八年級下語法匯總

八年級下請在此輸入您的副標題Lesson1How'stheWheather?

newwords新單詞:讀課文·聽課文·讀課文找出短語及重點詞匯

課堂考點探究:weatherreport天氣預報1.What'stheweatherlike?=How'stheweather?天氣怎么樣？答語通常是：It's+表示天氣的詞語（如:sunny,windy,rainy,snowy等。）2.What'sthetemperature?氣溫是多少？注意：對temperture的提問要用what's（was),而不用howmany或howmuch.3.Therewillbe...=Thereisgoingtobe是therebe的一般將來時的句型，其中必須有be.例如：Therewillbeafootballgametomorrow.4.Ihopenot.我希望不是這樣。Ihopeso.我希望是這樣。{拓展}I'mafraidso.恐怕是這樣。I'mafraidnot.恐怕不是這樣。Ihopeso,我希望是這樣。5.bescaredof=beafraidof表示害怕。。。前者語氣與其比后者強。of后面加名詞，代詞和動名詞。{拓展}bescaredtodosth害怕做某事6.quite/qwait/非常，相當。副詞，用來修飾形容詞，副詞，或動詞。例如：Hefeelsquitecooltoday.做課后練習Lesson2It'sGettingWarmer課堂考點探究;1.neither...nor...的用法。表示“既不...也不...”可連接連個并列部分。但應注意”就近原則”例如;NeitherInorsheisathometoday.今天我和她都不在家。2.seesb.doingsth.看見某人正在做某事。seesbdosth看見某人做了某事（強調的是看見的整個過程）3.arriveat到達小地方arrivein到達大地方reach+地點getto+地點（therehere,home)副詞時不帶to.4.practice做作動詞時+名詞（動名詞）5.can'twaittodosth.迫不及待做某事。6.thewelcomeing-springflower迎春花playontheswings蕩秋千afieldtrip野外旅游

Lesson3.TheSunIsRising太陽正在升起課堂考點探究：1.becoming現在進行時表示將來時。2.辨析through,across與over.都表示穿過。through表示從空間內穿過；across表示從物體表面上穿過；over表示越過某種障礙物。3.onebyone一個接一個daybyday一天天地yearbyyear一年年地

littlebylittle一點一點4.change作不可數名詞“零錢，找頭，”例如：Haveyougotanychangeforthetip?你有零錢付小費嗎？做動詞“改變，改換”o...把......變成......change...for...把......換成......season'schange季節(jié)的變換Lesson4TheSpringCity春城課堂考點探究1.thinkof想起；想到。thinkabout考慮。thinkover仔細思考2.longfor=lookforwardto“渴望；向往”其后接名詞，代詞或動名詞。例如：Ilongfor/lookforwardtoatriptotheGreatWall.我渴望去長城旅行。3.felllike=wanttodosth=wouldlike“想要做...”felllike+名詞，代詞，動名詞。4.辨析nearly與almost幾乎；差不多

。nearly多用于表示時間或數字的前面，在修飾動詞，形容詞，副詞和名詞時，常和almost換用，但和no,none,nothing,never連用時，只可用almost，不用nearly。5.becauseof介詞短語+名詞，代詞，動名詞。because+名詞從句。Lesson5BabysittingonaSpringDay1.Thanksb.fordoingsth=Thanksfordoingsth.感謝某人做某事2.This/that/it'sone'sfirsttime+doing表示默認第一次做...3.fallof=falldownfrom從...掉下來4.stopdoingsth.停止做某事。stoptodosth.停下來去做另一件事。5.giveapush（名詞：推）推某人一下。動詞;push推（反義詞）pull拉6.辨析instead與insteadof+名詞，代詞，動名詞。都是“代替”的意思，前者通常放在句末，而后者放在句中。例如;Heistoobeasy,letmegoinstead.他太忙了，讓我去吧。We'llaskLiMinginsteadofMary.我們將去問李明而不去問瑪麗。Lesson6StoriesaboutSpring課堂考點探究1.as...as...與......一樣;”as+形容詞或副詞原級+as...”意味“和.....一樣”，表示同級的比較，注意第一個as為副詞，第二個as為連詞，變成否定形式為notso/as...as...不如......例如:Ourclassroomisasbigasyours.我們的教室和你們的一樣大。Ourclassroomisnotso/asbigasyours.我們的教室不如你們的大。2.辨析until與notuntil.until“直到”，用在肯定句中，句子的謂語動詞必須是延續(xù)性動詞。not...until”直到.....才”,用于否定句中，主語句中的謂語動詞可以是延續(xù)性動詞也可以是短暫性動詞。3.辨析below與under。below表示“在......下面”，belowzero零下。指處在比某物低的位置，不一定在某物的正下方。它的反義詞above.under表示“在某物正下方”反義詞over.4.GroundhogDay土撥鼠日sugarbush楓糖林（楓糖是由楓樹木質部汁液制成的糖漿，通常與烤薄餅、華夫餅、燕麥片、法國吐司或糊一起食用，有時也會在烤面包時作為甜味劑加入。）延續(xù)性動詞和非延續(xù)性動詞有哪些?一.延續(xù)性動詞表示能夠延續(xù)的動作如：learn,work,stand,lie,know,walk,keep,have,wait,watch,sing,read,sleep,live,stay等。延續(xù)性動詞可以與表示時間段的狀語連用。表示時間段的短語有:for+時間,for2years;since從句,sincehecamehere;since+時間點名詞,sincelastyear,since5daysago;howlong;foralongtime等。例:Hehaslivedherefor6years.Youcankeepthebookfor5days.Istayedtherefor2weekslastyear.Howlongdidyoustaytherelastyear?二.非延續(xù)性動詞也稱終止性動詞、瞬間動詞表示不能延續(xù)的動作,這種動作發(fā)生后立即結束。如:open,die,close,begin,finish,come,go,move,borrow,lend,buy等。土撥鼠日（英語：GroundhogDay），是一部喜劇電影，又名偷天情緣。曾經獲得第四十七屆英國電影學院獎最佳原著劇本獎。另外土撥鼠日也是每年2月2日的圣燭節(jié)...國內有農歷二月二龍?zhí)ь^，美國則有土撥鼠日（GroundhogDay）。每年公歷2月2日為土撥鼠日，是北美地區(qū)的傳統(tǒng)節(jié)日，美國和加拿大許多城市和村莊都會慶祝。依照美國民間傳統(tǒng)，每年2月2號可預測天氣，如果當天是陰天，土撥鼠從洞穴中冒出來，就表示春天將提前報到；但若是陽光普照，土撥鼠可以看到自己的影子，又躲回洞穴中，就表示冬天還會再持續(xù)六星期讓土撥鼠預測天氣的習俗起源于18至19世紀賓夕法尼亞州東南部和中部地區(qū)德國裔聚居區(qū)，最早文字記載可以追溯到1841年。傳統(tǒng)上農夫們會在這天仔細觀察土撥鼠的行為，以決定何時開始播種。1956年2月2日早晨8點，在安大略威爾頓城的郊外，當地的一個叫威利的農民偶然發(fā)現許多冬眠的土撥鼠都從洞穴中探出了頭，威利根據傳說進行了觀察，發(fā)現了土撥鼠的影子，果然，當年的春天過了六個星期才到。這個消息很快傳遍了全城，然后就是全世界。。Unit2PlantaPlant!Lesson7plantingTrees!課堂考點探究：1.dig現在分詞digging過去式dug.2.cover...with用......覆蓋，表示主動。becoverwith被......覆蓋，表被動。cover作名詞時，“封面”。fromcovertocover整本書從頭到尾。3。辨析：fill與fullfill...with...用......填滿，fillin填入，填滿，塞滿。full形容詞，滿的，充滿的。befullof=befilledwith,裝滿......例如:Thebasketisfullofapples=Thebasketisfilledwithapples.4.dirty形容詞，臟的。反義詞clean,干凈的。名詞，塵土。5.bottom名詞，底部。inthebottomof在......的底部。6.短語歸納：bytheway順便問一下，duststorm沙塵暴，turninto變成，forsure肯定地，確定地Lesson8WhyArePlantsImportant?1,helpsb.(to)dosth.he和helpsb.withsth.都有“幫助某人做某事”之意。介詞with后接名詞，通常不接動名詞ing形式。2.without無，沒有；反義詞with.例如，Fishcan'tlivewithoutwater.3.辨析bemadeby,被制造；bemadein,在某地制造，產于某地；bemadeof表示制成成品后仍可以看出原材料是什么；bemadefrom表示制成成品后看不出原材料是什么。4.辨析pleasant,作定語時，“令人高興的，令人愉快的”，修飾事物，不能修飾人。pleased,一般作表語，句子的主語是人。pleasure，多用于口語，受到對方感謝你應該說：It'sapleasure或Apleasure.但別人請你幫忙，你樂意做時說：Withpleasure.5.takeenergyfrom從......里獲取能量。inaword總之，一句話。Lesson9GardeningwithMary課堂考點探究1.thebestwayto...做......的最好方法：ReadingisthebestwaytolearnEnglishwell.2.advice是不可數名詞，“一條建議”不能說成anadvice，而是apieceofadvice,“兩條建議”通常用twopiecesofadvice.3.havefundoingsth.做某事有樂趣，開心做某事。4.tellsb.sth.=tellsth.tosb.告訴某人某事。tellsb.(not)todosth.告訴某人（不）做某事。5.系動詞smell后接形容詞，構成主系表結構。類似的詞有：become，fell,get,grow,keep,look,sound,stay,taste,turn等。例如;Theflowersmellsverysweet.這朵花聞起來很香。6.enjoyable令人愉快的；Thefilmwasquiteenjoyable.7.TVchannel電視頻道

Lesson10MakeYourGardenGrow

1.considerdoingsth.考慮做某事。2.makesb.dosth.讓某人做某事。make+賓語+形容詞，讓.......是......狀態(tài)makesure務必，確保。bemakein/of/from/by3.keep保存，借......;keep...awayfrom使......遠離；keepdoingsth.繼續(xù)做某事，一直做某事；keep+形容詞，使......保持某種狀態(tài)。4.purpose表示做某事的目的，通常用thepurposeof的結構。Whatwasthepurposeofhisvisit?他來訪的目的是什么？表示為了某種目的，通常用for...purposes（其中的purpose通常用復數）Hekeepsahorseforpleasurepurposes.他為消遣而養(yǎng)馬。onpurposes有意地，故意地。Icomehereonpurosetoseeyou.我是特意來看你的。5.makesure確信considerfor為......考慮keep...awayfrom使......遠離。bestofall最重要的是Lesson11AmazingPlants1.amazing令人驚訝的，指物。amazed感到驚訝的，指人。固定搭配;beamazedatHeisamazedattheamazingnews.他對這個驚訝的消息感到驚訝。2.否定疑問句，其結構為“be/情態(tài)動詞/助動詞+not+主語+...”注意它的回答。

——Isn'titbeautiful難道它不漂亮嗎？——No,itisn't.是的，它不漂亮。——Doesn'thehaveabike?難道他沒有自行車嗎？——Yes,hedoes.不，他有?！狽o,hedoesn't.是的，他沒有。（先回答后面的，然后在前后一致。但yes和no正好相反。）3.Whenitcomestodoing.......當提到：就......而論。其中to為介詞，后接名詞，代詞或動名詞。例如：Hisfathernevermissesachancewhenitcomestodoingbusiness.談到做生意他爸爸從不錯過機會。4.辨析：alive，living，lively。alive活著的，作表語。lively，生動的，活潑的。作前置定語。living，活著的，既可作表語，也可作定語。Thefishisstillalive.那條魚仍然活著。Englishisalivelylanguage.英語是一門有活力的語言。Thisisalivingfish。這是一條活魚。短語歸納;easternAsia東亞。closeup合起來，收起來。openup張開，打開。cometo...當提到.....；就......而言。alongwith和.......一起inthemiddleof在...中間continueto繼續(xù)alivingfossil活化石Lesson12Danny'sPlant課堂考點探究：1.辨析after與inafter常和時間點連用。after5o'clock;after也可以和表示活動的名詞連用。afterlunch.in和一段時間連用，常用于將來時中，表示多久之后。Hewillcomeinthreeweeks.三周后他將回來。2.辨析few,afew與little，littlefew,afew修飾可數名詞，但few表示否定，afew表示肯定。little，alittle修飾不可數名詞，但little表示否定，alittle表示肯定。3.atthetopof在......最高處，用最高最大的