教師工資管理系統(tǒng)

實用標準引言改革開放后，管理的觀念愈來愈深入人心，特別是在二十一世紀的今天，管理的重要性愈發(fā)凸顯。傳統(tǒng)的單靠紙記錄信息已經(jīng)不能在滿足小學(xué)日常管理的需要，并且，在信息記錄、處理等方面暴露出其操作繁瑣、保密性差、費時費力以及增加一些不必要的支出的缺點。工資是學(xué)校管理的一個重要元素。同時影響到學(xué)校的運作，教師的工資是學(xué)校工資管理的一個重要的組成部分，因為學(xué)校每個月都要涉及教師工資發(fā)放的問題。學(xué)校教師的人數(shù)越多，工資的統(tǒng)計工作就越多，工資的發(fā)放困難就越大。最初的工資統(tǒng)計和發(fā)放都是使用人工方式處理，工作的時候，出現(xiàn)錯誤的機率也隨之升高。工資管理系統(tǒng)就是使用電腦代替大量的人工統(tǒng)計和計算，完成眾多工資信息的處理，同時使用電腦還可以安全地保存大量的工資記錄伴隨著編程語言的不斷發(fā)展，ASP.NET也應(yīng)運而生，相繼出現(xiàn)、、等等，構(gòu)架是可以用Microsoft（R）公司產(chǎn)品VisualStudio開發(fā)環(huán)境進行開發(fā)。它具有簡單性和易學(xué)性，因為是基于通用語言的編譯運行的程序，所以它的強大性和適應(yīng)性，可以使它運行在Web應(yīng)用軟件開發(fā)者的幾乎全部的平臺上。通用語言的基本庫，消息機制，數(shù)據(jù)接口的處理都能無縫的整合到ASP.net的Web應(yīng)用中。并且它還具有高效的可管理性，ASP.net使用一種字符基礎(chǔ)的，分級的配置系統(tǒng)，虛擬服務(wù)器環(huán)境和應(yīng)用程序的設(shè)置更加簡單。因為配置信息都保存在簡單文本中，新的設(shè)置有可能都不需要啟動本地的管理員工具就可以實現(xiàn)。ASP.Net擺脫了以前ASP使用腳本語言來編程的缺點，理論上可以使用任何編程語言包括C++,VB,JS等等，有更多的優(yōu)點如：深度整合語言級集成查詢(LINQ)與數(shù)據(jù)處理；可以借助ASP.NETAJAX創(chuàng)建更高效、更具交互性、更有個性的網(wǎng)絡(luò)體驗，并支持大多數(shù)流行的瀏覽器；支持AJAX、JSON、REST、POX、RSS、ATOM等新型網(wǎng)絡(luò)協(xié)議，以及一些新的WS-*標準，用于構(gòu)建 WCF服務(wù)；SQLServer2008是一個重大的產(chǎn)品版本，它推出了許多新的特性和文案大全實用標準關(guān)鍵的改進，使得它成為至今為止的最強大和最全面的SQLServer版本。它具有可信任性使得公司可以以很高的安全性、可靠性和可擴展性來運行他們最關(guān)鍵任務(wù)的應(yīng)用程序；高效性使得公司可以降低開發(fā)和管理他們的數(shù)據(jù)基礎(chǔ)設(shè)施的時間和成本；智能性提供了一個全面的平臺，可以在你的用戶需要的時候給他發(fā)送觀察和信息，并且支持很大的數(shù)據(jù)量。最后，ASP.Net和SQLServer都是微軟公司的產(chǎn)品，因此他們具有很好的兼容性，和SQLServer2008在技術(shù)上又有很大的提高，使得開發(fā)管理系統(tǒng)更加方便，快捷。并且采用的計算機語言是c#語言，c#語言比較容易學(xué)習(xí)和理解，更加有利與系統(tǒng)的開發(fā)和實現(xiàn)。學(xué)校工資管理系統(tǒng)，為教師提供工資查詢服務(wù)，為學(xué)校提供工資管理，工資統(tǒng)計等服務(wù)。傳統(tǒng)的紙張材料的數(shù)據(jù)信息管理已經(jīng)不適合現(xiàn)代教育的發(fā)展了，實現(xiàn)工資管理的系統(tǒng)化、規(guī)范化、 自動化，將成為現(xiàn)在學(xué)校管理工資的首選。本系統(tǒng)實現(xiàn)的工資管理系統(tǒng)基本上能夠滿足現(xiàn)在小學(xué)工資管理的需求。可行性分析2.1經(jīng)濟可行性分析主要是對項目的經(jīng)濟效益進行評價， 一方面是支出的費用，其中包括設(shè)備購置費，軟件開發(fā)費，管理和維護費，教師工資等。另一方面是取得的收益中是由此而帶來的時間上的縮短，后期長時間的支出的減少。2.2技術(shù)可行性分析現(xiàn)代計算機硬件和軟件技術(shù)的飛速發(fā)展， 為系統(tǒng)的建設(shè)提供了技術(shù)條件。由于對學(xué)校教師工資管理系統(tǒng)這一類的教學(xué)財務(wù)系統(tǒng)進行開發(fā)已有一定的時期，技術(shù)基礎(chǔ)也已經(jīng)非常雄厚，因而技術(shù)上的準備應(yīng)該不成問題。陽光小學(xué)教師工資管理系統(tǒng)總體結(jié)構(gòu)是基于 B/S結(jié)構(gòu),采用了動態(tài)Web發(fā)布技術(shù)，進行用戶與數(shù)據(jù)庫之間的信息交流。 B/S結(jié)構(gòu)即采用的是三層結(jié)構(gòu)，三層結(jié)構(gòu)如圖2-2所示，后臺為一個數(shù)據(jù)庫服務(wù)器，客戶端為Web瀏覽器，中間層組件是一個 Internet 信息發(fā)布服務(wù)器,一方面它根據(jù)用戶的操作以及腳本的定義向數(shù)據(jù)庫服務(wù)器發(fā)送數(shù)據(jù)庫請求 ,另一方面文案大全實用標準接受數(shù)據(jù)庫服務(wù)器傳達的信息 ,并轉(zhuǎn)換成標準html 格式,發(fā)送給客戶機。圖2.2系統(tǒng)三層結(jié)構(gòu)是目前最流行的 web開發(fā)工具之一，它為用戶提供了完整的可視化開發(fā)環(huán)境，并且可使用總舵的服務(wù)器控件， 快速開發(fā)web應(yīng)用程序。SQLSERVER2008是ASP.NET3.5的最佳搭檔，它使用簡單、功能強大，滿足系統(tǒng)數(shù)據(jù)的管理的性能要求，支持存儲過程、 觸發(fā)器、用戶自定義數(shù)據(jù)類型，在易用性、可靠性、安全性方面均有相當(dāng)?shù)奶岣?。利用和SQLSERVER2008建立小學(xué)教師管理系統(tǒng)能保證系統(tǒng)信息傳輸?shù)目旖荨踩⑼暾头奖恪?.3社會可行性分析社會可行性主要論證新系統(tǒng)組織內(nèi)外是否具備接受和使用新系統(tǒng)的條件。在當(dāng)前信息技術(shù)飛速發(fā)展的大環(huán)境下，計算機技術(shù)和軟件技術(shù)的更新使人們完全有可能也有能力采用這樣先進的管理技術(shù)。好的管理系統(tǒng)對提高人們的生活效益是極為有益的。需求分析系統(tǒng)分析包括問題分析、數(shù)據(jù)流分析、數(shù)據(jù)流描述、功能需求分析等。為下面的詳細設(shè)計鋪墊。3.1問題分析隨著計算機技術(shù)的飛速發(fā)展，計算機在企業(yè)管理中的應(yīng)用越來越普文案大全實用標準及，利用計算機實現(xiàn)學(xué)校工資的管理顯得越來越重要。尤其是以微型計算機為處理核心，以數(shù)據(jù)庫管理系統(tǒng)為開發(fā)環(huán)境的管理系統(tǒng)在辦公室自動化以及學(xué)校等方面的應(yīng)用，日益受到人們的關(guān)注。數(shù)據(jù)庫管理系統(tǒng)是用來控制建立數(shù)據(jù)庫中的數(shù)據(jù)、數(shù)據(jù)的存取，并維護數(shù)據(jù)庫的數(shù)據(jù)。學(xué)校工資管理是一項瑣碎、復(fù)雜而又十分嚴謹細致的工作，一般不允許發(fā)生差錯。最初的工資統(tǒng)計和發(fā)放都是使用人工方式處理，工作量大的時候，出現(xiàn)錯誤的機率也隨之升高。同時工資的發(fā)放具有較強的時間限制，必須嚴格按照單位規(guī)定的時間完成計算和發(fā)放工作。學(xué)校工資管理系統(tǒng)就是使用電腦代替大量的人工統(tǒng)計和計算，使用電腦還可以安全地、完整地保存大量的教師工資記錄。3.2數(shù)據(jù)需求分析根據(jù)系統(tǒng)的工作流程，進一步對本系統(tǒng)進行數(shù)據(jù)需求分析。 數(shù)據(jù)流圖數(shù)據(jù)流圖是表達了數(shù)據(jù)和處理過程的關(guān)系， 根據(jù)上面的相關(guān)分析和實際需求，就不難通過分析得到教師工資管理系統(tǒng)數(shù)據(jù)流程圖， 陽光小學(xué)教師工資管理系統(tǒng)總體數(shù)據(jù)流程如下圖 所示文案大全實用標準教師修輸改修入反反個反改反數(shù)饋查詢?nèi)损伱莛侌亾?jù)數(shù)碼據(jù)教師工資管理系統(tǒng)添更刪修備加反改反除反打反查反改反份反數(shù)饋數(shù)饋數(shù)饋印饋詢饋密饋數(shù)饋據(jù)據(jù)據(jù)碼據(jù)管理員圖 教師工資管理系統(tǒng)數(shù)據(jù)流程圖3.3功能需求通過我們對教師工資管理系統(tǒng)流程分析，進一步進行功能需求分析，描述數(shù)據(jù)的處理。 系統(tǒng)管理需求：具有用戶登錄、修改用戶密碼、更改用戶密碼以及退出系統(tǒng)的功能，方便管理者使用本系統(tǒng)對本系統(tǒng)進行權(quán)限管理設(shè)置。 數(shù)據(jù)管理模塊：此模塊主要是對數(shù)據(jù)庫中的教師個人信息表、 教師工資信息表、罰金表、獎金表、教齡工資表、職位工資表及教齡表進行管理， 主要是進行插入、修改及刪除的操作。 查詢模塊：該模塊主要實現(xiàn)以下查詢功能：1）教師個人信息查詢：主要查詢教師的姓名、學(xué)工號、聯(lián)系方式、身份證號等等信息，結(jié)果將是詳細信息。2）教師工資信息查詢：主要查詢教師的姓名、工資、學(xué)工號、獎金、罰金、總工資、所得稅、實際總工資等等文案大全實用標準3）獎金查詢：主要查詢教師的學(xué)工號、獎金額、日期、原因等等。4）罰金查詢：主要查詢教師的學(xué)工號、罰金額、日期、原因等等。5）教齡工資：主要查詢教師教齡及教齡工資等等。6）教齡工資查詢：主要查詢教師的教齡、學(xué)工號。7）報表打印:主要有所查詢的結(jié)果產(chǎn)生。 界面需求：系統(tǒng)的界面有很多的內(nèi)容，包括界面的美工，界面的布局，設(shè)計整體給人的印象。是否能夠讓用戶方便登錄也是界面設(shè)計成敗的一個重要因素，也涉及到用戶數(shù)據(jù)的保密性和安全性。系統(tǒng)是面向很多用戶的，所以系統(tǒng)界面要既美觀又要要求人員素質(zhì)不高，并且系統(tǒng)的用戶的性質(zhì)有不同， 他們有教師和管理員之分，所以要根據(jù)實際需求設(shè)計不同的登錄權(quán)限， 以便達到系統(tǒng)界面設(shè)計的科學(xué)性、 嚴謹性及完整性。 性能需求：作為數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)的開發(fā)教師工資管理系統(tǒng)是典型的信息管理系統(tǒng)(MIS)，前臺程序開發(fā)工具采用Asp.Net3.5，該軟件具有組件豐富,這些控件可用于設(shè)計界面和實現(xiàn)各種功能，減少了編程人員的工作量，也簡化了界面設(shè)計過程，而且語言簡單、使用方便功能強大從而有效的提高了應(yīng)用程序的運行效率和可靠性。后臺數(shù)據(jù)庫采用目前比較流行微軟公司SQL服務(wù)器數(shù)據(jù)庫,數(shù)據(jù)容量大，穩(wěn)定性高，能自動排除各類異常操作；嚴格的用戶驗證與權(quán)限控制，確保系統(tǒng)安全可靠，系統(tǒng)還提供了完善的數(shù)據(jù)備份與恢復(fù)功能，用得既方便又放心。在安全性、準確性、運行速度方面有絕對的優(yōu)勢，可以快速的開發(fā)窗口應(yīng)用程序。 安全性需求：采用嚴格的用戶驗證與權(quán)限控制，用戶需要通過身份驗證才能進入本系統(tǒng)，進行工資的設(shè)置和管理，不同權(quán)限的用戶進入不同的界面，沒有權(quán)限的用戶不能登錄，每個用戶只能修改自己的密碼，保密性很好，確保系統(tǒng)安全可靠。文案大全實用標準本系統(tǒng)采用現(xiàn)流行的數(shù)據(jù)庫為 SQLServer2008；應(yīng)用程序為Asp.Net3.5，根據(jù)性能分析需求，前臺系統(tǒng)與后臺系統(tǒng)分離，應(yīng)能防止前后臺系統(tǒng)崩潰而造成后臺數(shù)據(jù)庫數(shù)據(jù)丟失。 系統(tǒng)環(huán)境：該系統(tǒng)需要 CPU為P41.8GHz；內(nèi)存為 256MB以上；操作系統(tǒng)為Windows7、Windowsvista 或WindowsXP；分辨率為最佳效果 1024×768像素?？傮w設(shè)計根據(jù)需求分析，進行系統(tǒng)設(shè)計，包括概要設(shè)計和詳細設(shè)計。4.1系統(tǒng)目標本系統(tǒng)要對教師工資管理的日常的工資發(fā)放進行數(shù)據(jù)輸入，匯總各項數(shù)據(jù)生成員工個人臺帳。采用用戶名，密碼安全機制，分用戶權(quán)限登陸訪問，實現(xiàn)系統(tǒng)的有效進行。4.2系統(tǒng)功能結(jié)構(gòu)與分析本系統(tǒng)主要是由教師基本信息管理、教師工資查詢、教師工資管理等幾個功能模塊組成。根據(jù)以上的功能結(jié)構(gòu)，將工資管理系統(tǒng)的數(shù)據(jù)分為：1、數(shù)據(jù)輸入部分包括教師相關(guān)信息的輸入，教師工資的輸入，各種職稱工資與基本工資相關(guān)的輸入等。2、數(shù)據(jù)輸出部分輸出的數(shù)據(jù)主要是教師的工資信息；教師的個人資料等信息。3、數(shù)據(jù)處理部分數(shù)據(jù)處理部分主要是對一些修改后的信息的處理工作。用于學(xué)校會出現(xiàn)教師的調(diào)配，人數(shù)的增減，工資的變動等，都需要對數(shù)據(jù)進行刪除、添加、更新等相關(guān)操作，進而達到管理工作的順利進行。4.3概要設(shè)計將需求分析得到的用戶需求抽象為概念模型，系統(tǒng)總體模塊設(shè)計， 根文案大全實用標準據(jù)以上分析的功能，總結(jié)出系統(tǒng)結(jié)構(gòu)圖 4.3如下教師工資管理系統(tǒng)系教信工數(shù)資統(tǒng)師息據(jù)管管設(shè)管管理理理理置工職教考所教考位齡勤工數(shù)數(shù)從密資工工師勤工工工得資據(jù)據(jù)新碼退資資信信資資資稅統(tǒng)備還登修信結(jié)信出息息設(shè)設(shè)設(shè)設(shè)計份原陸改息算息置置置置打工生查工打打?qū)в∮≠Y成詢資印出工工結(jié)工工查報EXCEL資資算資資詢表報條條表表表圖4.3系統(tǒng)結(jié)構(gòu)圖5．詳細設(shè)計本環(huán)節(jié)主要是對數(shù)據(jù)庫的一些重要的設(shè)計進行介紹。5.1數(shù)據(jù)庫概念結(jié)構(gòu)設(shè)計表跟表之間的E-R圖為：工齡工資工資信息職位名

稅率教齡個人信息 所得稅罰金工資信息教師ID獎金教師密碼管理員密碼圖5.1表之間E-R圖文案大全實用標準主要表的E-R圖如下：TeacherI SexDBirthdayNamedentityIDTeacherInformationDepartmentPostYearsPost PhoneNumberMarryStatement圖5.2TeacherInformation表E-R圖TeacherIFactSalaryDTcomeTaxNameTSalaryTotalTeacherSalaryInformationTSalaryMonthntTRewardSalaryTPostYearsTFineSalarySalaryTPostSalary圖5.3TeacheSalaryrInformation 表E-R圖SalaryTaxRate IDIncomTaxNoTaxSalaryRemarPostksTPostSalary圖5.4IncomeTax 表E-R圖5.2數(shù)據(jù)庫實現(xiàn)根據(jù)以上分析，使用用 SQLServer2008創(chuàng)建名了“Tsmsystem”的數(shù)文案大全實用標準據(jù)庫，其表主要如下：教師個人信息表（主要錄入教師的個人信息）：列名說明數(shù)據(jù)類型長度允許空主外鍵1TeacherID教師IDChar10否主鍵2Name教師姓名Nvarchar50否無3Sex教師姓名Char10是無4Birthday出生日期Datetime8否無5Department系別Char10否無6Post職位Char10是無7PostYears所教時間Char10否無8PhoneNumber電話號碼Char18是無9IdentityID身份證Char18否無10MarryStatement婚姻狀況Char50是無教師工資信息（找鑰匙錄入教師的工資信息）：列名說明數(shù)據(jù)類型長度允許空主外鍵1TeacherID教師IDChar10否主、外鍵2Name教師姓名Nvarchar50否無3TSalaryMonth月薪Char10是無4TPostYearsSalary教齡工資Float8否無5TPostSalary職位工資Float8否無6TFineSalary罰金Float8是無7TRewardSalary獎金Float8是無8TSalaryTotal總工資Float8否無9TcomeTax所得稅Float8否無10FactSalary實際工資Float8否無所得稅表（主要是錄入稅率）：列名說明數(shù)據(jù)類型長度允許空主外鍵1ID編號Int4否主鍵2NoTaxSalary不計稅工Float8否無資3SalaryTaxRate工資稅率Float8否無4Remarks備注Nvarchar50是無獎金表（主要是錄入教師的獎勵信息）：列名說明數(shù)據(jù)類型長度允許空主外鍵1TeacherID教師IDChar10否主鍵、外鍵2RewardReason獎金原因Nvarchar50否無3RewardDate獎金日期Datetime8否無4RewardMoney獎金數(shù)額Float8是無職位工資表（主要是錄入共職位工資規(guī)定信息）：列名說明數(shù)據(jù)類型長度允許空主外鍵1PostName職位名稱Char50否主鍵2PostSalary職位工資Float8否無數(shù)據(jù)庫的設(shè)計主要是代碼編寫的， 而其代碼多而繁瑣，故在此就不詳細羅列與系統(tǒng)表相對應(yīng)的編碼。文案大全實用標準5.3系統(tǒng)地實現(xiàn)本環(huán)節(jié)主要介紹關(guān)于系統(tǒng)相關(guān)功能的實現(xiàn)。 系統(tǒng)基本配置 web.Config文件在web.config 文件下配置系統(tǒng)如下基本信息：<addname="TsmsystemConnectionString " connectionString ="DataSource=PC-201203162327;InitialCatalog=Tsmsystem;IntegratedSecurity=True " "/> 系統(tǒng)用戶登陸實現(xiàn)登陸界面的設(shè)計，他即要求美觀，又要求使用，對不同的用戶要他們能夠通過不同的途徑進入界面。這就需要認真地進行構(gòu)思、選材和設(shè)計，登錄出現(xiàn)問題要有一定提示，只有這樣才能達到登陸界面設(shè)計的完整性。通過創(chuàng)建Asp.Net該應(yīng)用，定系統(tǒng)允許用戶根據(jù)不同身份進行選擇性的登錄，通過登錄來和后臺數(shù)據(jù)庫相聯(lián)系進行驗證身份， 否則，將出現(xiàn)錯誤的提示，登陸界面 DengLu.aspx設(shè)計如下。圖5.31登陸界面在登陸控件得以實現(xiàn)進入不同的界面，其實現(xiàn)的代碼是：switch(userRole){case"0":Response.Redirect("MananAddTeacher.aspx");break;case"1":Response.Redirect("TeacherInformation.aspx");break;}}//* 進行選擇登錄LabelText.Text=" 你輸入的密碼錯誤，請檢查后重新輸入！ "}elseLabelText.Text=" 該用戶不存在或用戶名輸入錯誤，請檢查后重新輸入！ ";}catch 密碼修改教師密碼修改界面如下：文案大全實用標準圖5.32密碼修改界面1后臺查看文件ModifyPwd.aspx的代碼，BtnSubmit_Click、BtnReset_Click所激活的事件5.4管理員對系統(tǒng)管理各功能的實現(xiàn)教師工資管理系統(tǒng)它的最主要功能就是他的后臺管理，后臺管理關(guān)系到系統(tǒng)是否能正常運行，關(guān)系到教室能否查閱相關(guān)的個人信息，還有數(shù)據(jù)庫的安全性方面的管理。為此，后臺管理的設(shè)計要包含對系統(tǒng)的定期管理，數(shù)據(jù)庫的備份與恢復(fù)，對教師相關(guān)信息的修改與刪除等等功能的實現(xiàn)。 添加數(shù)據(jù)信息由于學(xué)校的教師數(shù)量以及人員均會出現(xiàn)波動，為此，學(xué)校要根據(jù)實際需要對教師的信息進行添加，以達到信息對稱的目的，添加教師信息主要是添加個人信息，從而達到信息的動態(tài)變動，滿足系統(tǒng)功能和用戶的實際需求，添加教師個人信息的功能界面如下所示：文案大全實用標準圖5.34添加信息其后臺MananAddTeacher.aspx所實現(xiàn)的相關(guān)方法及空間說激活的事件主要如下：Label1.Text=Session["userName"].ToString()+" 您好！";}protectedvoidButton1_Click(objectsender,EventArgse){SqlConnectionconn=newSqlConnection(ConfigurationManager.ConnectionStrings["TsmsystemConnectionString"].ConnectionString);SqlCommandinsertCmd=newSqlCommand("insertintoTeacherInformation(TeacherID,Name,Sex,Birthday,Department,Post,PostYears,PhoneNumber,IdentityCard,MarryStatement)values(@TeacherID,@Name,@Sex,@Birthday,@Department,@Post,@PostYears,@PhoneNumber,@IdentityCard,@MarryStatement)",conn); 對教師個人信息進行修改、刪除功能在進入系統(tǒng)的主頁面中，點擊“查詢”，會出現(xiàn)一個主界面，這個界面主要是有兩個功能，一個是修改，另一個是刪除，這里兩個功能滿足了系統(tǒng)對人員變動及時修改的要求，其功能界面如下：文案大全實用標準圖5.34 查詢管理工資 刪除，修改工資信息功能工資信息管理中實現(xiàn)了對于工資刪除、修改等功能。以下分別對其進行了實現(xiàn)。圖5.55 工資信息維護其后臺主要通過鏈接SqlDataSource1數(shù)據(jù)源來實現(xiàn)相關(guān)功能，相關(guān)代碼如下:protected voidButton1_Click( object sender, EventArgse){GridView2.Visible= true;}文案大全實用標準 對教師考勤進行管理功能教師的工資與考勤有很大關(guān)系，只有人對待考勤，以及認真錄入考勤信息才能達到教師工資管理的目的，其功能實現(xiàn)界面如下 ：圖5.56 獎金管理 1 數(shù)據(jù)庫還原與備份在主界面中，點擊數(shù)據(jù)維護管理，點擊“數(shù)據(jù)備份”，就可以把數(shù)據(jù)庫備份在一個自己輸入的目錄下。 點擊“備份恢復(fù)”就可以把之前備份好的數(shù)據(jù)庫從中選者需要的進行恢復(fù)。點擊“退出系統(tǒng)”退出此界面。圖5.57 數(shù)據(jù)庫維護其后臺ManangeDatabase.aspx文件中實現(xiàn)的程序如下：protectedvoidPage_Load(objectsender,EventArgse){Label1.Text=Session["userName"].ToString()+"您好！";}protectedvoidButton1_Click(objectsender,EventArgse){文案大全實用標準stringSqlStr1="DataSource=PC-201203162327;InitialCatalog=Tsmsystem;IntegratedSecurity=True";stringSqlStr2="backupdatabase"+"Tsmsystem"+"todisk='"+this.TextBox1.Text.Trim()+".bak'";SqlConnectioncon=newSqlConnection(SqlStr1);con.Open();try{//if(File.Exists(this.TextBox1.Text.Trim()))//{//Response.Write("<scriptlanguage=javascript>alert('此文件已存在，請從新輸入！');location='Default.aspx'</script>");eturn;//}SqlCommandcom=newSqlCommand(SqlStr2,con);com.ExecuteNonQuery();Response.Write("<scriptlanguage=javascript>alert('備份數(shù)據(jù)成功！')</script>");}catch(Exceptionerror){Response.Write(error.Message);Response.Write("<scriptlanguage=javascript>alert('備份數(shù)據(jù)失??！')</script>");}finally{con.Close();}}protectedvoidButton2_Click(objectsender,EventArgse){stringpath=this.FileUpload1.PostedFile.FileName;//獲得備份路徑及數(shù)據(jù)庫名稱stringdbname="Tsmsystem";stringSqlStr1="DataSource=PC-201203162327;InitialCatalog=Tsmsystem;IntegratedSecurity=True";stringSqlStr2="usemasterrestoredatabase"+dbname+"fromdisk='"+path+"'";SqlConnectioncon=newSqlConnection(SqlStr1);con.Open();try{SqlCommandcom=newSqlCommand(SqlStr2,con);com.ExecuteNonQuery();Response.Write("<scri