道德教育主題班會:立德樹人,做有道德的中學(xué)生_第1頁
道德教育主題班會:立德樹人,做有道德的中學(xué)生_第2頁
道德教育主題班會:立德樹人,做有道德的中學(xué)生_第3頁
道德教育主題班會:立德樹人,做有道德的中學(xué)生_第4頁
道德教育主題班會:立德樹人,做有道德的中學(xué)生_第5頁
已閱讀5頁,還剩31頁未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

立德樹人微山縣夏鎮(zhèn)一中西校九(1)班主題班會

2013.10.20“一個(gè)知識不全的人可以用道德去彌補(bǔ),而一個(gè)道德不全的人卻難以用知識去彌補(bǔ)。”——但丁

道德是做人的基本素質(zhì),我們要捍衛(wèi)道德,宣傳道德,實(shí)踐道德,做一個(gè)有道德的人!

崇尚道德是我們中華民族歷來的傳統(tǒng)美德。從古至今,百家爭鳴,道德為大,皇家百姓,道德為首??梢姡赖略缫焉钊肴诵?。道德究竟是什么?

道路,引申為事物運(yùn)動變化的規(guī)律或人們必須遵循的社會行為的準(zhǔn)則、規(guī)矩、規(guī)范。道德德者,得也,得事宜也?!|漢)劉熙德,外得于人,內(nèi)得于已也。——(東漢)許慎

故學(xué)至于禮而止矣,夫是之謂道德之極。

——荀子《勸學(xué)》道德從倫理學(xué)角度:“道”是行為的原則,“德”是行為的效果。在中國思想史上,道德主要是指調(diào)整人們相互關(guān)系的行為準(zhǔn)則、規(guī)范,有時(shí)也指個(gè)人的思想品質(zhì)、修養(yǎng)境界、善惡評價(jià)。在西方古代文化中,“道德”一詞起源于拉丁語“摩里斯”(mores),意為風(fēng)俗和習(xí)慣,引申其義也指規(guī)則和規(guī)范、行為品質(zhì)和善惡評價(jià)。

道德是以善惡為標(biāo)準(zhǔn),調(diào)節(jié)人們之間和個(gè)人與社會之間關(guān)系的行為規(guī)范。道德總是揚(yáng)善抑惡的。道德與法律不同,它是依據(jù)社會輿論、傳統(tǒng)文化和生活習(xí)慣來判斷一個(gè)人的品質(zhì),主要依靠人們自覺的內(nèi)心觀念來維持。什么是道德?道德行為準(zhǔn)則、規(guī)范個(gè)人認(rèn)知、表現(xiàn)外:社會道德原則規(guī)范內(nèi):個(gè)人道德品質(zhì)道德一種特殊的社會意識形態(tài)調(diào)節(jié)人們行為的社會規(guī)范總和一種人的德性品質(zhì)的規(guī)定判斷一個(gè)行為正當(dāng)與否的觀念標(biāo)準(zhǔn)一種關(guān)于人類應(yīng)當(dāng)怎樣的智慧道德是人們謀取利益或幸福的工具

沒有愛美德的利益就決沒有美德?!ǚǎ蹱柧S修道德是治理國家的一種必要手段

徒善不足以為政,徒法不能以自行。

——孟子道德具有功利的作用和價(jià)值道德教育和治理中共十七屆六中全會通過的《中共中央關(guān)于深化文化體制改革推動社會主義文化大發(fā)展大繁榮若干重大問題的決定》2011年10月25日公布?!稕Q定》提出,要推進(jìn)公民道德建設(shè)工程,開展道德領(lǐng)域突出問題專項(xiàng)教育和治理,把誠信建設(shè)擺在突出位置。《決定》提出要樹立和踐行社會主義榮辱觀。社會主義榮辱觀體現(xiàn)了社會主義道德的根本要求。對此,《決定》提出以下幾方面要求:——深入開展社會主義榮辱觀宣傳教育,弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)美德,推進(jìn)公民道德建設(shè)工程,加強(qiáng)社會公德、職業(yè)道德、家庭美德、個(gè)人品德教育,評選表彰道德模范,學(xué)習(xí)宣傳先進(jìn)典型,引導(dǎo)人民增強(qiáng)道德判斷力和道德榮譽(yù)感,自覺履行法定義務(wù)、社會責(zé)任、家庭責(zé)任,在全社會形成知榮辱、講正氣、作奉獻(xiàn)、促和諧的良好風(fēng)尚?!罨罕娦跃裎拿鲃?chuàng)建活動,廣泛開展志愿服務(wù),拓展各類道德實(shí)踐活動,倡導(dǎo)愛國、敬業(yè)、誠信、友善等道德規(guī)范,形成男女平等、尊老愛幼、扶貧濟(jì)困、扶弱助殘、禮讓寬容的人際關(guān)系。——全面加強(qiáng)學(xué)校德育體系建設(shè),構(gòu)建學(xué)校、家庭、社會緊密協(xié)作的教育網(wǎng)絡(luò),動員社會各方面共同做好青少年思想道德教育工作?!钊腴_展學(xué)雷鋒活動,采取措施推動學(xué)習(xí)活動常態(tài)化?!罨L(fēng)、行風(fēng)建設(shè),開展道德領(lǐng)域突出問題專項(xiàng)教育和治理,堅(jiān)決反對拜金主義、享樂主義、極端個(gè)人主義,堅(jiān)決糾正以權(quán)謀私、造假欺詐、見利忘義、損人利己的歪風(fēng)邪氣?!颜\信建設(shè)擺在突出位置,大力推進(jìn)政務(wù)誠信、商務(wù)誠信、社會誠信和司法公信建設(shè),抓緊建立健全覆蓋全社會的征信系統(tǒng),加大對失信行為懲戒力度,在全社會廣泛形成守信光榮、失信可恥的氛圍?!訌?qiáng)法制宣傳教育,弘揚(yáng)社會主義法治精神,樹立社會主義法治理念,提高全民法律素質(zhì),推動人人學(xué)法尊法守法用法,維護(hù)法律權(quán)威和社會公平正義。——加強(qiáng)人文關(guān)懷和心理疏導(dǎo),培育自尊自信、理性平和、積極向上的社會心態(tài)?!霌P(yáng)科學(xué)精神,普及科學(xué)知識,倡導(dǎo)移風(fēng)易俗、抵制封建迷信。——深入開展反腐倡廉教育,推進(jìn)廉政文化建設(shè)。中國傳統(tǒng)道德的主要內(nèi)容

(1.對待“利”與“義”關(guān)系)注重整體利益、國家利益和民族利益,強(qiáng)調(diào)對社會、民族、國家的責(zé)任意識和奉獻(xiàn)精神。中國傳統(tǒng)道德的主要內(nèi)容

(2.對待人際關(guān)系)推崇“仁愛”原則,追求人際和諧;講求謙敬禮讓,強(qiáng)調(diào)克驕防矜;倡導(dǎo)言行一致,強(qiáng)調(diào)恪守誠信。中國傳統(tǒng)道德的主要內(nèi)容

(3.個(gè)人修養(yǎng)方面)

追求精神境界,把道德理想的實(shí)現(xiàn)看作是一種高層次的需要;重視道德踐履,強(qiáng)調(diào)修養(yǎng)的重要性,倡導(dǎo)道德主體要在完善自身中發(fā)揮自己的能動作用。

近年來,我國在經(jīng)濟(jì)建設(shè)取得巨大成就的同時(shí),以個(gè)人主義為核心的人生觀、價(jià)值觀與道德觀,“一切向錢看”的拜金主義觀念也嚴(yán)重地腐蝕著人們的靈魂,很大程度上毒害了中小學(xué)生的心靈,影響著他們正確的人生觀與世界觀的形成。在部分學(xué)生身上呈現(xiàn)出:缺乏正確的人生觀、價(jià)值觀和世界觀;缺乏正確的道德評價(jià)標(biāo)準(zhǔn).為什么會這樣呢1、社會“大環(huán)境”的影響。

社會在加速發(fā)展,互聯(lián)網(wǎng)等新興媒體和各種文化娛樂場所的快速發(fā)展,為未成年人開拓了獲得知識的新領(lǐng)域,豐富了文化娛樂生活,但含有色情、暴力、恐怖、賭博、愚昧迷信的腐朽落后文化和有害信息也隨之乘隙而入,嚴(yán)重腐蝕著未成年人的心靈。一些領(lǐng)域道德失范、誠信缺失,欺騙欺詐活動屢禁不止,給未成年人成長帶來了不可忽視的負(fù)面影響。

2、家庭教育狀況令人擔(dān)憂。

調(diào)查顯示:單親、重組甚至畸形家庭2.5%,家長用物質(zhì)刺激教育孩子37.5%,父母一方或雙方長期在外,受隔代教育65.5%,家長重智輕德28%,學(xué)習(xí)生活基本無人照顧近2%,家長言行不能起表率作用32%,用懲罰、體罰對待孩子犯罪的家長34.8%,家長作風(fēng)嚴(yán)重,缺乏民主和諧的家庭氛圍54%,家長有愛好搓麻將,賭博等不良習(xí)慣32%。家長的不良行為不僅影響了學(xué)校的教育效果甚至對孩子產(chǎn)生了極大的負(fù)面影響。3、學(xué)校的德育理論與實(shí)踐脫節(jié)。

學(xué)校的德育理論與實(shí)踐的脫節(jié),近幾年來,素質(zhì)教育“轟轟烈烈”,但在中考的指揮棒的作用下“應(yīng)試教育”余音未絕的客觀現(xiàn)實(shí),使得片面追求升學(xué)率,重智輕德現(xiàn)象十分普遍,甚至有愈演愈裂的趨勢。社會對學(xué)校對教師的評價(jià)主要是看升學(xué)率。所以國家雖強(qiáng)調(diào)思想政治工作,但學(xué)校卻往往出現(xiàn)了德育在口頭升學(xué)是現(xiàn)實(shí)的情況。這也使學(xué)校并不重視德育教育。

我們該怎么辦呢三、學(xué)會寬容一、認(rèn)識自己二、擇友而交為什么要加強(qiáng)青少年的思想道德建設(shè)?1.青少年是祖國的未來、民族的希望,肩負(fù)著實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的歷史重任。2.思想道德建設(shè)是發(fā)展先進(jìn)文化的重要內(nèi)容和中心環(huán)節(jié)。3.有利于提高青少年的思想道德素質(zhì),形成良好的道德風(fēng)尚。4.有利于使青少年形成正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀,促進(jìn)青少年健康成長。5.有利于使青少年養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,自覺抵制不良風(fēng)氣。6.有利于形成良好的社會風(fēng)氣,建設(shè)和諧社會。7.有利于促進(jìn)精神文明建設(shè),落實(shí)以人為本的科學(xué)發(fā)展觀。

怎樣做雷鋒精神的傳承者?我們應(yīng)該學(xué)習(xí)雷鋒那些精神?踐行雷鋒精神,我們可以從哪些小事做起?青少年要樹立崇高理想,熱愛祖國,增強(qiáng)社會責(zé)任感,熱心公益,服務(wù)社會,自覺遵守公民基本道德規(guī)范,提高自身思想道德素質(zhì),積極參加道德實(shí)踐活動,學(xué)習(xí)雷鋒無私奉獻(xiàn)的精神,充滿愛心,助人為樂,從身邊的小事做起幫助他人公民:尊老愛幼、主動讓座、拾金不昧。學(xué)生:幫助同學(xué)、愛護(hù)環(huán)境、為班集體服務(wù)。1.奉獻(xiàn)精神.

2.服務(wù)精神3.銳意進(jìn)取、自強(qiáng)不息精神4.艱苦奮斗、勤儉節(jié)約創(chuàng)業(yè)精神5.誠實(shí)守信、求真務(wù)實(shí)

以熱愛祖國為榮、以危害祖國為恥,

以服務(wù)人民為榮、以背離人民為恥,

以崇尚科學(xué)為榮、以愚昧無知為恥,

以辛勤勞動為榮、以好逸惡勞為恥,

以團(tuán)結(jié)互助為榮、以損人利己為恥,

以誠實(shí)守信為榮、以見利忘義為恥,

以遵紀(jì)守法為榮、以違法亂紀(jì)為恥,

以艱苦奮斗為榮、以驕奢淫逸為恥。

八榮八恥蝴蝶的啟示

一天,一只繭上裂開了一個(gè)小口,有一個(gè)人正好看到這一幕,他一直在觀察著,蝴蝶艱難地將身體從那個(gè)小口中一點(diǎn)點(diǎn)地掙扎出來,幾個(gè)小時(shí)過去了……

接下來,蝴蝶似乎沒有任何進(jìn)展。看樣子它似乎已經(jīng)竭盡全力,不能再前進(jìn)一步了……

這個(gè)人實(shí)在看得心疼,決定幫助一下蝴蝶:他拿來一把剪刀,小心翼翼地將繭破開。

蝴蝶很容易地掙脫出來。但是它的身體很萎縮、很小,翅膀緊緊地貼著身體……

他接著觀察,期待著在某一時(shí)刻,蝴蝶的翅膀會打開并伸展起來,足以支撐它的身體,成為一只健康美麗的蝴蝶……

然而,這一刻始終沒有出現(xiàn)!實(shí)際上,這只蝴蝶在余下的時(shí)間都極其可憐的帶著萎縮的身子和癟塌的翅膀在爬行,它永遠(yuǎn)也沒能飛起來……

這個(gè)好心好意的人并不知道,蝴蝶從繭上的小口掙扎而出,是上天的安排,它要通過這一擠壓過程將體液從身體擠壓到翅膀,這樣它才能在脫繭而出后展翅飛翔……

有時(shí)候,在我們的生命中需要奮斗乃至掙扎。如果生命中沒有障礙,我們就會很脆弱。我們不會象現(xiàn)在那樣強(qiáng)健,我們將永遠(yuǎn)不能飛翔……

我們祈求力量,上帝給我們困難去克服……我們祈求智慧,上帝給出問題讓我們?nèi)ソ鉀Q……我們企求成功,上帝給我們大腦和強(qiáng)健的肌肉……

我們祈求勇氣,上帝便設(shè)置障礙讓我們?nèi)タ朔覀兤砬髳?,上帝指引我們?nèi)椭枰P(guān)愛的人……

我們祈求榮耀,上帝給我們創(chuàng)造榮耀的機(jī)會……“從上帝那里,我們沒有得到任何我們祈求的東西;但我們得到了所有必須具備的東西”

毫無畏懼地生活,直面所有的障礙和困境,并充滿信心地克服!Execu??o:LeandroValdirTraducción:FideliaGarcía讓文明之花長駐校園我們團(tuán)結(jié)一致,我們勤奮學(xué)習(xí),因?yàn)槲覀兪蔷乓话嗟囊幻蓡T,在這里,我們莊嚴(yán):不斷增強(qiáng)自己的文明意識,不斷完善自己的道德修養(yǎng),不斷提高自身的綜合能力,嚴(yán)于律己,寬以待人,從身邊的小事做起,拒絕不文明行為,做一個(gè)有道德的中學(xué)生。

宣誓人:xxx宣誓

宣誓,古代也叫起誓,是用最鄭重的形式,在誓言接受者面前表明自己,并請接受誓言者監(jiān)督,在起誓的那件事上把對自己的監(jiān)督和處置全權(quán)交給誓言接受者。行為比知識更重要,良好的行為是人生幸福的基本保障。希望廣大同學(xué)從小事做起,從現(xiàn)在做起,增強(qiáng)自我約束能力,努力改正不良習(xí)慣,做一個(gè)文明的中學(xué)生,做一個(gè)有道德的人。讓我們共同建設(shè)我們美麗校園

世上有兩種東西,我們越是對它們加以深入地思考就越是對它們充滿無限的敬畏,那就是我們頭頂?shù)男强蘸托闹械牡赖隆?/p>

(德)康德

旗開得勝oh~痛快自在熱血澎湃別問由來星可以摘SeethechampionsTakethefieldnowUnifyusMakeusfeelproud頭昂起來暢爽開懷天涯不過你我胸懷CelebrationitsurroundsusEverynationallaroundus青春是一首歌迎著光讓我們一起唱看世界就在我們腳下把夢踢到天際無限大一起唱汗讓夢茁壯你讓我成長旗像風(fēng)翅膀你給我力量FlagSowaveyourflagNowwaveyourflagNowwaveyourflagNowwaveyourflag汗讓夢茁壯你讓我成長旗像風(fēng)翅膀你給我力量FlagSowaveyourflagNowwaveyourflagNowwaveyourflagNowwaveyourflagoh~痛快自在熱血澎湃別問由來星可以摘SeethechampionsTakethefieldnowUnifyusMakeusfeelproud頭昂起來暢爽開懷天涯不過你我胸懷你是兄弟來自四海心連起來為你喝彩StayingforeveryoungSingingsongsUnderneaththesun看世界就在我們腳下把夢踢到天際無限大一起唱汗讓夢茁壯你讓我成長旗像風(fēng)翅膀你給我力量FlagSowaveyourflagNowwaveyourflagNowwaveyourflagNowwaveyourflag汗讓夢茁壯你讓我成長旗像風(fēng)翅膀你給我力量FlagSowaveyourflagNowwaveyourflagNowwaveyourfla

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論