議論文的擬題

----考場議論文擬題技巧作文評講課之有一位攝影愛好者，拍攝了一幅某少女在樹林里撐著傘的鏡頭，畫面、色彩和角度都不錯，起名《晨曦》，此稿投向多個雜志社，結(jié)果都被退稿。后來有一位專業(yè)人士建議作者把題目換為

。結(jié)果不但見諸報(bào)刊，還獲得了三等獎?！队屑s》標(biāo)題是文章內(nèi)容和讀者情感心理之間的第一個接觸點(diǎn)標(biāo)題是讓閱卷老師慧眼為之一亮的第一點(diǎn)標(biāo)題是讓人一見鐘情的因子標(biāo)題也提供給讀者窺視文章內(nèi)容的獨(dú)特視角必須明白擬題的重要性“自擬題目”是材料作文的一個重要寫作要求。它是學(xué)生經(jīng)過審題、確定立意、選定文體等環(huán)節(jié)后必須面對的另一個環(huán)節(jié)。就高考作文評分細(xì)則看，沒有擬寫文章標(biāo)題扣2分，好象分?jǐn)?shù)值并不高，但從作文閱卷實(shí)際情況看，如果自擬了一個標(biāo)題，它的好壞，其潛在的價(jià)值遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止2分。文章的標(biāo)題猶如人的眼睛，可以讓我們一窺人的精神面貌，也展示出一個人的寫作水平。如果你的作文有一個精彩的標(biāo)題，無疑會影響到閱卷老師對你作文的整體評價(jià)，甚至無形之中就提高了你的作文的等級。根據(jù)以下材料內(nèi)容及含意，選取角度，自擬題目，寫一篇不少于800字的文章；文體不限，詩歌除外。詩人北島曾痛心地指出，我們生活在一個沒有細(xì)節(jié)的時代。商業(yè)化和娛樂化的時代正從人們生活中刪除細(xì)節(jié)。十月考作文題目回顧自學(xué)指導(dǎo)：請同學(xué)們自讀以下PPT，分析這些考場作文題目是否符合議論文擬題的一般要求，并試分析所列題目優(yōu)劣的原因，同桌可以討論。（每片3分鐘）同學(xué)們是否欣賞以下作文題目，為什么？1細(xì)節(jié)2論細(xì)節(jié)3細(xì)節(jié)與整體4細(xì)節(jié)=成功5注重細(xì)節(jié)6細(xì)節(jié)決定成敗7不逐名利愿守本心8洗凈鉛華不忘初心9古風(fēng)古韻仍存燈火闌珊處10大粗濃時代擬題的通病1、題目過大、寬泛，沒有針對性。2、立意不準(zhǔn)確，觀點(diǎn)不鮮明。

3、語言不合邏輯，不耐推敲。

4、題文不符，偷換概念。1、重拾生活細(xì)節(jié)美2、留意身邊的美好

3、別讓信息時代沒了細(xì)節(jié)4、漸消的細(xì)節(jié)漸現(xiàn)的麻木5、喚醒心靈感受細(xì)節(jié)之美6、聆聽生話中的細(xì)節(jié)你認(rèn)為以下題目如何？陳瑞云曾文琳陳小梅張長勝鄒文清巫淇擬題的原則確切、精煉、生動、新穎、有意蘊(yùn)、有文采確切：符合文章內(nèi)容，也指遣詞造句符合規(guī)范精煉：標(biāo)題字?jǐn)?shù)恰當(dāng)，不宜過長生動：題目具有可讀性，饒有情趣新穎：新視角，新思路，新感悟，新鮮感有意蘊(yùn)：有內(nèi)在的含義有文采：標(biāo)題有詩意，有文學(xué)韻味審題的核心任務(wù)找到材料的關(guān)鍵語句，準(zhǔn)確理解關(guān)鍵詞句的含義，成了準(zhǔn)確立意的首要任務(wù)！擬題審題何為關(guān)鍵詞句寓言性材料抓揭示寓意的詞句評述性材料抓議論抒情的詞句事件性材料抓揭示因果的詞句文學(xué)性材料抓體現(xiàn)哲理的詞句注意文中開頭句、結(jié)尾句、中心句、過渡句、反復(fù)出現(xiàn)的句子抓關(guān)鍵詞句擬題目的原則簡潔明了所摘短句必須是材料主題的體現(xiàn)或某個撰文角度的反映。第二次先學(xué)后教自學(xué)指導(dǎo)：請同學(xué)們自讀下列作文素材，找出關(guān)鍵詞語，并自擬作文題目，2分鐘后相互交流。一、抓關(guān)鍵詞語擬題目

1990年，對中國人民來說，既是一個激勵民心的年份，又是一個勿忘國恥的年份：鴉片戰(zhàn)爭150年紀(jì)念，庚子之變90年血祭，圓明園被焚毀130周年……

明鏡照形，古事知今。坐落于首都北京西北郊的圓明園遺址是西方資本主義列強(qiáng)對我國武裝侵略的明證，這歷史的傷痕，這往昔繁榮的灰燼，刻下的是一個東方民族的恥辱。(節(jié)選自秦曉鷹《讀著歷史，讀著青春》)《勿忘國恥》《民族的恥辱》《雪恥——責(zé)任》《民族的恥辱，奮起的動力》第三次先學(xué)后教自學(xué)指導(dǎo)：請同學(xué)們自讀下列作文素材，找出關(guān)鍵語句，并自擬作文題目，2分鐘后相互交流。

有個國王清早到花園散步，驚訝地發(fā)現(xiàn)所有的花都枯萎凋謝了，探問之下才知道：橡樹自怨沒有松樹高大俊秀所以厭世，松樹又恨自己不能像葡萄多結(jié)果子，也不想活了，所有的植物都因?yàn)楹藜翰蝗缛硕珶o生機(jī)。而在花園的某個角落，卻有一株小小的安心草，在暮氣中開著燦爛的花朵。國王欣喜地問它為何可以如此？它說：“因?yàn)槲抑滥惴N我，就是要我做安心草。所以，我就快樂地做好我自己?！?/p>

二、抓關(guān)鍵句擬題目

快樂地做好自己第四次先學(xué)后教自學(xué)指導(dǎo)：請同學(xué)們自讀下列作文素材，找出關(guān)鍵詞句，添加前后綴，形成觀點(diǎn)，并自擬作文題目，3分鐘后相互交流。三、抓關(guān)鍵詞句，添加前后綴，形成觀點(diǎn)擬題目人生在世，很多時候都需要我們放手，例如事情成功與否有時不受自己控制時，就應(yīng)承認(rèn)自己有所不能，這時需要放手；不把現(xiàn)成的答案提供給別人，而是讓他從錯誤中學(xué)到東西時，需要放手；為了從失敗中成長，為將來積極策劃時，需要放手。放手，不比堅(jiān)持來的容易，它需要直面艱難抉擇的勇氣，以及權(quán)衡得失的智慧、剎那取舍的決斷。放手，是選擇，不是放棄；是樂觀，不是悲觀；是在人生路途中轉(zhuǎn)一個彎，甩掉不必要的包袱，輕裝上陣。材料的關(guān)鍵詞是：放手題目：學(xué)會放手

放手也是一種愛放手不等于放棄絕不放手有一種愛叫放手當(dāng)堂訓(xùn)練一

人生的一切變化，一切魅力，一切美都是由光明和陰影構(gòu)成的。

——列夫?托爾斯泰

請根據(jù)閱讀后的感悟和聯(lián)想，寫一篇不少于800字的文章。（2010年山東高考作文）

《光影人生》《光與影的依戀》《置身于光明與陰影之間》《光明和陰影都是人生的財(cái)富》《光暗兼程》第五次先學(xué)后教自學(xué)指導(dǎo)：請同學(xué)們自讀下列作文素材，找出關(guān)鍵句，提煉觀點(diǎn)，并自擬作文題目，3分鐘后相互交流。四、抓關(guān)鍵句，提煉觀點(diǎn)擬題目

電學(xué)天才梅因泰斯有一段為人樂道的軼事：某電氣公司的大型發(fā)電機(jī)運(yùn)轉(zhuǎn)不正常，于是被請去“會診”。梅因泰斯圍著機(jī)器仔細(xì)轉(zhuǎn)了轉(zhuǎn)，聽了聽運(yùn)轉(zhuǎn)的聲音，然后果斷地在一處用粉筆畫了一道，說：“把這里的線圈減兩圈?！睓C(jī)器果真修好了，梅因泰斯也賺到1000美元。事后有人不服，說：“用粉筆畫一道就值1000美元？”梅因泰斯聽了一笑，在收據(jù)上幽默地寫道：“用粉筆畫一道，1美元，知道在哪里畫，999美元?！?/p>

《“要害”見真知》《技藝價(jià)更高》《知識的價(jià)值》閱讀下面這首詩，根據(jù)要求作文吳興雜詩[清]阮元交流四水抱城斜，散作千溪遍萬家。深處種菱淺種稻，不深不淺種荷花。這首詩蘊(yùn)含的哲理，引發(fā)了你怎樣的思考或聯(lián)想？請根據(jù)你的思考或聯(lián)想寫一篇文章，不少于800字。當(dāng)堂訓(xùn)練二《要從實(shí)際出發(fā)》《以人為本，因材施教》《實(shí)事求是才是真》《尊重規(guī)律，因地制宜》第六次先學(xué)后教自學(xué)指導(dǎo)：請同學(xué)們自讀下列作文素材，提煉中心，樹立觀點(diǎn)，并自擬作文題目，4分鐘后相互交流。五、煉中心，樹觀點(diǎn)，擬題目一片樹葉從樹上向下跌落?！拔蚁肼涞酱蟮厣??！睒淙~說。西風(fēng)刮起并改變了樹葉的方向，樹葉說：“其實(shí)我正想向東飛。”轉(zhuǎn)眼東風(fēng)刮起并把西風(fēng)壓倒，樹葉說：“向西飛其實(shí)正好?！苯又鴦菥常黠L(fēng)對抗東風(fēng)，樹葉說：“理智告訴我懸浮在空中?！睎|風(fēng)西風(fēng)都停了，樹葉猝然跌落，樹葉說：“我已決定徑直飛向地球?！庇^點(diǎn)：要順應(yīng)潮流，愛我所有，樂觀處世，隨遇而安；要堅(jiān)定立場,逆流而上，選擇自主，選擇堅(jiān)強(qiáng)?！墩贫嫒松贰蹲R時務(wù)，方成俊杰》《順其自然》《用樂觀點(diǎn)亮生命》《不做自己的奴隸》《帶樂觀上路》《做片快樂的樹葉》《從容面對》《路不因風(fēng)改》《活出自己》《悔不該當(dāng)初隨那風(fēng)兒飄》《把握生命的方向》《不要迷失自己》《堅(jiān)守—執(zhí)著的追求》《人，沒有飄搖》《逆流而上，找尋精彩》《堅(jiān)守自我》精彩題目基本法抓關(guān)鍵詞擬題目抓關(guān)鍵句擬題目抓關(guān)鍵詞句添加前后綴擬題目抓關(guān)鍵詞句提煉觀點(diǎn)擬題目煉中心樹觀點(diǎn)擬題目小結(jié)要讓標(biāo)題新穎，有文采，需充分利用各種手法擬題。

修辭手法1比喻

2擬人

3反問4仿擬5對比

6對偶7夸張8引用9雙關(guān)10移就其他手法11公式12逆行擬題法13舊瓶裝新酒14并列組合法擬題訓(xùn)練作業(yè)１、秋天，北京大學(xué)新學(xué)年開始了。一個外地學(xué)生背著大包小包走進(jìn)了校園。實(shí)在太累了，他就把包都放在路邊。這是，正好一位老人迎面走過來，年輕學(xué)生走上去說：“您能不能替我看一下包呢？”老人爽快地答應(yīng)了。

那位新生于是輕裝地去辦理各種入學(xué)手續(xù)。一個多小時以后回來了，老人還盡職盡責(zé)地完成著自己的使命。年輕學(xué)子謝過老人，兩人各自走去。幾天之后，北大開學(xué)典禮，這位年輕學(xué)子驚訝地發(fā)現(xiàn)，主席臺上就坐的北大副校長季羨林先生正是那一天替自己看行李的老人。

請根據(jù)上述材料，擬一個論點(diǎn)型標(biāo)題。

導(dǎo)思：

1.《助人為樂》

《平易近人，以身作則》

《一諾千金，負(fù)責(zé)到底》《謙遜為人，長者風(fēng)度》

2.《開學(xué)第一課》《人間自有真情在》

《北大第一課》《淵博的學(xué)識，高尚的人格》

3.《己所欲，施于