身的行為來吸引幼兒的留意,來激發(fā)幼兒主動學(xué)習(xí)的愿望。我們班的小伴侶,從一開頭的不愿學(xué)到主動要求學(xué),說明活動的組織形式是較為勝利的
2、我們留意培育孩子良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和初步的學(xué)習(xí)力量。
通過老師的努力,他們對幼兒園的各項活動都布滿了愛好,能樂觀主動地參與各類教學(xué)活動,喜愛參加操作性較強的活動,如美工活動,音樂活動等,并能學(xué)習(xí)用一般話進行簡潔的表達和溝通,大部分幼兒能大膽地發(fā)表自己的看法,對自己動手操作進行的探究活動和表演活動布滿了愛好和熱忱,樂于英勇地在集風(fēng)光前發(fā)言和表演。幼兒在愛好愛好的驅(qū)動下,樂觀參加各項消遣表演活動。
3、嬉戲化教學(xué)。
小班教學(xué)內(nèi)容以嬉戲為主。為了保證每節(jié)課的質(zhì)量,首先,我們給幼兒創(chuàng)設(shè)一個良好的環(huán)境,輕松的氛圍,讓幼兒有一個開心的心情參加。其次,我們仔細(xì)備課,設(shè)計好每個活動,通過各種教育手段激發(fā)幼兒學(xué)習(xí)的愛好。在教學(xué)過程中,我們努力成為孩子學(xué)習(xí)活動中的合、支持者、引導(dǎo)者。我們把“課”當(dāng)成“嬉戲”上,把“嬉戲”當(dāng)成“課”來做,從而來調(diào)動孩子學(xué)習(xí)的主動性,吸引他們學(xué)習(xí)的留意力。
1、豐富區(qū)域活動內(nèi)容。
在添設(shè)各區(qū)域標(biāo)志的同時,我們每月不斷添設(shè)和更改各區(qū)角活動內(nèi)容,并將一些教學(xué)內(nèi)容延長到某些區(qū)域內(nèi)容中。如音樂角可表演學(xué)過的歌曲、故事;科學(xué)區(qū)增設(shè)有關(guān)主題的材料,使區(qū)域活動內(nèi)容不斷豐富和改進,并使之成為課堂教學(xué)的延長。所開設(shè)的區(qū)域包括:建構(gòu)區(qū)、美工區(qū)、表演區(qū)、益智區(qū)。
二、在衛(wèi)生保健方面
由于孩子年齡較小,給衛(wèi)生打掃工作帶來許多麻煩,我班二位老師盡心盡責(zé)地進行衛(wèi)生保健工作,嚴(yán)格根據(jù)園里的要求執(zhí)行各類物品的消毒工作,踏踏實實,從不因孩子年齡小給我們帶來的不便而影響工作,讓幼兒生活在一個干凈、舒適的環(huán)境中。由于我班年齡比較小,所以我班的衛(wèi)生保健工作一向也較為細(xì)致。我們二位老師每天都兢兢業(yè)業(yè)、細(xì)心、急躁的觀看記錄。如:嚴(yán)格記錄每位幼兒吃藥狀況;不漏吃;不遲吃;晨檢時留意觀看幼兒臉色;幼兒有不舒適現(xiàn)象準(zhǔn)時通知家長;因小班幼兒還不能準(zhǔn)時的表達需要;日常生活中留意觀看幼兒臉色及表情,準(zhǔn)時了解她的要求。特殊在幼兒吃飯方面,老師更是細(xì)心照看,不怕麻煩,引導(dǎo)幼兒吃好吃飽。在幼兒喝水方面家長們也比較關(guān)注,每天保證幼兒喝夠兩杯水,教育幼兒讓幼兒明白口渴時應(yīng)準(zhǔn)時補充水分。為了保持幼兒的手指衛(wèi)生和預(yù)防幼兒抓撓小伴侶,每星期固定為幼兒剪手指甲。我們班注意保教并重,細(xì)心關(guān)懷每一位幼兒,照看他們的生活,為他們供應(yīng)衛(wèi)生舒適的生活學(xué)習(xí)環(huán)境。
三、平安工作方面
本學(xué)期我把平安教育放在了首位,由于我覺得對于小班的幼兒而言,他們還不知道如何避開危急,自控力量差,做事有沖動性,對危急或有害事物缺少閱歷,在活動中簡單發(fā)生事故,受到損害。因此在一日活動中,我時刻關(guān)注著幼兒的平安,如在每天的戶外活動中,更是加強觀看,在排解平安隱患的同時也留意個別提示準(zhǔn)時制止危急行為的發(fā)生。在一日活動中我也重視幼兒的平安意識和自我愛護教育,如利用晨間談話與幼兒共享平安學(xué)問和自我愛護措施,提示幼兒不做危急戲,不吃塑料玩具等,我們還通過兒歌教育幼兒玩嬉戲中不要推人,勤剪指甲不抓人。使幼兒逐步積累一些平安常識并學(xué)著愛護自己。
四、家長工作方面
在家園工作中,我們總準(zhǔn)時向家長反映幼兒在園的特別狀況,做好個別教育;定期更換家長園地,向家長宣揚保教小竅門和教學(xué)內(nèi)容;定期家訪或電話訪問,準(zhǔn)時與家長溝通;舉辦家長會“幼兒教學(xué)成果展現(xiàn)”,讓家長了解幼兒在本學(xué)期所學(xué)的學(xué)問
本班幼兒在學(xué)習(xí)和生活上都有肯定的進步,他們健康、聰慧、活潑,好表現(xiàn)自我,汲取學(xué)問快,動作進展均良好,運動力量強,基本動作協(xié)調(diào);喜愛繪畫和動手操作活動;口語方面進展較好,思維活躍,口齒清楚,好表達;有良好的學(xué)習(xí),生活、行為、習(xí)慣;有肯定的紀(jì)律性,能遵守幼兒園班級的各項常規(guī),喜愛班集體,有肯
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