溫泉完小2023-2023學(xué)年上學(xué)期學(xué)校工作計(jì)劃

溫泉完小2023-2023學(xué)年下學(xué)期學(xué)校工作計(jì)劃2012年8月30日溫泉完小2023-2023學(xué)年下學(xué)期學(xué)校工作計(jì)劃金色的季節(jié)，收獲的時(shí)刻，我們迎來(lái)了一個(gè)新的學(xué)期。在新學(xué)期中我校要在上級(jí)教育主管部門和鎮(zhèn)、村兩委的正確指導(dǎo)下，以鄧小平教育理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，貫徹落實(shí)“鞏固、深化、提高、發(fā)展”的教育方針；鞏固“兩基”成果、提高質(zhì)量、穩(wěn)步發(fā)展。要以新課程理念為指導(dǎo)；以全面提高教育教學(xué)質(zhì)量為目標(biāo)。進(jìn)一步深化課程改革，結(jié)合學(xué)校的實(shí)際情況，全面優(yōu)化學(xué)校的育人環(huán)境，營(yíng)造優(yōu)美和諧的校園氛圍，努力辦好讓家長(zhǎng)、社會(huì)滿意的學(xué)校。一、指導(dǎo)思想本學(xué)期，我校的教學(xué)工作以提高課堂效率為中心；以課堂教學(xué)、教師隊(duì)伍建設(shè)為基本點(diǎn)；以學(xué)習(xí)研究、檢查督促為主要形式，切實(shí)提高教師的業(yè)務(wù)水平，提高學(xué)校教學(xué)質(zhì)量，提升學(xué)校的辦學(xué)品位，樹立學(xué)校在社會(huì)上的良好形象。二、工作目標(biāo)：1、抓好校本培訓(xùn)，通過(guò)學(xué)、研、培、導(dǎo)、練、賽等多種形式，提高教師的專業(yè)化水平，創(chuàng)學(xué)習(xí)型教師隊(duì)伍。2、加強(qiáng)學(xué)習(xí)培訓(xùn)，提高服務(wù)競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，提升教師思想業(yè)務(wù)能力。3、進(jìn)一步規(guī)范辦學(xué)行為，加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)檢查力度，狠抓教學(xué)教研及教師管理，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。4、扎實(shí)推進(jìn)素質(zhì)教育，有效開展教育教學(xué)活動(dòng)，使學(xué)生全面發(fā)展。5、加強(qiáng)校園文化建設(shè)，加強(qiáng)安全系列教育，確保學(xué)校安全穩(wěn)定，創(chuàng)建和諧教育大局。三、工作重點(diǎn)和措施：（一）、抓好校本培訓(xùn)，創(chuàng)學(xué)習(xí)型教師隊(duì)伍。教學(xué)成敗的關(guān)鍵在于教師，因此，抓好教師隊(duì)伍建設(shè)，提高全校教師的整體素質(zhì)是非常重要的。根據(jù)我校校本教研的實(shí)際，注重校本教研的層次性、多元化，堅(jiān)持“骨干帶動(dòng)、同伴互助、自我反思、自主發(fā)展”的策略，促進(jìn)教師專業(yè)化成長(zhǎng)。（二）、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高業(yè)務(wù)素質(zhì)。1、切實(shí)加強(qiáng)師德建設(shè)。堅(jiān)持以德治校，依法治教，認(rèn)真貫徹落實(shí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，大力提倡嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)、敬業(yè)愛(ài)生、樂(lè)于奉獻(xiàn)的精神，使廣大教師牢固樹立正確的教育觀、價(jià)值觀和職業(yè)道德觀。要求全體教師要有良好的敬業(yè)精神，并不斷增強(qiáng)服務(wù)意識(shí)、提高業(yè)務(wù)水平、加強(qiáng)合作、提升創(chuàng)新能力。2、樹立終身學(xué)習(xí)理念，努力構(gòu)建學(xué)習(xí)型組織，不斷提升思想政治與業(yè)務(wù)素質(zhì)。本學(xué)期要求每位教師每月摘抄一頁(yè)政治筆記，列入月考核。3、積極開展教師業(yè)務(wù)培訓(xùn)工作。鼓勵(lì)和支持廣大青年教師不斷提高學(xué)歷層次；圍繞實(shí)施素質(zhì)教育多層次、多形式開展教師業(yè)務(wù)培訓(xùn)，對(duì)教師進(jìn)行現(xiàn)代教育理論輔導(dǎo)與培訓(xùn)，切實(shí)提高教師的知識(shí)水平和教學(xué)能力；請(qǐng)進(jìn)來(lái)與走出去結(jié)合，促進(jìn)和帶動(dòng)教師整體素質(zhì)的提高。利用暑期和假日，除積極參加上級(jí)教育主管部門組織的各類培訓(xùn)活動(dòng)外，還將進(jìn)行集中校本培訓(xùn)，在教師中真正樹立起“最大的福利就是培訓(xùn)”的意識(shí)，整體提升教師隊(duì)伍素質(zhì)。(三)、抓好常規(guī)管理，進(jìn)一步規(guī)范辦學(xué)行為，提升學(xué)校內(nèi)涵。要堅(jiān)持“向管理要質(zhì)量”思想，切實(shí)加強(qiáng)學(xué)校常規(guī)管理，不斷規(guī)范辦學(xué)行為，提升學(xué)校內(nèi)涵。1、規(guī)范完善各項(xiàng)規(guī)章制度。學(xué)校要進(jìn)一步修訂和完善各項(xiàng)常規(guī)管理制度，力求使學(xué)校管理制度化、科學(xué)化、規(guī)范化、精細(xì)化。尤其要繼續(xù)完善學(xué)?？?jī)效考核制度，不斷創(chuàng)新績(jī)效考核機(jī)制，發(fā)揮績(jī)效考核的導(dǎo)向作用，通過(guò)績(jī)效考核促進(jìn)教師間的良性競(jìng)爭(zhēng)。2、規(guī)范校務(wù)公開制度。發(fā)揮工會(huì)民主監(jiān)督職能，給教師搭建參議學(xué)校大事的平臺(tái)，認(rèn)真聽取教職工對(duì)學(xué)校工作的意見(jiàn)和建議。3、規(guī)范后勤服務(wù)工作。加強(qiáng)校產(chǎn)的使用、維護(hù)工作，確保學(xué)校教師多媒體設(shè)備、專用教室和各類設(shè)備正常使用；加強(qiáng)循環(huán)教科書、教師用書及教本的收集整理工作；加強(qiáng)學(xué)校衛(wèi)生工作的管理，切實(shí)做好傳染病的防控工作，保證學(xué)生有良好的生活環(huán)境。(四)、扎實(shí)推進(jìn)素質(zhì)教育，有效開展教育教學(xué)活動(dòng)。1、大力加強(qiáng)學(xué)校德育工作。以加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)為重點(diǎn)，進(jìn)一步抓好德育工作建設(shè)，形成學(xué)校家庭和社會(huì)齊抓共管的德育工作新格局。按學(xué)校大隊(duì)部計(jì)劃，切實(shí)加強(qiáng)學(xué)生日常行為規(guī)范教育，突出文明禮儀教育、安全教育、道德教育和法制教育，引導(dǎo)學(xué)生遵守公民基本道德規(guī)范，增強(qiáng)學(xué)生法制意識(shí)，高度重視心理健康教育。2、大力加強(qiáng)教學(xué)研究，進(jìn)一步打造生本課堂。①重視集體備課，提高備課質(zhì)量。堅(jiān)持加強(qiáng)集體三定備課，發(fā)揮規(guī)模教學(xué)優(yōu)勢(shì)。做到“三定”。三定：定時(shí)間地點(diǎn)、定內(nèi)容、定中心發(fā)言人。各備課組落實(shí)每學(xué)科主備人，統(tǒng)籌安排各個(gè)備課組集體備課的時(shí)間。②優(yōu)化上課環(huán)節(jié)，突出主體參與。認(rèn)真執(zhí)行課程表和作息時(shí)間，能充分挖掘各種教學(xué)資源，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，教學(xué)過(guò)程把握恰當(dāng)，教學(xué)環(huán)節(jié)緊湊流暢；尊重學(xué)生人格，關(guān)注個(gè)體差異，營(yíng)造寬松和諧的學(xué)習(xí)環(huán)境，引導(dǎo)和鼓勵(lì)學(xué)生的主體參與，激活學(xué)生的思維，使每個(gè)學(xué)生、每堂課都學(xué)有所獲；鼓勵(lì)和引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行創(chuàng)新實(shí)踐活動(dòng)與實(shí)驗(yàn)。③精心設(shè)計(jì)校本作業(yè)，切實(shí)減輕學(xué)生負(fù)擔(dān)。遵循“學(xué)生主體參與”的原則，根據(jù)學(xué)生實(shí)際，形成各自特色的校本作業(yè)，做到難易適度，確保針對(duì)性和有效性。切實(shí)減少機(jī)械重復(fù)的作業(yè)，減輕學(xué)生負(fù)擔(dān)。④關(guān)注學(xué)困生，關(guān)愛(ài)差生。教師不僅要關(guān)注學(xué)生的學(xué)業(yè)成長(zhǎng)，尤其有責(zé)任有義務(wù)多層面、多角度關(guān)愛(ài)差生，關(guān)注學(xué)困生，關(guān)注“留守兒童”建立學(xué)生成長(zhǎng)檔案。⑤做好畢業(yè)班工作。要進(jìn)一步加強(qiáng)畢業(yè)班的教學(xué)研究和管理，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)要把主要精力放在抓教育教學(xué)工作上，提高優(yōu)秀率和合格率，以提高畢業(yè)班教學(xué)質(zhì)量。要加強(qiáng)畢業(yè)班教學(xué)過(guò)程常規(guī)管理，對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)和思想表現(xiàn)、教師課堂教學(xué)和教學(xué)質(zhì)量狀況、復(fù)習(xí)和測(cè)試等教學(xué)環(huán)節(jié)進(jìn)行精細(xì)化管理，明確教學(xué)工作重點(diǎn)，確保教學(xué)工作有序高效。⑥教科研工作常抓不懈我校繼續(xù)周三、周四分別進(jìn)行語(yǔ)文、數(shù)學(xué)教研。學(xué)校教務(wù)處深入指導(dǎo)教學(xué)工作，提高教研組集體備課的質(zhì)量，使教育科研在提高教學(xué)質(zhì)量中切實(shí)起到先導(dǎo)作用。積極完成教研課題的研究與總結(jié)，充分運(yùn)用研究成果，推動(dòng)教學(xué)質(zhì)量不斷提高。⑦加強(qiáng)信息技術(shù)的學(xué)習(xí)。加強(qiáng)教師信息技術(shù)學(xué)習(xí)和培訓(xùn)，提高教師運(yùn)用現(xiàn)代教學(xué)手段的能力，推進(jìn)信息技術(shù)在教學(xué)中的應(yīng)用，使教育現(xiàn)代化。3、加強(qiáng)學(xué)校體衛(wèi)藝教育工作。組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)并貫徹落實(shí)《學(xué)校體育工作條例》和《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》，全面提升學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)，廣泛開展健身運(yùn)動(dòng)，加大體育藝術(shù)類學(xué)科教學(xué)執(zhí)行的監(jiān)管力度。保證體育課與體育活動(dòng)課的足量，保證學(xué)生每天一小時(shí)的體育鍛煉。加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的衛(wèi)生健康教育，為廣大師生提供舒適健康的工作學(xué)習(xí)環(huán)境，健全學(xué)校衛(wèi)生安全責(zé)任制。（五）構(gòu)建和諧校園，進(jìn)一步實(shí)施校園文化建設(shè)。1、開展“平安校園、文明校園”創(chuàng)建工作。加強(qiáng)校園安全的預(yù)防工作，健全每日巡查校園制度，對(duì)巡查過(guò)程中發(fā)現(xiàn)的衛(wèi)生死角與安全隱患問(wèn)題，整改落實(shí)到位。進(jìn)一步做好學(xué)校衛(wèi)生防病工作，加強(qiáng)預(yù)防傳染病的宣傳教育。加強(qiáng)消防安全管理，杜絕火災(zāi)、食物中毒、樓梯踩踏等惡性事故的發(fā)生，確保師生的安全。2、抓好宣傳工作。學(xué)校要借助各種教育宣傳平臺(tái)，及時(shí)、準(zhǔn)確、全面上報(bào)教育信息，宣傳學(xué)校的辦學(xué)成果和辦學(xué)經(jīng)驗(yàn)，宣傳學(xué)校先進(jìn)人物的先進(jìn)事跡，宣傳學(xué)校關(guān)于教育公平、行風(fēng)建設(shè)、師德師風(fēng)建設(shè)的新舉措、新進(jìn)展等等。通過(guò)正確的輿論導(dǎo)向，讓社會(huì)公眾對(duì)學(xué)校有客觀的了解和公正的評(píng)價(jià)，創(chuàng)造良好的外部環(huán)境，激發(fā)師生員工的積極性，促進(jìn)學(xué)校的科學(xué)發(fā)展、和諧發(fā)展。雖然學(xué)校各種制度有待進(jìn)一步的完善，學(xué)校教學(xué)成績(jī)還不理想，只要我們認(rèn)真履行自己的管理職責(zé)，一定會(huì)完成上級(jí)主管部門交給的各項(xiàng)任務(wù)。2023-2023學(xué)年上學(xué)期學(xué)校工作月歷表月份工作內(nèi)容備注八月教師報(bào)到，做好開學(xué)準(zhǔn)備。全校衛(wèi)生大掃除，正式上課。制定各項(xiàng)工作計(jì)劃。召開全體教師會(huì)議。正式上課九月鼓號(hào)隊(duì)加強(qiáng)訓(xùn)練。慶祝教師節(jié)，并歡送調(diào)出教師。慶祝教師節(jié)十月慶祝國(guó)慶節(jié)，各班出國(guó)慶班刊，高年級(jí)作文評(píng)獎(jiǎng)活動(dòng)。認(rèn)真開展期中質(zhì)量檢測(cè)。