四年級金筆作文指導(dǎo)-如何寫人39授課ppt

虎頭虎腦眉清目秀唇紅齒白白凈柔嫩滿面紅光

目光炯炯雙目如潭火眼金睛濃眉大眼氣宇軒昂高大魁梧英姿颯爽粉臉含春鼻若懸膽唇似綻桃

1）描寫人物外貌的詞語眉開眼笑破涕為笑捧腹大笑笑逐顏開滿面春風(fēng)洋洋得意和顏悅色悠然自得容光煥發(fā)神采飛揚氣勢洶洶神情沮喪愁眉苦臉沒精打采淚流滿面

2）描寫人物表情的詞語呆若木雞、目瞪口呆、神采奕奕、全神貫注、聚精會神、閉目養(yǎng)神眉飛色舞、張口結(jié)舌、擠眉弄眼、眉開眼笑、目不轉(zhuǎn)晴、得意洋洋3）描寫人物神態(tài)的詞語

4）描寫人物性格的詞語樂天達(dá)觀成熟穩(wěn)重幼稚調(diào)皮溫柔體貼

少言寡語

活潑可愛

內(nèi)向害羞外向開朗心地善良

愛管閑事

聰明伶俐善解人意風(fēng)趣幽默

積極進(jìn)取

聰明好學(xué)小心謹(jǐn)慎

勇敢正義

熱心助人

疑神疑鬼

脾氣暴躁5）描寫人物心情的詞語舉棋不定、忐忑不安、心急如焚、七上八下、六神無主、心神不定、興高采烈、喜出望外歡天喜地、炎冒三丈、怒氣沖天、垂頭喪氣、無精打采、悶悶不樂、歡天喜地、歡蹦亂跳身手敏捷、風(fēng)馳電掣、動如脫兔、舉目眺望、大步流星、昂首挺胸手舞足蹈、張牙舞爪、指手劃腳、手忙腳亂、七手八腳、搖頭晃腦6）描寫人物動作的詞語她的臉上有一雙帶著稚氣的、被長長的睫毛裝飾起來的美麗的眼睛，就像兩顆水晶葡萄。這孩子黑虎頭似的臉上，生著一對銅鈴一般的大眼睛，十分精神。7)描寫人物的句子他的眉毛時而緊緊地皺起，眉宇間形成一個問號；時而愉快地舒展，像個感嘆號。他那紅嘟嘟地臉蛋閃著光亮，像九月里熟透地蘋果一樣。他的耳朵白里透紅，耳輪分明，外圈和里圈很勻稱，像是一件雕刻出來地藝術(shù)品。7)描寫人物的句子她那張小嘴巴蘊藏著豐富的表情：高興時，撇撇嘴，扮個鬼臉；生氣時，撅起的小嘴能掛住一把小油壺。從這張嘴巴說出的話，有時能讓人氣得火冒三丈，抽泣不止，有時卻讓人忍俊不禁，大笑不已。

李老師有一頭漂亮得頭發(fā)，烏黑油亮，又濃又密，她站在陽光下，輕輕地一搖頭，那頭發(fā)就會閃出五顏六色地光環(huán)。7)描寫人物的句子小麗抿著嘴，弓著腰，躡手躡腳地，一步一步慢慢地靠近它?？拷?，靠近了，又見她悄悄地將右手伸向蝴蝶，張開的兩個手指一合，夾住了粉蝶的翅膀。小麗高興得又蹦又跳。她擠進(jìn)大門，把擔(dān)子撂下地；走上前去，將地上的草攬好，用膝頭壓著，俯下身，雙手使勁勒緊草腰子，提起來，扔到院墻角落。7)描寫人物的句子她在臟衣服上打上肥皂，就“哼哧哼哧”地搓起來，一個個小肥皂泡兒從衣服上冒出來，一會兒就變成了一大堆白沫子。小娟用普通話朗讀課文，聲音脆生生，很好聽，連陽光也聽得入了迷，偷偷地從窗口鉆進(jìn)了教室，落在她的書上，久久不愿離開。他勉強打起精神，翻開書，開始覺得一行行字在上面活動起來，像要飛；后來覺得只是模模糊糊的一片，像一窩螞蟻在紙上亂爬。7)描寫人物的句子課后收集描寫人物特點的詞句，謄寫在“詞句積累本”上，那樣對寫好作文，會大有好處！人物特點