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荷葉母親冰心范讀感知詩意品讀鑒賞語言悟讀把握詩情拓展學習寫法

考考你:

1、你了解作者哪些信息呢?

2、課文中的字詞你都認識嗎?冰心(1900-1999),原名謝婉瑩,中國現代史上第一位著名女作家,兒童文學家。代表作有:散文集《寄小讀者》

詩集《繁星》、《春水》冰心的創(chuàng)作內容大致包括:母愛、童真、自然三個方面。以宣揚“愛的哲學”著稱,而母愛就是“愛的哲學”的根本出發(fā)點。作者簡介

花瑞:ruì花開的好預兆。蓮蓬:liánpéng

菡萏:hàndàn荷花文中指含苞待放。徘徊:páihuái敧:qī傾斜,歪斜。

蔭蔽:yinbì遮蔽。字詞預習檢測

配樂范讀,體驗交流。劃出文中最觸動你心靈的文字。自主學習,組內交流

朗讀指導:朗讀本文時要注意字音準確、語速舒緩、語調輕柔、飽含深情

說說文中最觸動你心靈的地方。

課文重點描寫雨打紅蓮、荷葉護蓮的情景,作者的心情有沒有變化?請找出變化過程。合作探究環(huán)境紅蓮我的心情一寫紅蓮二寫紅蓮三寫紅蓮繁雜的雨聲,濃陰的天開滿,亭亭立著雷聲作了,雨越下越大左右敧斜

雨勢不減荷葉覆蓋不動搖煩悶不適意不寧的心緒散盡一切景語皆情語,情由景生?!澳赣H啊!你是荷葉,我是紅蓮,心中的雨點來了,除了你,誰是我在無遮攔天空下的蔭蔽?”1、“心中的雨點”指什么?運用了什么樣的修辭手法?2、如何理解“除了你,誰是我在無遮攔天空下的蔭蔽?”3、這一句在文章結構上有什么作用?有哪些修辭手法?品一品2、只有母親是保護自己度過人生路上坎坷與磨難的人。反問句式,加強語氣,把歌頌母愛的情感推向高潮。3、點明主旨,深化中心。運用了呼告、比喻(明暗喻)修辭手法和反問句式。1、“心中的雨點”暗指人生路上的風風雨雨和坎坷磨難,運用了暗喻的修辭手法。

有人說,天下的母親有著不一樣的面容,但惟有母愛是完全一樣的。同學們,我們享受母愛10余載,請你打開記憶的閘門,講述自己的母愛故事。拓展延伸,感受愛

請你拿起手中的筆,仿照本文的結尾段,用“母親啊,你是________,我是________,

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