的九年級班主任工作計劃范文與秋初三歷史教學(xué)計劃

的九年級班主任工作計劃范文與秋初三歷史教學(xué)計劃的九年級班主任工作計劃范文一、班級現(xiàn)狀解析1、我班共有___名同學(xué)，在這個學(xué)期，學(xué)生都能夠認(rèn)識到這個階段的要點性和重要性，在思想上比以前更重視，在開學(xué)初表現(xiàn)出比較優(yōu)秀的勢頭，但是因為長久養(yǎng)成的不良習(xí)慣和懶散的學(xué)習(xí)態(tài)度，因此，擔(dān)憂大部分同學(xué)不能夠持之以恒。2、全班同學(xué)在任課老師的幫助下，各門功課平衡發(fā)展，在期末考試中，物理成績有很大的進(jìn)步，其余學(xué)科成績比較平穩(wěn)。3、班級在學(xué)生的共同管理下，班級同學(xué)能在學(xué)校各項活動中都獲得較好的成績，自習(xí)課也能認(rèn)真完成作業(yè)，保持序次。各項老例工作也能正常有序的展開。二、本學(xué)期班級目標(biāo)1、老例工作能改進(jìn)不足，爭取在衛(wèi)生，紀(jì)律和尊師守紀(jì)方面做的更好。2、整體成績更上一層樓，爭取全班同學(xué)的成績在整體上有提高，保證一部分優(yōu)秀生，能在老師的幫助和自己的努力下，升入安圖一中和安圖二中。使一部分后進(jìn)生能順利畢業(yè)。三、主要舉措九年級面對中考的要點階段，在踴躍落實學(xué)校德育工作和做勤學(xué)校老例工作的基礎(chǔ)上，依據(jù)我班的詳盡狀況及畢業(yè)年級的特別性，重點著手抓以下幾個方面的工作。進(jìn)一步推動班級管理制度，創(chuàng)建優(yōu)秀班風(fēng)班貌，形成思想進(jìn)步，團結(jié)友善的理想的班___。班級值日制度沿用上學(xué)期的方法，每組值日一周，每日輪換值日任務(wù)。每日早、午、晚各打掃一次。每周一大打掃，由當(dāng)周值日生負(fù)責(zé)。認(rèn)真查對班級備品。本學(xué)期，學(xué)校新增了飲水機。每周有值日的男生負(fù)責(zé)換水，由女生負(fù)責(zé)飲水機的清理、斷電工作。節(jié)約用水、確保安全。增強住宿生管理。本學(xué)期祝遠(yuǎn)彬搬回學(xué)校宿舍。目前王家威、顧佰雨住在校外。對于住在校外的住宿生，嚴(yán)格管理，親密___他們的作息時間，杜絕出現(xiàn)逃課現(xiàn)象。進(jìn)一步發(fā)揮班干部和團員的踴躍作用培育干部團結(jié)協(xié)作的精神，形成優(yōu)秀的班風(fēng)。對于班級的平時活動，如升旗儀式、課間操活動，自習(xí)等成立制度，拘束學(xué)生的行為。在各個活動中要求班干部和團員發(fā)揮踴躍地作用。抓好教課質(zhì)量，親密配合科任教師的工作，和其余任課老師進(jìn)行實時溝通使班級各科成績穩(wěn)步上升，保持優(yōu)勢學(xué)科的長足進(jìn)步，扭轉(zhuǎn)弱勢的落后場面，保證及格率的基礎(chǔ)上提高優(yōu)秀率。激勵學(xué)生多和科任教師溝通，有疑問實時解決。增強對學(xué)生心理素質(zhì)的教育。而心理素質(zhì)教育是素質(zhì)教育的基礎(chǔ)。因為九年級學(xué)生的學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)加重了，面對中考的挑戰(zhàn)、家長的壓力、老師的要求，產(chǎn)生了不同樣程度的心理問題，而作為班主任就要幫助學(xué)生調(diào)適情緒，作他們的心理醫(yī)生。如期找學(xué)生發(fā)言，實時認(rèn)識學(xué)生的思想動向（范本）。對于___，必然實時解決，防備形勢嚴(yán)重。實時進(jìn)班級，認(rèn)識班級狀況。重視體育鍛煉，提高身體素質(zhì)。九年級的學(xué)習(xí)壓力很大，因此更要重視學(xué)生的體育鍛煉，配合體育老師抓好體育課的質(zhì)量，同時增強和家長的聯(lián)系，共同重視對學(xué)生的健康教育。踴躍展開轉(zhuǎn)變后進(jìn)生工作，解析后進(jìn)生成因，激勵幫助后進(jìn)生，使其不甘落后，急起直追，如期抽查后進(jìn)生的作業(yè)，敦促其完成學(xué)習(xí)，改掉拖拉的習(xí)慣。在全班形成優(yōu)秀的競爭體系，使全班學(xué)生共同進(jìn)步。7、增強與家長的親密聯(lián)系，對學(xué)生在學(xué)校的一些狀況實時和家長獲得聯(lián)系，結(jié)合學(xué)生的心理問題和學(xué)習(xí)狀況與家長一起擬定有效的教育方法，使學(xué)生能以優(yōu)秀的精神狀態(tài)投入學(xué)習(xí)。如期和家長聯(lián)系，使其認(rèn)識學(xué)生的在校狀況，對學(xué)生未來的發(fā)展有個初步的規(guī)劃，也使學(xué)生學(xué)習(xí)有目標(biāo)。四、班級活動1、創(chuàng)建優(yōu)秀班級文化、培育團結(jié)協(xié)作的精神：在班級文化建設(shè)方面，不只需增強班級外面的文化氛圍，并且要塑造班級內(nèi)部的精神內(nèi)核、形成___凝聚力。板報：本學(xué)期板報以促進(jìn)學(xué)習(xí)為主題，開拓倒計時專欄，有學(xué)生設(shè)計。班會：如期展開班會活動，針對班級出現(xiàn)的問題，學(xué)生共同參加管理。本學(xué)期班會主題：理想教育、社會責(zé)任感教育、安全教育、法制教育等專題教育。2、漸漸完成學(xué)生的綜合素質(zhì)評論，填寫綜合素質(zhì)報告冊，對學(xué)生做一個公正、客觀的評論。五、詳盡安排___月1、檢查學(xué)生的儀容儀表，實時敦促學(xué)生改進(jìn)。2、對學(xué)生進(jìn)行安全教育。3、出一期板報，開拓“中考倒計時”專欄。4、參加班主任例會及培訓(xùn)。___月1、檢查學(xué)生的儀容儀表，實時敦促學(xué)生改進(jìn)。2、___入團踴躍分子學(xué)習(xí)團的知識3、對學(xué)生的報考做初步摸底，認(rèn)識基本狀況，因材施教。4、召開家長會。5、參加班主任例會及培訓(xùn)___月1、檢查學(xué)生的儀容儀表，實時敦促學(xué)生改進(jìn)。2、認(rèn)真填寫學(xué)生綜合素質(zhì)報告冊。3、展開五四運動紀(jì)念活動。吸納新團員入團。4、填寫報考志愿，認(rèn)真查對學(xué)生身份信息。5、參加班主任例會及培訓(xùn)。___月1、檢查學(xué)生的儀容儀表，實時敦促學(xué)生改進(jìn)。2、召開中考動員會。3、增強中考安全教育。4、準(zhǔn)備中考。5、參加班主任例會及培訓(xùn)。秋初三歷史教課計劃九年級的教課是學(xué)校工作的重中之重，為了保證明年中考順利完成，深入貫徹教改精神，認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹各學(xué)科的課程標(biāo)準(zhǔn)，規(guī)范教課老例，全面提高課堂效率。針對九年級學(xué)生的特色及九年級的特別性現(xiàn)計劃一、課程理念我們要成立起“合適學(xué)生的教育才是最好的教育”的理念，學(xué)生有收獲的課才是好課！面向全體學(xué)生、著重學(xué)生的全面發(fā)展和終生發(fā)展；提高學(xué)生的道德涵養(yǎng)；提議研究性學(xué)習(xí)，在全面貫徹國家教育目標(biāo)的基礎(chǔ)上，依據(jù)學(xué)生身心發(fā)展特色和教育規(guī)律，重視對學(xué)生進(jìn)行全面的科學(xué)涵養(yǎng)教育，表現(xiàn)國家對學(xué)生在知識和技術(shù)、能力以及感情態(tài)度與價值觀等方面的基本要求，著眼于培育學(xué)生終生學(xué)習(xí)的夢想和能力。最好的教育是自我教育.本學(xué)期對學(xué)生增強自成教育，把學(xué)生的內(nèi)化的知識轉(zhuǎn)變?yōu)橥庠诘男袨?培育學(xué)生優(yōu)秀的思想品德的心理質(zhì)量.二、指導(dǎo)思想1、本學(xué)期將持續(xù)深入貫徹《基礎(chǔ)教育課程改革綱領(lǐng)》精神，深化教育改革，成立“雙思三環(huán)六步”課堂教課模式，努力提高課堂教學(xué)的有效性和實效性?！半p思”是見教師反思教課、學(xué)生反思學(xué)習(xí)；“三環(huán)”就是定向、內(nèi)化、發(fā)展；“六步”分別是指：供給資源（入境生趣）、認(rèn)識學(xué)情（自學(xué)生疑）、弄清疑難（學(xué)習(xí)釋疑）、點難撥疑（練習(xí)解難）、反思教課（反思學(xué)習(xí)）、指引實踐（遷徙創(chuàng)新）。教師要在反思中成長，學(xué)生要在反思中進(jìn)步；教師要反思的主要內(nèi)容是怎樣優(yōu)化“三環(huán)六步”教課方案，不停提高課堂教課效率；學(xué)生要反思的主要內(nèi)容學(xué)習(xí)踴躍性、學(xué)習(xí)策略和學(xué)習(xí)方法運用可否得當(dāng)、不停提高學(xué)習(xí)效率。2、九年級上學(xué)期是一個特其他學(xué)習(xí)階段，為了有充分應(yīng)戰(zhàn)中考的準(zhǔn)備，上學(xué)期應(yīng)基本結(jié)束整年的課程。面對這類特別狀況，作為教師，第一應(yīng)在教課進(jìn)度上做到成竹在胸；其次就是熟習(xí)全冊教材內(nèi)容，認(rèn)真研究教材，抓住要點，打破難點，每一節(jié)課既要做到精講精練，又要在此基礎(chǔ)上讓學(xué)生獲得能力的提高。3、弘揚備課組團隊協(xié)作精神，兼顧安排各班的教課工作。認(rèn)真向其余老師學(xué)習(xí)，親密___中考信息，掌握中考動向，研究教材教法、學(xué)生學(xué)法，把教課工作落到實處。三、詳盡舉措依據(jù)學(xué)校安排踴躍參加___備課，認(rèn)真?zhèn)湔n，不能夠無教課方案上課，做到有計劃，有目標(biāo)。注意分層次教課，對不同樣層次的學(xué)生在作業(yè)的部署上表現(xiàn)出不同樣的要求，讓他們在本來的基礎(chǔ)上都有各自的提高。特別要關(guān)懷后進(jìn)生、學(xué)困生要多恩賜關(guān)愛和幫助，讓他們在小進(jìn)步，小轉(zhuǎn)變中領(lǐng)會學(xué)習(xí)的快樂，成立學(xué)習(xí)的信心。著重課堂學(xué)生知識的反響并實時調(diào)整教課進(jìn)度。在穩(wěn)中求發(fā)展。3、在課堂上著重激勵體系，激勵學(xué)生學(xué)習(xí)，并讓他們體驗學(xué)習(xí)的成功感。不行忽略差生的學(xué)習(xí)和感情，不行盲目追求效率和進(jìn)度，而忽略了中等生的學(xué)習(xí)。認(rèn)真做好試卷解析工作，實時總結(jié)，寫好課堂反思，不停提高自己的教課水平。七、教課進(jìn)度第一周：第1、課第二周：第2、3課第三周：第4、5課第周圍：第6、8課第五周：第9、10課第六周：第11、12課