我的拿手好戲小學(xué)六年級(jí)單元作文

我的拿手好戲小學(xué)六年級(jí)單元滿分作文每個(gè)人都有屬于自己的拿手好戲，而大家的拿手好戲都大不同樣，你的拿手好戲是什么呢?快把你自己的拿手好戲?qū)懴聛?lái)吧!小編在這里給大家?guī)?lái)我的拿手好戲小學(xué)六年級(jí)單元滿分作文5篇，希望大家喜愛!我的拿手好戲六年級(jí)單元作文1我的拿手好戲非書法莫屬。我與書法結(jié)緣于三年級(jí)，那一天學(xué)校給每個(gè)學(xué)生發(fā)了一本毛筆字帖。字帖上邊的一個(gè)個(gè)正楷字，是那樣的隆重明麗，是那么的圓潤(rùn)飽滿，多么神清氣爽啊!下學(xué)回家，我便央求爸爸讓我去學(xué)毛筆字。于是，我的練字生涯開啟了。今后，我不只周末和寒暑期在書法班，我還每天在家里寫字。從基本筆劃，到楷書，再到隸書、篆書，最后到行書、草書，鄧?yán)蠋熓职咽值亟涛覍?。兩年時(shí)間，幾百個(gè)晝夜，終于，我練得了一手好字，經(jīng)常參加各種書法競(jìng)賽。記憶猶新的是鄧?yán)蠋煄覀兪粌?yōu)秀書法學(xué)員去馬蹄湖，展開“迎新年，送對(duì)聯(lián)"的活動(dòng)。一路上，我的心怦怦直跳。這但是我第一次參加現(xiàn)場(chǎng)寫對(duì)聯(lián)的活動(dòng)，萬(wàn)一寫了錯(cuò)字怎么辦?萬(wàn)一墨水滴紙上怎么辦一連串可能發(fā)生的不測(cè)，忽然間塞滿了我的腦袋。懷著忐忑不安的心情，我拿起毛筆開始寫對(duì)聯(lián)。開初，沒有別人來(lái)圍觀，我的心情寧?kù)o下來(lái)，字也寫得很好。慢慢地，好幾個(gè)大人把我團(tuán)團(tuán)圍住，有的說(shuō)：“這女孩只有六歲吧，字就寫得這么好了!”有的說(shuō)：“寫得真不錯(cuò)，但是字的結(jié)構(gòu)不能夠。”“是的，那一捺沒寫好?！眹娜擞鷣?lái)愈多，人們議論紛紛地討論著。我心神不寧，手好像被寒風(fēng)吹得失掉知覺似的，腦子里一片空白，不知怎樣下筆了。孩子，不怕，你寫得挺好的，寫好送給我?！焙脺嘏脑捳Z(yǔ)，我仰頭一看，一位一臉慈愛的老爺爺沖我笑著，即刻，憂如一股暖流涌遍了我的渾身，我也沖老爺爺笑了笑。拿起筆，蘸上墨汁，一幅對(duì)聯(lián)，一氣呵成。我將這幅對(duì)聯(lián)折好送給老爺爺。老爺爺笑著說(shuō)："孩子，寫得真好!我會(huì)把這對(duì)聯(lián)貼在我家的大門上，感謝你。”我的心里樂開了花，練書法讓我懂得了人生中有好多值得我們?nèi)?shí)踐的第一次，并且每一次試一試的所得都是人生中值得收藏的財(cái)產(chǎn)。我的拿手好戲六年級(jí)單元作文2從我上一次吃到媽媽做的蒸雞蛋今后，我就喜愛上了這個(gè)滋味，于是我下定信心學(xué)怎么做蒸雞蛋。下學(xué)后，我蹦蹦跳跳地走進(jìn)家門廚房，驚喜若狂地對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，我要學(xué)做蒸雞蛋!”媽媽關(guān)掉火，轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)驚訝地看著我，“什么?你要學(xué)做蒸雞蛋!”“嗯嗯?！薄澳氵€小，不能夠做這么危險(xiǎn)的事情!”“我不要，我就要學(xué)!”我嘟了嘟嘴，大聲說(shuō)到?！安荒軌颉蔽液蛬寢尃?zhēng)吵了許久，最后我媽說(shuō)但是我，只能無(wú)奈地答應(yīng)了我。我穿好圍裙，帶好手套，就準(zhǔn)備開始了。媽媽告訴我做蒸雞蛋有兩個(gè)步驟，先教我第一步打雞蛋，只看見媽媽先把雞蛋打在碗里，再用筷子在碗里上下攪動(dòng)，不一會(huì)兒雞蛋就打好了。看完后我目瞪口呆，決定自己也來(lái)試一試，我隨著媽媽的樣子打起來(lái)感覺還蠻簡(jiǎn)單的，就這樣第一關(guān)過(guò)了。第二關(guān)控制鹽的量，第一次我弄的太咸，第二次弄的又太淡，等到了第三次取中間值就好了，蒸出來(lái)后我嘗了嘗滋味，跟媽媽做的滋味同樣的，我特別快樂。有一次，阿姨來(lái)我家吃飯，我說(shuō)要做蒸雞蛋給她吃，阿姨用思疑的眼神看著我說(shuō)道：“你還會(huì)做飯?”“那是!”說(shuō)著我就進(jìn)了廚房，阿姨也隨著進(jìn)來(lái)，說(shuō)：“不錯(cuò)嘛，挺熟練的?！蔽腋吲d地笑笑。做好后還沒上菜就已經(jīng)聞到了香味，阿姨嘗了一口，我心不由跳了起來(lái)，隨后阿姨沖我笑笑說(shuō)：“做的真好吃!”最后自然迎來(lái)的就是滔滔不停的夸贊。此后，我又發(fā)了然幾種蒸雞蛋的菜式：第一種是肉末蒸雞蛋，第二種是茄子碎蒸雞蛋，還有饅頭屑蒸雞蛋。就因?yàn)橛掠谠囈辉嚕綦u蛋成了我的拿手好戲。經(jīng)過(guò)蒸雞蛋這件事告說(shuō)我，付出必然會(huì)有回報(bào)的。我的拿手好戲六年級(jí)單元作文3我喜愛音樂，喜愛鋼琴，因此我的拿手好戲就是彈鋼琴。在學(xué)習(xí)鋼琴的道路上我飽嘗了好多艱辛，從前有過(guò)煩惱，從前想要放棄，但一次次收獲的愉悅讓我已經(jīng)堅(jiān)持了八年。那是八年前的一天，姥姥帶我去她的朋友家玩。在朋友家，姥姥和朋友在素來(lái)說(shuō)話。我心想：真無(wú)聊啊!聽著，聽著，忽然，我聽到樓上有一股宏亮的聲音。我問姥姥的朋友：“樓上是什么聲音?！彼f(shuō)：“哦，那是樓上有教彈鋼琴的?！蔽覙泛呛堑貙?duì)姥姥說(shuō)：“我們上去看一看吧?”姥姥說(shuō)：“好啊!”于是，我們上去，敲叩門。老師開了門說(shuō)：“你們要干什么呀!”姥姥說(shuō)：“我們想進(jìn)去聽一聽，能夠嗎?”老師說(shuō)：“能夠呀!”等我們進(jìn)去了以后。老師彈起了一首曲子，我當(dāng)時(shí)也不知道這是什么曲子。于是，我問老師：“這是什么由子呀!”老師高興地說(shuō)：“這是《夢(mèng)中的婚禮》?！蔽尹c(diǎn)了點(diǎn)頭。那一刻，學(xué)習(xí)鋼琴的念想便在我的心中萌生。就這樣，姥姥給我報(bào)了一個(gè)鋼琴班。今后，我便走上了鋼琴求藝路。開初，因?yàn)閷?duì)鋼琴的喜愛和激動(dòng)，我在鋼琴班學(xué)習(xí)得可認(rèn)真了經(jīng)常獲取老師的夸耀?；氐郊依镂乙矆?jiān)持練習(xí)鋼琴，每天都要練上一個(gè)小時(shí)。但是時(shí)間一長(zhǎng)，這類乏味，單調(diào)的學(xué)習(xí)讓我感覺厭煩。老師家我也不想去，在家也不想練了，真想放棄學(xué)習(xí)鋼琴。一天下午下學(xué)后，我碰到鋼琴老師說(shuō)：“學(xué)東西要百折不撓?！蓖瑫r(shí)也引起了我的反思啊!做什么事都貴在堅(jiān)持，“不經(jīng)一番寒刺骨，怎得梅花撲鼻香”。于是，我鼓足勇氣持續(xù)堅(jiān)持，一年四時(shí)，從不中止。功夫不負(fù)存心人，我的鋼彈得愈來(lái)愈好，每次參加鋼琴競(jìng)賽都能獲獎(jiǎng)。幾年來(lái)，我參加競(jìng)賽獲取的優(yōu)秀獎(jiǎng)、金獎(jiǎng)、特等獎(jiǎng)共有三十多個(gè)，還有一個(gè)最讓我驕傲的鉆石獎(jiǎng)呢!辛苦的勞動(dòng)讓我有了收獲，收獲的愉悅也給我?guī)?lái)了學(xué)習(xí)的動(dòng)力?，F(xiàn)在我對(duì)鋼琴這拿手好戲更情有獨(dú)鐘了。它讓我陶醉，讓我在宏亮的音樂中享受鋼琴的樂趣;它讓我驚喜，讓我在好學(xué)苦練中享受成功的快樂!我的拿手好戲六年級(jí)單元作文4有人喜愛彈琴，有人喜愛跳舞，有人喜愛唱歌，可謂是蘿卜青菜各有所愛，而我的拿手好戲就是烤紅薯。有一次，媽媽教我怎么烤紅薯，我心里不由想著：啊，烤紅薯這么簡(jiǎn)單的事，對(duì)我來(lái)說(shuō)幾乎是張飛吃豆芽——小菜一碟。媽媽先拿了個(gè)圓圓的紅薯，用竹簽穿過(guò)去，在火上勻速的轉(zhuǎn)動(dòng)。沒等一會(huì)兒媽媽做完了。我連忙喊道：我會(huì)了我會(huì)了。我急不可待地開始考了起來(lái)，但是火像跟我作對(duì)同樣，像口香糖同樣緊緊的粘著紅薯，大有一番我就賴在上邊的樣子。我被嚇傻了，仍是媽媽一盆冷水把紅薯息滅了，紅薯黑不溜秋的還冒著起煙。我十分沮喪，開始認(rèn)真學(xué)習(xí)。放暑期了，正巧我和姐姐要回奶奶家，我心里美滋滋的想：哈哈，我終于能大顯身手了。我和姐姐像小偷同樣敲咪咪的鉆進(jìn)了廚房，我把紅薯放在手中掂了掂，藏在身后與姐姐一同溜出家門。我抵達(dá)了我們的奧秘基地，所謂的奧秘基地即是一個(gè)有破磚頭的沙地，我們將紅薯放在地上，開始了行動(dòng)。我先在河邊尋了先干燥的石頭，用石子圍成圈，并在中間挖了個(gè)洞，將紅薯埋進(jìn)去，鋪上一層細(xì)沙，將燃燒的甘草放了進(jìn)去。分鐘過(guò)后，我用木棒將土剝開，伸手快速的將紅薯掏了出來(lái)，姐姐一邊吹氣一邊三下五除二的把它的小外衣給脫了，紅薯露出了金黃的果肉，發(fā)散著絲絲熱氣啊，真香!姐姐和我連忙吃了一口，又甜又糯，姐姐連忙狼吞虎咽了起來(lái)，她邊吃邊向我豎起了大拇指。我也吃了起來(lái)，紅薯的皮固然烤的像木炭一般，但里面卻像暖玉同樣圓滑，一口下去幾乎不要太軟?？炯t薯就是我的拿手好戲，我烤的紅薯軟糯甜美。只要我一烤了紅薯，定會(huì)被家里人給搶完。我的拿手好戲六年級(jí)單元作文5唱歌，畫畫，變魔術(shù)十八般武藝，樣樣是好戲!提及我的拿手好戲，那就不得不提跳舞了。有一次，晴空萬(wàn)里，風(fēng)和日麗。清早，語(yǔ)文老師陳老師走上講臺(tái)，面帶微笑的說(shuō)：“靜一靜，同學(xué)們，靜一靜?！奔纯?，教室里萬(wàn)籟俱寂。于是，語(yǔ)文老師接著說(shuō)：“過(guò)幾日就是藝術(shù)節(jié)了。此中，有好多項(xiàng)目任我們精選。但是，今天我們先把舞蹈這個(gè)項(xiàng)目排掉。每個(gè)班只有三個(gè)名額，誰(shuí)想要參加?”即刻，我們班像沸騰的開水，同學(xué)們討論紛紛，憂如我們進(jìn)入了菜市場(chǎng)。討論了一陣此后，老師在“茫茫人海”中“萬(wàn)里挑三”，終于選出了我、小蘭和麗麗。這時(shí)，老師對(duì)我們?nèi)齻€(gè)說(shuō)：“過(guò)幾日就要競(jìng)賽了，你們必然要努力，努力再努力，把節(jié)余的時(shí)間用來(lái)排練舞蹈，屢次練，成功的大門就會(huì)為你們敞開，你們?nèi)齻€(gè)有沒有信心?”我們?nèi)齻€(gè)異口同聲的喊著：“有信心，只要我們屢次練，勤奮的練，成功的大門就會(huì)必然會(huì)為我們敞開，因此，我們必然要加油!”過(guò)了幾日，藝術(shù)節(jié)到來(lái)，令同學(xué)們愉悅不已。有參加書法的，有參加唱歌的，還有參加繪畫的但是，今天的重頭戲不是這些，而是舞蹈競(jìng)賽。我、小蘭和麗麗為了在此次競(jìng)賽中拔得頭籌，把節(jié)余的時(shí)間用來(lái)排練，屢次的練。隨著時(shí)間的推移，競(jìng)賽開始了。過(guò)了許久，八號(hào)結(jié)束，九號(hào)結(jié)束