《人口的空間變化》設(shè)計(jì)2

《人口的空間變化》教學(xué)設(shè)計(jì)一、教學(xué)目標(biāo)（一）知識與技能1.了解人口遷移的概念、主要類型，以及人口遷移的意義。2.掌握影響人口遷移的主要因素。利用資料或圖表，分析說明某地區(qū)或某時(shí)期人口遷移的主要原因。3.培養(yǎng)學(xué)生對地理現(xiàn)象的特征及原理的分析與綜合能力。（二）過程與方法1．利用地圖或多媒體教學(xué)輔助手段教學(xué)，分析二戰(zhàn)前后國際人口遷移的不同特點(diǎn)。2．利用比較法幫助學(xué)生理解不同歷史時(shí)期人口遷移的不同特點(diǎn)。3．小組互動(dòng)學(xué)習(xí)、自主學(xué)習(xí)和探究活動(dòng)。（三）情感、態(tài)度與價(jià)值觀1．人口遷移是人類經(jīng)常的一種現(xiàn)象，它客觀上促進(jìn)了民族的融合、經(jīng)濟(jì)的發(fā)展。2．樹立科學(xué)的人口觀、發(fā)展觀。二、教學(xué)重點(diǎn)人口遷移的地理范圍（國際、國內(nèi)）。人口遷移流向（遷出國家、地區(qū)，遷入國家、地區(qū)）。人口遷移的原因。三、教學(xué)難點(diǎn)人口遷移的原因。四、教學(xué)設(shè)計(jì)（一）．人口的遷移1．遷移所謂人口遷移就是人的居住地在國際或本國范圍內(nèi)發(fā)生改變。它是引起一個(gè)地區(qū)人口數(shù)量變化的原因之一。補(bǔ)充：人口的空間移動(dòng)包括人口遷移和人口流動(dòng)兩種形式。人口流動(dòng)是指人口在短期離開原居住地后又返回的現(xiàn)象，例如，每天往返于工作地與居住地之間的通勤人口；農(nóng)閑季節(jié)到城市或外地打工，農(nóng)忙季節(jié)回本鄉(xiāng)務(wù)農(nóng)的農(nóng)工；外出旅游、度假、療養(yǎng)等。人口遷移是指人的居住地在國際或本國范圍內(nèi)發(fā)生改變，例如，讀書或分配工作離開家鄉(xiāng)的大學(xué)生、居住在敘利亞難民營中的伊拉克難民、到中國來工作的外國人等。屬于人口遷移的人口移動(dòng)一般具備三個(gè)條件：一是必須改變居住地。而是改變居住地需持續(xù)一段時(shí)間。例如，旅游、探親等短期人口流動(dòng)就不屬于人口遷移。三是必須超越一定的行政界線。有時(shí)候常常把這作為判斷是否發(fā)生人口遷移的重要標(biāo)準(zhǔn)。2．分類人口遷移按照是否跨越國界可分為國際人口遷移和國內(nèi)人口遷移。（1）國際人口遷移①概念：國際人口遷移是指人口跨國界并改變住所達(dá)到一定時(shí)間（通常為1年）的遷移活動(dòng)。②不同時(shí)期的國際人口遷移時(shí)期特點(diǎn)遷出地區(qū)遷入地區(qū)原因意義19世紀(jì)以前以集團(tuán)性、大批量的移民為主舊大陸（歐洲、非洲、亞洲）美洲、大洋州等新大陸歐洲的殖民主義擴(kuò)張、新大陸的開發(fā)在客觀上開發(fā)了新大陸，傳播了工業(yè)文明，也改變了人種的空間分布第二次世界大戰(zhàn)以后人口從發(fā)展中國家流向發(fā)達(dá)國家；定居移民減少，短期流動(dòng)的人口增加拉丁美洲、亞洲、非洲等西歐、北美、西亞、北非、遷入地區(qū)經(jīng)濟(jì)發(fā)展快調(diào)整了勞動(dòng)力空間分布不均勻的狀況（2）國內(nèi)人口遷移①概念：國內(nèi)人口遷移是指在一國范圍內(nèi)，人口從一個(gè)地區(qū)向另一個(gè)地區(qū)移居的現(xiàn)象。②不同時(shí)期的國內(nèi)人口遷移時(shí)代影響因素遷移特點(diǎn)流向古代①深受統(tǒng)治者及其行為力量得束縛②農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)脆弱，戰(zhàn)爭頻繁，自然災(zāi)害大批遷移遷往自然條件較好的地區(qū)當(dāng)代新中國成立后到20世紀(jì)80年代中期國家實(shí)行計(jì)劃經(jīng)濟(jì)體制和嚴(yán)格得戶籍管理制度有計(jì)劃、有組織得遷移①由東部遷往西北和東北②由沿海遷往內(nèi)陸20世紀(jì)80年代中期以來國家改革開放政策遷移的流量增大、流向變化①由西部遷往東部沿海城市和工礦區(qū)②由農(nóng)村遷往城市補(bǔ)充：新中國成立到1986年期間，我國人口遷移總的流向是從東部沿海省區(qū)流向東北和西北以及海南，是以開發(fā)邊疆、支援邊疆建設(shè)為目的。主要的遷出省區(qū)是：山東、江蘇、上海、安徽、河北、山西、四川、廣東等。主要的遷入省區(qū)是：黑龍江、吉林、遼寧、內(nèi)蒙古、新疆、青海、西藏、海南等。20世紀(jì)80年代中期以來，人口遷移的流向發(fā)生了明顯的變化。人口主要由中部、西部遷往東部沿海的省區(qū)和城市，以及工礦區(qū)。具體來說，遷出的省是：山西、河北、河南、安徽、江西、湖南、四川、貴州。遷入的省市是：北京、天津、江蘇、上海、浙江、福建、廣東、廣西、云南。③我國人口遷移的意義人口遷移在調(diào)節(jié)人口空間分布和人才余缺，加強(qiáng)民族融合和文化交流，促進(jìn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展和縮小地區(qū)差異等很多方面發(fā)揮著重要作用。（二）影響人口遷移的因素1．影響因素（1）主要因素①自然環(huán)境和社會(huì)經(jīng)濟(jì)環(huán)境的變化；②個(gè)人對生活或職業(yè)需求的變化。（2）遷入地的吸引力人口是否從某一個(gè)地區(qū)遷移到另外一個(gè)地區(qū)，要看遷入?yún)^(qū)是否有吸引力，而這種吸引力可能因環(huán)境或個(gè)人的價(jià)值觀的變化而變化。2．遷移因素的評價(jià)（1）經(jīng)濟(jì)因素往往起著重要作用，如下圖所示：人口遷移為了尋求更多的改善物質(zhì)生活條件的機(jī)會(huì)，獲得更好的經(jīng)濟(jì)待遇，改善生活從欠發(fā)達(dá)地區(qū)向發(fā)達(dá)地區(qū)遷移由舊大陸向新大陸遷移當(dāng)今古代人口遷移為了尋求更多的改善物質(zhì)生活條件的機(jī)會(huì)，獲得更好的經(jīng)濟(jì)待遇，改善生活從欠發(fā)達(dá)地區(qū)向發(fā)達(dá)地區(qū)遷移由舊大陸向新大陸遷移當(dāng)今古代經(jīng)濟(jì)因素經(jīng)濟(jì)因素（2）戰(zhàn)爭、宗教、社會(huì)變革、國家政策、生態(tài)環(huán)境變化，以及個(gè)人動(dòng)機(jī)和需求等，也能影響人口的遷移。（3）在某種特定的時(shí)空條件下，任何一種因素都有可能成為促使人口遷移的決定性因素。教材圖表P9讀圖思考新中國成立到1986年期間，我國人口遷移總的流向是從東部沿海省區(qū)流向東北和西北以及海南，是以開發(fā)邊疆、支援邊疆建設(shè)為目的。主要的遷出省區(qū)是：山東、江蘇、上海、安徽、河北、山西、四川、廣東等。主要的遷入省區(qū)是：黑龍江、吉林、遼寧、內(nèi)蒙古、新疆、青海、西藏、海南等。20世紀(jì)80年代中期以來，人口遷移的流向發(fā)生了明顯的變化。人口主要由中部、西部遷往東部沿海的省區(qū)和城市，以及工礦區(qū)。具體來說，遷出的省是：山西、河北、河南、安徽、江西、湖南、四川、貴州。遷入的省市是：北京、天津、江蘇、上海、浙江、福建、廣東、廣西、云南。P9活動(dòng)1．略2．今年來，我國有一些科技人員、工人、農(nóng)民遷往東南沿海地區(qū)定居。這些人口遷移對遷出地和遷入地產(chǎn)生的影響不同。對遷入地來說，遷入的人口解決了勞動(dòng)力不足的問題，加速了城市化進(jìn)程，加強(qiáng)了地區(qū)間的經(jīng)濟(jì)交流和文化融合，能夠促進(jìn)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，但也會(huì)帶來交通擁擠、居住困難、治安秩序混亂等問題。而對遷出地來說，雖然緩解了人口的壓力，但也造成了人才的流失。P11活動(dòng)1．促使美國成為一個(gè)移民國家的因素是：①美洲屬于未開發(fā)的新大陸，需要大量的勞動(dòng)力；②歐洲失業(yè)工人和破產(chǎn)農(nóng)民增加，人們?yōu)榱俗非蟾玫慕?jīng)濟(jì)待遇遷往美洲；③新航線的開辟為人們順利遷移掃除了障礙；④殖民擴(kuò)張是人口遷移的促進(jìn)因素，加快了人口遷移的過程。導(dǎo)致美國人口在本土范圍內(nèi)頻繁遷移的原因，歸納起來有：第一次人口遷移是戰(zhàn)爭因素，第二次是城市化；第三次是自然環(huán)境、經(jīng)濟(jì)環(huán)境的變化；第四次是經(jīng)濟(jì)格局的變化，即西部和南部新資源的發(fā)現(xiàn)和新興工業(yè)的發(fā)展。2．我國古代的人口遷移，深受統(tǒng)治者及其行政力量的束縛。封建帝王