20xx青馬公開課第二課觀后感青馬公開課的學(xué)習(xí)心得體會(huì)范文精選

20xx青馬公開課第二課觀后感，青馬公開課的學(xué)習(xí)心得體會(huì)范文精選青馬公開課讓更多學(xué)生了解馬克思主義，加強(qiáng)想學(xué)生的政治理論學(xué)習(xí)，進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)生的政治修養(yǎng)，樹立共產(chǎn)主義遠(yuǎn)大志向和建立有中國(guó)特色社會(huì)主義宏大國(guó)家的必勝信念。這里給大家共享一些關(guān)于青馬公開課的觀后感，供大家參考。

20xx青馬公開課其次課觀后感

今日我們上了其次次青馬課，這次講堂，邀請(qǐng)到中國(guó)社科院經(jīng)濟(jì)探究所助理員常旭教師做題為《時(shí)代與青年》的報(bào)告講座，報(bào)告會(huì)上，結(jié)合二百年的風(fēng)云激蕩，引導(dǎo)我們青年人認(rèn)清當(dāng)下時(shí)代潮流，思索我們的努力方向。說(shuō)實(shí)話，這節(jié)課我聽到了中國(guó)近代史的開展，我對(duì)中國(guó)的近代開展有了更深一步的了解，但我也聽出了我們隨著時(shí)代的進(jìn)步，應(yīng)當(dāng)怎樣去努力，去前進(jìn)。

一個(gè)真正的人，是一個(gè)有志向的人，正所謂志當(dāng)存高遠(yuǎn)。志向是人生的航標(biāo)，有了志向青年就應(yīng)當(dāng)為之努力奮斗?，F(xiàn)今是一個(gè)時(shí)機(jī)與競(jìng)爭(zhēng)并存的時(shí)代，青年是這個(gè)時(shí)代的動(dòng)力之源，青年的志向那么是中國(guó)邁向富強(qiáng)的加速劑。只有有了強(qiáng)大的社會(huì)主義中國(guó)，才會(huì)有朝氣蓬勃的青年，才會(huì)有我們今日得之不易的華蜜生活。所以，堅(jiān)持遠(yuǎn)大志向，努力把個(gè)人價(jià)值和實(shí)現(xiàn)社會(huì)主義的終極目標(biāo)相結(jié)合是我們當(dāng)今青年為之奮斗的方向。

聽到教師講魯迅先生的《狂人日記》，我明白青年是一個(gè)國(guó)家的盼望，是一個(gè)國(guó)家富強(qiáng)的根底。所以作為今日的青年，我們應(yīng)當(dāng)努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化學(xué)問。這是個(gè)學(xué)問高速開展的時(shí)代，作為一個(gè)青年人我們應(yīng)當(dāng)不斷用學(xué)問充溢自己，不斷在實(shí)踐中磨礪自己，把自己所學(xué)運(yùn)用到生活中，把理論與實(shí)踐相結(jié)合。既重視文化學(xué)問，又努力駕馭管用技能。做到不斷的充溢自己、不斷的豐富自己，在實(shí)踐中不屈不撓，努力鉆研，發(fā)揮自己的特長(zhǎng)效勞群眾，立足人民。在不斷地學(xué)習(xí)和實(shí)踐中磨礪自己，力爭(zhēng)做國(guó)家和社堅(jiān)持會(huì)的中流砥柱。

艱辛奮斗是我黨的優(yōu)良傳統(tǒng)，也是我國(guó)人民長(zhǎng)期傳承的美妙品德。作為一個(gè)新時(shí)代的青年人，我們繼往開來(lái)。在保持先輩的優(yōu)良傳統(tǒng)前提下，不斷與時(shí)俱進(jìn)，力爭(zhēng)上游。青年在生活中，工作中難免會(huì)遇到一些挫折，難免會(huì)遇到一些逆境。面對(duì)這種狀況時(shí)我們不應(yīng)自暴自棄，正所謂憂勞興國(guó)，逸豫亡身,要成就一番事業(yè)必需耐得住孤獨(dú)，吃得起苦。只要我們堅(jiān)持艱辛奮斗的優(yōu)良傳統(tǒng)，剛好的發(fā)覺問題，努力變更，定會(huì)締造一凡屬于自己的豐功偉績(jī)。

時(shí)代在呼喚著青年，一個(gè)新的時(shí)代，一個(gè)新的紀(jì)元，等待著我們?nèi)ラ_拓，去奮斗。讓我們用昂揚(yáng)的斗志，進(jìn)取的精神，努力去締造一個(gè)屬于自己的，屬于中國(guó)的將來(lái)吧。

20xx青馬公開課其次課學(xué)習(xí)心得

為了提高學(xué)生干部的綜合素養(yǎng)和管理實(shí)力，造就學(xué)生干部的責(zé)隨意識(shí)、大局意識(shí)，提高學(xué)生干部自身理論水平，增加學(xué)生干部的組織協(xié)調(diào)實(shí)力，加強(qiáng)學(xué)生干部隊(duì)伍的凝合力、戰(zhàn)斗力建立，造就堅(jiān)決的青年馬克思主義者，以促進(jìn)學(xué)生工作更好的開展。學(xué)校團(tuán)委開設(shè)了“青年馬克思主義者造就工程團(tuán)學(xué)骨干培訓(xùn)班”。

通過這次青年馬克思主義者造就工程的學(xué)習(xí),我從中了解了學(xué)生干部應(yīng)當(dāng)如何造就大局意識(shí)、效勞意識(shí)、責(zé)隨意識(shí)、團(tuán)隊(duì)意識(shí)以及協(xié)調(diào)溝通實(shí)力，提高思想政治覺悟，端正工作看法，駕馭根本工作技能，力爭(zhēng)成為一名優(yōu)秀的學(xué)生干部。

高校的學(xué)生干部主要包括團(tuán)干部、學(xué)生會(huì)干部、班級(jí)干部以及社團(tuán)干部等等，這些群體在高校學(xué)生工作中扮演著非常重要的角色，并且是每一所高校開展各項(xiàng)工作的得力助手，是學(xué)校教育思想深化學(xué)生的、最快、最有效的途徑。加強(qiáng)對(duì)團(tuán)學(xué)骨干的培訓(xùn)，堅(jiān)持不懈地用馬克思主義中國(guó)化的最新成果武裝團(tuán)學(xué)干部，讓他們?cè)凇扒嗄犟R克思主義者造就工程”中發(fā)揮重要作用，引導(dǎo)廣闊團(tuán)員青年樹立遠(yuǎn)大志向，堅(jiān)決走中國(guó)特色社會(huì)主義道路的信念，對(duì)于為中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)造就合格建立者和牢靠接班人具有重大的現(xiàn)實(shí)意義和深遠(yuǎn)的歷史意義。我們作為一名學(xué)生干部，與其他同學(xué)一起學(xué)習(xí)、生活，我們面臨著和其他同學(xué)一樣的實(shí)際問題，所以大局部同學(xué)都比擬情愿向我們這些學(xué)生干部放開自己的心扉。通過學(xué)生干部這一溝通橋梁，學(xué)校可以比擬精確地了解學(xué)生實(shí)際的各種狀況。同時(shí)，我們學(xué)生干部也是聯(lián)系學(xué)校各二級(jí)學(xué)院、各部門的紐帶，傳達(dá)各項(xiàng)任務(wù)的橋梁，貫徹和落實(shí)各項(xiàng)工作的骨干。因此，學(xué)校特別重視對(duì)我們這些學(xué)生干部的造就。這一次，我有時(shí)機(jī)參與學(xué)校的團(tuán)學(xué)骨干培訓(xùn)班，我覺得很幸運(yùn)，終歸不是每一位學(xué)生干部都能承受學(xué)校這樣的培訓(xùn)，因此，我特別珍惜這次時(shí)機(jī)。

在這次青年馬克思主義者造就工程培訓(xùn)期間，學(xué)校團(tuán)委為我們這些學(xué)員邀請(qǐng)了在校內(nèi)外具有很大影響力的博學(xué)多才的幾位教師為我們定期進(jìn)展培訓(xùn)，在這期間我的收獲是巨大的，學(xué)到的東西是在平常工作中自己體會(huì)不到的。記得培訓(xùn)班開班典禮那天，也是我們培訓(xùn)班的第一講，學(xué)校團(tuán)委為我們請(qǐng)來(lái)了大連團(tuán)市委趙宏書記為我們做報(bào)告，趙書記在近兩個(gè)小時(shí)的報(bào)告中，通過輕松幽默的語(yǔ)言從五個(gè)方面對(duì)我們講解并描述了如何作為一名優(yōu)秀的團(tuán)學(xué)干部。在這一講中，讓我真真實(shí)切的相識(shí)到，此時(shí)此刻的自我離趙書記所講解并描述的優(yōu)秀團(tuán)學(xué)干部還有很大的距離，因此聽過趙書記的報(bào)告后我暗下決心，在以后的學(xué)生工作中以趙書記的報(bào)告內(nèi)容為標(biāo)榜，不斷的嚴(yán)格要求自己，爭(zhēng)取在盡早的時(shí)間內(nèi)把自己塑造成為一名優(yōu)秀的團(tuán)學(xué)干部。

在培訓(xùn)班全部的培訓(xùn)中，文學(xué)院鄭艷教師的“大學(xué)如歌，青春無(wú)悔---和我年輕的摯友們聊閑聊”一講中我的收獲是的。在那一講中仿佛教師所談的每一點(diǎn)都會(huì)在我的身上找到縮影，在我心中那一講就是為我自己開設(shè)的課程?！吧畹教幗詫W(xué)問”、“捭闔第一”、“活誕生命的質(zhì)量”、“心有多大，舞臺(tái)就有多大”等經(jīng)典的句子，讓我記憶猶新，在最近生活中我還再不斷的思索著這些句子，使我對(duì)生活的看法發(fā)生了很大的變更，使我自身修養(yǎng)得到了很大的提高。在不快樂的時(shí)候去翻一翻參與培訓(xùn)時(shí)所登記的筆記，總會(huì)在里面發(fā)覺能為自己寬心的東西。假如說(shuō)參與培訓(xùn)的收獲是什么?那么我想說(shuō)，讓生活變得比以前更加歡樂，這是人生的華蜜，也是這次培訓(xùn)的收獲。

本次培訓(xùn)班的開辦給我供應(yīng)了提高自身素養(yǎng)和工作實(shí)力的時(shí)機(jī)，我將以此為契機(jī)，謹(jǐn)慎學(xué)習(xí)，提高工作實(shí)力，提升自身素養(yǎng)與思想境界，轉(zhuǎn)變工作思路、履行好學(xué)生干部職責(zé)，更好的為同學(xué)們效勞。努力成長(zhǎng)為一名優(yōu)秀的學(xué)生干部。同時(shí)我也盼望學(xué)校能夠支配更多這樣的時(shí)機(jī)，使更多的同學(xué)參加到這樣的培訓(xùn)活動(dòng)中來(lái)，不斷優(yōu)化我們的學(xué)生干部團(tuán)隊(duì)。

20xx青馬公開課其次課的心得體會(huì)

歷時(shí)兩個(gè)月的青馬培訓(xùn)已然接近尾聲，但我堅(jiān)信這是我暢想將來(lái)的起點(diǎn)，崇高的馬克思主義精神、堅(jiān)決的馬克思主義信念鼓勵(lì)著我勇往直前。能夠成為遼寧師范大學(xué)首期青年馬克思主義者培訓(xùn)班的一名學(xué)員是我的榮幸，這次培訓(xùn)更是我成進(jìn)步步的階梯，高尚充溢的培訓(xùn)生活更成為了我人生中最美妙的回憶。

學(xué)習(xí)體會(huì)：

1.通過傾聽共青團(tuán)大連市委員會(huì)趙宏書記的“如何做一名優(yōu)秀的團(tuán)學(xué)干部”的報(bào)告，我懂得了優(yōu)秀的學(xué)生干部應(yīng)是有表達(dá)實(shí)力、溝通實(shí)力、協(xié)調(diào)實(shí)力、調(diào)研總結(jié)實(shí)力、適應(yīng)實(shí)力的人，優(yōu)秀的學(xué)生干部應(yīng)是有高尚道德修養(yǎng)的人，有無(wú)限激情的人。

2.通過傾聽劉晨燁教授的“如何做一名堅(jiān)決的馬克思主義者”的報(bào)告，我懂得了作為一名學(xué)生干部要將宏大的馬克思主義精神不斷傳承，要堅(jiān)決馬克思主義信念，成為社會(huì)有用的人才，要謹(jǐn)慎學(xué)習(xí)馬克思主義的經(jīng)典著作，真正駕馭馬克思主義的立場(chǎng)、觀點(diǎn)，吃透馬克思的精華，用以指導(dǎo)個(gè)人的認(rèn)知思想與行動(dòng)。。

3.我們要開拓視野，汲取整個(gè)人類文明的思想成果，作為我們學(xué)習(xí)和駕馭馬克思主義的參照，立足人類文明開展，高度相識(shí)和理解馬克思主義。

4.謹(jǐn)慎學(xué)習(xí)馬克思主義中國(guó)化的最新理論成果，在當(dāng)前尤其是學(xué)習(xí)和實(shí)踐科學(xué)開展觀深化社會(huì)生活，了解國(guó)情、民情，真正從中國(guó)實(shí)際啟程“活學(xué)活用”馬克思主義。

5.日常生活中加強(qiáng)個(gè)人修養(yǎng)，砥礪意志品質(zhì)，造就高尚人格，銳意開拓進(jìn)取，扎實(shí)走好人生道路，迎接事業(yè)輝煌!

6.通過傾聽鄭燕教師“大學(xué)如歌，青春無(wú)悔和我年輕的摯友聊閑聊”，我懂得了人生須要感性也須要理性，凡有所學(xué)，皆成性格。我們要