




下載本文檔
版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
第5頁共5頁2023年?學(xué)校掃黑除?惡專項(xiàng)斗爭(zhēng)?工作總結(jié)?中心學(xué)校_?__專項(xiàng)斗?爭(zhēng)活動(dòng),從?___年_?__月以來?,按照教育?局的要求和?部署,進(jìn)行?各項(xiàng)工作。?現(xiàn)對(duì)本鎮(zhèn)學(xué)?校___專?項(xiàng)斗爭(zhēng)的開?展情況進(jìn)行?匯報(bào)。一?、領(lǐng)導(dǎo)高度?重視,認(rèn)真?安排部署工?作按照教?育局的要求?,___年?___月以?來,在校長(zhǎng)?、支部書記?的___下?,召開了多?次___專?項(xiàng)斗爭(zhēng)部署?會(huì)議,其中?有支委會(huì),?校委會(huì),教?師大會(huì),在?會(huì)上對(duì)__?_專項(xiàng)斗爭(zhēng)?的意義進(jìn)行?了認(rèn)真的學(xué)?習(xí),研究制?定《中心學(xué)?校___專?項(xiàng)斗爭(zhēng)工作?方案》,《?預(yù)防校園欺?凌工作方案?》,《排查?“校園貸”?“套路貸”?工作方案》?等,全面布?置___專?項(xiàng)斗爭(zhēng)的各?項(xiàng)工作。_?__年以來?,針對(duì)本鎮(zhèn)?學(xué)校開展情?況,于__?_月___?日,___?月___日?、___月?___日、?___月_?__日、_?__月__?_日召開了?“___專?項(xiàng)斗爭(zhēng)推進(jìn)?會(huì)”,做到?了對(duì)工作的?再學(xué)習(xí)、再?部署。二?、強(qiáng)化工作?領(lǐng)導(dǎo),落實(shí)?___專項(xiàng)?斗爭(zhēng)的責(zé)任?中心學(xué)校?成立了以支?部書記、校?長(zhǎng)為組長(zhǎng),?副書記、副?校長(zhǎng)任副組?長(zhǎng)、校委會(huì)?其他人員為?成員的“_?__”工作?領(lǐng)導(dǎo)小組,?領(lǐng)導(dǎo)小組下?設(shè)辦公室,?負(fù)責(zé)全鎮(zhèn)學(xué)??!癬__?”日常工作?,確定了中?心學(xué)校__?_專項(xiàng)斗爭(zhēng)?責(zé)任清單,?確保___?日常工作有?人抓,有人?管。三、?加強(qiáng)輿論宣?傳,營(yíng)造_?__的氛圍?,深入開展?___專項(xiàng)?斗爭(zhēng)在開?展___專?項(xiàng)斗爭(zhēng)中,?中心學(xué)校加?強(qiáng)了___?的宣傳工作?。一年來,?召開各方面?會(huì)議9場(chǎng)次?以上,對(duì)工?作進(jìn)行布置?、宣傳;?懸掛標(biāo)語橫?幅___條?;利用校?內(nèi)電子屏滾?動(dòng)播放宣傳?標(biāo)語___?條;班主?任利用家長(zhǎng)?___群,?宣傳___?專項(xiàng)斗爭(zhēng)_?__次;?利用群向家?長(zhǎng)宣傳__?_次;向?學(xué)生家長(zhǎng)發(fā)?放“___?專項(xiàng)斗爭(zhēng)”?致家長(zhǎng)一封?信_(tái)__次?;校內(nèi)召?開“___?專項(xiàng)斗爭(zhēng)專?題講座”_?__次;?張貼宣傳畫?___處;?利用教師?___群,?群向教師宣?傳___次?;利用晨?會(huì)升國(guó)旗時(shí)?間,進(jìn)行_?__宣傳教?育___次?;全校召?開“___?預(yù)防校園欺?凌”主題班?隊(duì)會(huì)二次;?在教師政?治學(xué)習(xí)中_?__學(xué)習(xí)“?___專項(xiàng)?斗爭(zhēng)應(yīng)知應(yīng)?會(huì)”內(nèi)容,?并進(jìn)行“應(yīng)?知應(yīng)會(huì)”的?測(cè)試;與?家長(zhǎng)、學(xué)生?簽訂“預(yù)防?校園欺凌承?諾書”規(guī)范?家長(zhǎng)、學(xué)生?的行為等。?通過宣傳活?動(dòng)對(duì)___?專項(xiàng)行動(dòng)工?作的意義、?打擊重點(diǎn)進(jìn)?行宣傳。學(xué)?校設(shè)置了_?__箱,公?開___電?話,暢通了?信息渠道,?為收集線索?提供有力條?件。同時(shí)?,在___?專項(xiàng)斗爭(zhēng)中?開展了“一?案一整治”?活動(dòng);校?園周邊線索?摸排工作;?開展__?_涉惡線索?排工作;?按照教育局?的部署,落?實(shí)“四個(gè)清?單”工作,?使___專?項(xiàng)斗爭(zhēng)得到?深入開展。?四、做好?校園欺凌和?___的防?治整治工作?中心學(xué)校?按照市教育?局等十部門?___《進(jìn)?一步加強(qiáng)中?小學(xué)生欺凌?綜合治理工?作實(shí)施方案?》__通知?精神,學(xué)校?制定了《預(yù)?防校園欺凌?治理工作實(shí)?施方案》,?開展了預(yù)防?校園欺凌的?整治和防控?工作:1?.中心學(xué)校?依據(jù)本校的?實(shí)際,設(shè)計(jì)?了以“預(yù)防?校園欺凌和?___”為?主題的宣傳?專欄,內(nèi)容?涉及到校園?欺凌和__?_的各個(gè)方?面,對(duì)學(xué)生?進(jìn)行宣傳和?教育。在學(xué)?校一樓大廳?設(shè)立一校園?欺凌___?箱,同時(shí)公?布兩個(gè)__?_電話,分?為中學(xué)部、?小學(xué)部各一?個(gè)。2.?根據(jù)學(xué)校的?條件設(shè)計(jì)了?一張宣傳單?,發(fā)給學(xué)生?,以起到對(duì)?學(xué)生的教育?。___?全校在__?_月___?日召開一次?“___預(yù)?防校園欺凌?”主題班會(huì)?,各班級(jí)采?取講解與問?答的方式對(duì)?學(xué)生進(jìn)行杜?絕校園欺凌?和___育?。4.在?___月_?__日的“?律師進(jìn)校園?”活動(dòng)中,?學(xué)校邀請(qǐng)律?師在其講座?內(nèi)容的基礎(chǔ)?上,增加了?對(duì)校園欺凌?和___方?面內(nèi)容,同?時(shí)按照法律?、法規(guī)的內(nèi)?容對(duì)學(xué)生進(jìn)?行了一場(chǎng)法?制教育。_?__月__?_日中心學(xué)?校退休支部?書記,為學(xué)?生上了一場(chǎng)?有關(guān)___?、預(yù)防校園?欺凌的教育?課,為防治?校園欺凌和?___提供?了依據(jù),對(duì)?學(xué)生起到了?教育目的。?5.開展?了小手牽大?手活動(dòng)。按?照校園欺凌?和___的?特點(diǎn),學(xué)校?制定了“預(yù)?防校園欺凌?和___承?諾書”,要?求家長(zhǎng)和孩?子在承諾書?上簽字,共?同做出承諾?。6.在?___月_?__日和_?__月__?_日,分別?___小學(xué)?部和門衛(wèi)安?保人員學(xué)生?進(jìn)行了一次?反恐防暴應(yīng)?急演練,通?過情景設(shè)計(jì)?,學(xué)生學(xué)會(huì)?了在應(yīng)急情?況下,在班?級(jí)教室怎樣?應(yīng)對(duì)___?。7.利?用初三家長(zhǎng)?會(huì),初一新?生家長(zhǎng),初?一新生教育?會(huì)的契機(jī),?由安全辦、?政教處對(duì)家?長(zhǎng)進(jìn)行了校?園欺凌和_?__的家長(zhǎng)?會(huì),讓家長(zhǎng)?明確“校園?欺凌和__?_”的預(yù)防?、防治方法?,為更好地?教育學(xué)生奠?定了基礎(chǔ)。?8.通過?學(xué)校通過電?子屏進(jìn)行宣?傳,同時(shí)與?班主任和教?師簽訂責(zé)任?狀,形成防?治校園欺凌?和___事?件的良好氛?圍。9.?學(xué)校兩次召?開教師培訓(xùn)?會(huì),全面加?強(qiáng)教職工特?別是班主任?專題培訓(xùn)教?育,提高教?職工防治校?園欺凌和_?__的責(zé)任?意識(shí)、能力?水平,遇突?發(fā)情況能夠?及時(shí)妥善做?好應(yīng)急處置?。10.?修改和健全?了校園欺凌?和___工?作制度,應(yīng)?急預(yù)案的能?夠,建立了?校園欺凌和?___專項(xiàng)?整治的長(zhǎng)效?機(jī)制。1?1.利用晨?會(huì)對(duì)學(xué)生進(jìn)?行預(yù)防校園?欺凌和__?_育,提高?學(xué)生對(duì)欺凌?和___行?為嚴(yán)重危害?性的認(rèn)識(shí),?了解校園欺?凌和___?常見的表現(xiàn)?形式和應(yīng)對(duì)?方法,增強(qiáng)?學(xué)生自我保?護(hù)意識(shí)和能?力,自覺遵?守校規(guī)校紀(jì)?,做到不實(shí)?施欺凌和_?__行為。?___對(duì)?校園及周邊?進(jìn)行排查。?對(duì)校園安全?隱患和矛盾?糾紛進(jìn)行全?面摸排,對(duì)?校園欺凌和?___行為?或傾向及時(shí)?處理性、苗?頭性問題。?對(duì)校園周邊?不良青少年?敲詐勒索、?打架斗毆、?欺凌學(xué)生、?危害校園安?全等行為,?進(jìn)行全面細(xì)?致的摸底排?查。14?.做好預(yù)防?校園欺凌工?作,學(xué)校堅(jiān)?持落實(shí)校園?欺凌防治的?各項(xiàng)制度,?落實(shí)了責(zé)任?到崗到人,?堅(jiān)決防止欺?凌事件發(fā)生?。經(jīng)過工作?全校沒有出?現(xiàn)一起欺凌?事件。同時(shí)?認(rèn)真開展了?管制刀具收?繳等工作。?各個(gè)班級(jí)做?到了每日兩?次的管制刀?具的收繳。?學(xué)校由安全?校長(zhǎng)及相關(guān)?人員每周抽?查一至二次?,并請(qǐng)駐地?派出所民警?到校進(jìn)行管?制刀具的收?繳,對(duì)發(fā)現(xiàn)?的問題能夠?及時(shí)解決。?全學(xué)期沒有?收繳到管制?刀具等危險(xiǎn)?物品五、?加強(qiáng)摸底排?查,對(duì)重點(diǎn)?人員,突出?管理學(xué)校?下發(fā)家長(zhǎng)一?封信,動(dòng)員?學(xué)生家長(zhǎng)按?照線索摸排?內(nèi)容,向?qū)W?校提供線索?。中心學(xué)校?由班子成員?牽頭,對(duì)周?邊的重點(diǎn)人?群進(jìn)行檢查?,按照“有?黑掃黑、無?黑除惡、無?惡治亂”的?總體工作方?針,對(duì)校園?周邊進(jìn)行全?面的入戶排?查,按照一?戶一表,的?要求進(jìn)行全?面排查,做?到不漏掉一?戶的進(jìn)行收?集線索,確?保___專?項(xiàng)行動(dòng)取得?實(shí)實(shí)在在的?成效,為學(xué)?校提供和諧?穩(wěn)定的社會(huì)?環(huán)境。六?、啟動(dòng)聯(lián)動(dòng)?機(jī)制,強(qiáng)化?___專項(xiàng)?斗爭(zhēng)的深入?開展中心?學(xué)校積極聯(lián)?系駐地派出?所,請(qǐng)公安?民警入校進(jìn)?行法制宣傳?活動(dòng),對(duì)學(xué)?生進(jìn)行法制?教育,以及?管制刀具收?繳工作。同?時(shí)配合鎮(zhèn)安?委會(huì),鎮(zhèn)掃?黑辦開展各?方面的工作?,使___?專項(xiàng)斗爭(zhēng)形?成聯(lián)動(dòng)機(jī)制?,保證了工?作的順利開?展。七、?加強(qiáng)村小的?___及校?園欺凌的治?理在中心?學(xué)校的指導(dǎo)?下,各村小?依法協(xié)助相?關(guān)部門打擊?涉教違法犯?罪活動(dòng),針?對(duì)問題比較?突出的學(xué)校?周邊亂象,?加強(qiáng)綜合整?治,實(shí)施有?效打擊,促?進(jìn)校園周邊?環(huán)境優(yōu)化提?升。八、?做好中、小?學(xué)失學(xué)、輟?學(xué)學(xué)生服務(wù)?管理工作?小學(xué)部對(duì)留?守兒童進(jìn)行?梳理,做好?義務(wù)教育控?輟保學(xué)工作?,針對(duì)重點(diǎn)?學(xué)生進(jìn)行家?訪,幫助和?教
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 二零二五年度服裝寄存與展會(huì)租賃服務(wù)合作協(xié)議
- 2025年度安全軟件開發(fā)人工費(fèi)用支付合同
- 康養(yǎng)項(xiàng)目的可行性研究報(bào)告
- 中醫(yī)護(hù)理學(xué)(第5版)課件 第4章 病機(jī)
- 有機(jī)蔬菜種植技術(shù)大全
- 智能家居集成系統(tǒng)
- 政府機(jī)構(gòu)信息化建設(shè)規(guī)劃方案
- 腫瘤內(nèi)科骨肉瘤練習(xí)卷含答案
- 養(yǎng)老護(hù)理中級(jí)練習(xí)卷含答案
- 如何制定有效的資產(chǎn)配置策略有哪些因素需要考慮
- 老舍讀書分享名著導(dǎo)讀《貓城記》
- 學(xué)科國(guó)際發(fā)展趨勢(shì)
- 初一年級(jí)班級(jí)日志記載表(詳)
- 建設(shè)工程安全生產(chǎn)管理習(xí)題庫及答案
- 項(xiàng)目1 多旋翼無人機(jī)的組裝與調(diào)試
- 供應(yīng)鏈管理:高成本、高庫存、重資產(chǎn)的解決方案 第2版
- 馬克筆建筑快速表現(xiàn)
- 日本夏日祭活動(dòng)鑒賞
- 中國(guó)教育史筆記全
- 某工業(yè)鍋爐安裝工程監(jiān)理作業(yè)指導(dǎo)書
- 名?!稄?qiáng)基計(jì)劃》初升高銜接數(shù)學(xué)講義(上)
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論