2023第十四周?chē)?guó)旗下演講稿_第1頁(yè)
2023第十四周?chē)?guó)旗下演講稿_第2頁(yè)
2023第十四周?chē)?guó)旗下演講稿_第3頁(yè)
2023第十四周?chē)?guó)旗下演講稿_第4頁(yè)
2023第十四周?chē)?guó)旗下演講稿_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩22頁(yè)未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶(hù)提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

第27頁(yè)共27頁(yè)2023第十四周?chē)?guó)旗下演講稿2023第十四周?chē)?guó)旗下演講稿。各位教師,各位同學(xué):早上好!今天我國(guó)旗下講話的題目是"學(xué)會(huì)應(yīng)用網(wǎng)絡(luò)做網(wǎng)絡(luò)世界的主人".生活中有這樣一個(gè)真實(shí)的例子:蘇州有一位中學(xué)生,接觸網(wǎng)絡(luò)前品學(xué)兼優(yōu),學(xué)校和家長(zhǎng)都視之為一棵好苗子.一個(gè)偶然的時(shí)機(jī)該生接觸了網(wǎng)吧,從此便一發(fā)而不可收,學(xué)習(xí)成績(jī)一落千丈.到最后,該生偷偷上網(wǎng)甚至一連十幾天不回家.孩子母親含淚給蘇州市領(lǐng)導(dǎo)寫(xiě)信反映情況,引起了蘇州市長(zhǎng)的高度重視,此事當(dāng)時(shí)在蘇州反響極大.此類(lèi)心理疾病在醫(yī)學(xué)上叫"病理性網(wǎng)癮".這種病心理上會(huì)造成患者對(duì)上網(wǎng)形成一種難于控制的強(qiáng)烈需要,學(xué)習(xí)注意力不能集中和持久;生理上會(huì)造成患者上網(wǎng)時(shí)非常興奮,但是停頓上網(wǎng)后出現(xiàn)失眠,頭疼,消化不良;行為方面會(huì)造成患者置學(xué)習(xí)于不顧,為了得到金錢(qián)而扯謊,容易發(fā)生盜竊,攻擊行為.誘發(fā)這種病因的主要原因是一些網(wǎng)吧的無(wú)序開(kāi)展和惟利是圖,用暴力網(wǎng)絡(luò)游戲,網(wǎng)絡(luò)聊天,____頁(yè)等"電子"來(lái)騙青年人的錢(qián).以上情況在我們學(xué)校也偶而發(fā)生,我們是否因此類(lèi)極少事件而一刀切地制止所有中學(xué)生上網(wǎng)呢答案是否認(rèn)的.因?yàn)橹袑W(xué)生上網(wǎng)是有很多好處的:一是可以學(xué)習(xí)初級(jí)網(wǎng)絡(luò)知識(shí);二是可以查找書(shū)本外的課業(yè)資料,閱讀經(jīng)典的世界名著;三是可以開(kāi)闊視野,搜索變幻的國(guó)際風(fēng)云,科技浪尖.四是能加強(qiáng)對(duì)外交流.五是能促進(jìn)個(gè)性化開(kāi)展,拓展當(dāng)今青少年教育的空間.因此解決以上問(wèn)題的關(guān)鍵應(yīng)該是幫助我們每一個(gè)學(xué)生"學(xué)會(huì)應(yīng)用網(wǎng)絡(luò)做網(wǎng)絡(luò)世界的主人",不被網(wǎng)絡(luò)世界的消極面所奴役.為此我建議同學(xué)們嚴(yán)格控制上網(wǎng)時(shí)間及內(nèi)容:在校時(shí)間可利用每周的信息技術(shù)課與假日新視野時(shí)間進(jìn)展(我們學(xué)校周六晚上5:40-6:50;周日中午12:00-1:50;下午4:00-5:20),內(nèi)容上可以先上學(xué)校推薦的網(wǎng)站;暑寒假堅(jiān)決不去社會(huì)網(wǎng)吧,因?yàn)開(kāi)___是不能試一試的.要上網(wǎng)可在父母陪拌下在家里進(jìn)展,或者來(lái)學(xué)校綠色網(wǎng)吧;上網(wǎng)過(guò)程要遵守《全國(guó)青少年網(wǎng)絡(luò)文明公約》規(guī)定:要擅長(zhǎng)網(wǎng)上學(xué)習(xí),不閱讀不良信息;要老實(shí)友好交流,不侮辱欺詐別人;要增強(qiáng)自護(hù)意識(shí),不隨意約會(huì)您;要維護(hù)網(wǎng)絡(luò)平安,不破壞網(wǎng)絡(luò)秩序;要有益身心安康,不沉溺虛擬時(shí)空.一旦上癮一定要主動(dòng)與教師或家長(zhǎng)聯(lián)絡(luò),盡快承受心理或藥物治療.我的講話完了,謝謝大家!第十四周?chē)?guó)旗下講話是的,成就總是與勤學(xué)立志形影相隨的.一個(gè)人,不管出身如何,聰明與否,要想成就一番事業(yè),就必須掌握豐富的知識(shí),而對(duì)知識(shí)的掌握,只能靠勤奮地學(xué)習(xí).如何學(xué)習(xí)呢除了直接向有理論經(jīng)歷的人學(xué)習(xí)以外,還要通過(guò)讀書(shū)而學(xué)習(xí).高爾基說(shuō)過(guò):"書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯."通過(guò)讀書(shū),可以使我們跨越時(shí)代和地域的局限,獲得不能直接親歷的知識(shí)."書(shū)上有路勤為徑,學(xué)海無(wú)涯苦作舟".我們只有勤奮刻苦地讀書(shū)學(xué)習(xí),才有可能攀登上知識(shí)的頂峰,才能為自己的遠(yuǎn)大志向抱負(fù)提供得以實(shí)現(xiàn)的根底;有遠(yuǎn)大的志向抱負(fù),能為勤學(xué)苦讀提供強(qiáng)大的動(dòng)力,分開(kāi)了苦讀,遠(yuǎn)大的志向抱負(fù)便會(huì)成為難以實(shí)現(xiàn)的泡影,失去了志向抱負(fù),勤學(xué)苦讀也難以持久.因此,我們不僅要從小養(yǎng)成勤學(xué)苦讀的習(xí)慣,而且要注意樹(shù)立遠(yuǎn)大的志向抱負(fù),明確自己的奮斗目的.歷史在開(kāi)展,社會(huì)在進(jìn)步,時(shí)代在前進(jìn),我們已經(jīng)進(jìn)入了新的千年.今天,我們有著比前人優(yōu)越得多的學(xué)習(xí)條件,我們不必再像前年人那樣"囊螢照讀","鑿壁借光";也用不著以"蒲草為紙","畫(huà)灰練字",但這并不意味著前人那種勤學(xué)立志的優(yōu)秀品德已經(jīng)過(guò)時(shí)可以丟棄了.恰恰相反,由于今天學(xué)習(xí)條件優(yōu)越,生活條件優(yōu)越,假設(shè)略微放松自己,很容易消蝕意志,流于懈怠.因此我們應(yīng)該更好地繼承和發(fā)揚(yáng)前人勤學(xué)立志的優(yōu)良傳統(tǒng),不斷鼓勵(lì)自己.同學(xué)們,讓我們實(shí)現(xiàn)自己的遠(yuǎn)大抱負(fù),為建立繁榮富強(qiáng)的中另,更好勤奮地學(xué)習(xí)吧!謝謝大家.第十四周?chē)?guó)旗下演講稿范文沒(méi)有珍惜青春的人生是殘缺的,沒(méi)有夢(mèng)想作導(dǎo)航的青春是蒼白的。夢(mèng)想猶如燈塔,是執(zhí)著的信仰,是堅(jiān)決的信念,時(shí)刻讓我們意氣發(fā)奮,神采飛揚(yáng)。青春,流露著濃濃的詩(shī)情畫(huà)意,散發(fā)出淡淡的馥郁幽香。你可曾知道,我們被賦予“青年”這樣充滿(mǎn)活力的字眼,正是因?yàn)槲覀儞碛信畈纳?,擁有常懷?mèng)想的強(qiáng)大的內(nèi)心??v使光陰的沙漏被踩碎,縱使歲月的痕跡已斑駁,而夢(mèng)想?yún)s與生命同在,任星辰變換,四季流轉(zhuǎn),夢(mèng)想深深植根于我們的內(nèi)心,時(shí)時(shí)刻刻給予我們澎湃的激情與莫大的鼓舞歡欣。讓風(fēng)帆指向燈塔,追尋我們年輕的夢(mèng)想,夢(mèng)想永遠(yuǎn)是我們進(jìn)步的不竭動(dòng)力。常懷夢(mèng)想,我們便能回絕急躁,讓心靈到達(dá)碧空如洗、不染纖塵的高度。在那里,我們能“仰觀宇宙之大,俯察品類(lèi)之盛”,我們能細(xì)觀秦磚漢瓦,領(lǐng)略唐風(fēng)宋韻;我們能秉燭鑒今,昭示來(lái)者;我們能精騖八極,心游萬(wàn)仞;我們更能擊楫中流,與時(shí)俱進(jìn)。常懷夢(mèng)想,我們能更加明白人生的價(jià)值,珍惜這最為珍貴的青春年華。我們有明媚的臉龐,純真的眸子,有聰明的頭腦,矯健的身姿,有初生牛犢不怕虎的倔強(qiáng),更有“海到盡頭天作岸,山登絕頂我為峰”的豪情。我們有理由相信,夢(mèng)想是成功的階梯,堅(jiān)決夢(mèng)想并為之奮斗的人定會(huì)鑄就人生的輝煌!我們會(huì)營(yíng)造一片屬于自己的藍(lán)天:成,如朗月照花,深潭微瀾,是揚(yáng)鞭策馬、登高臨遠(yuǎn)的驛站;敗,仍滴水穿石,匯流成海,有窮且益堅(jiān),不墜青云之志的傲岸,照舊,風(fēng)采猶然,恰滄海巫山,熟視歲月如流,浮華萬(wàn)千,不屑過(guò)眼云煙!積跬步,至千里,登絕頂,笑天下。讓我們揚(yáng)起青春的風(fēng)帆,指向生命的燈塔,不要讓世俗迷離了我們的心志;讓我們緊握青春的籌碼,堅(jiān)決年輕的夢(mèng)想,用百分之百的投入來(lái)收獲每一點(diǎn)微小的進(jìn)步;讓我們面對(duì)現(xiàn)實(shí)微笑,讓桎楛在生活的洪流中吞沒(méi),生命的坐標(biāo)軸上總有夢(mèng)想,我們永遠(yuǎn)都不孤單,擁有都是真的勇士!再一次,讓我們高呼:風(fēng)帆指向燈塔,夢(mèng)想成就輝煌!誠(chéng)信〔第十四周?chē)?guó)旗下講話)講文明禮儀從日常點(diǎn)滴做起國(guó)旗下講話《珍惜時(shí)間》國(guó)旗下講話緬懷先烈,發(fā)奮學(xué)習(xí)小學(xué)六年〔7〕班平安重于泰山小學(xué)第五周?chē)?guó)旗下講話四月份國(guó)旗下講話為著理想英勇前進(jìn)熱愛(ài)校園環(huán)境,從你我做起國(guó)旗下講話文免費(fèi)教育.Eduwg.Com文各位教師、同學(xué)們,大家早上好!今天我國(guó)旗下講話的主題是誠(chéng)信。什么是誠(chéng)信呢?顧名思義,誠(chéng)信就是老實(shí)守信。忠誠(chéng)老實(shí),言行一致,不虛偽欺詐為誠(chéng);遵守諾言,說(shuō)到做到,言必信,行必果為信。誠(chéng)信是中華民族的傳統(tǒng)美德。古往今來(lái),有關(guān)誠(chéng)信的故事不勝枚舉。它教育著一代又一代的中國(guó)人??鬃又疄橹恢獮椴恢?,是知也告訴我們?nèi)绾味苏龑W(xué)習(xí)態(tài)度,曾子殺豬的故事告訴今天的父母如何教育孩子。故事《狼來(lái)了》中牧童兩次扯謊最終導(dǎo)致羊入狼口。擁有誠(chéng)信,就像劃船人擁有一根船槳,伐樹(shù)人擁有一把利斧,雄鷹擁有一雙翅膀。參天大樹(shù)挺拔屹立,靠的是深扎大地的根的支撐;凌云高樓氣勢(shì)撼人,憑的是厚重堅(jiān)硬的基石的支撐;那么,人,又是靠什么來(lái)支撐起無(wú)比睿智的人生呢?那就是誠(chéng)信!堅(jiān)守誠(chéng)信,就是堅(jiān)守氣節(jié)和操守;堅(jiān)守誠(chéng)信,就是堅(jiān)守做人的根本。重誠(chéng)守信,作為中華民族的傳統(tǒng)美德,理應(yīng)代代傳承。那在我們的身邊存在著誠(chéng)信缺失的現(xiàn)象嗎?考試作弊,傳抄作業(yè)等行為也是我們同學(xué)當(dāng)中存在的不誠(chéng)不信的詳細(xì)表現(xiàn)。當(dāng)然,也有更多的同學(xué)在堅(jiān)守誠(chéng)信方面為我們做出了好典范。翻開(kāi)我們中華民族五千年的文明史,會(huì)發(fā)現(xiàn),以老實(shí)守信為做人根本的故事比比皆是。同時(shí),我們也看到,因失去誠(chéng)信導(dǎo)致國(guó)破家亡的例子也可信手拈來(lái):商紂失信,加速了國(guó)家的____;楚懷王失信,不但亡了國(guó),還使一代賢臣屈原飲恨汨羅江;吳三桂失信,留下千古罵名。所以,以史為鑒,誠(chéng)信是我們立身、修德、處事的根本。誠(chéng)信對(duì)于一個(gè)人很重要,對(duì)于一個(gè)國(guó)家那么更為重要。一個(gè)不講誠(chéng)信的個(gè)人是社會(huì)的危險(xiǎn)品,而一個(gè)不講誠(chéng)信的民族是莫大的悲哀。因此,我們中學(xué)生更應(yīng)身體力行,從我做起,這樣才能在不久的將來(lái)?yè)?dān)負(fù)起建立祖國(guó)的重任。作為將來(lái)祖國(guó)的主人,我們面對(duì)的是一個(gè)新科技、新信息、新體制不斷涌現(xiàn),競(jìng)爭(zhēng)日益劇烈的信息時(shí)代。要想使自己可以適應(yīng)于這個(gè)時(shí)代,使我們的民族立于這個(gè)競(jìng)爭(zhēng)的世界,就必須老實(shí)守信。同學(xué)們,誠(chéng)信做作業(yè),誠(chéng)信考試,誠(chéng)信待人,讓我們從身邊的小事做起,讓誠(chéng)信無(wú)處不在。讓我們共同與誠(chéng)信相伴,與誠(chéng)信同行!>>《誠(chéng)信〔第十四周?chē)?guó)旗下講話)》第十四周?chē)?guó)旗下講話發(fā)言稿各位教師,各位同學(xué):早上好!今天我國(guó)旗下講話的題目是"學(xué)會(huì)應(yīng)用網(wǎng)絡(luò)做網(wǎng)絡(luò)世界的主人".生活中有這樣一個(gè)真實(shí)的例子:蘇州有一位中學(xué)生,接觸網(wǎng)絡(luò)前品學(xué)兼優(yōu),學(xué)校和家長(zhǎng)都視之為一棵好苗子.一個(gè)偶然的時(shí)機(jī)該生接觸了網(wǎng)吧,從此便一發(fā)而不可收,學(xué)習(xí)成績(jī)一落千丈.到最后,該生偷偷上網(wǎng)甚至一連十幾天不回家.孩子母親含淚給蘇州市領(lǐng)導(dǎo)寫(xiě)信反映情況,引起了蘇州市長(zhǎng)的高度重視,此事當(dāng)時(shí)在蘇州反響極大.此類(lèi)心理疾病在醫(yī)學(xué)上叫"病理性網(wǎng)癮".這種病心理上會(huì)造成患者對(duì)上網(wǎng)形成一種難于控制的強(qiáng)烈需要,學(xué)習(xí)注意力不能集中和持久;生理上會(huì)造成患者上網(wǎng)時(shí)非常興奮,但是停頓上網(wǎng)后出現(xiàn)失眠,頭疼,消化不良;行為方面會(huì)造成患者置學(xué)習(xí)于不顧,為了得到金錢(qián)而扯謊,容易發(fā)生盜竊,攻擊行為.誘發(fā)這種病因的主要原因是一些網(wǎng)吧的無(wú)序開(kāi)展和惟利是圖,用暴力網(wǎng)絡(luò)游戲,網(wǎng)絡(luò)聊天,____頁(yè)等"電子"來(lái)騙青年人的錢(qián).以上情況在我們學(xué)校也偶而發(fā)生,我們是否因此類(lèi)極少事件而一刀切地制止所有中學(xué)生上網(wǎng)呢答案是否認(rèn)的.因?yàn)橹袑W(xué)生上網(wǎng)是有很多好處的:一是可以學(xué)習(xí)初級(jí)網(wǎng)絡(luò)知識(shí);二是可以查找書(shū)本外的課業(yè)資料,閱讀經(jīng)典的世界名著;三是可以開(kāi)闊視野,搜索變幻的國(guó)際風(fēng)云,科技浪尖.四是能加強(qiáng)對(duì)外交流.五是能促進(jìn)個(gè)性化開(kāi)展,拓展當(dāng)今青少年教育的空間.因此解決以上問(wèn)題的關(guān)鍵應(yīng)該是幫助我們每一個(gè)學(xué)生"學(xué)會(huì)應(yīng)用網(wǎng)絡(luò)做網(wǎng)絡(luò)世界的主人",不被網(wǎng)絡(luò)世界的消極面所奴役.為此我建議同學(xué)們嚴(yán)格控制上網(wǎng)時(shí)間及內(nèi)容:在校時(shí)間可利用每周的信息技術(shù)課與假日新視野時(shí)間進(jìn)展(我們學(xué)校周六晚上5:40-6:50;周日中午12:00-1:50;下午4:00-5:20),內(nèi)容上可以先上學(xué)校推薦的網(wǎng)站;暑寒假堅(jiān)決不去社會(huì)網(wǎng)吧,因?yàn)開(kāi)___是不能試一試的.要上網(wǎng)可在父母陪拌下在家里進(jìn)展,或者來(lái)學(xué)校綠色網(wǎng)吧;上網(wǎng)過(guò)程要遵守《全國(guó)青少年網(wǎng)絡(luò)文明公約》規(guī)定:要擅長(zhǎng)網(wǎng)上學(xué)習(xí),不閱讀不良信息;要老實(shí)友好交流,不侮辱欺詐別人;要增強(qiáng)自護(hù)意識(shí),不隨意約會(huì)您;要維護(hù)網(wǎng)絡(luò)平安,不破壞網(wǎng)絡(luò)秩序;要有益身心安康,不沉溺虛擬時(shí)空.一旦上癮一定要主動(dòng)與教師或家長(zhǎng)聯(lián)絡(luò),盡快承受心理或藥物治療.我的講話完了,謝謝大家!文明禮儀是民族之魂(第十四周?chē)?guó)旗下講話)在華夏歷史的長(zhǎng)河中,有一種文化,尤如一道霹靂,貫穿了中華兒女的思想;又似一種元素,融入了中華兒女的血液,那就是禮儀。是我們的祖先用他們的思想和智慧為我們這個(gè)民族贏得了“禮儀之邦”的美稱(chēng)。然而,在時(shí)代飛速開(kāi)展的今天,有些人丟棄了它,對(duì)待悉心教誨自己的教師,少了幾分尊敬,多了幾分挑剔;對(duì)身邊有缺陷的同學(xué)少了幾分關(guān)心,多了幾分疏遠(yuǎn);對(duì)待別人的演講,少了幾分尊重,多了幾分評(píng)頭論足;每當(dāng)集會(huì)完畢時(shí),場(chǎng)地上多的是垃圾,沒(méi)有人看到清潔工人辛苦勞作的背影。當(dāng)中國(guó)的孩子開(kāi)始變得倔犟的時(shí)候,韓國(guó)的孩子們正恭恭敬敬地聆聽(tīng)父母的教誨;中國(guó)的孩子邊看電視邊大聲指揮父母干這干那時(shí),美國(guó)的孩子正清掃房間、修剪草坪;中國(guó)的孩子連上學(xué)都要坐轎車(chē)的時(shí)候,____的孩子正單獨(dú)背著背包去高山旅行……當(dāng)日、韓、美正學(xué)著我們的傳統(tǒng)美德時(shí),我們自己卻在一點(diǎn)點(diǎn)地丟棄。其實(shí),做到講文明、講禮儀并不難。你尊重別人,別人自然會(huì)投向你尊重的目光。在我們生活中,文明禮貌的作用是無(wú)以倫比的,一聲“對(duì)不起”,能化解同學(xué)間沖突;一個(gè)友善的微笑,就如一道春風(fēng),能溫暖別人的心田;一次真誠(chéng)的援助,能喚起世間所有的愛(ài)心。所以說(shuō),明禮能使一個(gè)人變得更高尚,能使一個(gè)國(guó)家變得更強(qiáng)盛。在這里,希望所有的同學(xué)能以一顆明禮的心對(duì)待身邊所有的人,這樣,我們生活的家園才會(huì)充滿(mǎn)和諧與歡樂(lè),我們的民族才會(huì)傲立于世界民族之林。讓自信伴我們成功春學(xué)期第十四周?chē)?guó)旗下講話稿時(shí)間就像海綿里的水,擠一擠,總還是有的紀(jì)念辛亥____100周年國(guó)旗下講話走進(jìn)三月〔3月1日〕——國(guó)旗下講話知榮明恥,貴在踐行——國(guó)旗下講話第八周?chē)?guó)旗下講話:辛豐中學(xué)第十屆秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)總結(jié)...文明禮儀伴我行,學(xué)校常開(kāi)文明花初中國(guó)旗下講話文免費(fèi)教育.Eduwg.Com文各位教師、全體同學(xué):大家上午好!我今天國(guó)旗下講話的題目是《讓自信伴我們成功》。我們每個(gè)人都希望獲得成功,演員希望觀眾贊賞,工人希望能超額完成任務(wù),作為學(xué)生,尤其是即將參加中考的初三學(xué)生,更是急迫地希望自己能成功自然,要想獲得成功,可能要同時(shí)具備很多因素,但我認(rèn)為在這眾多因素中,自信是最重要的因素,正如愛(ài)迪生所言:自信,是成功的第一秘訣。自信,是走向成功的伴侶,是戰(zhàn)勝困難的利劍,是通向理想此岸的舟楫。有了它,就邁出了成功的第一步;自信可以產(chǎn)生宏大的精神力量,它足以化山窮水盡為柳暗花明,促使你在荊棘叢生的道路上奮力前進(jìn)。詩(shī)人李白自信天生我才必有用、我輩豈是蓬蒿人,便有壯麗輝煌的詩(shī)章千古流傳;巴爾扎克不顧家人的反對(duì),自信地走上創(chuàng)作道路,終有驚天動(dòng)地的《人間喜劇》彪炳千秋;海倫自信地抑制了常人難以想像的困難,修完大學(xué)課程,掌握五國(guó)文字,成為19世紀(jì)最出色的人物之一;世界著名指揮家小澤征爾憑自己厚實(shí)的音樂(lè)理論根底,多年的指揮經(jīng)歷和靈敏的臨場(chǎng)應(yīng)變才能自信地識(shí)破權(quán)威評(píng)委設(shè)置的圈套,最終奪得桂冠。自信是一種催化劑,它能讓我們的成功到達(dá)難以想象的高度;自信是一支火把,它能最大限度地燃燒一個(gè)人的潛能,指引我們飛向夢(mèng)想的天堂。所以有人說(shuō),失去金錢(qián)的人,失去很少;失去安康的人,失去很多;失去自信的人,將失去一切!當(dāng)然,自信并不是盲目自大,也不是心血來(lái)潮,更不是寧信度,勿自信也形而上學(xué)的固執(zhí)。它是理想進(jìn)取中折射出的生命的靈光,是孜孜追求路途中永久的生命潮汐,是成功碑塔下第一塊靈敏辯證的基石!同學(xué)們,自信吧!相信前面的路,相信自己的才能,奇跡便會(huì)像生命的輪回一般,周而復(fù)始,生生不息。就讓自信伴我們成功,在生命中綻放光芒!我的講話完了,謝謝!>>《讓自信伴我們成功春學(xué)期第十四周?chē)?guó)旗下講話稿》第十四周?chē)?guó)旗下講話-《人生路途中,要學(xué)會(huì)善待自己》《今天,你感恩了嗎?》第三周?chē)?guó)旗下講話遏制艾滋履行承諾春學(xué)期國(guó)旗下講話暨學(xué)生素質(zhì)教育講話安排新學(xué)期開(kāi)學(xué)典禮及第一周?chē)?guó)旗下講話稿學(xué)會(huì)感恩2023年春學(xué)期第四周?chē)?guó)旗下講話稿獻(xiàn)給女性的贊歌初二(5)班國(guó)旗下講話文免費(fèi)教育.Eduwg.Com文在十字路口,一朵稚嫩的花兒凋零了,留下的只是無(wú)盡的淚水和哀嘆據(jù)有關(guān)部門(mén)統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)說(shuō)明,一九九八年全國(guó)平均每天發(fā)生交通事故948起,每7分鐘就有一人喪生車(chē)輪下,每10分鐘就有23人傷殘,驚人的數(shù)字,慘痛的教訓(xùn),給我們敲響了警鐘。生命,每個(gè)人只有一次,同學(xué)們,請(qǐng)善待自己的生命。每當(dāng)我們?cè)诔?yáng)和晚霞的陪伴下進(jìn)出學(xué)校時(shí),你是否留意到:門(mén)口擁堵成常見(jiàn)病。學(xué)校是一個(gè)整體,采取的是集體管理方法,上千名的學(xué)生上學(xué)、放學(xué)的時(shí)間是統(tǒng)一的,因此每逢時(shí)間一到,學(xué)校就門(mén)庭假設(shè)市、車(chē)來(lái)人往、熱鬧非凡,學(xué)生上學(xué)、放學(xué)交通工具五花八門(mén):由家長(zhǎng)開(kāi)車(chē)或踩自行車(chē)接送的;有學(xué)生自己乘坐公交車(chē)的;學(xué)校附近的那么采取步行的;等等。門(mén)口的學(xué)生的車(chē)輛在道路上亂停亂放的現(xiàn)象也比較嚴(yán)重,所以常常給交通平安埋下了隱患。平安走路,文明乘車(chē),平安騎車(chē)等交通平安常識(shí)是我們應(yīng)具備的。一、學(xué)會(huì)走路由于一些交通參與者不會(huì)走路,造成了交通秩序混亂、擁擠、堵塞,交通事故頻繁,國(guó)家、集體財(cái)產(chǎn)和行人生命財(cái)產(chǎn)受到嚴(yán)重?fù)p失,因此導(dǎo)致的交通事故,行人應(yīng)負(fù)有責(zé)任。所以,學(xué)會(huì)走路,是一個(gè)非?,F(xiàn)實(shí)的問(wèn)題。橫過(guò)馬路應(yīng)注意平安。要選擇有人行橫道的地方,這是行人橫過(guò)道路的平安地帶。在這個(gè)地帶,機(jī)動(dòng)車(chē)的行駛速度一般都要減慢,駕駛員也比較注意行人的動(dòng)態(tài)。在沒(méi)有劃人行橫道的地方橫過(guò)道路,要特別注意避讓來(lái)往的車(chē)輛。避讓車(chē)輛最簡(jiǎn)單的方法是:先看左邊是否有來(lái)車(chē),沒(méi)有來(lái)車(chē)才走入車(chē)行道;再看右邊是否有來(lái)車(chē),沒(méi)有來(lái)車(chē)就可以平安橫過(guò)道路了。橫過(guò)道路不走人行橫道,隨意亂穿,或者在汽車(chē)已經(jīng)臨近時(shí)急匆匆過(guò)道路,都是非常危險(xiǎn)的舉動(dòng)。二乘車(chē)平安常識(shí)乘坐公共車(chē)輛,應(yīng)該遵守公共秩序,講究社會(huì)公德,注意交通平安。候車(chē)時(shí),應(yīng)依次排隊(duì),站在道路邊或站臺(tái)上等候,不應(yīng)擁擠在車(chē)行道上,更不能站在道路中間攔車(chē)。上車(chē)時(shí),應(yīng)等汽車(chē)靠站停穩(wěn),按秩序上車(chē),不能爭(zhēng)先恐后,上車(chē)后,應(yīng)主動(dòng)投幣,主動(dòng)讓座給老人、病人、殘疾人、孕婦或抱嬰兒的乘客。車(chē)輛行駛時(shí),要抓住扶手,頭、手不能伸出車(chē)窗外,以免被來(lái)往車(chē)輛碰擦。下車(chē)時(shí),要依次而行,不要硬推硬擠。下車(chē)后,應(yīng)隨即走上人行道。需要橫過(guò)車(chē)行道的,應(yīng)從人橫道內(nèi)通過(guò),千萬(wàn)不能在車(chē)前車(chē)尾急穿,這樣很不平安。三、騎車(chē)平安常識(shí)首先應(yīng)該保持機(jī)件完好,平安設(shè)施有效,牌、證齊全。出發(fā)之前,應(yīng)該先檢查一下鈴、鎖、剎車(chē)、車(chē)輪、踏腳、鏈條、撐腳、座墊等是否完好有效。在劃分機(jī)動(dòng)車(chē)道和非機(jī)動(dòng)車(chē)道的道路上,非機(jī)動(dòng)車(chē)在非機(jī)動(dòng)車(chē)道行駛;在沒(méi)有劃分中心線和機(jī)動(dòng)車(chē)道與非機(jī)動(dòng)車(chē)道的道路上,機(jī)動(dòng)車(chē)在中間行駛,非機(jī)動(dòng)車(chē)靠右邊行駛。交通平安常識(shí)還有很多,這里著重強(qiáng)調(diào)了平安走路,文明乘車(chē),平安騎車(chē)等交通平安常識(shí)。希望全體同學(xué),不僅自己要學(xué)懂、掌握,同時(shí)還要向家長(zhǎng)和其他成員宣傳,共同創(chuàng)造一個(gè)良好的交通環(huán)境。善待自己,平安永駐心間。>>《第十四周?chē)?guó)旗下講話-《人生路途中,要學(xué)會(huì)善待自己》》12·1世界艾滋病日宣傳第十四周?chē)?guó)旗下講話珍愛(ài)生命,平安第一教師代表演講國(guó)旗下講話——端午節(jié)的由來(lái)《享受讀書(shū)的快樂(lè)》國(guó)旗下講話第十五國(guó)旗下講話-《讓我們?cè)谔魬?zhàn)和競(jìng)爭(zhēng)中強(qiáng)大起...弘揚(yáng)民族精神做個(gè)了不起的中國(guó)人國(guó)旗下講話為精彩的生命奮力拼搏教師代表演講文免費(fèi)教育.Eduwg.Com文遏制艾滋人人有責(zé)12月1日為什么艾滋病會(huì)受到全世界如此高度的重視呢?因?yàn)榘滩∈侨祟?lèi)近代醫(yī)學(xué)史上最使人恐懼的一種疾病,艾滋病的醫(yī)學(xué)全名為獲得性免疫缺陷綜合癥,它是由人類(lèi)免疫缺陷病毒引起的。艾滋病病毒侵入人體后破壞人體的免疫功能,使人體發(fā)生多種難以治愈的感染和腫瘤,最終導(dǎo)致死亡。號(hào)稱(chēng)超級(jí)癌癥和世紀(jì)殺手的艾滋病,傳播快,死亡率高,目前在國(guó)際醫(yī)學(xué)界還沒(méi)有治愈的藥物和方法。艾滋病毒的感染途徑主要有三條:血液途徑傳播,性途徑傳播,和母嬰途徑傳播。因此,艾滋病雖然可怕,但其傳播方式明確。人們只要潔身自好、糾正不良行為,完全可以預(yù)防。但是,目前艾滋病傳播與流行的條件仍然存在,甚至有所加劇。人們性觀念已經(jīng)發(fā)生較明顯的變化;吸毒人群增加,且靜脈吸毒的比例逐漸增高;預(yù)防艾滋病知識(shí)普遍缺乏,等等。因此,要有效的預(yù)防和控制艾滋病,就必須從青少年時(shí)期承受有關(guān)艾滋病預(yù)防根本知識(shí)的教育,理解艾滋病的危險(xiǎn)是確實(shí)存在的,并培養(yǎng)良好的衛(wèi)生習(xí)慣和安康的觀念,警覺(jué)艾滋病的發(fā)生。作為一個(gè)青少年,應(yīng)該認(rèn)識(shí)到:艾滋病的傳播沒(méi)有國(guó)界,我國(guó)是世界上的人口大國(guó),是國(guó)際社會(huì)的一員,有責(zé)任和世界各國(guó)攜手共同努力控制艾滋病的蔓延;學(xué)習(xí)預(yù)防艾滋病的知識(shí),不僅使青少年能及時(shí)理解與掌握預(yù)防艾滋病的知識(shí)、增強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí)和抵御艾滋病侵襲的才能;更重要的是培養(yǎng)預(yù)防艾滋病的社會(huì)責(zé)任感、使命感。青少年是社會(huì)和國(guó)家的將來(lái),是全社會(huì)預(yù)防艾滋病的主力軍。青少年參與預(yù)防艾滋病的活動(dòng)意義深遠(yuǎn),不僅是為了青少年自己的生存與安康,而且是為了全社會(huì)、全人類(lèi)的開(kāi)展。青少年有責(zé)任成為抵御艾滋病在二十一世紀(jì)猖獗流行的最有生氣的社會(huì)力量。同學(xué)們,讓我們行動(dòng)起來(lái),在宣傳和預(yù)防艾滋病的運(yùn)動(dòng)中獻(xiàn)出自己的力量,遏制艾滋,人人有責(zé)!>>《12·1世界艾滋病日宣傳第十四周?chē)?guó)旗下講話》十四周?chē)?guó)旗下英文講話稿教師們、同學(xué)們,大家早上好!goodmorning,dearteachersandschoolmates.今天我將和大家談?wù)剟趧?dòng)。todayiecleaninginthedinninghall.andsoon.let’suseourhandstomakeamorebeautifulone.謝謝大家!thankyou!第十四周?chē)?guó)旗下講話稿紀(jì)念世界紅十字日積極參與安康援助進(jìn)農(nóng)家第十四周?chē)?guó)旗下講話稿紀(jì)念世界紅十字日積極參與安康援助進(jìn)農(nóng)家第十四周?chē)?guó)旗下講話稿紀(jì)念世界紅十字日積極參與安康援助進(jìn)農(nóng)家世界紅十字日各位教師同學(xué)們:大家好!輕松愉快的“五一”黃金周完畢了,今天是世界紅十字日。為弘揚(yáng)“人道、博愛(ài)、奉獻(xiàn)”的紅十字精神,根據(jù)黨中央關(guān)于建立社會(huì)新農(nóng)村的部署,為推進(jìn)新型農(nóng)村合作醫(yī)療的建立,對(duì)貧困農(nóng)民進(jìn)展醫(yī)療救助,中國(guó)紅十字總會(huì)決定20xx年“5·8”期間在全國(guó)開(kāi)展以“安康援助進(jìn)農(nóng)家——紅十字在行動(dòng)”為主題的“紅十字博愛(ài)周”活動(dòng)。活動(dòng)目的:以“5·8”世界紅十字日為契機(jī),開(kāi)展“紅十字博愛(ài)周”活動(dòng),集中展示紅十字活動(dòng),發(fā)動(dòng)社會(huì)各界力量,積極參與新型農(nóng)村合作醫(yī)療和醫(yī)療救助,不斷增強(qiáng)紅十字會(huì)的救助才能。一、理解世界紅十字日來(lái)。第一次世界大戰(zhàn)后,捷克斯洛伐克紅十字會(huì)建議每年舉行為期三天的“紅十字休戰(zhàn)日”活動(dòng)。1921年在日內(nèi)瓦召開(kāi)的第10屆國(guó)際紅十字大會(huì)上通過(guò)一項(xiàng)決議,向各國(guó)紅十字會(huì)推薦捷克斯洛伐克紅十字會(huì)“紅十字休戰(zhàn)日”的做法。第11屆國(guó)際紅十字大會(huì)建議在全世界范圍內(nèi)規(guī)定一天為紅十字日,并指定一個(gè)小組委員會(huì)研究和制訂一套實(shí)在可行的方法。第14屆國(guó)際紅十字大會(huì)設(shè)立了由捷克斯洛伐克、比利時(shí)和協(xié)會(huì)共同指派的委員會(huì),實(shí)地考察捷克斯洛伐克“紅十字休戰(zhàn)日”的組織工作和理論經(jīng)歷,充分肯定了這項(xiàng)活動(dòng)的意義和成效。1948年召開(kāi)的協(xié)會(huì)執(zhí)行委員會(huì)會(huì)議正式建議:各國(guó)紅十字會(huì)應(yīng)盡量選擇亨利·杜南生日〔5月8日〕作為世界紅十字日,各國(guó)紅十字會(huì)可視本國(guó)詳細(xì)情況,組織相應(yīng)的活動(dòng)。在同年舉行的協(xié)會(huì)第20次理事會(huì)議上,批準(zhǔn)了這項(xiàng)建議,規(guī)定每年5月8日為世界紅十字日。從此以后,每年5月8日,協(xié)會(huì)和紅十字國(guó)際委員會(huì)都進(jìn)展一系列紀(jì)念活動(dòng),各國(guó)紅十字會(huì)也根據(jù)本國(guó)的情況,有針對(duì)性地組織各種形式的紀(jì)念活動(dòng)。1961年以后,協(xié)會(huì)秘書(shū)處還結(jié)合工作重點(diǎn),提出當(dāng)年世界紅十字日的活動(dòng)口號(hào),今年的活動(dòng)主題:安康援助進(jìn)農(nóng)家——紅十字在行動(dòng)二、積極參與“安康援助進(jìn)農(nóng)家——紅十字在行動(dòng)”主題活動(dòng)。作為學(xué)校一員,我們要參與掀起宣傳紅十字運(yùn)動(dòng),傳播紅十字知識(shí)的熱潮,為更好開(kāi)展紅十字主題活動(dòng)營(yíng)造良好氣氛。各年段各班級(jí)要立即行動(dòng)起來(lái),運(yùn)用板報(bào)、主題班會(huì)、宣傳欄、學(xué)習(xí)小報(bào),開(kāi)展系列活動(dòng),使“紅十字博愛(ài)周”活動(dòng)在我校形成規(guī)模,產(chǎn)生積極而深遠(yuǎn)影響,確保教育活動(dòng)效果。我們真誠(chéng)的希望大家發(fā)揚(yáng)“扶危濟(jì)困、奉獻(xiàn)愛(ài)心”的精神,少一份零食,少花一元錢(qián),為農(nóng)民朋友捐一元錢(qián),一元錢(qián)雖然不多,但小河能匯成大海,一元錢(qián)不少,但愛(ài)心無(wú)價(jià)。學(xué)校將用您捐獻(xiàn)的錢(qián)集中匯總送市紅十字會(huì),來(lái)幫助貧困農(nóng)民朋友參加農(nóng)村合作醫(yī)療,以進(jìn)步農(nóng)民朋友抗大病風(fēng)險(xiǎn)的才能,使農(nóng)民朋友有病能及時(shí)得到治療,讓成年農(nóng)民勤勞致富、老年農(nóng)民安享晚年、少年兒童安康成長(zhǎng)。善結(jié)善果,“點(diǎn)滴投入,涌泉回報(bào)”,您的愛(ài)心和藹舉,是建立社會(huì)物質(zhì)文明、政治文明、精神文明最詳細(xì)的表達(dá),社會(huì)和農(nóng)民朋友將永遠(yuǎn)銘記在心中。教師同學(xué)們,我們今天紀(jì)念這個(gè)節(jié)日,就是要學(xué)習(xí)杜南先生無(wú)私奉獻(xiàn)的精神,學(xué)會(huì)關(guān)心、關(guān)愛(ài)別人,時(shí)刻向那些需要幫助的人伸出無(wú)私援助的手,做一個(gè)充滿(mǎn)愛(ài)心、樂(lè)于奉獻(xiàn)的人,讓我們積極行動(dòng)起來(lái),為幫助那些貧困的農(nóng)民朋友安康地生活,表一份愛(ài)心,獻(xiàn)一份真情。2023國(guó)旗下演講稿:國(guó)旗獻(xiàn)詞【國(guó)旗下講話元旦獻(xiàn)詞】新年新氣象塑造宏達(dá)新形象同學(xué)們,教師們:一元復(fù)始,萬(wàn)象更新.在這辭舊迎新的日子里,特向辛勤耕耘,無(wú)私奉獻(xiàn)的全體教職員工,特向勤奮學(xué)習(xí),立志成才的全體同學(xué),致以新年最親切的慰問(wèn)和最誠(chéng)摯的祝福.歲月不居,天道酬勤.2023年,是宏達(dá)學(xué)校極不平凡的一年.在這一年里,學(xué)校緊緊圍繞"為學(xué)生效勞,讓家長(zhǎng)放心,創(chuàng)宏達(dá)品牌"這一中心,抓住"教學(xué)質(zhì)量,學(xué)校平安"這兩條學(xué)校賴(lài)以生存和開(kāi)展的最重要的生命線,施行"教師開(kāi)展","教育創(chuàng)新","示范學(xué)校創(chuàng)立"三大工程,逐步構(gòu)建起富有宏達(dá)特色的德育網(wǎng),特色教育網(wǎng),教育科研網(wǎng)及家校聯(lián)絡(luò)網(wǎng)等四大網(wǎng)絡(luò).學(xué)校堅(jiān)持正確的辦學(xué)方向,積極投身根底教育課程改革,教育質(zhì)量再創(chuàng)新高,社會(huì)效益日漸顯著,學(xué)校展現(xiàn)了前所未有的活力勃勃的景象.回憶過(guò)去,我們豪情滿(mǎn)懷;展望將來(lái),我們信心百倍.站在新的起點(diǎn),我們每一個(gè)宏達(dá)人都要展現(xiàn)出我們的新形象.新形象的內(nèi)涵是什么我想,就是要做到珍愛(ài)生命,珍惜時(shí)間,學(xué)會(huì)做人,學(xué)會(huì)學(xué)習(xí).先講第一點(diǎn),珍愛(ài)生命,學(xué)會(huì)做人.在新年到來(lái)之際,我們不能忘記前不久印度洋海嘯中遇難的15萬(wàn)無(wú)辜生命.這場(chǎng)40年來(lái)罕見(jiàn)的災(zāi)難,讓全世界的每一個(gè)人震驚:生命是如此的脆弱,又啟迪人們發(fā)出這樣的扣問(wèn):我們?cè)撊绾握鋹?ài)生命.是的,人是萬(wàn)物之靈,珍惜生命,關(guān)愛(ài)人類(lèi),以人為本,才會(huì)珍惜身邊所有的一切,才會(huì)從根本上懂得做人的道理.說(shuō)到"做人",人民教育家陶行知先生的名言說(shuō)得好:"千教萬(wàn)教教人求真,千學(xué)萬(wàn)學(xué)學(xué)做真人."中國(guó)物理學(xué)家,中科院院士,現(xiàn)任英國(guó)學(xué)府諾丁漢大學(xué)校長(zhǎng)楊福家在承受記者采訪時(shí),就"做人"問(wèn)題發(fā)表了自己的看法."第一,要懂得你活在世界上是干什么的,這是人生觀.知道了活著是為了什么,就會(huì)有無(wú)限的動(dòng)力;第二,要熱愛(ài)自己的祖國(guó),要把祖國(guó)的觀念非常強(qiáng)烈地牢記在心上,不熱愛(ài)祖國(guó),精神就沒(méi)有根基;第三,要能艱辛奮斗,即使物質(zhì)生活條件非常好了,也要能艱辛奮斗.不能艱辛奮斗的人,是不可能有很大成就的;第四,應(yīng)該能與人相容,懂得怎樣與人相處.所以,同學(xué)們,一,要做一個(gè)有理想,有抱負(fù)的人.二,要熱愛(ài)祖國(guó).熱愛(ài)祖國(guó)要詳細(xì)化,不能空洞無(wú)物,同學(xué)們熱愛(ài)學(xué)習(xí),熱愛(ài)教師,熱愛(ài)學(xué)校,熱愛(ài)父母,熱愛(ài)家鄉(xiāng)就是熱愛(ài)祖國(guó),教師熱愛(ài)學(xué)生就是熱愛(ài)祖國(guó).三,要艱辛奮斗.如今吃不了苦,成不了才;今后吃不了苦,成不了事.只有艱辛奮斗,我們?nèi)缃癫拍艹纱蟛?今后才能成大事.四,要與人相容.要能與人相容,必須對(duì)已嚴(yán),對(duì)人寬.寬容別人是一種美德,是一種修養(yǎng),是一種智慧.第二點(diǎn),要珍惜時(shí)間,學(xué)會(huì)學(xué)習(xí).為什么要珍惜時(shí)間富蘭克林有句名言:"你熱愛(ài)生命嗎那么請(qǐng)別浪費(fèi)時(shí)間,因?yàn)闀r(shí)間是組成生命的材料."對(duì)時(shí)間的態(tài)度,可以驗(yàn)證一個(gè)人的世界觀.二十一世紀(jì)是知識(shí)經(jīng)濟(jì)的時(shí)代,我們必須來(lái)一次學(xué)習(xí)上的____,那就是主動(dòng)學(xué)習(xí),愉快學(xué)習(xí),終身學(xué)習(xí).知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代的學(xué)習(xí)與工作是一種多向的循環(huán),學(xué)習(xí)不再是工作的準(zhǔn)備,而是與工作同時(shí)進(jìn)展,學(xué)習(xí)也不再是一種階段性的事情,而是伴隨人的終身,在工作中學(xué)習(xí),在學(xué)習(xí)中工作,真正做到"學(xué)而不厭,誨人不倦".孔子說(shuō):"學(xué)而時(shí)習(xí)之,不亦說(shuō)乎""學(xué)而不思那么罔,思而不學(xué)那么殆.""敏而好學(xué),不恥下問(wèn).""知之者不如好之者,好之者不如樂(lè)之者."其中,樂(lè)學(xué)是學(xué)習(xí)的境界,懂得學(xué)習(xí)的人不如喜歡學(xué)習(xí)的人,喜歡學(xué)習(xí)的人,不如以學(xué)習(xí)為快樂(lè)的人.縱觀古今中外,凡學(xué)有所成的人,無(wú)一不是以從事學(xué)業(yè)為快樂(lè)的人.學(xué)海茫茫勤可渡,書(shū)山漫漫志能攀.期末考試已經(jīng)臨近,真誠(chéng)地希望每一個(gè)同學(xué),不僅要做一個(gè)勤奮好學(xué)的人,還要做一個(gè)以學(xué)習(xí)為快樂(lè)的人,只有這樣,我們才會(huì)主動(dòng)學(xué)習(xí),終身學(xué)習(xí);只有這樣,我們才會(huì)學(xué)有所成,心想事成.教師們,同學(xué)們!讓我們站在2023年的新起點(diǎn),邁開(kāi)堅(jiān)決的腳步,伸展有力的雙臂,齊心協(xié)力,與時(shí)俱進(jìn),為美妙的明天而努力拼搏!謝謝大家!2023國(guó)旗下演講稿范文各位教師,同學(xué)們:大家好!今天在這里我和大家談一談文明,不知大家可曾聽(tīng)過(guò)這樣一句格言:假設(shè)你失去了今天,你不算失敗,因?yàn)槊魈鞎?huì)再來(lái),假設(shè)你失去了金錢(qián),你不算失敗,因?yàn)槿松膬r(jià)值不再錢(qián)袋,假設(shè)你失去了文明,你是徹徹底底的失敗,因?yàn)槟阋呀?jīng)失去了做人的真諦!確實(shí)是這樣,因?yàn)槲拿骱w了人與人、人與社會(huì)、人與自然之間的關(guān)系,它是我們成為一個(gè)有道德的人和一個(gè)對(duì)社會(huì)、自然有用的人的準(zhǔn)那么和前提。那終究什么是文明呢?相信大家都知道,那就是:將地面的垃圾撿起來(lái),保護(hù)公共財(cái)物,自覺(jué)排隊(duì),乘公交車(chē)給老人讓座,遵守各項(xiàng)文明標(biāo)準(zhǔn)……,文明就在我們身邊,一句問(wèn)候,一個(gè)微笑,一個(gè)“請(qǐng)”或“讓”的動(dòng)作都是文明的表現(xiàn)。可反思我們的所作所為發(fā)現(xiàn)文明離我們還有一段間隔,在我們身邊,在一部分同學(xué)身上還存在著一些不文明的行為。如:在校園、樓梯上總能見(jiàn)到與我們美麗校園極不和諧的紙屑,有同學(xué)總認(rèn)為:反正今天不是我值日或反正今天有人值日,有人清掃扔又何妨?再如:常見(jiàn)有同學(xué)在教學(xué)走廊上或活動(dòng)區(qū)追逐打鬧,走不是走,卻是一陣風(fēng)的跑;還有同學(xué)互相之間講臟話、粗話,甚至還有同學(xué)成心破壞公共財(cái)物。這些不文明的行為多么令我們痛心疾首!如今我們很多同學(xué)把知識(shí)的學(xué)習(xí)放在首位,而常常無(wú)視了社會(huì)公德的培養(yǎng)和文明習(xí)慣的養(yǎng)成,而這恰恰從本質(zhì)上展現(xiàn)

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶(hù)所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶(hù)上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶(hù)上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶(hù)因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論