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文檔簡(jiǎn)介

小班社會(huì)教案《貓捉老鼠》幼兒園小班社會(huì)教案《貓捉住老鼠》

自學(xué)目標(biāo)：

享用集體游戲的快感。

通過(guò)變小向閃避走、走與扣等動(dòng)作協(xié)調(diào)活動(dòng)，發(fā)展動(dòng)作的靈活性和協(xié)調(diào)性。

活動(dòng)準(zhǔn)備工作：

貓頭飾或臉譜。

輕快的音樂(lè)、手鈴。

活動(dòng)過(guò)程：

自學(xué)領(lǐng)域：

形式：小組

1.懇請(qǐng)6十一位幼兒輪流戴上貓頭飾或臉譜，飾演貓勇士，說(shuō)道說(shuō)道自己存有什么本領(lǐng)可以捉住至老鼠。

2.與幼兒玩玩“貓捉住老鼠”游戲：6十一位幼兒兩人一組，在地上對(duì)擠，手拉手握出來(lái)作出三個(gè)“洞”。音樂(lè)聽(tīng)到，另外6十一位幼兒飾演小老鼠民主自由站立，當(dāng)教師揮動(dòng)手鈴，一位戴上貓頭飾的幼兒便出捉住老鼠，6只小老鼠便必須立即跑回“洞”回去。

3.懇請(qǐng)幼兒輪流飾演小老鼠和貓勇士玩游戲。

4.游戲活動(dòng)之后，幼兒互動(dòng)對(duì)活動(dòng)的體會(huì)。

活動(dòng)評(píng)價(jià)：能夠認(rèn)知游戲規(guī)則，并樂(lè)意參予集體游戲。

活動(dòng)建議：

教師可以根據(jù)本班幼兒人數(shù)、活動(dòng)場(chǎng)地或幼兒動(dòng)作發(fā)展水平等條件相同，有效率掌控貓、鼠、“洞”的數(shù)量，調(diào)整活動(dòng)的難度。

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