經濟全球化與愛國

經濟全球化與愛國經濟全球化是什么？經濟全球化(EconomicGlobalization)是指世界經濟活動超越國界，通過對外貿易、資本流動、技術轉移、提供服務、相互依存、相互聯(lián)系而形成的全球范圍的有機經濟整體。（簡單的說也就是世界經濟日益成為緊密聯(lián)系的一個整體）經濟全球化的背景有研究表明，19世紀后期，國際經濟中貨幣、貨物和人員流動比最近30年更為開放。如果以商品貿易對國內生產總值的比率作為國際經濟一體化的標志，那么，1993年的一體化水平與1913年的情況類似。全球化過程在19世紀末就曾轟轟烈烈地展開，不僅當時交通、通訊技術的突破拉近了人們的距離，跨國投資和貿易達到相當高的水平，而且勞工的流動性甚至比今天還要強。當然，注意到全球化非線性發(fā)展的人不一定反對存在著一個經濟關系國際化的長期趨勢。但即使這一點也并不是沒有爭議的。另一個重要而又有爭議的問題是，全球化在什么程度上削弱了民族國家的作用。一方面，強調全球經濟的人提出“無邊界世界”的觀點，用民族國家界限的破除來描述全球化的世界經濟。事實上，早在六七十年代，有關跨國公司的一些研究就指出，民族國家作為一個經濟單位正在消失。另一方面，大部分國際經濟現實主義著作則堅持認為，國家仍然是國際調整和管理的主要工具，即便是跨國公司也仍然從屬于各個國家，并沒有失去國籍。在這兩種觀點之間存在一系列看法。有的承認跨越國界的生產網絡和全球通信流動具有改變傳統(tǒng)經濟模式的潛力，但民族國家仍在全球經濟管理以及決定公司和本國成功中起重要作用經濟全球化的進程工業(yè)革命第二次工業(yè)革命資本原始積累資本原始積累商品輸出資本輸出二戰(zhàn)后世界市場雛形世界市場得到拓展世界市場初步形成世界市場最終形成全球化時代20世紀90年代資本新一輪擴張

早期殖民擴張新航路的開辟經濟全球化的“三次浪潮”“經濟全球化的第一次浪潮”18世紀中葉到19世紀“經濟全球化的第二次浪潮”19世紀末20世紀初“經濟全球化的第三次浪潮”20世紀90年代至今經濟全球化利與弊1、可以充分地利用外資2、資本的進入帶來了實用技術、管理經驗和企業(yè)創(chuàng)新精神3、資本的進入有利于我國國有企業(yè)建立現代企業(yè)制度4、外資進入有助于解決發(fā)展中國家剩余勞動力就業(yè)問題5、經濟全球化促進了發(fā)展中國家的金融市場的完善,有利于發(fā)展中國家的貨幣化和金融深化6、資本的進入有利于非市場經濟國家的經濟轉型1、大量外資的進入容易造成債務負擔，可能引發(fā)國際債務危機。如1995年墨西哥爆發(fā)了重大的國際債務危機。

2、外資進入對民族資本和民族工業(yè)沖擊較大3、經濟全球化使發(fā)展中國家生態(tài)環(huán)境和可持續(xù)發(fā)展的矛盾日益尖銳4、跨國資本的進入增大了金融市場的投機性和風險度，容易給短期投機資本沖擊較虛弱的發(fā)展中國家國內市場造成可乘之機5、經濟全球化背景下的發(fā)展中國家經濟轉型充滿了動蕩和起伏6、經濟全球化加速了發(fā)展中國家和發(fā)達國家之間經濟發(fā)展的不平衡7、經濟全球化在一定程度上損害了發(fā)展中國家的經濟主權利弊經濟全球化的特征

商品、技術、信息等生產要素特別是資本在全球范圍內自由流動和配置經濟全球化的表現經濟全球化貿易全球化生產全球化信息全球化金融全球化文化全球化經濟管理制度全球化經濟全球化帶來的影響首先，經濟全球化使全球經濟牽一發(fā)而動全身的勢態(tài)更加顯著。由于各國經濟的相互依賴性空前加強，導致了任何一國的內部經濟不平衡都會引發(fā)外部經濟不平衡，進而影響到與其具有密切經濟關系的國家，最終不同程度地“傳染”給所有國家。其次，經濟全球化使各國的經濟主權、特別是財政和貨幣政策的獨立性面臨日益嚴峻的挑戰(zhàn)。這種挑戰(zhàn)有的是經濟主權的“主動”讓步，包括世界貿易組織的歷次減讓關稅和貿易自由化談判，以及一些國家為得到國際貨幣基金組織的援助而被迫進行的“經濟調整”等。還有的則是跨國私人經濟力量對各國經濟主權的干擾。其中最為典型的例子是跨國公司和國際游資。第三，經濟全球化加劇了現已存在的貧富差距。全球范圍的競爭創(chuàng)造了效率，同時也使財富越來越向少數國家或少數利益集團集中，原因之一就是經濟全球化帶來的利益分配不均衡。經濟全球化對中國的影響第一，有利于吸引和利用外資，引進世界先進管理理論和經驗并實現管理的創(chuàng)新。據統(tǒng)計，流人中國的外國直接投資在改革開放之初(1979—1982年)累計為11．66億美元。以后逐年上升，進入20世紀90年代迅速增加，到2002年底，累計達到4416億美元。第二，有利于加速中國工業(yè)化進程，提升產業(yè)結構。經濟全球化使中國能更快地納入到世界經濟體系之中，充分利用發(fā)達國家進行產業(yè)結構調整的機會，將其技術相對先進的勞動密集型產業(yè)或生產環(huán)節(jié)轉移過來，加速中國工業(yè)化進程。根據國內和國際市場的需要，不斷調整和優(yōu)化產業(yè)結構及出口商品結構，強化經濟競爭力。第三，有利于深入地參與國際分工，發(fā)揮本國現實和潛在的比較優(yōu)勢，拓展海外市場。經濟全球化為中國企業(yè)提供了在更廣泛的領域內積極參與國際競爭的機會，可以通過發(fā)揮比較優(yōu)勢實現資源配置效率的提高，拓展海外市場，提高企業(yè)的競爭力。第四，可以抓住新技術革命帶來的機遇，發(fā)揮后發(fā)優(yōu)勢，發(fā)展高新技術產業(yè)，實現經濟的跨越式發(fā)展。經濟全球化促進了各國科技人才、跨國公司、國家之間以及民間的全球性科技活動日趨活躍，如能加以有效地利用和積極參與，就能有效地促進中國技術水平的提高。中國企業(yè)可以利用國外的技術或在外國產品的技術基礎上進行創(chuàng)新，建立和發(fā)展高新技術產業(yè)，實現經濟的跨越式發(fā)展。經濟全球化大學生愛國1、加強歷史教育、國情教育和時事教育，培養(yǎng)學生的憂患意識和歷史責任感。歷史教育、國情教育和時事教育是愛國主義教育的重點。以史為鑒，可知興衰。歷史可以使人居安思危。加強對中國近代史、現代史和中共黨史的教育，是思想教育中須臾不可放松的工作。國情教育，則有助于學生強化對社會主義初級階段的認識以及對祖國的熱愛。時事教育是鮮活的、富有生動性的內容。這是經常性的工作。2、拓寬渠道，創(chuàng)新手段，改進方法，探索愛國主義新途徑。宣傳典型，營造氛圍。必須大力宣傳新時期愛國主義的典范他們在新時代、新形勢下譜寫了愛國主義的新篇章。號召大學生以他們?yōu)榘駱樱瑸閲业睦?、民族的希望和人民的幸?勤奮學習，甘于奉獻，奮斗終生。拓寬渠道，開拓新陣地。充分運用、廣泛建立愛國主義教育基地革命傳統(tǒng)教育基地在愛國主義教育中具有特殊的作用。組織大學生參觀、訪問革命傳統(tǒng)教育基地，能夠使他們深刻了解革命前輩前仆后繼、英勇奮斗、百折不撓的革命精神和英雄氣概,能夠幫助他們樹立遠大理想，培養(yǎng)頑強的意志和熱愛人民、服務人