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本文格式為Word版,下載可任意編輯——老師,別讓差生對你敬而遠之300字

編者按:江東某小學(xué)二年級的小湯由于上課下課都很頑皮,被班主任老師安置到教室結(jié)果一排的"一人一座',說是這樣就不會影響其他同學(xué)正常上課了。對此,小湯很郁悶,小湯的媽媽也很難采納上周六,晚報小記者周刊推出這一話題后,引起宏大小記者的強烈反響,全市各地的晚報小記者紛紛發(fā)來稿件,發(fā)表他們的看法。

老師,請你細心點

老師的做法欠妥當(dāng)。班主任不好好教導(dǎo)小湯,把他安置到結(jié)果一排的"一人一座',這雖然不影響其他同學(xué)的正常上課,但卻影響到了小湯聽課效率和學(xué)習(xí)勞績。

其實對于頑皮的學(xué)生,我認為老師,應(yīng)多賦予他們一些細心的指導(dǎo),動之以情,曉之以理,我們學(xué)生也會被老師的愛而感化。夢想老師再好好想想,變更策略,也夢想小湯好好學(xué)習(xí)每日向上。

我覺得老師這樣做很不妥。小湯雖然生性淘氣,但老師還是理應(yīng)要像其他的孩子一樣,對他舉行一視同仁。在平日理應(yīng)盡量和小湯溝通。老師還應(yīng)多和其家長聯(lián)系。我想只要老師們擁有愛心、細心、細心及責(zé)任心,就不會展現(xiàn)"一人一座'了!

把小湯安置在結(jié)果一排"一人一座',會傷害小湯的自尊心的!這位老師理應(yīng)對小湯說:"你下課頑皮一點沒關(guān)系。上課的時候就要潛心聽講!'假設(shè)小湯再不聽,可以對小湯的家長說,相信家長斷定會肅穆教導(dǎo)。華茂外國語小學(xué)406班小記者

別讓差生對你敬而遠之

這件事讓我想起班里的一件事。我在結(jié)果一排,眼睛近視沒法抄。于是我向前面的同學(xué)"借光',恰巧班主任察覺了,結(jié)果被告之:"講空話,罰你在講臺邊抄'

還有這樣一件事:一次測驗過后,老師公布結(jié)果,我的一個同學(xué)數(shù)學(xué)勞績一下子排到了全班的倒數(shù)第一!當(dāng)我的同學(xué)看到這個結(jié)果時,眼淚不由自主地淌了下來于是我們對老師敬而遠之,對老師的教學(xué)期望認為可望而不成及。

在同學(xué)面前,差生總是抬不起頭來,總是很自卑。我覺得老師不理應(yīng)這么做,由于這樣,不只會被小湯"敬而遠之',還會讓家長對老師"敬而遠之'。

理解老師的做法

我對小湯班主任老師的安置很理解,不過老師在做抉擇之前理應(yīng)和小湯的父母溝通一下,請他們合作自己的工作,免得被家長誤會,假設(shè)小湯他經(jīng)過一段時間的"一人一座',把壞習(xí)慣改掉了,再讓他回到原來的位子,這樣既改掉了壞毛病,也得到了一次教導(dǎo)。莫非這不是一個兩全其美的好手段嗎?何樂而不為呢!

在我們學(xué)校,一些班上對比淘氣的同學(xué),老師把他們安置到第一桌或者結(jié)果一桌,列為重點輔導(dǎo)對象,只要這些同學(xué)改正過來,老師也會重新安置他們的座位。

雖然小湯被安置到了結(jié)果一桌,但是改正這個錯誤不就可以了嗎?除非小湯做不到。因此小湯不用郁悶,小湯的媽媽也不用很難采納。由于這件事最主要的根源就在小湯。

寫給小湯的一封信

小湯同學(xué):

你好!

看到你的遇到,我們很可憐你,"一人一座',那滋味斷定不好受的!

在我們班級里,曾經(jīng)也有過像你這樣愛玩的同學(xué)??晌覀兝蠋煆臎]這樣處置過他們。相反地,老師四處關(guān)切著他們,關(guān)注著他們。他們的每一點進步,老師都會大力表揚。逐漸地,他們頑皮不在了,學(xué)習(xí)也自覺了,當(dāng)然勞績也提高了。

眼下,你理應(yīng)改正你自己頑皮、愛搗蛋的缺點,讓老師同學(xué)變更對你的看法,取消對你的偏見。相信不久以后老師同學(xué)會逐漸察覺你身上的優(yōu)點,開頭重視你,把你調(diào)回座位?;蛘?,你可以寫一篇作文,跟老師說說你的看法。

要一分為二地看

我覺得這件事情要一分為二地看:這樣做的好處是不再影響別的同學(xué)上課,同時也讓小湯自己意識到錯誤。但是,也有可能會讓小湯的自尊心受到傷害,輕易受到同學(xué)的孤立,學(xué)習(xí)勞績也會因此而下降。

假設(shè)我是老師,我會再想想其它手段,多找小湯和他家長聊聊,爭取使他早日改正。假設(shè)我是小湯,我覺得理應(yīng)向老

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