三年級下冊驚弓之鳥模板

資料庫大雁又稱野鵝,大型候鳥，每到秋天就從北方飛到南方去，春天又從南方飛回北方，一般都成群結(jié)對飛行。屬國家二級疼惜動物。大雁熱忱十足，能給同伴鼓舞，用叫聲激勵飛行的同伴。大雁遷徙的時候會排成“一”字或“人”字。驚弓之鳥驚：膽怯 。之：的第一課時自主學(xué)習(xí)（8分鐘）1、用自己寵愛的方式，把課文讀通順，留意把字詞讀精確。（5分鐘）2、同桌相互檢查讀課文。（3分鐘）

我會讀：魏弦悲慘愈(wèi)(xián)(bēi)(cǎn)(yù)

(魏王)(弓弦)(哀痛)(凄慘)(愈合)魏國射箭打獵大雁裂開本事拉弦凄慘愈合孤寂失群驚弓之鳥大吃一驚具有某種技能，對某項工作、運動特別嫻熟的人。文中指更羸善長射箭。就是本事的意思。境況和遭遇極其苦痛，令人難過。傷口長好。不顧及性命，文中指大雁盡最大力氣往高處飛。因出乎意料而特殊驚異。能手：本事：凄慘：愈合：舍命：大吃一驚：我知道這篇課文講了一件什么事呢？合作溝通提示：1、默讀課文，邊讀邊思索這個問題。（3分鐘）2、思索好后在組內(nèi)溝通。并準(zhǔn)備展示。(5分鐘）（8分鐘）這篇課文講解并描述的是古時候有個（）叫更羸。他（）了天上飛的一只大雁后，不用箭，只是（），就使（）。射箭能手視察了拉了一下弓大雁掉下來了我會寫弓魏射箭慘愈痛裂獵雁弦悲其次課時

更羸是個怎樣的人？合作探究（8分鐘）1、大聲朗讀課文，用橫線畫出有關(guān)句子。（3分鐘）2、小組溝通。（2分鐘）3、全班展示。（3分鐘）提示魏國出名的射箭能手是（）。更羸羸贏羸gēngléi更羸是古時候魏國出名的射箭能手。名的說明有：1.名字。2.名義。3.名聲、名望。4.量詞。5.說出。出名的名意思是()更羸是古時候魏國出名的射箭能手。打槍技術(shù)很高的人稱（）；跳高技術(shù)很高的人稱（）；劃船本事很高的人稱（）；銀行里點鈔票技術(shù)很高的人稱（）；敲擊鑼鼓很好的人稱（）；射擊能手跳高能手劃船能手點鈔能手擊鼓能手更羸是古時候魏國出名的射箭能手。更羸是古時候魏國的能手。更羸是古時候魏國的射箭能手。更羸是古時候魏國出名的射箭能手。1、更羸與魏王外出打獵時看到了什么？2、他又是怎樣對魏王說的？1、閱讀其次自然段，思索以上兩個問題，找出相關(guān)句子畫上橫線。（2分鐘）合作探究（8分鐘）提示2、小組溝通。（3分鐘)3、全班展示。(3分鐘）

有一天，更羸跟魏王到郊外打獵。一只大雁從遠(yuǎn)處漸漸地飛來，邊飛邊鳴。更羸細(xì)致看了看，指著大雁對魏王說：“大王，我不用箭，只要拉一下弓，這只大雁就能掉下來?！?/p>

有一天，更羸跟魏王到郊外打獵。一只大雁從遠(yuǎn)處漸漸地飛來，邊飛邊鳴。更羸細(xì)致看了看，指著大雁對魏王說：“大王，我不用箭，只要拉一下弓，這只大雁就能掉下來。”更羸射下一只大雁的方法有什么特殊？合作探究（10分鐘）提示1、快速閱讀課文其次自然段，用——劃出更羸怎么說、怎么做的句子。（2分鐘）2、小組溝通。（3分鐘）3、全班展示。（5分鐘）更羸細(xì)致看了看，指著大雁對魏王說：“大王，我不用箭，只要拉一下弓，這只大雁就能掉下來?！备⒉蝗〖?，他左手拿弓，右手拉弦，只聽得嘣的一聲響，那只大雁直往上飛，拍了兩下翅膀，突然從半空里直掉下來。更羸并不取箭，他左手拿弓，右手拉弦，只聽得嘣的一聲響，那只大雁直往上飛，拍了兩下翅膀，突然從半空里直掉下來。直的說明有：1.筆直。2.挺直。3.公正的。4.直爽。5.始終。6.一個勁兒、不斷地。7.簡直。

更羸并不取箭，他左手拿弓，右手拉弦，只聽得“嘣”的一聲響，那只大雁直往上飛，拍了兩下翅膀，突然從半空里直掉下來。又快又急摔得快魏王說了些什么？說這些話時是怎樣的心情？合作探究（8分鐘）提示：1、細(xì)致閱讀3—8自然段，畫出魏王說的話。想一想說這些話時是怎樣的心情。（3分鐘）2、小組溝通。（2分鐘)3、全班展示。(3分鐘）

更羸看到了什么？用“——”畫出來。更羸聽到了什么？用“~~~”畫出來。更羸是怎樣進行分析的？用“===”畫出來。合作探究（7分鐘）提示：1、自由讀文，批畫。（2分鐘）2、小組溝通。（2分鐘）3、全班展示。（3分鐘）更羸說：“它飛得慢，叫的聲音很凄慘。飛得慢，是因為它受過箭傷，傷口沒有愈合，還在作痛；叫得凄慘，因為它離開同伴，孤寂失群，得不到幫助。它一聽到弦響，心里很膽怯 ，就舍命往高處飛。它一用勁，傷口又裂開了，就掉了下來?！备吹剑核w得慢。更羸聽到：叫的聲音很凄慘。更羸分析：1、飛得慢，因為它受過箭傷，傷口沒有愈合，還在作痛。2、叫得凄慘，因為它離開同伴，心里很膽怯 ，就舍命往高處飛。它一用勁，傷口又裂開了，就掉下來了。合作探究（6分鐘）更羸是怎樣依據(jù)大雁飛得慢、叫的聲音凄慘，一步步推斷出不用箭就能使那只大雁掉下來的？1、默讀課文，找出相關(guān)句子畫下來。（2分鐘）2、組內(nèi)溝通。（2分鐘）3、全班展示。（2分鐘）練習(xí)：大雁因為，所以飛得慢。它因為，所以叫得凄慘。它一聽到弦響，因為，所以舍命往高處飛。因為，所以傷口又裂開了。因為傷口裂開了，所以就。練習(xí)：大雁因為

，所以飛得慢。受過箭傷它因為，所以叫得凄慘。孤寂失群它一聽到弦響，因為，所以舍命往高處飛。心里膽怯 因為

，所以傷口又裂開了。因為傷口裂開了，所以就

。一用勁掉了下來大雁因為受過箭傷，所以飛得慢。它因為孤寂失群，所以叫得凄慘。它一聽到弦響，因為心里膽怯 ，所以舍命往高處飛。因為一用勁，所以傷口又裂開了。因為傷口裂開了，所以就掉了下來。

更羸并不取箭，他左手拿弓，右手拉弦，只聽得“嘣”的一聲響，那只大雁直往上飛，拍了兩下翅膀，突然從半空里直掉下來。更羸說：“它飛得慢，叫的聲音很凄慘。飛得慢，因為它受過箭傷，傷口沒有愈合，還在作痛；叫得凄慘，因為它離開同伴，孤寂失群，得不到幫助。它一聽到弦響，心里膽怯 ，就舍命往高處飛。它一用勁，傷口又裂開了，就掉下來了?！保ńY(jié)果）（緣由）細(xì)致視察：看到，飛得慢聽到，叫得慘分析：受過傷、孤寂失群、膽怯 推斷：不用箭就能射下大雁

“驚弓之鳥”的意思：

受到弓箭驚嚇的鳥。比方受過驚嚇后，遇到一點狀況就膽怯 的不得了的人。拓展想象課文結(jié)束了，魏王和更羸應(yīng)當(dāng)還有話說，可文章沒有寫，試著加上一兩句，用對話的形式寫下來。掩耳盜鈴